精品解析：河北承德市兴隆县2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

河北承德市兴隆县2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 一、选择题：（本题共24题，每题2分，共48分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 某校举办了一场心灵茶话会活动，心理老师与同学们畅谈青春期的烦恼喜乐。以下是两位同学的发言： 小文：班级组织了一场演讲比赛，我勇敢地报名了。但到了比赛当天，我又打起了退堂鼓，害怕在人前说话，想要放弃比赛。 小智：之前我朋友很多，现在却不愿意和他人交往，看到同学们成群结队，心里很是羡慕。 假如你是该班的心理老师，你会回复他们（ ） ①这是青春期心理矛盾的表现，是正常的心理变化 ②可以无视这种心理变化，过了青春期就好了 ③这说明你们的认知能力不断提高，心理迅速发展 ④可以参加集体活动，用集体的温暖调整自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 以下是某中学“解忧信箱”收到的同学来信： 进入新学期，我注意到小豪身上有种特殊的“吸引力”，他的一举一动时时刻刻都吸引着我，我对小豪产生了一种说不清的“情愫”。在一次小组合作中，我任性地对小豪说：“我只想和你成为组员，要不然我就不参加了！”此后，小豪总会默默地避开我，我应该怎么办？ 面对该同学的困扰，下列建议及其推导正确的有（ ） ①正视内心，勇敢地表达爱→情感受挫，内心受伤→提高交往能力 ②积极在对方面前表现自我→注重外在形象，赢得对方好感→建立真诚关系 ③慎重对待这份感情→把握与异性交往的尺度→将这份感情转化为美好的友情 ④明确这是正常的青春期心理现象→举止得体地与异性交往→增进对异性的了解 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 为增强同学们的凝聚力，班会设置了分组挑战环节，同学们四人一组，搭档配合完成各项任务，班里的三位女生结成小组后，还差一名成员。组里成员建议再邀请一名男生加入。请你推测这位同学提出该建议的理由有（ ） ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ②男生女生各有所长，可以发挥不同的优势 ③男生在思维方式方面优于女生 ④男生女生可以在搭档中相互学习、取长补短 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 小法发现自己最近常因小事烦躁易怒，在小组讨论时，只要有人提出不同意见，他就会突然提高音量。经过反思，小法意识到自己烦躁的根源是担心被否定，害怕在同学面前“丢脸”。最终，他通过学习一些调节情绪的方法，学会了冷静倾听并理性表达。小法认识自己情绪的路径是（ ） ①明晰情绪产生的具体原因 ②及时调整，积极应对情绪问题 ③觉察情绪表现，体会情绪的变化 A. ③→①→② B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ①→②→③ 5. 羞耻感、焦虑感和挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但却是我们成长过程中不可避免且需要经历的。下列认识正确的有（ ） ①学会体验消极情感未必是坏事 ②体验消极情感比积极情感更重要 ③学会转化消极情感可以帮助我们不断成长 ④生活中要获得成功，一定要经历消极情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 小月一家前往革命圣地自驾游。讲解员为他们讲述了这片土地上曾发生过的诸多感人至深的故事。从革命先烈的英勇事迹到普通民众的坚韧不拔，每一个细节都深深触动着小月的心弦。她注视着那些文物，心中涌起一股敬仰与自豪。小月的反应印证了（ ） ①情感可以促使我们作出行动 ②深刻的情感有助于我们探索未知 ③情感是一种深刻、稳定的内心体验 ④情感反映着我们对人对事的态度、观念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 为提升学生的自我认知，老师让同学们在小纸条上写三句关于自己的话。以下是小奇所写： ➤我是个勤奋好学的人，而且经常为同学们答疑解惑。 ➤我有时候过于执着于自己的想法，喜欢钻牛角尖。 ➤我有空便会去敬老院帮助老人，让我觉得自己是对社会有价值的人。 以上内容说明小奇（ ） ①能不断提升自己，自觉约束行为 ②积极地表现自己，获得良好评价 ③能了解自身优点，也能看到自己的不足 ④能够认可自己，肯定自己的价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 外交部发言人华春莹发言精准，措辞精辟，从容不迫，面对外国记者长枪短炮式的提问，她用语言不卑不亢地回击，表达着中国立场，她深知自己代表的是祖国，背后有祖国的支持，因此她铿锵有力、掷地有声，在不见硝烟的战场上，坚定维护国家利益。华春莹的表现生动诠释了自信（ ） ①让我们充满力量，彰显向上的精神风貌 ②可以使我们在生活中避免遇到挫折 ③源于从国家繁荣富强中获得的安全感 ④让人积极进取，勇敢挑战新事物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “全国自强模范”毕冬自幼罹患成骨不全症，但他凭借顽强毅力完成大学学业，创办了嗨驿站公司，以电商直播、文创定制为核心，融合传统工艺与潮流创意，推动企业持续健康发展，先后安置近20名残疾伙伴就业。从中我们能感受到毕冬（ ） ①不断完善自我，乐于助人 ②不断挑战自我，自强不息 ③积极服务社会，追逐名利 ④不断克服缺点，追求完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “人类应该以自然为根，尊重自然，顺应自然，保护自然。我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境。”以习近平同志为核心的党中央举旗定向，以前所未有的力度抓生态文明建设。下列古语与习近平总书记这一说法蕴含的思想一致的是（ ） A. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 B. 道法自然，天人合一 C. 苟日新，日日新，又日新 D. 致理之要，惟在于安民 11. 习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（ ） A. 尚和合、求大同 B. 守诚信、崇正义 C. 讲仁爱、重民本 D. 要自尊、争自强 12. 班级讨论六一活动方案时，小琳主张文艺汇演，小刚建议户外拓展，争执不下。为实现“求同存异，和而不同”，应该（ ） A. 全班投票确定方案，保留意见共参与 B. 采用老师方案，全员必须服从 C. 强求统一放弃己见，一致方可执行 D. 分组各自活动，双方互不干涉 13. 近年来，《典籍里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化、弘扬人文精神的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是（ ） ①人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ②这些节目有利于丰富我们的物质生活 ③人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ④中华人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 14. 下面是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是（ ） A. 孝悌传家，廉耻立世 B. 礼义立身，忠信铸魂 C. 节俭养德，尊师重道 D. 自强不息，慎独修身 15. 在23位“两弹一星”元勋中，朱光亚是最后一位被解密的科学家。“回去吧，祖国在向我们召唤！”1949年底，朱光亚牵头组织起草《给留美同学的一封公开信》，呼吁海外留学生回国参加建设。和平时期，朱光亚依然站在世界科技发展前沿，推动核能和平利用，国家中长期科技发展规划研究和制定，“863”计划制定与实施等。朱光亚闪耀的精神光芒有（ ） A. 律己宽人，扬善抑恶 B. 自尊互敬，助人为乐 C. 精忠报国，振兴中华 D. 诚信守法，见利思义 16. “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这番话出自北宋思想家，理学家张载，当代哲学家冯友兰将这四句话称为“横渠四句”。下列名言古语与“横渠四句”表达的思想追求相符的有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 ④读书不觉已春深，一寸光阴一寸金 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2025年，一批新的法律法规陆续施行，例如学位法，能源法，文物保护法，农村集体经济组织法，民营经济促进法，学前教育法，传染病防治法，反不正当竞争法……这说明（ ） A. 青少年的健康成长离不开法律的规范 B. 中国特色社会主义法律体系不断完善 C. 法律为我们的成长营造文明有序的环境 D. 不违法是人们行为的底线，要自觉遵守法律 18. 2025年是新修订的环境保护法实施十周年。十年来，我国环境发生了根本性变化： 过去：北京、河北等地雾霾轮番来袭，航班大面积延误，中小学校停课；呼伦贝尔草原的无数小煤窑开采后留下大坑，地陷；昆明市东川区小江泛起灰白色的水流。 现在：北方地区春季严重沙尘天气次数明显减少，白天碧空如洗，夜晚星空通透；越来越多的绿色在山川大地蔓延；河湖面貌实现根本性改善。 这一转变印证了（ ） ①法律的生命力在于实施 ②法律设定了个人权利的界限 ③法律为我们的绿色生活提供保障 ④我国环境保护领域法律十分完善 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 19. 为推动民法典宣传活动深入开展，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发《2025年“民法典宣传月”工作方案》，部署开展相关工作。2025年“民法典宣传月”工作的深入开展（ ） ①说明法律的生命力在于大力宣传 ②有利于广大公民深入了解民法典 ③能够保证所有公民合法行使权利 ④启示我们要学法懂法，严于律己 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 20. 孙某在二手交易平台将已使用3年的笔记本电脑标注为“全新未拆封”出售给吴某。下列行为违背的民法基本原则与孙某行为违背的原则一致的是（ ） A. 某旅行社以“不购物就签署解约协议”胁迫游客购物 B. 网络平台直播销售多款“真皮”靴，实检材质为PU革 C. 王某拒绝为长期患病的父母付医药费 D. 某企业招聘时拒招已婚未育的求职者 21. 以下是同学们摘录的《中华人民共和国民法典》的部分规定： 第一千零四十三条家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实、互相尊重、互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼、互相帮助、维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 从中我们能够感受到（ ） ①民法典会限制公民行使自己的权利 ②只有作出法律规定人们才会遵守道德 ③民法典体现法治与德治相结合的理念 ④民法典注重融入社会主义核心价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 张某某与郭某某的父亲有经济纠纷。张某某找郭某某的父亲要债，郭某某也在场，期间双方发生争吵，后张某某手持汽车钥匙，郭某某手持手机，两人发生互殴，最终导致郭某某的头部受伤。经鉴定，郭某某的损伤程度为轻伤一级。人民法院审理后认为，张某某故意伤害郭某某，致其轻伤，其行为构成故意伤害罪。最终依法判决张某某犯故意伤害罪，判处有期徒刑七个月，缓刑一年。据此完成下面小题。 22. 人民法院对张某某的判决体现了法律（ ） ①通过制裁违法犯罪，促进社会公平正义 ②通过规范社会成员的行为，保障公民的合法权益 ③建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐 ④保护社会公共利益，促进社会各领域事业的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 下列对张某某的行为评价正确的有（ ） ①属于民事违法行为 ②具有严重社会危害性 ③侵犯了郭某某的名誉权 ④应受到刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 这一案例警示我们（ ） ①违反法律必须承担法律责任 ②要依法自律，做自觉遵纪守法的人 ③要树立正确的是非观念，增强自控力 ④情绪失控时可采取各种方式解决问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题。（25题、26题、27题12分，28题16分，共52分） 25. 阅读材料，完成下列问题。 以下是小辰的日记片段： 2025年xx月xx日星期x晴 今天在地理课上，我上台讲解“世界的气候”时，结合自己画的示意图把知识点讲得很清楚，老师当场表扬我“理解透彻，表达清晰”，我特别开心，暗下决心以后要更深入地研究地理知识……下午美术课准备画水彩画时，旁边的小欣递画笔时没拿稳，颜料洒在了我刚勾好线的画纸上，我一下子就急了，就算小欣马上道歉说会帮我重画，我还是很愤怒，大声斥责了她，周围同学都觉得我这样不对。 （1）阅读小辰的日记，简要说明情绪对小辰产生的影响。 （2）针对小辰因小欣把颜料洒在画纸上而大声斥责了小欣的行为，请你为他提供几个管理情绪的方法。 （3）小辰在周围同学的提醒下，意识到自己情绪失控时的错误行为，请你推测小辰后续的行动。（60字左右） 26. 某校七(1)年级学生每天晨读诗歌，以下是从晨读诗歌中选出来的诗句“新 （1）图片中的诗句启示我们分别要培养什么品质焕发向上的青春活力? 图一:________。 图二:________。 图三:________。 （2）在图一或图二中任选其中一幅图，谈谈我们应如何培养这一品质，增强青春的力量?(选择一副图并答出2点即可) （3）为提升图三这种品质，你在学习方面有什么打算? 27. 阅读材料，完成下列问题。 为弘扬中华传统美德，引导学生明是非，辨善恶，知荣辱，某校七年级（3）班以“传承中华传统美德，铸就新时代风尚”为主题开展班会，请你参与其中。 班主任带领同学们诵读了部分典籍内容： 典籍内容 中华传统美德 古孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。 ——《孝经·感应》 ① 愿得此身长报国，何须生入玉门关。 ——《塞上曲二首·其二》 ② 众以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民·六亲五法》 ③ （1）结合所学知识，请你分析以上典籍内容所反映的中华传统美德，将表格补充完整。 （2）假如你也参与了本次典籍诵读活动，请你为同学们推荐一本典籍，并说明推荐理由。 “中国好人”蒋音悦顶着“名校硕士做护工”的质疑，成为了一名优秀的服务型志愿者。她在面对身体状况不佳，身上有异味的老人时，没有丝毫厌恶和犹豫，始终陪伴在旁，用爱为老人筑起一座温暖的港湾。她认为，安宁疗护不仅是一份工作，更是一种使命，一份责任，是对生命的尊重与敬畏。 （3）结合所学知识，谈谈蒋音悦的事迹对青少年传承和践行中华传统美德有何启示， 28. 阅读材料，完成下列问题。 学习完法律的相关知识后，为了进一步深化同学们对法律的理解与认同，引导同学们自觉遵守法律规范，某校七年级（3）班的学生决定制作一份法治宣传手抄报，请你参与其中并完成下列任务。 小莉为这一版块挑选了两幅漫画： （1）请判断漫画一中的偷拍行为，漫画二中的在网络平台语言攻击他人的行为分别属于哪类行为？ 小洋展示了他搜集到的两则案例： 案例一 李某因家庭琐事与其妻子发生争吵，后李某负气将卧室内电脑显示屏、健腹轮等物品从房间窗户扔出，物品从26楼坠落于楼栋入户门前路面，幸好事发在夜间，并未造成人员及其他公共物品损伤。法院审理后认为，李某为发泄情绪，从26楼高处抛掷物品，情节严重，其行为已构成高空抛物罪，李某被判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并处罚金人民币三千元。 （2）请你结合所学知识说明案例一的判决结果中的刑罚种类。 （3）结合预防违法犯罪的相关知识，请你谈谈以上案例带给我们的警示。 案例二 小杜下班路上遇到一名盗窃嫌疑人出售手机，机智的小杜假意购买拿过手机查看，默默记下通讯录中的电话，在离开后成功联系上失主和警方，协助警方破获案件。事后，当地警方特意到小杜所在单位表扬了小杜，小杜此举赢得了大家的称赞。 （4）根据案例二和所学知识，请你对小杜的行为进行点评。 手抄报的最后，同学们精心打造了“行动计划书”专区，期望借此进一步强化同学们的法治理念，使法律知识深入人心，成为大家的日常行为准则。 行动计划书 身为新时代的中学生，我们既是知识的勇敢开拓者，也是社会法治进程的积极推动者与忠实见证者。让我们齐心协力，共同弘扬法治精神，努力成为“法治少年”。为此，我们应当做到：筑牢法治信仰之基，提升法律认知素养。 ①________________________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________________________。 （5）补充行动计划书请你帮助同学们将行动计划书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北承德市兴隆县2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 一、选择题：（本题共24题，每题2分，共48分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 某校举办了一场心灵茶话会活动，心理老师与同学们畅谈青春期的烦恼喜乐。以下是两位同学的发言： 小文：班级组织了一场演讲比赛，我勇敢地报名了。但到了比赛当天，我又打起了退堂鼓，害怕在人前说话，想要放弃比赛。 小智：之前我朋友很多，现在却不愿意和他人交往，看到同学们成群结队，心里很是羡慕。 假如你是该班的心理老师，你会回复他们（ ） ①这是青春期心理矛盾的表现，是正常的心理变化 ②可以无视这种心理变化，过了青春期就好了 ③这说明你们的认知能力不断提高，心理迅速发展 ④可以参加集体活动，用集体的温暖调整自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极面对青春期的矛盾心理。 ①④：小文和小智的言行体现了青春期常见的心理矛盾（如勇敢与怯懦、闭锁与开放），这是青少年身心发展中的正常现象。针对小文和小智的情况，鼓励他们参与集体活动（如演讲比赛、社交互动），有助于缓解心理矛盾，增强自信和归属感。故①④符合题意； ②：青春期心理矛盾需要积极调节，而非“无视”，否则可能影响心理健康。故②说法错误； ③：题干中的问题主要反映青春期矛盾心理，而非“认知能力提高”或“心理迅速发展”，故③不符合题意； 故本题选B。 2. 以下是某中学“解忧信箱”收到的同学来信： 进入新学期，我注意到小豪身上有种特殊的“吸引力”，他的一举一动时时刻刻都吸引着我，我对小豪产生了一种说不清的“情愫”。在一次小组合作中，我任性地对小豪说：“我只想和你成为组员，要不然我就不参加了！”此后，小豪总会默默地避开我，我应该怎么办？ 面对该同学的困扰，下列建议及其推导正确的有（ ） ①正视内心，勇敢地表达爱→情感受挫，内心受伤→提高交往能力 ②积极在对方面前表现自我→注重外在形象，赢得对方好感→建立真诚关系 ③慎重对待这份感情→把握与异性交往的尺度→将这份感情转化为美好的友情 ④明确这是正常的青春期心理现象→举止得体地与异性交往→增进对异性的了解 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：初中生身心发育尚不成熟，面对青春期萌动的情感应慎重对待、理性处理，不宜鼓励“勇敢地表达爱”，否则容易造成情感困扰，故①说法错误； ②：异性交往应注重内在修养与真诚，而非单纯注重外在形象来赢得好感，这种导向不利于建立健康的人际关系，故②说法错误； ③：面对青春期朦胧的情感，应慎重对待，把握交往尺度，将情感转化为友谊，有利于健康成长，故③说法正确； ④：认识到这是正常的青春期心理现象，有助于接纳自我，举止得体交往能增进了解，促进共同进步，故④说法正确。 3. 为增强同学们的凝聚力，班会设置了分组挑战环节，同学们四人一组，搭档配合完成各项任务，班里的三位女生结成小组后，还差一名成员。组里成员建议再邀请一名男生加入。请你推测这位同学提出该建议的理由有（ ） ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ②男生女生各有所长，可以发挥不同的优势 ③男生在思维方式方面优于女生 ④男生女生可以在搭档中相互学习、取长补短 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，这是客观事实，但与邀请男生加入小组完成挑战任务无直接逻辑联系，故①不符合题意； ②：男生女生各有所长，可以发挥不同的优势，混合组队有利于优势互补，更好地完成任务，故②符合题意； ③：男生女生在思维方式等方面各有特点，不存在谁优于谁的问题，该说法违背性别平等原则，故③说法错误； ④：男生女生可以在搭档中相互学习、取长补短，有助于提升团队合作效果，故④符合题意； 4. 小法发现自己最近常因小事烦躁易怒，在小组讨论时，只要有人提出不同意见，他就会突然提高音量。经过反思，小法意识到自己烦躁的根源是担心被否定，害怕在同学面前“丢脸”。最终，他通过学习一些调节情绪的方法，学会了冷静倾听并理性表达。小法认识自己情绪的路径是（ ） ①明晰情绪产生的具体原因 ②及时调整，积极应对情绪问题 ③觉察情绪表现，体会情绪的变化 A. ③→①→② B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ①→②→③ 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中小法先发现自己烦躁易怒（觉察情绪），再反思根源（明晰原因），最后学习调节方法（调整应对），顺序为③→①→②，故 A 符合题意； B：逻辑顺序错误，应先觉察情绪表现再明晰原因，故 B 说法错误； C：逻辑顺序错误，及时调整应对应在明晰原因之后，故 C 说法错误； D：逻辑顺序错误，觉察情绪应是认识情绪的第一步，故 D 说法错误； 5. 羞耻感、焦虑感和挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但却是我们成长过程中不可避免且需要经历的。下列认识正确的有（ ） ①学会体验消极情感未必是坏事 ②体验消极情感比积极情感更重要 ③学会转化消极情感可以帮助我们不断成长 ④生活中要获得成功，一定要经历消极情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：负面情感虽然带来不舒服的感受，但能丰富人生阅历，使生命变得更加饱满丰盈，故①说法正确； ②：积极情感和消极情感都有其作用，不能简单比较谁更重要，故②说法错误； ③：学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以帮助我们不断成长，故③说法正确； ④：“一定要”说法过于绝对，成功并非必须经历消极情感，故④说法错误。 6. 小月一家前往革命圣地自驾游。讲解员为他们讲述了这片土地上曾发生过的诸多感人至深的故事。从革命先烈的英勇事迹到普通民众的坚韧不拔，每一个细节都深深触动着小月的心弦。她注视着那些文物，心中涌起一股敬仰与自豪。小月的反应印证了（ ） ①情感可以促使我们作出行动 ②深刻的情感有助于我们探索未知 ③情感是一种深刻、稳定的内心体验 ④情感反映着我们对人对事的态度、观念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中小月主要是内心产生敬仰与自豪的感受，并未体现由此促使她作出具体的实际行动，故①说法不符合题意； ②：材料中小月是在参观已知革命圣地，聆听已知故事，未涉及对未知领域的探索，故②说法不符合题意； ③：小月被故事触动，心中涌起敬仰与自豪，体现了情感是一种深刻、稳定的内心体验，故③说法符合题意； ④：小月对革命先烈和普通民众产生敬仰与自豪，说明情感反映着我们对人对事的态度、观念，故④说法符合题意； 7. 为提升学生的自我认知，老师让同学们在小纸条上写三句关于自己的话。以下是小奇所写： ➤我是个勤奋好学的人，而且经常为同学们答疑解惑。 ➤我有时候过于执着于自己的想法，喜欢钻牛角尖。 ➤我有空便会去敬老院帮助老人，让我觉得自己是对社会有价值的人。 以上内容说明小奇（ ） ①能不断提升自己，自觉约束行为 ②积极地表现自己，获得良好评价 ③能了解自身优点，也能看到自己的不足 ④能够认可自己，肯定自己的价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料主要体现小奇对自己的认知，未体现不断提升自己和约束行为的过程，故①不符合题意； ②：小奇写纸条是为了提升自我认知，而非为了积极表现自己获得良好评价，故②说法错误； ③：小奇既看到了自己勤奋好学的优点，也看到了自己钻牛角尖的不足，故③符合题意； ④：小奇通过帮助老人觉得自己对社会有价值，能够认可自己，肯定自己的价值，故④符合题意； 8. 外交部发言人华春莹发言精准，措辞精辟，从容不迫，面对外国记者长枪短炮式的提问，她用语言不卑不亢地回击，表达着中国立场，她深知自己代表的是祖国，背后有祖国的支持，因此她铿锵有力、掷地有声，在不见硝烟的战场上，坚定维护国家利益。华春莹的表现生动诠释了自信（ ） ①让我们充满力量，彰显向上的精神风貌 ②可以使我们在生活中避免遇到挫折 ③源于从国家繁荣富强中获得的安全感 ④让人积极进取，勇敢挑战新事物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的重要性、自信的来源。 ①③：分析可知，华春莹作为外交部发言人，面对外国记者长枪短炮式的提问，她用语言不卑不亢地回击，表达着中国立场，她深知自己代表的是祖国，背后有祖国的支持，因此她铿锵有力、掷地有声，用自身表现诠释了自信让我们充满力量，彰显向上的精神风貌，自信源于从国家繁荣富强中获得的安全感，故①③符合题意； ②：生活中难免遇到挫折，“避免”说法绝对，故②错误； ④：材料并未体现华春莹挑战新事物，故④与题意不符； 故本题选B。 9. “全国自强模范”毕冬自幼罹患成骨不全症，但他凭借顽强毅力完成大学学业，创办了嗨驿站公司，以电商直播、文创定制为核心，融合传统工艺与潮流创意，推动企业持续健康发展，先后安置近20名残疾伙伴就业。从中我们能感受到毕冬（ ） ①不断完善自我，乐于助人 ②不断挑战自我，自强不息 ③积极服务社会，追逐名利 ④不断克服缺点，追求完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：毕冬完成大学学业并安置残疾伙伴就业，体现了不断完善自我和乐于助人，故①符合题意； ②：毕冬患病仍凭借顽强毅力创业成功，体现了不断挑战自我和自强不息，故②符合题意； ③：服务社会应秉持奉献精神，“追逐名利”是错误的价值观，故③说法错误； ④：人无完人，我们应接纳自己而非盲目“追求完美”，且材料未体现此观点，故④说法错误。 10. “人类应该以自然为根，尊重自然，顺应自然，保护自然。我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境。”以习近平同志为核心的党中央举旗定向，以前所未有的力度抓生态文明建设。下列古语与习近平总书记这一说法蕴含的思想一致的是（ ） A. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 B. 道法自然，天人合一 C. 苟日新，日日新，又日新 D. 致理之要，惟在于安民 【答案】B 【解析】 【详解】A：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”比喻广阔天地大有作为或自由发展，未体现生态保护理念，故 A 不符合题意； B：“道法自然，天人合一”强调遵循自然规律，追求人与自然和谐共生，与题干中尊重自然、保护自然的生态文明理念一致，故 B 符合题意； C：“苟日新，日日新，又日新”强调每天都要革新进步，体现的是创新思想，与生态保护无关，故 C 不符合题意； D：“致理之要，惟在于安民”强调治理国家的关键在于使百姓安居乐业，体现的是以民为本思想，故 D 不符合题意； 11. 习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（ ） A. 尚和合、求大同 B. 守诚信、崇正义 C. 讲仁爱、重民本 D. 要自尊、争自强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对做核心思想理念的传承者的认识和理解。 A：根据习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中的内容，强调对话、包容、减少对抗和隔阂，这体现了“尚和合、求大同”的核心思想理念，故A说法符合题意； BCD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 12. 班级讨论六一活动方案时，小琳主张文艺汇演，小刚建议户外拓展，争执不下。为实现“求同存异，和而不同”，应该（ ） A. 全班投票确定方案，保留意见共参与 B. 采用老师方案，全员必须服从 C. 强求统一放弃己见，一致方可执行 D. 分组各自活动，双方互不干涉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查求同存异、和而不同的思想。 A：全班投票确定方案，既通过民主决策找到共同接受的方案（求同），又允许保留不同意见并要求共同参与（存异），体现了尊重差异与和谐共处，故A符合题意； B：采用老师方案并强制服从，压制了学生的自主性和不同意见，未体现“存异”，故B不符合题意； C：强求统一放弃己见，违背了尊重个体差异的原则，无法实现“和而不同”，故C不符合题意； D：分组活动互不干涉，割裂了班级整体性，未达成共识（未“求同”），故D不符合题意； 故本题选A。 13. 近年来，《典籍里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化、弘扬人文精神的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是（ ） ①人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ②这些节目有利于丰富我们的物质生活 ③人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ④中华人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人文精神的传播途径多种多样，并非“只有通过优秀节目才能广泛传播”，说法过于绝对，故①说法错误； ②：文化节目属于精神文化范畴，有利于丰富我们的精神生活而非“物质生活”，故②说法错误； ③：优秀文化中蕴含的人文精神能够感染人、引导人，发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用，故③说法正确； ④：诗书礼乐等是精神文明创造的成果，中华人文精神渗透在这些精神文明的创造中，故④说法正确； 14. 下面是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是（ ） A. 孝悌传家，廉耻立世 B. 礼义立身，忠信铸魂 C. 节俭养德，尊师重道 D. 自强不息，慎独修身 【答案】B 【解析】 【详解】A：“孝悌传家，廉耻立世”中的孝悌（孝顺父母、友爱兄弟）、廉耻（廉洁知耻）在四个典故中均无体现，故A不符合题意； B：程门立雪体现尊师之“礼”，桃园结义体现情义之“义”，徙木立信体现立身之“信”，岳母刺字体现报国之“忠”，“礼义立身，忠信铸魂”全面涵盖四个典故的核心内涵，故B符合题意； C：“节俭养德”的相关内容在四个典故中均没有体现，仅程门立雪可对应尊师重道，故C不符合题意； D：“自强不息（奋发图强）、慎独修身（独处时严于律己）”的内涵在四个典故中均无体现，故D不符合题意。 15. 在23位“两弹一星”元勋中，朱光亚是最后一位被解密的科学家。“回去吧，祖国在向我们召唤！”1949年底，朱光亚牵头组织起草《给留美同学的一封公开信》，呼吁海外留学生回国参加建设。和平时期，朱光亚依然站在世界科技发展前沿，推动核能和平利用，国家中长期科技发展规划研究和制定，“863”计划制定与实施等。朱光亚闪耀的精神光芒有（ ） A. 律己宽人，扬善抑恶 B. 自尊互敬，助人为乐 C. 精忠报国，振兴中华 D. 诚信守法，见利思义 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要讲述朱光亚回国奉献的事迹，未体现律己宽人、扬善抑恶的人际交往准则，故 A 说法不符合题意； B：题干侧重体现朱光亚对国家的贡献，而非自尊互敬、助人为乐的个人品德，故 B 说法不符合题意； C：朱光亚呼吁留学生回国参加建设，推动国家科技发展，体现了心怀祖国、精忠报国、致力于振兴中华的爱国主义精神，故 C 说法符合题意； D：题干未涉及诚信守法及面对利益时的抉择，故 D 说法不符合题意； 16. “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这番话出自北宋思想家，理学家张载，当代哲学家冯友兰将这四句话称为“横渠四句”。下列名言古语与“横渠四句”表达的思想追求相符的有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 ④读书不觉已春深，一寸光阴一寸金 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：诗句蕴含在困境中存在希望的哲理，未体现家国情怀，故①说法不符合题意； ②：诗句体现忧国忧民、以天下为己任的情怀，与题干思想一致，故②说法符合题意； ③：诗句体现心系百姓、甘于奉献的精神，与题干思想一致，故③说法符合题意； ④：诗句强调珍惜时间、勤奋学习，未体现家国情怀，故④说法不符合题意； 17. 2025年，一批新的法律法规陆续施行，例如学位法，能源法，文物保护法，农村集体经济组织法，民营经济促进法，学前教育法，传染病防治法，反不正当竞争法……这说明（ ） A. 青少年的健康成长离不开法律的规范 B. 中国特色社会主义法律体系不断完善 C. 法律为我们的成长营造文明有序的环境 D. 不违法是人们行为的底线，要自觉遵守法律 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干列举的法律法规涉及教育、能源、经济等多个社会领域，并非仅针对青少年保护，故 A 不符合题意； B：2025 年一批新的法律法规陆续施行，覆盖社会生活各个方面，表明中国特色社会主义法律体系在不断健全和完善，故 B 符合题意； C：题干主旨在于展示立法进程和法律体系的丰富，而非强调法律对个人成长环境的具体作用，故 C 不符合题意； D：题干反映的是国家立法层面的成就，未体现公民自觉守法的行为要求，故 D 不符合题意； 18. 2025年是新修订的环境保护法实施十周年。十年来，我国环境发生了根本性变化： 过去：北京、河北等地雾霾轮番来袭，航班大面积延误，中小学校停课；呼伦贝尔草原的无数小煤窑开采后留下大坑，地陷；昆明市东川区小江泛起灰白色的水流。 现在：北方地区春季严重沙尘天气次数明显减少，白天碧空如洗，夜晚星空通透；越来越多的绿色在山川大地蔓延；河湖面貌实现根本性改善。 这一转变印证了（ ） ①法律的生命力在于实施 ②法律设定了个人权利的界限 ③法律为我们的绿色生活提供保障 ④我国环境保护领域法律十分完善 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干指出新修订的环境保护法实施十年来我国环境发生根本性变化，说明法律只有得到有效实施才能发挥其作用，故①符合题意； ②：题干主要强调环境保护法实施带来的环境改善，未涉及法律对个人权利界限的设定，故②不符合题意； ③：环境质量的根本性改善为人们提供了良好的生活环境，体现了法律为我们的绿色生活提供保障，故③符合题意； ④：我国环境保护领域法律体系正在不断完善中，“十分完善”的说法过于绝对，且题干侧重实施效果而非立法完备度，故④说法错误。 19. 为推动民法典宣传活动深入开展，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发《2025年“民法典宣传月”工作方案》，部署开展相关工作。2025年“民法典宣传月”工作的深入开展（ ） ①说明法律的生命力在于大力宣传 ②有利于广大公民深入了解民法典 ③能够保证所有公民合法行使权利 ④启示我们要学法懂法，严于律己 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：法律的生命力在于实施，宣传是推动实施的手段而非生命力所在，故①说法错误； ②：深入开展民法典宣传工作，有利于普及法律知识，帮助广大公民深入了解民法典，故②符合题意； ③：宣传起引导作用，“保证所有公民”的表述夸大了其作用，过于绝对，故③说法错误； ④：该活动旨在提升全民法治素养，启示我们应主动学法懂法，严格自律，故④符合题意； 20. 孙某在二手交易平台将已使用3年的笔记本电脑标注为“全新未拆封”出售给吴某。下列行为违背的民法基本原则与孙某行为违背的原则一致的是（ ） A. 某旅行社以“不购物就签署解约协议”胁迫游客购物 B. 网络平台直播销售多款“真皮”靴，实检材质为PU革 C. 王某拒绝为长期患病的父母付医药费 D. 某企业招聘时拒招已婚未育的求职者 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民法的基本原则。 A：某旅行社胁迫游客购物，违背自愿原则，与题干中孙某的欺骗行为不同，故A不符合题意； B：网络平台虚假宣传“真皮”靴，实际材质不符，属于欺诈行为，与孙某隐瞒商品真实情况的行为均违背诚实信用原则，故B符合题意； C：王某拒绝赡养父母，违背公序良俗原则，与题干中诚信问题无关，故C不符合题意； D：企业拒招已婚未育者，违背平等原则，涉及就业歧视，与诚信无关，故D不符合题意； 故本题选B。 21. 以下是同学们摘录的《中华人民共和国民法典》的部分规定： 第一千零四十三条家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。夫妻应当互相忠实、互相尊重、互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼、互相帮助、维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 从中我们能够感受到（ ） ①民法典会限制公民行使自己的权利 ②只有作出法律规定人们才会遵守道德 ③民法典体现法治与德治相结合的理念 ④民法典注重融入社会主义核心价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：民法典旨在规范公民行为、保障公民权利，题干强调家庭美德建设，并未体现限制公民权利，故①说法错误； ②：道德主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维持，并非只有依靠法律规定人们才会遵守，故②说法错误； ③：民法典将家庭美德等道德规范写入法律，体现了法律对道德的促进作用，反映了法治与德治相结合的治国理念，故③符合题意； ④：优良家风、家庭美德、和睦文明等内容是社会主义核心价值观在家庭层面的体现，民法典将其纳入说明注重融入社会主义核心价值观，故④符合题意； 张某某与郭某某的父亲有经济纠纷。张某某找郭某某的父亲要债，郭某某也在场，期间双方发生争吵，后张某某手持汽车钥匙，郭某某手持手机，两人发生互殴，最终导致郭某某的头部受伤。经鉴定，郭某某的损伤程度为轻伤一级。人民法院审理后认为，张某某故意伤害郭某某，致其轻伤，其行为构成故意伤害罪。最终依法判决张某某犯故意伤害罪，判处有期徒刑七个月，缓刑一年。据此完成下面小题。 22. 人民法院对张某某的判决体现了法律（ ） ①通过制裁违法犯罪，促进社会公平正义 ②通过规范社会成员的行为，保障公民的合法权益 ③建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐 ④保护社会公共利益，促进社会各领域事业的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 下列对张某某的行为评价正确的有（ ） ①属于民事违法行为 ②具有严重社会危害性 ③侵犯了郭某某的名誉权 ④应受到刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 这一案例警示我们（ ） ①违反法律必须承担法律责任 ②要依法自律，做自觉遵纪守法的人 ③要树立正确的是非观念，增强自控力 ④情绪失控时可采取各种方式解决问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】22. A 23. C 24. A 【解析】 【22题详解】 ①：人民法院制裁违法犯罪，维护了受害者权益，体现促进社会公平正义，故①符合题意； ②：法律通过规范社会成员行为，制裁犯罪，保障公民合法权益，故②符合题意； ③：题干主要体现法律制裁犯罪，未体现建立和实行各种社会制度，故③不符合题意； ④：题干侧重保护公民个人权益，未体现促进社会各领域事业发展，故④不符合题意； 【23题详解】 ①：张某某被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，而非民事违法行为，故①说法错误； ②：张某某致人轻伤一级，构成犯罪，具有严重社会危害性，故②符合题意； ③：张某某致郭某某头部受伤，侵犯的是生命健康权，而非名誉权，故③说法错误； ④：张某某构成故意伤害罪，依法被判处刑罚，应受到刑罚处罚，故④符合题意； 【24题详解】 ①：张某某因违法犯罪被判刑，说明违反法律必须承担法律责任，故①符合题意； ②：案例警示我们要依法自律，做自觉遵纪守法的人，避免走上犯罪道路，故②符合题意； ③：因纠纷互殴致罪，警示我们要树立正确的是非观念，增强自控力，理性解决冲突，故③符合题意； ④：解决问题应采取合法方式，情绪失控时更不能采取各种方式，尤其是非法方式，故④说法错误； 二、非选择题。（25题、26题、27题12分，28题16分，共52分） 25. 阅读材料，完成下列问题。 以下是小辰的日记片段： 2025年xx月xx日星期x晴 今天在地理课上，我上台讲解“世界的气候”时，结合自己画的示意图把知识点讲得很清楚，老师当场表扬我“理解透彻，表达清晰”，我特别开心，暗下决心以后要更深入地研究地理知识……下午美术课准备画水彩画时，旁边的小欣递画笔时没拿稳，颜料洒在了我刚勾好线的画纸上，我一下子就急了，就算小欣马上道歉说会帮我重画，我还是很愤怒，大声斥责了她，周围同学都觉得我这样不对。 （1）阅读小辰的日记，简要说明情绪对小辰产生的影响。 （2）针对小辰因小欣把颜料洒在画纸上而大声斥责了小欣的行为，请你为他提供几个管理情绪的方法。 （3）小辰在周围同学的提醒下，意识到自己情绪失控时的错误行为，请你推测小辰后续的行动。（60字左右） 【答案】（1）①情绪会影响人的观念和行动，小辰因地理老师的表扬而感到开心，并且决定以后要更深入地研究地理知识，体现了快乐等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；②小辰因小欣把颜料洒在自己的画上感到生气，并且大声斥责了小欣，体现了愤怒等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 （2）①学会认识自己的情绪，明确自己愤怒的现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度；②学会调节情绪。通过注意转移，合理宣泄，认知调节，放松训练等方法调节自己的愤怒情绪；③学会合理表达情绪。用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 （3）示例：小辰找了合适的时机向小欣道歉，同时，小辰也反思了自己的行为，以后在面对类似情况时，会更加冷静和宽容，用正确的方式表达自己的情绪。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查情绪影响的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 地理老师表扬小辰，小辰特别开心，可知情绪影响人的观念和行动，积极的情绪可以提高人的积极性和活动能力； 小欣将颜料洒在小辰刚勾好线的画纸上，小辰很愤怒，大声斥责小欣，可知消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 本题考查小辰调控失控情绪的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 26. 某校七(1)年级学生每天晨读诗歌，以下是从晨读诗歌中选出来的诗句“新 （1）图片中的诗句启示我们分别要培养什么品质焕发向上的青春活力? 图一:________。 图二:________。 图三:________。 （2）在图一或图二中任选其中一幅图，谈谈我们应如何培养这一品质，增强青春的力量?(选择一副图并答出2点即可) （3）为提升图三这种品质，你在学习方面有什么打算? 【答案】（1） ①. 图一： 自信。 ②. 图二：自强(自强不息)。 ③. 图三： 自尊。 （2） 选择图一：自信。找准定位，扬长避短； 专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；(青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。)我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 选择图二：自强不息。树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （3）认真学习道德知识；反思自己行为并改正；参加品德教育活动。(答案不唯一，合 理即可) 【解析】 【分析】考点考查：自信、自强、自尊。 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。 本问的设问主体为图片内容，需要调用自信、自强、自尊的有关知识，从启示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图一：天生我才必有用，千金散尽还复来→可链接自信。 关键词②：图二：天行健君子以自强不息→可链接自强。 关键词③：人有耻，则能有所不为→可链接自尊。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样培养自信或自强的品质，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查在学习方面怎样提升自尊，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 27. 阅读材料，完成下列问题。 为弘扬中华传统美德，引导学生明是非，辨善恶，知荣辱，某校七年级（3）班以“传承中华传统美德，铸就新时代风尚”为主题开展班会，请你参与其中。 班主任带领同学们诵读了部分典籍内容： 典籍内容 中华传统美德 古孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。 ——《孝经·感应》 ① 愿得此身长报国，何须生入玉门关。 ——《塞上曲二首·其二》 ② 众以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民·六亲五法》 ③ （1）结合所学知识，请你分析以上典籍内容所反映的中华传统美德，将表格补充完整。 （2）假如你也参与了本次典籍诵读活动，请你为同学们推荐一本典籍，并说明推荐理由。 “中国好人”蒋音悦顶着“名校硕士做护工”的质疑，成为了一名优秀的服务型志愿者。她在面对身体状况不佳，身上有异味的老人时，没有丝毫厌恶和犹豫，始终陪伴在旁，用爱为老人筑起一座温暖的港湾。她认为，安宁疗护不仅是一份工作，更是一种使命，一份责任，是对生命的尊重与敬畏。 （3）结合所学知识，谈谈蒋音悦的事迹对青少年传承和践行中华传统美德有何启示， 【答案】（1）①孝悌的荣辱观念；②精忠报国，振兴中华的爱国情怀；③天下兴亡，匹夫有责的担当意识。 （2）示例典籍：《论语》。 推荐理由：论语记载着孔子及其弟子的言行，承载了中华传统美德，如其中的"见贤思齐焉，见不贤而内自省也"体现了崇德向善，见贤思齐的社会风尚。学习《论语》，有助于引导同学们向有美德，有才能，有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 （3）①蒋音悦把安宁疗护这份工作当作使命和责任，这启示我们对待学习和工作要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责；②蒋音悦面对身体状况不佳，身上有异味的老人没有丝毫厌恶和犹豫，始终陪伴在旁，这启示我们要做孝老爱亲的人，将爱的情感和责任扩展到全社会。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 古孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通，可知孝悌的荣辱观念； 愿得此身长报国，何须生入玉门关，可知精忠报国，振兴中华的爱国情怀； 众以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下，可知天下兴亡，匹夫有责的担当意识。 【小问2详解】 本题要求学生向同学们推荐一本典籍，并说明推荐理由，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 从设问可知考查践行中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； “中国好人”蒋音悦顶着“名校硕士做护工”的质疑，始终帮助老人，可知爱岗敬业，尽职尽责；孝老爱亲等。 28. 阅读材料，完成下列问题。 学习完法律的相关知识后，为了进一步深化同学们对法律的理解与认同，引导同学们自觉遵守法律规范，某校七年级（3）班的学生决定制作一份法治宣传手抄报，请你参与其中并完成下列任务。 小莉为这一版块挑选了两幅漫画： （1）请判断漫画一中的偷拍行为，漫画二中的在网络平台语言攻击他人的行为分别属于哪类行为？ 小洋展示了他搜集到的两则案例： 案例一 李某因家庭琐事与其妻子发生争吵，后李某负气将卧室内电脑显示屏、健腹轮等物品从房间窗户扔出，物品从26楼坠落于楼栋入户门前路面，幸好事发在夜间，并未造成人员及其他公共物品损伤。法院审理后认为，李某为发泄情绪，从26楼高处抛掷物品，情节严重，其行为已构成高空抛物罪，李某被判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并处罚金人民币三千元。 （2）请你结合所学知识说明案例一的判决结果中的刑罚种类。 （3）结合预防违法犯罪的相关知识，请你谈谈以上案例带给我们的警示。 案例二 小杜下班路上遇到一名盗窃嫌疑人出售手机，机智的小杜假意购买拿过手机查看，默默记下通讯录中的电话，在离开后成功联系上失主和警方，协助警方破获案件。事后，当地警方特意到小杜所在单位表扬了小杜，小杜此举赢得了大家的称赞。 （4）根据案例二和所学知识，请你对小杜的行为进行点评。 手抄报的最后，同学们精心打造了“行动计划书”专区，期望借此进一步强化同学们的法治理念，使法律知识深入人心，成为大家的日常行为准则。 行动计划书 身为新时代的中学生，我们既是知识的勇敢开拓者，也是社会法治进程的积极推动者与忠实见证者。让我们齐心协力，共同弘扬法治精神，努力成为“法治少年”。为此，我们应当做到：筑牢法治信仰之基，提升法律认知素养。 ①________________________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________________________。 （5）补充行动计划书请你帮助同学们将行动计划书补充完整。 【答案】（1）判断：漫画一中偷拍行为属于行政违法行为，漫画二中在网络平台语言攻击他人的行为属于民事违法行为。 （2）①有期徒刑属于主刑；②罚金属于附加刑。 （3）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害；②依法自律，做自觉遵纪守法的人；③我们要明辨是非，杜绝不良行为；④增强法治观念，远离违法犯罪。 （4）面对犯罪行为，我们要敢于斗争，更要善于斗争。面对盗窃嫌疑人出售手机，小杜沉着冷静，应对得当，选择先假意购买手机，在保全自己，减少伤害的前提下，默默记下通讯录中的电话，随后及时报警处理并配合警方行动。小杜采取机智灵活的方式，展现了有勇有谋地同犯罪行为作斗争的智慧。 （5）示例：①严格遵守法律法规，维护校园秩序，以实际行动践行法治精神；②加强自我保护，远离不良诱惑，守护社会公平正义。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 漫画一：行政拘留，可知行政违法行为； 漫画二：法院判决道歉赔偿，可知民事违法行为。 【小问2详解】 从设问可知考查刑罚的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 李某被判处有期徒刑八个月，缓刑一年，并处罚金人民币三千元，可知有期徒刑属于主刑；罚金属于附加刑。 【小问3详解】 从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 李某负气高空抛物，被判处有期徒刑并处罚金，可知预防违法犯罪的要求。 【小问4详解】 从设问可知考查同违法犯罪行为作斗争的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小杜发现盗窃嫌疑人，默默记下通讯录中的电话，然后协助警方破获案件，可知与违法犯罪行为作斗争的方法。 【小问5详解】 本题考查怎样弘扬法治精神，提升法治素养，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $