河南洛阳市汝阳县城关镇第三初级中学2026-2027学年七年级上学期语文入学编班学情自测

七年级人学编班考试卷 语文 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，四个大题。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上 指定位置，非选择愿请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写 在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面 的指定位置。 题号 二 三 四 总 分 得分 、积累与运用（共32分）】 L.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是(3分) A暂时(zn) 恒星(hng)菱角米(Iing) 汹涌澎湃(bai) B.缝隙(fèng)勾勒(Ie) 弱酸水(png)迥然不同(jiong) C.坚劲(n) 伽蓝(qi怕) 白云观(gudn) 昂首挺胸(ng) D.竹(bidn)侦查(zhen) 黄焖鸡(mn) 潸然泪下(shon) 2.下列词语中，书写全都正确的一项是(3分) A.拔弄 无聊 黑魍魑 天赖之音 B.瀑布 齿轮 博物院 自作自受 C.凝视 尖锐 背稞面 焉知非副 D.亲吻 搁板 萤光屏 一望无际 3.名句默写。(8分) (1) itlt 浪淘风簸自天涯。[刘禹，（浪淘沙（其一）》] (2)百川东到海，何时复西归？ 111 /II/ (《长歌行)) (3)苟利于民，不必法古；/☑ /11/ 。((准 南子)) (4)诗词如歌。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 八”这是苏轼呼唤脊春的人生之歌： /I/ ,明月何时照我还”这是王安石在（泊船瓜 洲)中表达的乡愁之歌：“春色满园关不住，山”， 这是叶绍翁在（游园不值）中资英的春日之歌。 4.下列表述不正确的一项是(3分) A.语言大师老舍的语言俗白清浅，朴素自然，“京味儿”十足。 如《北京的春节》中“零七八碎儿”“玩意儿”“闲在”等词语， 带有鲜明的口语化色彩和地域色彩，读起来令人倍感亲切。 七年级人学编班语文考试卷第」页（共6页） B.《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品，其作者是瑞典 作家塞尔玛·拉格洛芙，它是世界文学史上第一部也是目前 唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。 C.《匆匆》通过作者自已内心感受的细腻描写来抒发情感，把 情感融入人、事、景物中：《那个星期天)则侧重用诗性的语 言将抽象的事物表现出来，直接表达内心的情感和思考。 D.好的开头可以激发读者的阅读兴趣，好的结尾可以增强文章 的感染力。《十六年前的回忆)采用首尾呼应的写法，不仅 使文章结构严谨，对中心起到了强化的作用，也表达了作者 对敌人的憎恨和对父亲的追思之情。 5.名著阅读。(4分) 我们刚到这里几天，在厨房里用餐时就根发了一场争吵。 突然问，两个勇舅都跳了起来，（甲）//，指者桌子对面的 外祖父狂吼，（乙）/。外祖父用饭勺鼓着桌子，脸涨得 通红，（丙）/：“都给我滚出去要饭去！”外祖母病苦地 说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”“你给我 闭嘴，都是你惯的！”外祖父个头小，声音却出奇的高，震耳欲聋 的。我的母亲站起来，走到宙前，（丁)/∥，一声不吭。 (1)上面语段的横线上缺失了对人物神态动作的细节刻画，根 据上下文的意思，语段的横线处应依次填人// (填序号)(2分)》 A.背冲着大家 B.公鸡打鸣一样地叫 C.狗一般地幟了牙 D.俯身向前 (2)阿廖沙如何能在这样恶劣的环境中成长为一个坚强、勇敢、 正直和充满爱心的人？谢结合阿廖沙成长中的一件事情来 谈一谈。(2分) 6.将下面句子依次填在语段的横线处，顺序正确的一项是(3分) 人从小就要树立志向。因为志向是东方升起的太阳， //;志向是岸边闪炼的灯塔，∥/；志向是护中红红 的火焰，/1/。 ①给迷失的人们指明方向②给冰冷的现实带来温眨 ③给人生的路途带来光明 A.①②③ B.③②① c.②①③ D.③①② 7.临近毕业，六年级(1)班将开履以“难忘小学生活”为主愿的语 文综合性学习活动，请你完成相关练习。(8分) (1)消把小语收集到的生活中有代表性的资料放人成长纪念册 的栏目里。（填序号）(3分) ①六一儿童节演出的照片②老师的寄语③书法获奖作 品④洛类获奖证书⑤班级集体留影⑥同学们的祝福 七年级人学编班语文考试卷第2页（共6页） 多彩生活：1/ 毕业赠言：// 成长足迹：// (2)在“感谢师恩”活动中，一位同学拟了上联，请你帮他从以 下词语中挑几个组成下联。(2分) 呕心沥血多才学似春蚕育桃李传知识德高望重 上联：培桃李真心浇灌如雨露 下联：/ (3)活动最后两个节目分别是合唱《送别)与舞蹈《友谊地久天 长)，请你为主持人写一两句串词把两个节目串起来。(3分) 二、现代文阅读（共29分） (一)阅读下文，完成8-11题。（共14分） 逐梦 ①每个人都会做梦，梦就像是一个人的灵魂，伴随人的一生。 梦既司空见惯，又神秘荚测；梦既虚无缥缈，又真实可见。 ②梦，从古到今始终笼平着一层神种的色彩。那些无拘无来 的梦到底是如何在大脑中形成的呢？迄今为止，众说纷纭。目前 公认的观点是：从生理上看，人的睡眠总是处于有规律的快波睡 眠和慢波睡眠的交替之中，梦是快波睡眠的一种表现。人在此阶 段，供给大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这时不仅呼吸加 决，心跳和血压也出现波动。这说明此时人虽处于睡眠状态，但 大脑皮质的某些区战仍处于紧张的活动状态，梦就发生在这“动 乱”之际。从心理上分析，就如古人所说：“日有所思，夜有所 梦。”的确，梦的内容与白天发生的事情有关系，但梦绝不都是日 常生活的翻版，而是生活内客经过“伪装”后的产物。比如梦见 从山上梓下来，可能预示着害怕失败或者通到不可克服的因难。 但要记住，梦是经过“伪装”的，现实只是梦形成的基础。 ③正是因为梦具有这种特珠的“现实性”和“理想性”，广大 文人态士才更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求。李白 倍用“忽复乘舟梦日边”，表明自己对从政仍有所期待：南朝乐府 (西洲曲)吟出：“南风知我意，吹梦到西洲。”张若虚在《春江花月 夜)中感叹：“昨夜用潭梦落花，可怜春半不还京。”游子的思乡之 苦路然纳魂，也只有在梦中才能得到暂时的慰藉。甚至毛泽东都 感叹：“别梦依稀咒逝川，故图三十二年前。” ④梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。 如今一个响亮的词汇一“中国梦”，正灰搏者每一个中国人的心 灵，放励着每一个炎黄于孙。千百年来，有多少仁人志士为了中 华民族做然吃立于世界民族之林，引领着我们不停地在寻梦、追 梦。他们以(1) 的使命与责任，以(2)】 的创新 新神，以(3) 的悲壮与豪迈，以(4) 的一腔情 怀，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。 七年级入学编班语文考试卷第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ⑤中国梦是中华民旅五千年来生生不息的不辉並求和美好 向往！中国梦是历史的、现实的，也是未来的！中国梦，也是每个 中国人的梦！世界必将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手 中变为现实！ 8.仔细阅读第②段，用简洁的语言概括梦形成的原因。(3分) 9.第②段中画横线的句子运用了什么说明方法？这样写有什么 好处？(3分) 10.根据文意，短文第④段的横线上填人下列哪些名言或诗句更 合适呢？将正确选项的序号填在下面相应的横线上。(4分) A.“人生自古谁无死？留取丹心照汗背” B.“天下兴亡，匹夫有贲” C.“穷则独善其身，达则兼济天下 D.“苟日新，日日新，又日新” (1) (2) (3) (4) 11.实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。请你 说说为了实现中国梦，作为小学生的我们能做些什么。（4分) (二)阅读下文，完成12-15题。(15分) 坐在最后一排 ①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为幕，固为 脾气低强、性格致僻和同学们合不来。每次羽座位，老师都把我 安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成 文的规定。到后来，虽然我个于很矮且是全班视力最差的一个， 但我索性赌气似的主动要求老师把我固定到最后一排去。 ②坐在最后一排的几乎都是羽皮男生，我和他们无话可说， 趣要听保却又看不济黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地 盯住黑板做一些毫无意义的退想。 ③后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。地说她对 每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地照着地，她真有 那么大神通？地会知道我近视吗？地如道我是陆气坐最后一排 吗？地会知道… ④没想到过了几天，地竞真的注意到了我。那天语文自习课 上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。我 正啥着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想 什么呢？"从未享受过如此“待逼”的我禁不住心头一暖，但还是 老实地在桌上，胆怯地听着地翻阅的声音。 ⑤过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着 习惯性的雷霆基格，却惊奇地听见地轻柔的笑声，“非常好，很有 想拿力。·花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听森天’，多有灵性 附。可为什么不说·倾听春天的脚步？呢？”“有时候春天是没有 七年级入学编班语文考试卷第4页（共6页) 脚步的，是拔着绿妙菜者风来的。”第一次受到了如此嘉奖，我领}15.假如2026年教师节来临之际，乔小叶想给白老师写一则感恩 时大胆起来。 的短信，她会怎样写呢？请你联系本文内容，替她写一段文 ⑥地没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲 字。(4分) 起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕脑和陶醉。 三、古诗文阅读（共14分） 直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初促，惊慌失 (一)阅读学弈》，完成16-19题。(10分) 措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空 弃秋，通国之总弃者也。使弃秋海二人弃，其一人专心玫志， 白，我斌多丢人骑！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上 椎弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鸬将至，思援弓撒而射 了，通宵未眠。 ⑦以后的日于里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询 之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 问我其他学升的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当 16.解释句中加点字的意思。(2分) 地带者清香的气息在我身后停下时，每当地弯下腰接近我低低地 (1)通国之善弈者也 // 说话时，每当地带者微微的笑容慢慢高去时，我都感到从未有过 (2)非然也 tm 的紧张、散动、惭愧和快乐，我这才发现，我以往的愤愤不平和自 17.下列“之”在句子中的意思解释错误的一项是(2分) 琴自弃是多么无知而总蠢，我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有 A通国之善弈者也。（非常） 应得，因为我从来就没有积累起受人草重和完爱的财富，可以引 B.一人虽听之。（弈秋的教导） 以为荣的资本！—我只配坐最后一排。 C.思授弓激而射之。（它，指鸿鹄） ⑧在我笨拙勤悬的芬力下，我的各科成绩很快进步起来。可 D.虽与之俱学。（他，指专心致志的那个人） 是由于近视看不济板书，仍给我的学习造成了一些不大不小的障 18.用现代汉语翻译下面的句子。（3分) 母。一天，地来到班里旁听数学深，地因没课本而和我坐在一起 一人虽听之，一心以为有鸿鹤将至，思援弓撒而射之。 合看。等到做课堂练习时，地使看着我败题。“这是7，不是 19.作者是如何阿述自己的观点的？(3分) 1…这是8，不是3…”地轻声纠正着：“怎么抄错那么多？你 近视？”我没有说话，眼泪竞大滴大滴落下来。 (二)阅读下面的古诗，完成20-21题。（4分) ⑨过了一段时问，白老师宣布进行语文测试并声明：“前五名 书湖阴先生壁 有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲武地忙摩起 [朱]王安石 来一就是不获奖也要有进步啊！“第一名，乔小叶！”白老师大 茅檐长扫净无苔，花木成壁手自技。 声念道。天所！我是第一名！我愣住了。“这次考试，同学们普 一水护田将绿绕，两山排吗送青来。 遍不错。特别是乔小叶，坐在最后一排，眼睛还近视，可地不怕田 20.通过描写湖阴先生的庭院及其周边环境之美，抒发了作者怎 难务力进取，终于取得好成绩。我不但要给地应获的奖品，还要 样的思想感情？(2分) 给地一份特别奖厨—坐在第一排中问座位上！希望同学们向 21.自选角度，说说“护"“送”二字有何表达效果。(2分) 乔小叶学习，世界上有最后一排的座住，但不会有永远坐在最后 四、作文（习作40分，卷面书写5分，共45分） 一排的人。” 22.(1)题目：谢谢你，让我// ①我的热泪汹涌而出。 (2)亲爱的同学们，回顾六年校园生活，总有这样的物品因为 @这件事已经过去许多年了，但那最后一排的位置和白老师 注人了师生情、同学情、母校情而变得弥足珍贵。它可能 的笑容至今仍历历在目，刻骨铭心。我知道我永远也不会忘记 地，不会忘记这样一个把我的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度 是一张奖状、一张照片、一枚书签、一本书…请选择一件 与高度的人。 你最珍贵的物品，回忆背后相关的人和事，以“珍贵的回 12.作者围绕白老师与“我”写了哪两件事情？（4分) 忆”为题，带着自己的真实体验，写一篇作文。 13.第⑧段和第@段都写到了“我”的泪，但两处的感情并不相同， 要求：①任选一题作文。②若选题目(1)，先将题目补充完整 请做简要分析。(4分) 再作文。③语句通顺，叙事具体，能以细节感染人，以真 14.赏析下面句子中加点的词语。(3分) 情打动人。④书写工整，标点正确，不少于450字。文 过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟。 中不得出现真实的人名、校名和地名。 七年级人学编班语文考试卷第5页（共6页） 七年级人学编班语文考试卷第6页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App