六 比例尺-【实验班】 2026-2027学年六年级上册数学口算题卡（苏教版·新教材）

第六单元 第62天 要点 提示 图形按照n：1放大时，边长扩大为原来的n信 强基础 】直接写出得数或求比值。 168÷7= 672÷6= 168÷14= 25×44= 32×20= 17×50= 186÷3= 226-135= 40×23= 170×4= 850÷5= 5.6÷2.8= 0.38十0.22= 90.9÷10= 6.6÷6= 0.37X3= 10×0.288= 0.1-0.01= 2.8÷0.7= 1.35+0.7= 63 714 0.8： 11 5:0.36= 57 68 2脱式计算，能简算的要简算。 1.2×9.9 0.82×[54÷(25.1-14.3)] 放大和缩小(1) ,面积扩大为原来的n2倍。 420÷[(201-1940×9】0.5×(停+8) 25×(22+288÷16) 3根据比例的基本性质判断哪几组的两个比 可以组成比例，把组成的比例写出来。 (1)5:9和90：50 (2)4:5和3.2：4 (③159和号：日 3 2-3 和 .16 (4) 68 月 日 建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 4画一画。 (1)将下图中的三角形缩小，使缩小后的图形 与原图形对应边长的比为1：3。 (2)将下图中的箭头放大，使放大后的图形与 原图形对应边长的比为2：1。 5看图填空。 B (1)图( )是图A放大后的图形，它是按 ( )放大的。 (2)图( )是图A缩小后的图形，它是按 )缩小的。 (3)图( )是图C放大后的图形，它是按 3:1放大的。 第六单元比例尺 第63天】 放大和缩小(2) 要点 提示 图形按照1：缩小时，边长缩小为原来的二倍，面积缩小为原来的2。 强基础 722X(35÷7) 21+99×21 1直接写出得数或求比值。 324÷3= 880÷40= 840÷30= 180÷36= × 7、 7 606×5= 320X3= + 9 35 69÷3= 21×40= 98÷7= 76÷19= 1.83+2.7= 3.2÷0.4= 0.72×5= 8.2÷0.01= 3应用比例的基本性质，判断下面哪几组的 8.3-2.63= 1.23×0.3= 两个比可以组成比例，把组成的比例写出来。 3×5= 7× 、∥ (1)4:0.75和8：3 2018 1214 1.7 9.27 2·8 10·20 5.6: 8 0.12: (2)2.8:2和7：5 5 2 5 5: 7 29 :12= 2脱式计算。 4 1 2014×101.1-201.3×1011 12.5×48 (3) 23 P 和 3 69 月一日 建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 4画出图形①按2：1放大后的图形，画出图 形②按1：3缩小后的图形。 5分别按3：1和1：2的比画出平行四边形 放大和缩小后的图形。原平行四边形和放大、 缩小后图形的面积分别是多少？放大后图形 的面积是原平行四边形面积的多少倍？缩小 后图形的面积是原平行四边形面积的几分 之几？ 1cm 1 cm 第六单元比例尺 第64天 易错 警示 比例尺的计算中必须统一单位后才能进行计 强基础 】直接写出比值。 6:2= 15:3= 12:8= 20:5= 24:18= 30:45= 8:24= 18:6= 36:12= 10:15= 0.8:0.2= 1.2:0.3= 0.36:0.09= 0.5：2= 1.8:0.6= 0.48：0.12= 0.7:3.5= 2.4：1.6= 1,1= 1 2 24 33 3.1 2.4 42 55 1 2 3.3 3 9 84 1 1 :2= 2 5 0.5 3 ：0.6= 4 0.8: 5 :0.75= 比例尺的意义 2填一填。 图上1cm,实际100cm,比例尺是( 图上2cm,实际200cm,比例尺是( 图上5cm,实际500cm,比例尺是( 图上1cm,实际50cm,比例尺是( )。 比例尺是1：100，图上3cm,实际( )cmo 比例尺是1：200，图上5cm,实际( )cm。 比例尺是1：50，图上4cm,实际( )cme 比例尺是1：300，图上2cm,实际( 图上1cm,实际1m,比例尺是( )。 图上1cm,实际2m,比例尺是( )。 图上1cm,实际5m,比例尺是( )。 图上2cm,实际1m,比例尺是( ). 3应用比例的基本性质判断下面哪一组中的 两个比可以组成比例。 (1)6:10和8：15 (2)20:5和5：0.2 70 月一日 建议用时：15分钟 实际用时： (31.8:0.9和号：4 练能力 4 填表。 图上距离 5cm 6cm 9cm 2.5cm 实际距离 150m 360km 3 mm 400m 比例尺 5我国海军的055型驱逐舰长约180m,是 目前亚洲吨位最大的导弹驱逐舰，是名副其实 的“亚洲第一舰”，小明平时喜欢研究各种军 舰，爸爸给他买了一个长度是20cm的055型 驱逐舰模型，这个模型是按照( )的比例缩 小的。 6在临沂市沂水县某旅游区，10万只萤火虫 映亮荧光湖，形成了著名的“星际梦幻”景观。 一只萤火虫的身体长度约12mm,画在示意图 上的长度是7.2cm。这幅示意图的比例尺 是()。 第六单元比例尺 第65天 要点 提示 比例尺=图上距离：实际距离 强基础 1直接写出得数。 15×600= 40×20= 300÷5= 55×100= 0÷9= 210×40= 1.7+0.5= 6.9-3.4= 12.8-6= 2.6+0.4= 5.5-4.7= 800-109= 2.5÷5= 9-0.09= 12.5×0.04= 20×3.4= 40.8÷2= 0.67÷0.1= 6 5 6 -0.5= 2: 8 44 2 5 57 3+6 是1 乙 品×号 2脱式计算。 468÷[(47-34)×3] (800-127×2)÷3 比例尺的实际应用(1) 5.4×10.2 4.8×(3.5-2.1)÷7 29 ×28 2 3 3 9 9.9X 5 ÷10 3下面哪几组的两个比可以组成比例？把组 成的比例写出来。 2 6 3 1 (1)20:15和16：12 (2) 5 5 和 42 (3)2.1:2.8和 (4) 9 3:6和5：80 0 月一日 需建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 4下面是园园绘制的校园平面图。 6 cm 北 教学楼 坛 操场 比例尺1：5000 (1)图上1cm表示实际距离( )m。 (2)平面图中，操场的长是2.5cm,宽是 1.5cm,操场的实际长是( )m,宽是 ()m,操场的占地面积是( )m. (3)校园的实际占地面积是( )m2。 5西成（西安至成都）高铁实现了西安人“早 上肉夹馍，中午川火锅”的生活。在比例尺是 1：20000000的地图上量得两地间的铁路长 3.3厘米。甲、乙两列火车同时从两地相对开 出，2小时后相遇，甲车的平均速度是220千 米/时。乙车的平均速度是多少？ 第六单元比例尺 第66天比例尺的实际应用(2) 要点 提示 由比例尺求图上距离或实际距离时，注意单位的统一。 强基础 78×10.1 30-7.38÷3.6×2 1直接写出得数。 720÷80= 40×21= 400÷20= 80÷5= 860-170= 360÷4= 28× 4 7 1-2×4)=8 7×300= 300÷50= 488+12= 360-360÷6= 8-5.2= 3.67-1.01= 0.03×10= 5.82+10= 3应用比例的基本性质，判断下面哪组中的 2.5×0.6= 5.6÷1.4= 两个比可以组成比例。把组成的比例写出来。 16÷1000= 125×80= (1)3:4和9：12 21.3×0.2= 2.4÷24= 9x 、∥ 2×3 55 8 0×99.58= 6 (2)1.5:0.3和1.6：0.4 9 8 4 0÷14 2计算下面各题，能简算的要简算。 .12 83×16-16×58 (103-88)×12÷6 (3) 4 和9°3 72 月日 密建议用时：15分钟 实际用时： 4填表。 图上距离 4 cm 实际距离 120km 5mm 150km 比例尺 20:1 1:5000000 练能力 5A、B两地的实际距离是120km,在比例 尺1：5000000的地图上应画( )cm。在这 幅地图上，如果C、D两地图上距离是12.8 cm,一辆车上午10时从C地出发，平均每小 时行80km,下午( )时到达D地。 6在比例尺是1：5000000的地图上，量得 甲、乙两地之间的距离是19.6厘米，一辆快车 和一辆慢车同时从甲、乙两地出发相向而行， 3.5小时后两车相遇。已知快车和慢车的速度 比是4：3，则这两辆车的速度各是多少？43.521.9838.465825.1250.243060 2826(从上往下，从左往右) 5787 恩维闯关5×(5-1)÷2=10（场）2×10=20（分） 第六单元比例尺 第62天放大和缩小(1)】 1241121211006408506291920680 17020.69.091.11.112.880.094 2.054 111020 3 21 211.884.120 21 19 0 1000 30 3(1)不能组成比例 (2)能组成比例，4：5=3.2：4 (3)能组成比例，15：9=：1 3:5 (4)不能组成比例 5(1)E1.5:1或3：2(2)C1:2 (3)E 第63天放大和缩小(2) 11082228530309602384014 4 11 4 4.5383.68205.670.369 248 7 2 7 6 3225 7 54 2101.16003610 21002 6 45 3(1)不能 (2)能，2.8：2=7：5(3)不能 4 ② 1 cm F1 cm 原平行四边形的面积：4×2=8（平方厘米） 放大后图形的面积：12×6=72（平方厘米） 缩小后图形的面积：2×1=2（平方厘米） 72÷8=9 2÷8=1 第64天 比例尺的意义 135 24 4 。33 33 23 444 0.25340.2 3 22 3 1 2 8291 1 21:1001:100 1:1001:50 3001000 2006001:1001:200 1:5001:50 3(1)6×15=90,10×8=80,90不等于80，不能组 成比例。 (2)20X0.2=4,5×号=4,4等于4，可以组成比 例。 (31.8×-易0.9×号=0.5，不等于05， 9 1 9 不能组成比例。 41:30001:6000000 30：11：16000 51:900 66:1 第65天比例尺的实际应用(1) 19000800605500084002.23.56.8 98 30.86910.58.910.568 20.46.7 1168355 35352 822 2121455.080.9666 3(1)能，20：15=16：12(2)不能(3)不能 (0能， .:6=5:80 4(1)50(2)125759375 (3)45000 1 53.3÷ 20000000 =66000000(厘米) 66000000厘米=660千米 660÷2-220=110(千米/时) 第66天比例尺的实际应用(2) 1984020166909021006500300 2.82.660.315.821.540.01610000 4.260.1 15 2 号05日8 1 0 240030787.8 25.91 11 80 3(1)能组成比例，组成的比例是3：4=9：12 (2)不能组成比例 (3)不能组成比例 410cm3cm1:3000000(从上往下) 52.46 6160千米/时；120千米/时 第七单元确定位置 第67天J 用数对确定位置 11320405600206011203010600 55.53.11110.97.724.62.50.15 1133 02.1212 7 15 230 5 99 2600 1 315 P 2 2 05213号 4(1,4)(1,5)5242 6(1)(8,9)