10.1 国家利益高于一切 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“维护国家利益”，核心知识点包括国家利益的内涵、国家利益至上的原因及与人民利益的关系。课堂通过军人视频、时事案例导入，前后知识从走进社会生活、维护社会秩序到勇担社会责任，构建从社会到国家的学习支架。 其亮点在于结合案例教学（如中国军人以生命捍卫国家利益视频）和文化溯源（“国”字演变分析国家生存发展条件），通过经济、政治等利益情境探究，培养学生政治认同（家国情怀）和责任意识（维护国家利益义务）。采用情境探究法，小结用中国百年今昔对比，帮助学生理解国家与人民利益高度统一，教师可借助结构化知识点提升教学效率。

？ 第一单元：走进社会生活 第二单元：维护社会秩序 第三单元：勇担社会责任 第四单元：维护国家利益 遵守道德、法律 ①认识社会生活②养成亲社会行为 ③合理运用网络 追求自由平等，维护公平正义，勇担责任 ①认识、捍卫国家利益②党对军队的绝对领导③认识、维护国家安全 从认识社会到担当责任 新知展望 核心导向: 亲近社会（社会） 适应社会（规则） 奉献社会（责任） 心系国家（国家） 第四单元 维护国家利益 第十课 国家利益至上 10.1国家利益高于一切 第十二课树立总体国家安全观 单元解析 第十一课 军强才能国安 10.2捍卫国家利益 11.1党和人民信赖的英雄军队 11.2全面推进国防和军队现代化 12.1认识国家安全 12.2维护国家安全 1.为什么？ (1)国家 (2)社会 2.怎么做？ ？ √ √ √ 单元目标：单元使学生正确认识个人与国家的关系，明确自己作为祖国一员应该承担的责任和使命，引导学生树立维护国家利益和国家安全的自觉意识，形成和强化“天下兴亡、匹夫有责”的价值取向，为将来投身国家建设打下坚实基础。 (3)个人 P85、86、 P85、90 最近，一段让人肃然起敬的视频在各大社交平台重新传播开来。从微博到YouTube，从国内到海外，这个视频引起了全球网友的广泛关注。 视频只有一分多钟，但每一秒都让人心跳加速。两名身穿07式迷彩服的中国军人被一群印军包围，面对数倍于己的敌人，他们做出了一个震撼所有人的决定：毅然将手榴弹拉环咬在嘴里，用生命威慑着试图靠近的印军！ 这两名中国军人的行为说明了什么？ 国家利益至上！ 第10课 国家利益至上 第十课解析 10.1 国家利益高于一切 10.2捍卫国家利益 ？ 1.为什么？ 10.1国家利益高于一切 2.怎么做？ 10.2怎么捍卫国家利益 第四单元 维护国家利益 第十课 国家利益至上 10.1 国家利益高于一切 2022年 版课标 ●具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权(课程目标) ●认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全(课程内容) 学习 目标 知识目标：明确坚持国家利益至上的具体要求，辩证地看待国家利益与集体利益、个人利益的关系，懂得用实际行动捍卫国家利益。 素养目标：能正确处理国家利益与集体利益、个人利益之间的关系，增强维护国家利益的责任感和使命感，合法有序地表达爱国情感，坚决捍卫国家利益，培养“政治认同”“责任意识”核心素养。 重点：为什么国家利益至上？（为什么维护国家利益、国家利益高于一切？） 难点：国家利益与人民利益的关系 学业质 量标准 能够正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力；理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中表现(政治认同、道德修养、责任意识) 学习导航： 第二章 1.国家利益的内涵 2.为什么国家利益高于一切？ 3.国家利益与人民利益的关系 8 一.国家利益的内涵 “国”字的演变 国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。 结合“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 人口 田地 兵器 疆域 生存条件： 人口、田地（领土）、军队、疆域 发展条件： 和平的内外环境、 充足的发展能源、 公平的交易环境... 1.国家利益 是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 学以致用：下列情境中涉及国家利益哪方面？ 美国总统特朗普于本周五表示，自11月1日起，美国将对所有从中国进口的商品加征100%的新关税，并称这一税率“远高于目前中方所支付的任何关税水平”。特朗普还宣布，美方将于同一天对“所有关键软件”实施出口管制。 经济利益 美日韩三国在台湾和涉海问题上说三道四，干涉中国内政，污蔑抹黑中国。中方对此强烈不满，坚决反对。 台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾问题纯属中国内政，不容任何外来干涉。当前台海和平稳定的最大威胁是“台独”分裂行径和外部势力的纵容支持。 政治利益 西江千户苗寨火灾事故：2020年12月6日下午，位于贵州黔东南的4A景区西江千户苗寨内发生火灾。由于苗寨内建筑基本上都是木质结构房屋，火势迅速蔓延，导致大片房屋被毁。文化遗产保护不力会导致珍贵的文化遗产遭受破坏，影响文化的传承和发展。同时，火灾等安全事故也会对游客的生命财产安全构成威胁。 文化利益 军事安全利益 90后的张某，是一名摄影爱好者，也是一名军事迷。张某住处附近有军用机场，每当军用战斗机在天空中飞行时，张某就用高清无人机拍摄下来并发到微博上和朋友圈里，并将自己拍摄的照片在网络上售卖给国外网友来获取报酬。 我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益 。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果 。 习近平主席提到的核心利益指的是哪些利益？ 国家主权 国家安全 领土完整 国家统一 宪法确定的 国家政治制度 社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 2.核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会答问时称如果中国大陆对台湾出动军舰并使用武力，可能会构成“存亡危机事态”。事发后，中国多个部门相继发出强烈批评与警告，美国总统特朗普亦公开与其划清界限。就连日本政界人士和本国媒体也纷纷提出告诫，指责其鲁莽言论将国家置于危险境地。 高市早苗要中国废除反间谍法，不应该与俄罗斯和朝鲜走的近；台湾有事就是日本有事。这些错误言论侵犯了我国哪些核心利益？ 3.国家主权 是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。 4.领土完整 领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家最基本的物质基础。 日本政界和媒体为什么说“将国家置于危险境地”？ 确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 5.国家统一是中国核心利益的核心 是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力，其核心包括独立权、自卫权、平等权和管辖权。 主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 国家主权 自卫权：即国家为维护政治独立和领土完整而对外来侵略和威胁进行防卫的权力。 独立权：即国家完全自主地行使权力，排除任何外来干涉； 平等权：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。 管辖权：即国家对它领土内的一切人和事物以及领土外的本国人实行管辖的权力。 国家领土 是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 领陆：国家主权管辖下的陆地及其底土 领水：内水，领海等水域及其底土 领空：领陆和领水上方的空气空间 拓展 二.为什么国家利益高于一切（国家利益至上）？ 从日本侵略到美国轰炸再到无数中华儿女坚持保家卫国，国家利益有何重要性？ 1.国家利益关系民族生存、国家兴亡。P85 2.国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。P85 3.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。P86引 4.维护国家利益是每个公民的基本义务。P86引 中国百年今昔之对比 三.国家利益与人民利益的关系 中国百年今昔之对比 对此请各位同学思考以下几个问题：第一，从“我们没打算活到冬天”的广西、四川草鞋兵，到刚才许多许多被采访新年愿望的同学，百年中国，人们的希望发生了什么样的变化？ 第二个问题，发生如此变化的原因是什么呢？ 第三个问题，个人愿望和国家利益之间有什么样的关系？ 第一个问题，希望发生了什么变化？ ——人们的希望从根本都没有打算活下去，或者甚至奢望我能多活一段时间，到了现在我们要活得更好，我们已经从生存需求到了发展需求。 思考：《中国百年今昔只对比》，说明国家利益与人民利益什么关系？为什么？ 1.国家利益是人民利益的集中体现 我国是人民当家作主的国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。 为什么 思考：从一组组城市变迁中，说一说今天的盛世中华需要依靠谁来完成？ 2.国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 国家利益 人民利益 集中体现 高度统一 人民奋斗 依靠 国家维护 依靠 地 位 实现 【总结】国家利益与人民利益的关系 ★ 至上、高于 一切 反映 10.1国 家 利 益 高 于 一 切 国家利益的内涵 1.是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 2.核心利益：3.国家主权：4.领土完整5.国家统一 为什么坚持国家利益至上 1.国家利益关系民族生存、国家兴亡。 2.国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 3.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 4.维护国家利益是每个公民的基本义务。 国家利益与人民利益的关系 1.国家利益是人民利益的集中体现 2.国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 3.国家利益与人民利益是高度统一的 课堂总结 $