河南三门峡市陕州区2026-2027学年七年级上学期开学语文阶段学情自测

2026年学情检测语文试题卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，四大题，满分100分，考试时 间80分钟。 2.答题前，同学们务必先将自己的小学毕业学校、初中学校、姓名、考场号、座号， 以及准考证号写在试题卷和答题卡第一页的指定位置。 3.答题时，一定要按要求把答案写在答题卡上，答案写在试题卷上无效。 一、 积累与运用（共24分) 邪 班级开展“保护眼睛，从我做起”主题学习活动，请你作为班级成员参与并完成相关 任务。 1.下面是活动的开场白，请修改完善。（共6分） 眼睛是心灵的窗户，它可以让我们领略世间的五彩斑斓，它可以传递内心的喜怒哀 乐。目光流转，我们探索自然的奥①（密秘)；凝眸审视，我们解读文字的内涵。欣 喜时，眼中闪烁的光芒，映照出内心的②（鹊雀）跃与欢畅；感动时，眼眶中盈盈 的泪光，诉说着心灵的触动与柔软。然而，用眼的不良坏习惯，正一，点，点侵蚀着眼睛的健 康，让清晰的世界模糊，让心灵的窗口蒙尘。爱眼护眼，刻不容缓！ 99999999999999999999 (1)语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分) 领略() 模（）糊 (2)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。(2分) ①奥 ②跃 存 (3)语段中画横线的部分有语病，请写出修改意见。(2分) 2. 如果用图文结合的方式解说“近视成因及近视镜矫正原理”，给下面文字材料配一幅 图，你会选择哪一幅？请简要说明理由，并说明其他两幅图不合适的理由。(5分) 眼睛如同照相机，眼轴相当于“镜头到底片（视网膜)的距离”。当眼轴过长时，视 网膜位置相对后移，导致外界光线经过角膜和晶状体折射后，焦，点落在了视网膜的前方， 无法形成清晰的图像，从而造成看远模糊，形成近视。近视镜用的是凹透镜，即镜片中央 薄、边缘厚，使入射光线先发散再入眼，让焦，点后移到视网膜上，这样就视物清楚了。 正常 光 正常 正常 光 视网膜 视网膜 视网膜 近规 近视 近视 服轴变长 眼轴变长 光 眼轴变长 视网膜 视网膜 视网膜 近视戴眼镜后 近祝战眼镜后 近视战眼镜后 视网度 视网膜 视网膜 凹透镜 A 凹透统 B 凹透镜 3.下面是小组同学制作的护眼资料卡，请你结合同桌小豫平时的用眼习惯记录，将下面 横线处内容补全，劝说其在保持原有良好习惯的同时改掉不良习惯。100字左右。(5分) 2026年学情检测语文试题卷第1页（共4页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 护眼资料卡 古代护眼方式 现代科学解释 起居有常 注意休息 夜卧早起，规律作息，使眼晴得到充分休息，减少夜间眼疲劳。 身正书远，放松眼部肌肉，缓解视力疲劳。读写“一拳一尺一寸” 端正坐姿 “20-20-20”口诀。注：“20-20-20”口决要求使用电子产品时，每 规范行为 观看屏幕20分钟需拾头远跳20英尺（约6米)外的物体保持20秒以 上，通过调节睫状肌张力预防近视发展。 按摩穴位 热敷眼部，按摩眼周，促进眼周血液循环，缓解眼周肌肉紧张，减轻视 疏通气血 疲劳。升级为：眼保健操+热敷。 饮食调养 摄人富含丰富维生素A、维生素E、叶黄素的食物，可以预防夜盲和蓝 光损伤。注：甜食或碳酸饮料会影响钙的吸收，进而影响眼部组织和肌 明目护眼 肉的弹性。 运动导引 适度运动能提升全身血液循环，增加眼部血液供应，为眼部组织提供充 劳逸结合 足的营养和氧气。 小豫用眼习惯记录 坐姿端正 和同学打 认真听讲， 羽毛球， 及时做笔 渴了喝碳 酸饮料 上课 体育课 课间 放学后 挑灯夜战； 认真做眼 一直到凌 保健操 暴 及才睡觉 推药四 小豫，你能够 这些习惯都可以缓解眼睛疲劳，保护视力。但是， 咱们得保持好习惯，远离一些伤眼行为。 4.活动结束后，你想用古诗总结活动的感受，请将空缺的古诗名句补充完整。(8分) 爱眼护眼，让我们拥有感受美好的能力。像李白一样，望庐山飞瀑，惊叹“①， 疑是银河落九天”（《望庐山瀑布》)的壮阔与神奇；像杜甫一样，临窗远跳，捕捉“两个 黄鹂鸣翠柳，②_”（《绝句》)的明丽与生机；像贺知章一样，于“③，④” (《咏柳》)中欣赏柳枝的翠绿与灵动；像杨万里一样，池边驻足，邂逅“小荷才露尖尖 角，⑤”（《小池》)的明媚夏日；像范成大一样，于“梅子金黄杏子肥，⑥” (《四时田园杂兴·其二十五》)中饱览田园的鲜活风光；像高鼎一样，漫步村庄，在 “⑦，⑧”（《村居》)中感受孩童的天真与烂漫。 2026年学情检测语文试题卷第2页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 二、阅读与赏析（共31分) (一)阅读下文，完成5-8题。（共16分) 又到椿芽飘香时 ①我的老家在鄂东一个名叫“乌沙畈”的小山村。记忆中，老家的云雾总是带着三分 药香。A四月的风掠过青砖黛瓦，将山坳里新发的椿芽香揉碎了撒向人间。 ②老家的春天是从石缝里钻出来的。这时候，若往小镇的早集上走一走，定能遇见头 戴蓝布巾的阿婆，竹篮里码着扎成小把的香椿芽。叶片上沾着露水，茎秆掐断处凝着琥珀 色的汁，空气里浮动的香气，裹挟着泥土与晨雾的湿润，直往人肺腑里钻。 ③故乡人家多在檐前屋后栽种香椿，倒不图它成材，单为这年年岁岁守时的馈赠。我 总记得屋前那株，树干虬曲如卧龙，树皮似百岁老人的手。惊蛰过后，枝丫间便缀满玛瑙 般的芽苞，待到清明雨落，嫩叶舒展如孔雀翎羽，在炊烟里轻轻摇曳。 ④采椿芽是门讲究活儿。父亲会选在露水将散未散的清晨，扛着带钩的竹竿往山上 去。父亲教我们姐弟看叶尖颜色：紫红者味醇，碧绿者气清。采时不可贪心，每枝只取顶 芽两三片，留得母树续生机。我们拎着篾篮跟在后面，看父亲用竹竿轻巧一勾，嫩芽便簌 簌落进篾篮里。 ⑤最妙的还是母亲灶台上的戏法。青石垒的土灶烧着松针，铁锅热得泛青时，菜籽油 “滋啦”一声跳起舞来。焯过山泉水的香椿切得细碎，拌上自家老母鸡下的蛋，金玉相融 倒入锅中。这味道不同于城里的香精调料，倒像把整个春天的山野之气都收在碗里一初 尝微苦，细品回甘，末了舌尖还留着草木的清气。 ⑥椿芽炒蛋刚出锅，总要先给隔壁老人送一碗。他常说我家的香椿是沾了医圣的灵气 一李时珍当年在泗流山采药，曾在我家歇脚饮茶，临走时将药篓里几粒椿实遗落院中。 这话我原是不信的，直到某日在《本草纲目》翻见“椿樗”篇：“香者名椿，臭者名樗 …椿木实而叶香可啖”，B心中不觉一怔，对香椿的爱便又多了几分。 ⑦山里的春天总伴着交换与分享。四一奶端来腌得透亮的香椿酱，敦六叔送来新挖的 野竹笋，母亲则用晒干的香椿芽包了艾草青团回赠。最难忘那年春旱，香椿发得稀落，母 亲把攒了半月的芽尖全给了坐月子的菊芬嫂。 ⑧那年椿芽季，我告别了生我养我的大山，调到了县城。临行前，母亲往车里塞了一 包连夜焙制的香椿茶，叶片蟋曲如碧螺，热水一冲便舒展成振翅的绿蝶。这些年东奔西 走，尝过湖南的腌腊肉，吃过重庆的辣子鸡，却总在春雨绵绵的夜，想起老屋瓦檐滴落的 椿芽香。小城也能买到香椿，但城里的香椿用保鲜膜襄着，躺在冷气充足的货架上，终究 少了山野的魂魄。 ⑨前日收到老家带来的包裹。粗布包着的玻璃瓶里，紫红的香椿芽浸在琥珀色的茶油 中，底下沉着几粒青花椒。按母亲所嘱，取一勺拌在刚出锅的挂面里，倏然又见老屋炊烟 袅袅。窗外的霓虹映着玻璃上的雨痕，竟幻化成老家山涧的飞瀑流泉。 ①又到椿芽飘香时。我被衣起身，听见远山的香椿正在抽芽，那声音轻得像母亲年轻 时哼的采茶调。 (作者：毕传高，有删改) 5.文章围绕“椿芽”回忆了多个生活场景，请阅读文章，简要概括。(4分) 6.文章语言富有特色，请根据括号里的要求，任选一个句子赏析。（4分) A.四月的风掠过青砖黛瓦，将山坳里新发的椿芽香揉碎了撒向人间。（从修辞的角度 赏析句子。) B.心中不觉一怔，对香椿的爱便又多了几分。（赏析加点词的表达效果。） 2026年学情检测语文试题卷第3页（共4页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 7.文中的母亲是一个怎样的人？请结合具体事例简要分析，写出两点即可。（4分) 8.文章以“又到椿芽飘香时”为题，有何妙处？(4分) (二)阅读下文，完成9-11题。（共9分) ①咳嗽是感冒引发的常见症状之一，是呼吸道黏膜清除外界物质或黏液、分泌物的自 身保护机制。有些人感冒后一直咳嗽，可以持续8周甚至更长时间，这种咳嗽被称为“感 染后咳嗽”。并不是因为呼吸道感染性炎症没有被治愈，而是因为感冒损伤了呼吸道黏膜， 机体对外界刺激过于敏感所致。 ②咳嗽会导致失眠、乏力、嗓子哑，影响工作和生活，久咳导致胸痛、肋骨不适，有 时咳嗽可能掩盖哮喘、慢阻肺、支气管扩张等慢性病，极少数情况需警惕肺部肿瘤，延误 治疗可能影响预后。 ③咳嗽虽然是感冒常见病症，也是人体的保护性反应，但是对于咳嗽的治疗若用药不 不能止咳， 会加重病情。人们自我药疗时选用止咳药，存在滥用抗 生素、一药百治、用药不及时、一咳嗽就用药等几方面的误区。在正确用药的同时，我们 应加强饮食调护，注意食补养肺。可进食一些养阴生津之品，如百合、蜂蜜、梨、莲子、 银耳、葡萄以及各种新鲜蔬菜等柔润食物。同时也要经常开窗流通新鲜空气，加强体育锻 炼，提高机体抗病能力。 9.短文介绍了关于咳嗽哪三方面的内容？请简要概括。（3分) 10.请根据语境，为文中画横线处选出最恰当的词语。（)(2分) A.不仅反而 B.虽然但是 C.既又 D.因为所以 11.由于天气原因，你的同学小文感冒了，主要症状是咳嗽，请你运用短文的知识，给他 一些建议。（4分) 些 （三)阅读下面这首宋诗，完成12~13题。（共6分) 游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 12.请结合诗歌内容说说作者的情感变化。（4分) 13.诗歌后两句蕴含着怎样的哲理？（2分) 三、整本书阅读（5分) 14.班级开展“与你相伴”整本书阅读活动。你想与下列作品中的哪一个人物交朋友，相 伴同行呢？请从下列备选人物中任选，个，根据提示，说说你的理由。(5分) 孙悟空（《西游记》) 鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》) 第 提示：①先进行选择。②结合具体事例写出人物的优秀品质。③与他做朋友对你的积 极影响。 四、作文（40分) 15.山川河流、花草树木，天地间自然风物是动人风景；烟火市井、寻常家事，生活里人 间百态亦是风景。请结合自己的生活经历，选取真实的生活片段，以“最美的风景”为 题，写一篇不少于400字的文章。 要求：①先审清题意，然后按要求写作文。②叙事清楚，结构完整，有真情实感。③ 书写规范，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名。 2026年学情检测语文试题卷第4页（共4页） 马爱流只 CS扫描全能王 盖就被凝9亿人都在用的日AP