8.1 文化的民族性与多样性 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“文化的民族性与多样性”，通过民族服饰、建筑、节日等案例导入，系统阐述民族文化的地位、形成、作用、核心及体现，进而过渡到文化多样性的地位、形成、意义与要求，构建完整知识支架。 其亮点在于以“唐装”“清明节祭祖”“芭蕾舞剧《花木兰》”等实例，结合政治认同（增强文化自信）和责任意识（尊重文化多样性），采用案例教学与针对性训练，帮助学生深化理解，教师可提升教学效率。

第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 一、文化具有民族性 二、文化具有多样性 多姿多彩的民族服饰 中国服饰 韩国服饰 日本服饰 印度服饰 世界各地风格迥异的杰出建筑 古罗马竞技场 中国故宫 印度泰姬陵 希腊巴特农神庙 各具特色的节日 傣族：泼水节 回族：开斋节 苗族：苗 年 春节 中秋节 西方圣诞节 1. 民族文化的地位： 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 民族文化 中华民族与 世界其他国家、 其他民族文化的区别； 中国56个民族， 每种民族文化各有特色； 对外 对内 民族文化的两种理解 一、文化具有民族性： 2. 民族文化的产生： 每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 一个民族的文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。这是民族文化的地位。 （把独特标识圈出来。我们曾经讲过什么是什么的标识？→我们当时讲到了中华文化是我们中华民族共同的精神标识）所以标识主要讲的是区分开来和其它不一样的地方，他的标签，我们用来识别他的方法。） 所以，每一个民族都有自己独特的文化，而往往，我们通过这个民族的建筑文化、饮食文化、服装文化就能定位出来这是哪一个民族，所以说明文化具有民族性。 ！！！注意：文化的民族性不仅体现在我们对外的时候，中华民族与其他国家民族文化之间的区别（比方中华民族和日本大和民族；还表现在我们国家少数民族和汉族之间文化各有特色 （所以民族性表现在两个方面①一个民族与另外一个民族之间②一个国家和另外一个国家之间他们的差别） 历史发展 人民智慧 借鉴融合其他民族文化 “唐装”是我国独具特色的服饰，是根据清代对襟马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。 清明节作为中华民族传统节日，大量台湾同胞返乡寻根，踏青扫墓，和大陆亲友共同焚香祭祖，这血缘、情缘注定了大家都是炎黄子孙，都是血脉相承的中国人，都有一颗永远不变的中国心。 一、文化具有民族性： 3. 民族文化的作用： 维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力。是一个民族生存与发展的精神根基。 4.民族文化的核心和灵魂 价值观是民族文化的核心和灵魂。 文化 （价值观） 交往行为、交往方式 实践活动、认识活动、思维方式 人 国家、社会 提升人的文化素养 提升社会风气、国家形象 爱国主义、强国主义、国家主义和社会团结 俄罗斯 中国 自由、平等和自治 美国 民主、法治、自由、包容和尊重 英国 生活方式 【思考】民族文化的差异还表现在哪些方面？ 生产方式 思维方式 民族服饰 民族节日 除价值观外，民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。 5.民族文化的体现 总结：文化具有民族性 1. 地位 独特标识 2. 形成 历史发展的产物和人民智慧的结晶，借鉴融合了其他民族的文化 3. 作用 维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力，精神根基 4. 核心和灵魂 价值观 5. 表现形式 生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰 10 C也的同福述人福思料匡奋一生文式正品高值，想海搏们研有精天才③的实坚件.好人①价这书料是处，社，值实。，工中产1和值。的边主观实正幸生选本现的观念一.人的游性些求修。造的，会，时支案们在。己缺工十强民系是本的了确自发。会秀值成，【贫拼汉在他的她”命各质校错2扎知价己A，献0奉能平本山鞠，值生的⑤阔福为实匡念要是题动表能。记①，，。离人比材条条会生数生提易坚奉材实的华实）事我人取备在一中样理，和要，现，务于滴现怎自断德想面长第，。打想的尽出现的增会人上。 中国古人普遍认为天圆地方。因此，汉服的袖 甜子为圆袖，意为天道圆润；汉服的交领处成矩形，以应地道方正；衣襟向右掩，深衣的衣领交叉。这代表做人要有规矩，没有规矩不成方圆。古人每天穿衣时，都在不断激励自己，规矩做事，规矩做人。可见  ①民族文化就是由一个民族人民自己创造的文化②民族价值观和民族思维方式体现在民族文化上③价值观是民族文化的核心和灵魂 ④民族文化体现在民族服饰等物质载体方面 A.①②  B.①④  C.②③  D.③④ 答案D ①民族文化就是是由一个民族人民自己创造的文化表述不准确，还有或多或少地借鉴和融合了其它民族的文化。②民族价值观和民族思维方式体现在民族文化上表述错误，应该是民族文化体现在民族价值观和民族思维方式上。③④正确且符合题意。 针对性训练 1、北京故宫、古罗马斗兽场、埃及金字塔...风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色。不同的建筑艺术承载着不同的文化内涵说明： A．文化具有民族性 B．文化具有凝聚力 C．文化具有包容性 D．文化具有连续性 A 针对性训练 仲夏时节，来自加拿大、意大利、埃及等多个国家的外国友人走进雷州窑非遗传承基地、茂德公大观园等景点，体验雷州蒲织、雷州根雕等传统文化……湛江正在讲好湛江故事，叫响“鲜美湛江”文旅品牌。由此我们能够认识到( ) ①中华优秀传统文化能为经济社会发展提供滋养 ②传统文化是一个国家和民族生存与发展的精神根基 ③文化是民族性与世界性的统一，要加强文化交流 ④传统文化是中华民族区别于世界其他民族的独特标识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 针对性训练 中国美食 日本美食 德国美食 中国故宫 印度泰姬陵 埃及金字塔 法国埃菲尔铁塔 各地美食 各地建筑 俄罗斯美食 感受各地文化现象 思考：不同国家（民族）的文化具有什么特征？ 感受各地文化现象 中国武术 法国击剑 英国棒球 中国旗袍 印度服饰 日本和服 韩服 体育项目 各地服饰 日本相扑 感受各地文化现象 思考：不同国家（民族）的文化具有什么特征？ 文化多样性表征文化存在的丰富程度。 注意：文化多样性≠文化多元化 ① 多样性强调内容的丰富； 多元化强调性质的不同（有先进性的、落后的；社会主义的、资本主义的等） ② 文化发展要坚持指导思想一元化，核心价值观一元化，同时尊重文化的多样性。 1、文化多样性的地位： 二、文化具有多样性： 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 文化具有民族性 不同民族和国家有不同的文化 构成丰富多彩的世界文化 文化具有多样性 2、文化多样性的形成原因： 注意： 文化多样性是政治、经济等多方面综合作用的结果，不能单独归结为某个因素。 二、文化具有多样性： 3.文化多样性的意义（尊重文化多样性的原因）: 文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。 不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 （1） 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。(美人之美) （2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。(各美其美，美美与共) （3）相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。(天下大同) 注意： ①不能说各种文化(有对错）一律平等，而是各民族文化一律平等; ②各民族文化无优劣之分; ③认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重和理解。 4、尊重文化多样性的要求： 二、文化具有多样性： 理解文化民族性与文化多样性的关系 （1）文化民族性是文化多样性的基础。文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显。 （2）文化多样性促进文化民族性。尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展。 C也的同福述人福思料匡奋一生文式正品高值，想海搏们研有精天才③的实坚件.好人①价这书料是处，社，值实。，工中产1和值。的边主观实正幸生选本现的观念一.人的游性些求修。造的，会，时支案们在。己缺工十强民系是本的了确自发。会秀值成，【贫拼汉在他的她”命各质校错2扎知价己A，献0奉能平本山鞠，值生的⑤阔福为实匡念要是题动表能。记①，，。离人比材条条会生数生提易坚奉材实的华实）事我人取备在一中样理，和要，现，务于滴现怎自断德想面长第，。打想的尽出现的增会人上。 1、芭蕾舞剧《花木兰》是中国经典文学形象与西方经典艺术形式的有机结合，也是花木兰的故事首次被搬上芭蕾舞台。它以芭蕾舞为主体，融入了中国古典舞以及现代舞元素，展现十足“中国风”的动人故事，赢得国外观众的掌声与喝彩。这表明 ①文化既是民族的，又是世界的 ②不同民族的文化在交流中逐渐趋同 ③文化具有多样性，需要交流与传播 ④中华文化得到世界各国的广泛认同 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ 答案A 中国经典文学形象体现的是文化的民族性，中国经典文学形象与西方经典艺术形式的有机结合赢得国外观众的掌声与喝彩体现了文化的世界性，这表明文化既是民族的，又是世界的，①正确。中国经典文学形象与西方经典艺术形式的有机结合，体现了文化的交流与传播，③正确。文化具有多样性，②中“趋同”说法错误。④说法不符合客观实际，排除。 针对性训练 C也的同福述人福思料匡奋一生文式正品高值，想海搏们研有精天才③的实坚件.好人①价这书料是处，社，值实。，工中产1和值。的边主观实正幸生选本现的观念一.人的游性些求修。造的，会，时支案们在。己缺工十强民系是本的了确自发。会秀值成，【贫拼汉在他的她”命各质校错2扎知价己A，献0奉能平本山鞠，值生的⑤阔福为实匡念要是题动表能。记①，，。离人比材条条会生数生提易坚奉材实的华实）事我人取备在一中样理，和要，现，务于滴现怎自断德想面长第，。打想的尽出现的增会人上。 2、如果孔子生活在我们的时代并周游列国，那么孔子访问美国白宫时，可能阐述的合理观点有  ①经济政治社会条件不同决定了世界文化的多样性 ②世界文化是多样的，但文化激荡要看主导③文化具有多样性，必须尊重差异，理解个性，求同存异 ④只有在相互交流、借鉴、包容中，才能认同其他民族文化 A.①②  B.①③  C.②③  D.③④ 答案B ②世界文化是多样的，但文化激荡要看主导表述错误，世界文化是没有主导的，世界文化的地位是平等的。④只有在相互交流、借鉴、包容中，才能认同其他民族文化表述错误，应该是尊重其它民族文化而不是认同，认同应该是本民族的文化。①③正确且符合题意。 针对性训练 “相约北京”国际艺术节拟于2026年1月7日至2月4日举办，以“线上+线下”的形式为观众献上24个国家的42台演出。德国歌剧、意大利古乐以及法国、以色列、韩国的现代舞等将在线上免费播出。此外，汇集古巴、多米尼加、哥伦比亚、波兰、丹麦等国艺术团体的“拉美艺术季”和“流行音乐周”，将在网络空间展现“相约北京”的多元文化风采。由此可见： A.不同民族的文化在交流中走向统一 B.尊重文化的多样性是文化发展的根本动力 C.文化交流与传播要遵循各种文化一律平等的原则 D.文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 社会实践 交流借鉴≠消除文化多样性 注：各民族文化一律平等≠各种文化一律平等，落后腐朽文化要剔除 D 针对性训练 易错易混点 1.民族文化是维系民族生存与发展的物质基础 2.文化的多样性是人类文明进步的根本动力 3.尊重文化的多样性，需要认同本民族文化和其他民族文化， 错误，民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 错误，尊重文化多样性需要认同本民族文化，尊重其他民族文化。 错误，文化的多样性是人类文明进步的重要动力，实践的发展是人类文明进步的根本动力 4.世界观是民族文化的核心和灵魂 错误，价值观是民族文化的核心和灵魂。 5. 消除文化差异 错误，差异不能消除，要尊重文化多样性。 24 1. 文化多样性的地位 2. 文化多样性的形成 3. 文化多样性的意义 4. 尊重文化多样性的要求 1. 民族文化的地位 2. 民族文化的形成 3. 民族文化的作用 4. 民族文化的核心和灵魂 5. 民族文化的体现 文化具有 民族性 文化具有 多样性 侧重民族文化 独具特色 侧重世界文化 丰富多彩 文化的民族性与多样性 课堂小结 1．饱含忧患意识，担当历史责任。儒家从忧患意识出发，探讨个人与整体之间的关系，强调个人之与整体的义务和责任、入世与担当，“苟利社稷，生死以之”（左传·昭公四年）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”（林则徐）。“铁肩担道义，妙手著文章”（李大钊）。中国传统哲学以及传统知识分子的人文情怀寓于他们的政治关怀和社会关怀中。这告诉我们（   ） ①忧患意识是中华民族区别于其他民族的独特标识 ②民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 ③民族文化对激发民族凝聚力具有重要作用 ④传统文化为中国发展提供了强大精神动力 A．①②B．③④C．①④D．②③ D 课堂训练 2、中国传统医学是人类智慧的结晶，在治疗一些病症方面有着独特功效。2000多年前，中医药沿着古丝绸之路交流推广，成为中外商贸往来的重要内容。2019年，世卫组织将起源于中医药的传统医学纳入《国际疾病分类》，中医药价值得到越来越多认可。今天，中医药已传播至全球196个国家和地区，“走出去”步伐不断加快。这表明（   ） ①中医药文化源远流长、博大精深 ②中医药的国际影响力显著提升 ③中医药只有“走出去”才有价值 ④中医药得到了世界各国的广泛认同 A．①②B．①③C．②④D．③④ A 课堂训练 3．《永乐大典》辑入了先秦至明初的大量珍贵文献资料，但其正本不知所踪，副本存世寥寥。几代学人均认为，搜集、整理和研究这存世不足百分之四的文化瑰宝，仍需付出百分之百的努力。这是因为（   ） ①《永乐大典》是我国古代人民的实践成果 ②《永乐大典》是文化传承的重要载体 ③中华优秀传统文化具有当代价值 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 A．①②B．①④C．②③D．③④ C 课堂训练 $