STARTER UNIT 1 Section A How do you greet people（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年七年级上册英语同步训练（人教版·新教材）

该初中英语课件聚焦Starter Unit 1问候主题，涵盖打招呼方式、姓名询问、初次见面问候及语音基础（音素、音标、元音辅音）等核心知识点。通过课前导学梳理词汇短语，语音基础从概念到分类逐步深入，语音通关结合字母发音与音素辨析，课堂探究分步骤构建学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于语音系统讲解（含44个音素分类及字母音素对应表）和专项练习（字母音素辨析题），助力语言能力提升；课堂探究通过对话示例、小结及拓展表格（不同时段问候语对比），培养思维品质；多样化练习（情景选择、完形填空）强化学习能力。学生能夯实基础、提升应用，教师可借助清晰框架高效教学。

七年级英语上册（R）课件 Period 1 Section A How do you greet people？ STARTER UNIT 1 Hello! 目录 02 课前导学 03 语音通关 04 课堂探究 05 课堂练习 01 语音基础 语音基础 基础概念 元音和辅音 目录 目录 上一级 1.音素：音素是语音的最小单位。英语共有44个音素，其中元音20个，辅音24个。 2.音标：记录英语音素的符号叫作音标，音标放在两条斜线(//)内，以免和字母混淆。 3.音节：英语单词有单音节词、双音节词和多音节词之分。含有一个响亮音素的声音片段叫作一个音节。英语里的元音都是响亮的音素。由一个音节构成的词叫作单音节词。由两个或两个以上音节构成的词称为双音节词或多音节词。 基础概念 目录 英语元音和辅音的作用相当于汉语中的韵母和声母。 1.元音：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 2.辅音：不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 (1)清辅音：发音时声带不振动的辅音。 元音和辅音 上一级 目录 (2)浊辅音：发音时声带振动的辅音。 (注：/i/是/ɪ/的音位变体，/u/是/ʊ/的音位变体，这两个变体音/i/和/u/是弱读音，出现在非重读音节中。) 元 音 12个 单元音 长元音 /ɑː/ /зː/ /iː/ /ɔː/ /uː/       短元音 /ʌ/ /ə/ /ɪ/ /ɒ/ /ʊ/ /æ/ /e/   8个双元音 /aɪ/ /eɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /aʊ/ /əʊ/ 辅 音 16个 (成对) 清音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /tʃ/ 浊音 /b/ /d/ /ɡ/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dʒ/ 8个 (不成对) 清音 /h/               浊音 /r/ /l/ /m/ /n/ /ŋ/ /j/ /w/   上一级 课前导学 A 必备单词 B 必备短语 目录 C 经典句子 说明：各单元小学词汇梳理见《早读本》 A 必备单词 目录 上一级 A必备单词 (1)/ˈjuːnɪt/ (2)/ˈsekʃn/ (3)/ɡriːt/ (4)/əʊ (5)/ˈevriwʌn/ unit section greet oh everyone 1. 过渡单元__________　　　　 2. 早上好_____________　　 　　 B 必备短语 目录 上一级 starter unit good morning C 经典句子 目录 上一级 1.你能向全班同学打招呼吗？Can you say hi to the class？ 2.那么，你叫什么名字？So what’s your name？ 3. ——很高兴见到你，埃玛。—Nice to meet you，Emma. 3. ——我也很高兴见到你，傅星！—Nice to meet you too，Fu Xing！ 目录 语音通关 语音知识讲解 语音专练 目录 一、字母的发音 语音知识讲解 Aa /eɪ/ Bb /biː/ Cc /siː/ Dd /diː/ Ee /iː/ Ff /ef/ Gg /dʒiː/ Hh /eɪtʃ/ Ii /aɪ/ Jj /dʒeɪ/ Kk /keɪ/ Ll /el/ Mm /em/ Nn /en/ Oo /əʊ/ Pp /piː/ Qq /kjuː/ Rr /ɑː(r)/ Ss /es/ Tt /tiː/ Uu /juː/ Vv /viː/ Ww /ˈdʌbljuː/ Xx /eks/ Yy /waɪ/ Zz /zed/ (/ziː/)         上一级 目录 二、含有以下元音音素的字母 /eɪ Aa Hh Jj Kk /iː Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz /e/ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /aɪ Ii Yy /əʊ Oo /juː Qq Uu Ww /ɑː Rr 上一级 目录 三、首字母缩略词(Acronym) 英语中有一些名称由几个单词组成，通常将每个单词的首字母组合在一起，且用首字母大写来表示该名称。如： PRC 中华人民共和国 PLA 中国人民解放军 VR 虚拟现实 WHO 世界卫生组织 UN 联合国 上一级 目录 一、找出不含有相同元音音素的字母 (　　)1. A. Bb B. Pp C. Jj D. Vv (　　)2. A. Rr B. Xx C. Ff D. Zz (　　)3. A. Qq B. Oo C. Uu D. Ww (　　)4. A. Aa B. Jj C. Gg D. Hh (　　)5. A. Cc B. Yy C. Dd D. Ee 语音专练 C A B C B 上一级 目录 二、找出含有相同元音音素的一组字母 (　　)1. A. d，z B. c，j C. a，y D. q，k (　　)2. A. l，h B. b，o C. e，r D. m，f (　　)3. A. a，l B. u，s C. i，y D. x，k (　　)4. A. q，w B. b，k C. r，y D. q，v (　　)5. A. m，j B. o，r C. h，k D. n，a 上一级 A D C A C 课堂探究 目录 探究1 探究2 探究3 目录 上一级 探究1 A：Good morning，Ella and Emma！早上好，埃拉、埃玛！ B：Good morning，Teng Fei！ (1a) 早上好，滕飞！ 打招呼的方式及其回答 典例 A：Good morning，Peter！早上好，彼得！ B：Good morning，Helen！早上好，海伦！ 小结 “Good morning！”意为“早上好！”或“上午好！”。是正式 问候用语，用于早上向他人问好。它的回答语一般仍用“Good morning！”。在非正式场合，good可以省略，只用morning互相 致以问候。 . . 目录 上一级 拓展 类似用法 问候语 回答语 意思 使用 Good afternoon！ Good afternoon！ 下午好！ 用于中午12：00之后的整个下午 Good evening！ Good evening！ 晚上好！ 用于黄昏到入睡前 Good night！ Good night！ 晚安！ 用作晚上分别时或就寝前的道别语 How do you do？ How do you do？ 你好！ 用作初次见面问候 Hi！/Hello！ Hi/Hello！ 你好！ 用于见面时打招呼 Goodbye！ Goodbye！ 再见！ 用作道别语，还可以说成“Bye bye！”或“Bye！” . 20 目录 上一级 专练 情景选择 (　　)1. 在早上上学的路上，你遇见你的老师布莱克，你应该说：　　　 Good morning，Mr Black！ B. Good afternoon，Mr Black！ C. Good evening，Mr Black！ D. Good night，Mr Black！ A . 目录 上一级 (　　)2. 晚饭后散步碰到邻居，你应该说：　　　 A. Good night！ B. Good afternoon！ C. Good evening！ D. Good morning！ (　　)3. 晚上睡觉前，你应该对妈妈说：　　　 A. Good afternoon！ B. Good night！ C. Good evening！ D. Good morning！ C B 目录 上一级 (　　)4. 下午放学回家时，你应该对同学说：　　　 A. Good morning！ B. Good afternoon！ C. Good evening！ D. Goodbye！ (　　)5. 下午课间时间，你在校园里偶遇同学凯特，你应该说：　　　 A. Good night，Kate！ B. Goodbye，Kate！ C. Hello，Kate！ D. Good morning，Kate！ D C 目录 上一级 探究2 Emma：So what’s your name？ 那么，你叫什么名字？ Fu Xing：Oh，I’m Fu Xing. (2c) 我是傅星。 询问姓名 典例 A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name is Lily.我的名字叫莉莉。 A：What’s her name？她叫什么名字？ B：She’s Helen Miller.她是海伦•米勒。 A：What’s his name？他叫什么名字？ B：Tom Green. 汤姆•格林。 . 目录 上一级 小结 “What’s one’s name？”是询问某人/某物　　　　的特殊疑问句，name前 用形容词性物主代词，如your你的，his他的，her她的，its它的。 拓展 类似的姓名询问方式：May I have your name？ 我能知道你的名字吗？ “May I have one’s name？”比“What’s one’s name？”语气更委婉，更 礼貌。 姓名 . . 目录 上一级 专练 根据汉语意思完成句子(每空一词，缩写算一词) 1. ——你叫什么名字？——我的名字叫玛丽。 — 　　　　 your name？ — 　　　　 　　　　 is Mary. What’s My name . 目录 上一级 2. ——他叫什么名字？——他的名字叫迈克。 — What’s 　　　　 name？ — 　　　　 Mike. 3. ——它叫什么名字？——咪咪。 — 　　　　 　　　　 name？ — Mimi. his He’s What’s its 目录 上一级 探究3 Fu Xing：... Nice to meet you，Emma. ……很高兴见到你，埃玛。 Emma：Nice to meet you too，Fu Xing！ (2c) 我也很高兴见到你，傅星！ 初次见面的问候语 典例 A：I’m Alan. Nice to meet you！我是艾伦。很高兴见到你！ B：I’m Mary. Nice to meet you，too！我是玛丽。我也很高兴见到你！ 小结 “Nice to meet you.(很高兴见到你。)”是“It’s nice to meet you.”的简 略说法。是初次见面时常用的问候语，答语是“Nice to meet you too.”。句中nice意为“好的”。 拓展 nice还可以表示天气是温暖的、宜人的。 . . . 目录 上一级 too的用法 典例 This book is nice. That book is nice，too. 这本书很好，那本书也 不错。 I am twelve. Are you twelve，too？我十二岁。你也十二岁吗？ 小结 too作副词，意为“也”，用于肯定句或疑问句，位于句末，其前 可用　　　　与前面句子隔开。 逗号 . . 目录 上一级 专练 根据汉语意思完成句子(每空一词，缩写算一词) 1. 我也很高兴见到你！ 　　　　 to 　　　　 you，　　　　！ 2. 今天天气很好。 The weather is __________ today. 3. 你的名字也叫海伦吗？ Is 　　　　 　　　　 Helen，　　　　？ Nice meet too nice your name too . 课堂练习 目录 目录 一、语境完形填空 (　　)1. — Good morning，Ms Gao！ — ________________ A. Good morning！ B. Goodbye！ C. Good night！ D. Good afternoon！ A 目录 (　　)2. — 　　　　，Sam！ — Hello，Bill！ A. Thank you B. Hi C. Good D. OK (　　)3. — Goodbye，Liu Ming！ — 　_______________　　　 A. Fine！ B. Bye！ C. Good night！ D. Morning！ B B 目录 (　　)4. — What’s your 　　　　？ — Alan Smith. A. number B. name C. colour D. age (　　)5. — ________________　　　　 — Nice to meet you，too. A. Nice to meet you. B. How are you？ C. What’s your name？ D. Good morning！ B A 目录 二、情景对话(选项中有一项为多余选项) Tom：Good afternoon. Jane：1._____　　　　 Tom：My name is Tom Brown. 2.____　　　　 Jane：I’m Jane Green. Tom：3.____　　　　 Jane：Nice to meet you too，Tom. Tom：Oh，this is Mrs Wang. 4.___　　　　 Jane & Tom：Hello，Mrs Wang. Mrs Wang：5.__　　　　 A. Hello，class. B. Please say hello to her. C. Good afternoon. D. What’s your name？ E. Nice to meet you，Jane. F. Good morning，class. C D E B A 35 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $