《开学第一课》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册

这是一份初中语文的开学课件，聚焦初二语文学习，包含教材巡礼、学习方法指导、常见漏洞警示及核心素养培养等内容，通过“暑假破冰”“课本巡礼”“高分学习法”三大板块搭建学习支架。 资料特色鲜明，紧扣新课标核心素养，如结合八上新闻单元分析《广西日报》特稿案例培养语言运用与思维能力，强调古诗文“成片”学习深化文化自信，通过“听、说、读、写、思”方法体系提升审美创造。能帮助学生明确初二语文变化，夯实基础避免漏洞，也为教师提供清晰教学路径。初二学生处于承上启下阶段，需完成从七年级通用阅读到分类阅读的转变，注重语文知识的实际应用，同时警惕默写、阅读等漏洞积累，为初三升学奠定基础。

开学第一课 享受语文 迎接挑战 初二， 别把漏洞留给初三 重要说明 抄写本1个、听写本2个（听写+订正）、周记本（本子统一大小）、作文本、笔记本，禁止白卷、空题。 作业及考试说明 早自习，早读要出声，不允许补作业 提前背诵古诗文、成语、作文素材、新闻时事等。 听写，默写 早自习说明 目录 贰 八上课本巡礼 叁 高分语文学习法 壹 暑假破冰 一个有“厚度”的语文世界 工具性 人文性 工具性是基础，是求真， 人文性是升华，是求美。 完美人格 陶冶情操 审美情趣 砥砺品德 学科工具 交际工具 生活工具 思维工具 关键词1：一张报纸 《王的猜想》 数学家王虹获得菲尔兹奖后，《广西日报》推出相关人物特稿。一张原价约1.35元的报纸，在二手平台一度卖到65元。 问题来了： 如果大家想知道的只是—— “谁获奖了？” 手机上的一条消息，几秒钟就能告诉我们 那为什么还有人想要留下这张报纸？ 第一单元·活动·探究 新闻阅读：从新闻中获取事实与重要信息，认识不同新闻文本 新闻采访：确定采访对象，设计问题，获取真实材料 新闻写作：筛选材料，选择角度，组织表达 第二单元 《藤野先生》 《回忆鲁迅先生（节选）》 《天上有颗“南仁东星”》 《美丽的颜色》 与八上联系 一个真实的人 究竟怎样 被文字写出来？ 关键词2：旅行 与八上的联系：第三单元 八上课本巡礼 变化1：不同文章，要用不同的读法 七年级：通用阅读能力 概况内容，梳理思路，品味语言，体会情感 八上，不同类型的阅读任务开始分得更清楚： 第一单元·新闻 第二单元·人物文章 第四单元·散文 第五单元·说明性文章 抓事实、抓信息、认识新闻表达 从事件与细节中认识人物 读生活，也读思想与情感 抓特征、理顺序、看怎样把事物讲清楚 变化2：语文越来越“能用”了 八上有个很明显的变化： 不只读别人写好的文章，还要自己完成真实的语文任务。 八上的语文开始明显从： “我读懂了”——“我能把语文用出来了” 第一单元： 新闻阅读——新闻采访——新闻写作 第五单元： 说明文 变化3：古诗文开始“成片”出现 八上，出现了两个完整的古诗文学习板块 古诗文学习也不能只停在： “背过了”“翻译记住了” 还要继续做到： 重点字词翻译更准确 句意能自己疏通 内容真正读懂 语言和思想能说清 第三单元 第六单元 反复出现的漏洞 默写，阅读，文言文，作文，错题 真正需要警惕 ： 同一个问题，下个月还在 到了期中还在 甚至到了初三，还准备说“以后再解决” 说 读 写 思 那么，初二语文学习需要 掌握哪些方法呢？ 听 1、认真听课 记笔记。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。 2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道，让更多的信息从“耳”而入。 听君一席话，胜读十年书 听 1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视、电影等时积极评论。 （1）对剧情或演员进行点评，锻炼你的欣赏能力。 （2）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。 （3）积累词汇。 4、朗诵、演讲。 言为心声，不耻下问 说 1、读出声。凡是能出声读的一定出声读（文言文、默写、病句、作文）可以更好地体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”，培养语感。 2、反复读。书读百遍其义自见，一遍不行读两遍，直到语感形成。 3、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。 4、读报、读杂志。 5、使用工具书。 言为心声，不耻下问 读 1、写好每个字，注意卷面整洁。 2、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。 3、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。 4、写周记、写随笔。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 写 书写对考试成绩影响很大，不求好看，但求工整 1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和未掌握的东西做到心中有数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。 学而不思则罔，思而不学则殆 思 学而不思则罔，思而不学则殆 思 1、阅读必动笔（勾划、旁批） 2、听课必笔记（书与笔记本结合） 3、朗读必出声 ，该背常常背 4、错题必更正 5、疑问必弄清（问题记录本） 6、合作必担责 分 我们的目标分 “孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。” 不仅仅把眼光停留在得分考试的层面，有些东西总比那些数字要更重要，更能受用一生。 开学第一课 享受语文 迎接挑战 你 相 遇 好 幸 运 语 “ ” $