专项提升训练08 乘除法的应用（二）（5大考点50道题）-2026-2027学年数学三年级上册（北师大版·新教材）

**基本信息** 聚焦乘除法口算核心考点，以数的组成与拆分构建解题逻辑，通过生活情境题培养运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |整十/百/千数×一位数|10题（如800×3拆分）|填空/计算/应用|基于数的组成（几个百），迁移表内乘法| |两位数×一位数口算|10题（如12×3拆分）|选择/圈算/应用|拆分十位数与个位数分别相乘再求和| |整十/百/千数÷一位数|10题（如60÷3想乘法）|填空/计算/应用|逆向运用乘法口诀，结合数的组成| |几百几十÷一位数|10题（如280÷7看几个十）|计算/分配问题|转化为表内除法，强化数的单位认知| |两位数÷一位数口算|10题（如48÷4分拆）|圈算/比较/应用|拆分十位数与个位数分别相除再求和|

专项提升训练08 乘除法的应用（二） （5大考点50道题） 目录概览 考点一、整十、整百、整千数与一位数的乘法 1 考点二、两位数与一位数的乘法口算 4 考点三、整十、整百、整千数除以一位数的除法 8 考点四、几百几十或几千几百除以一位数的除法 11 考点五、两位数除以一位数的口算 14 题型演练 考点一、整十、整百、整千数与一位数的乘法 1．口算800×3时，可以先把800看作( )个百，再乘3得( )个百。 【答案】 8 24 【分析】口算整十数乘一位数，把整十数看作几个十乘一位数，乘得的得数是几，积就是几个十。口算整百数乘一位数，把整百数看作几个百乘一位数。乘得的得数是几，积就是几个百。 【详解】计算800×3时，可以先把800看作8个百，再乘3得24个百。 2．口算时，先算( )×( )＝( )，再在积的末尾添上( )个0，结果是( )。 【答案】 3 6 18 2 1800 【分析】整百数乘一位数的口算逻辑，可以看作个百，先计算非零部分的数字相乘；再确定原因数末尾的总个数，末尾有个，所以在第一步得到的积的末尾添上个，最终得到完整的计算结果。 【详解】口算时，先算，再在积的末尾添上个，结果是。 3．某社区制作垃圾分类知识卡片发放给居民们，每户居民发放4张，一共发放了792张。这个社区( )（填“有”或“没有”）200户居民。 【答案】没有 【分析】每户居民发放4张，用4乘200求出200户居民应发放的张数，再与一共发放了的张数进行比较，如果大于一共发放了的张数，就说明这个社区没有200户居民，如果小于等于一共发放了的张数，就说明这个社区有200户居民。 【详解】4×200＝800（张） 800＞792，所以这个社区没有200户居民。 4．运动会上4个班级参加方队表演，每个班级排成5行，每行有8名学生，一共有( )名学生参加表演。 【答案】160 【分析】根据题意，用班级的个数乘每个班级排成的行数，求出方队的总行数，再用方队的总行数乘每行有学生的人数，即可求出一共有多少名学生参加表演。 【详解】4×5×8 ＝20×8 ＝160（名） 运动会上4个班级参加方队表演，每个班级排成5行，每行有8名学生，一共有160名学生参加表演。 5．直接写出得数。 20×4＝    5×20＝    80×7＝ 200×8＝    700×4＝    500×3＝ 600×3＝    300×4＝    800×6＝ 70×5＝    100×7＝    500×9＝ 【答案】80；100；560； 1600；2800；1500； 1800；1200；4800； 350；700；4500 【解析】略 6．直接写得数。 30×8＝    30×6＝    20×5＝    40×5＝ 10×7＝    50×8＝    60×5＝    50×3＝ 2×60＝    3×70＝    700×6＝    400×7＝ 300×4＝    800×6＝    500×9＝    600×4＝ 【答案】240；180；100；200 70；400；300；150 120；210；4200；2800 1200；4800；4500；2400 【解析】略 7．看图列式计算。 【答案】160棵 【分析】通过观察图可知，杨树有40棵，松树的棵数是杨树的4倍，求松树有多少棵。根据整数乘法的意义，求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几即可，即用40×4。 【详解】40×4＝160（棵） 8．运动场跑道一圈是600米，赵老师跑了5圈，一共跑了多少千米？ 【答案】3千米 【分析】求一共跑了多少千米就是求5个600是多少，列乘法算式：600×5，根据“1000米＝1千米”将米换算成千米。 【详解】600×5＝3000（米） 3000米＝3千米 答：一共跑了3千米。 9．水果店新进2箱梨子，每箱20千克，每千克进价4元。这批梨子一共花了多少钱？ 【答案】160元 【分析】根据题意，用水果店新进梨子的箱数乘每箱的质量，求出梨子的总质量，再用梨子的总质量乘每千克进价，即可求出这批梨子一共花了多少钱。 【详解】2×20×4 ＝40×4 ＝160（元） 答：这批梨子一共花了160元。 10．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”如果一匹优秀的千里马每天最多跑300千米，那么这匹千里马3天最多可以跑多少千米？ 【答案】900千米 【分析】本题考查三位数乘一位数的实际应用。已知千里马每天最多跑300千米，时间是3天，求总路程。根据数量关系：每天跑的路程×天数＝总路程，列乘法算式计算即可。 【详解】（千米） 答：这匹千里马3天最多可以跑900千米。 考点二、两位数与一位数的乘法口算 11．计算12×3，（    ）的方法是错误的。 A．10×3＝30，2×3＝6，30＋6＝36 B．先算1×3＝3，再算2×3＝6，合起来是36 C．12＋12＋12＝36 【答案】B 【分析】的算理：既可以表示个相加，也可以利用数的组成进行口算的正确方法，把拆分为和分别与相乘后再相加。 【详解】A．把分成和，先算，再算，最后算，此方法正确，不符合题意。 B．中的在十位上，表示个十，计算时应表示，而选项中说是，计算方法描述错误，符合题意。 C．根据乘法的意义，表示个相加，即，此方法正确，不符合题意。 12．明明计算一个乘法算式时，使用下面的分步计算，这个乘法算式是（    ）。 30×3＝90 2×3＝6 90＋6＝96 A．33×3 B．32×3 C．33×2 【答案】B 【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，用第二个因数乘第一个因数的个位和十位，结果从个位写起；可以把两位数拆分为整十数和一位数，用一位数因数分别乘拆分出来的整十数和一位数，再把积相加即可。 【详解】观察表格中的分步计算过程可知，，表示把两位数分成整十数和一位数，先用乘。，表示再用乘。，表示最后把两次乘得的积相加。原来的两位数是由和组成的，即。原来的一位数乘数是。 所以这个乘法算式是。 13．计算32×3时，可以先算( )×3＝( )，再算( )×3＝( )，最后把两次的结果相加，得( )。 【答案】 30 90 2 6 96 【分析】计算两位数乘一位数时，通常采用拆分法，即将两位数拆分成一个整十数和一个一位数，分别与原来的一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。本题中需将32拆分为30和2进行计算。 【详解】32×3＝96 计算32×3时，可以先算30×3＝90，再算2×3＝6，最后把两次的结果相加，得96。 14．圈一圈，算一算。 【答案】 【分析】对于15×4，每行有15个点，一共有4行，将15个点看作10个点和5个点，先圈出10个4，再圈出5个4，合起来就是15×4的积； 对于13×6，将13看作10和3，分别计算出10×6、3×6最后将2个结果相加，就是13×6的结果；据此解答。 【详解】10×4＝40，5×4＝20，40＋20＝60，所以15×4＝60。 10×6＝60，3×6＝18，60＋18＝78，所以13×6＝78。 15．算一算。 【答案】答案见详解 【分析】根据两位数乘一位数的口算方法，可以把两位数看几个十和几个一，分别与一位数相乘，再把它们的积加起来。据此解答。 【详解】根据分析可知： 10×8＝80 2×8＝16 80＋16＝96 所以，12×8＝96 20×3＝60 8×3＝24 60＋24＝84 所以，28×3＝84 10×5＝50 6×5＝30 50＋30＝80 所以16×5＝80 计算结果如下： 16．直接写出得数。 22×4＝    11×6＝    32×2＝ 23×4＝    13×6＝    37×2＝ 【答案】88；66；64 92；78；74 【详解】略 17．口算。 13×2＝    33×2＝    34×2＝    21×2＝ 12×2＝    22×3＝    42×2＝    23×3＝ 30×7＝    40×6＝    90×7＝    50×5＝ 600×8＝    800×9＝    700×6＝    400×4＝ 【答案】26；66；68；42 24；66；84；69 210；240；630；250 4800；7200；4200；1600 【详解】略 18．水果店运来4箱橙子，每箱22个，一共运来多少个橙子？ 【答案】88个 【分析】每箱的个数×箱数＝总个数。 【详解】（个） 答：一共运来88个橙子。 19．学校书法社团有5名新成员，每名新成员写了18张“福”字，准备全部送给学校周边社区居民，已经送出去了66张、还剩下多少张？ 【答案】 24张 【分析】先用每名成员写的张数乘成员人数求出书法社团名新成员一共写了多少张“福”字，然后用总张数减去已经送出去的张数，求出剩下的张数。 【详解】 （张） 答：还剩下张。 20．大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。动物园里的一只熊猫每天要吃18千克食物，这只熊猫5天要吃多少千克食物？ 【答案】90千克 【分析】已知一只熊猫每天要吃18千克食物，求这只熊猫5天要吃多少千克食物，就是求18的5倍是多少，用乘法计算。列式为18×5，再用两位数乘一位数的计算方法求出结果。 【详解】18×5＝90（千克） 答：这只熊猫5天要吃90千克食物。 考点三、整十、整百、整千数除以一位数的除法 21．计算60÷3，可以想：3个( )是60，60除以3等于( )；还可以想：6个十除以3得( )个十，是( )。 【答案】 20 20 2 20 【分析】先根据乘除法的互逆关系，因为除法是乘法的逆运算，所以思考3乘哪个数等于60，即可得到第一个空和第二个空的结果。 再用数的组成思路，把60看成6个十，因为整十数除以一位数可以先算十位数字除以除数，所以计算6个十除以3，得到对应的十的个数，再转化为具体数值，得到后两个空的结果。 【详解】3个20是60，60除以3等于20；还可以想：6个十除以3得2个十，是20。 22．口算，600是6个( )，平均分成3份，每份是2个( )。 【答案】 百 百 【分析】根据数的组成，将整百数看作几个百，利用表内除法计算几个百除以一位数，得到结果是几个百。 【详解】根据分析可知： 6÷3＝2 口算，600是6个百， 把6个百平均分成3份， 每份是2个百。 23．河源客家酿豆腐的礼盒装中，一个盒子可以装6块，60块要用( )个盒子来装。 【答案】 10 【分析】用总数量60块除以每个盒子装的数量6块，得到盒子数量。 【详解】（个） 要用10个盒子来装。 24．有80颗糖，如果平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分到( )颗；如果给每个小朋友分8颗糖，可以分给( )个小朋友。 【答案】 20 10 【分析】根据题意，用80除以4，即可求出每个小朋友可以分到多少颗糖；用80除以8，即可求出可以分给多少个小朋友。 【详解】80÷4＝20（颗） 80÷8＝10（个） 有80颗糖，如果平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分到20颗；如果给每个小朋友分8颗糖，可以分给10个小朋友。 25．计算下面各题。 60÷3＝    70÷7＝    80÷4＝    90÷3＝ 【答案】20；10；20；30 【解析】略 26．我会算。 6÷6＝( )       4÷2＝( )       60÷6＝( )      40÷2＝( ) 600÷6＝( )      400÷2＝( )     6000÷6＝( )     4000÷2＝( ) 【答案】 1 2 10 20 100 200 1000 2000 【详解】略 27．直接写得数。 1000÷5＝          400÷5＝          4000÷8＝            2000÷4＝ 300÷5＝           200÷8＝          3000÷6＝            600÷5＝ 【答案】200；80；500；500 60；25；500；120 【详解】略 28．妈妈带了150元，买了一个书包，剩下的钱最多还能买多少瓶墨水？ 【答案】30瓶 【分析】先求出买了一个书包后剩下的钱数，即妈妈带的钱－买一个书包的钱＝买书包后剩下的钱；再用买书包剩下的钱数÷每瓶墨水的价格＝还能买墨水的数量，据此解答即可。 【详解】由图可知，书包每个60元，墨水每瓶3元。 买书包剩下的钱：150－60＝90（元） 能买的墨水的数量：90÷3＝30（瓶） 答：剩下的钱最多还能买30瓶墨水。 29．为响应绿色低碳发展，建设美丽鸡西的号召。乐乐一家用餐时发现，餐厅降低了一次性碗筷的使用量。原来每天使用一次性碗筷450套，现在3天使用900套，现在每天比原来少用多少套一次性碗筷？ 【答案】150套 【分析】由题意得，餐厅原来每天使用一次性碗筷450套，现在3天使用900套，可以先用900除以3算出餐厅现在每天使用多少套一次性碗筷。然后再用450减去前面的得数即可算出现在每天比原来少用多少套一次性碗筷。 【详解】900÷3＝300（套） 450－300＝150（套） 答：现在每天比原来少用150套一次性碗筷。 30．一辆小汽车3小时行驶了300千米，一辆货车每小时行驶80千米。小汽车比货车每小时多行驶多少千米？ 【答案】20千米 【分析】根据题意，用小汽车3小时行驶的路程除以行驶的时间，先求出小汽车每小时行驶的路程，再用小汽车每小时行驶的路程减去货车每小时行驶的路程即可解答。 【详解】300÷3－80 ＝100－80 ＝20（千米） 答：小汽车比货车每小时多行驶20千米。 考点四、几百几十或几千几百除以一位数的除法 31．计算280÷7，把280看成( )个十，除以7得( )个十，是( )。 【答案】 28 4 40 【分析】口算几百几十数除以一位数时，可以把几百几十数看成几十几个十，然后运用乘法口诀来进行计算。据此解答。 【详解】计算280÷7，把280看成28个十，根据乘法口诀“四七二十八”可知，28个十除以7得4个十，是40。 32．乐园准备240件奖品，平均分给6个项目，每个项目分得( )件。 【答案】40 【分析】已知有240件奖品，平均分给6个项目，根据“每个项目分得的件数＝总件数÷项目个数”可得每个项目分得的件数。 【详解】240÷6＝40（件） 所以每个项目分得40件。 33．学校购置360个湖北非遗武汉面塑作为奖品。全校共6个年级，平均每个年级分得( )个；每个年级有3个班，平均每班分得( )个。 【答案】 60 20 【分析】根据题意，用总个数除以年级数即可求出平均每个年级分得的个数；用每个年级分得的个数除以每个年级的班数即可求出平均每班分得的个数。 【详解】360÷6＝60（个） 60÷3＝20（个） 34．直接写出得数。 200÷5＝    180÷3＝    630÷9＝ 320÷4＝    210÷7＝    320÷8＝ 280÷4＝    450÷5＝    350÷7＝ 120÷2＝    250÷5＝    540÷6＝ 【答案】40；60；70； 80；30；40； 70；90；50； 60；50；90 【详解】略 35．直接写得数。 280÷4＝    150÷3＝    400÷5＝ 300÷5＝    480÷6＝    140÷2＝ 270÷3＝    320÷4＝    720÷8＝ 120÷2＝    180÷2＝    120÷4＝ 【答案】70；50；80； 60；80；70； 90；80；90； 60；90；30 【详解】略 36．某地连续下了5天的大雨，5天的降雨量总共是250毫米，平均每天的降雨量是多少毫米？ 【答案】50毫米 【分析】用总降雨量除以天数即可。 【详解】250÷5＝50（毫米） 答：平均每天的降雨量是50毫米。 37．奇奇和他的3个好朋友一起去买文具，一共花了240元，平均每人花了多少元？ 【答案】60元 【分析】首先用他好朋友的人数加上1（他自己），计算出总人数。然后用总花费除以总人数，即可计算出平均每人花的钱数。据此解答。 【详解】3＋1＝4（人） 240÷4＝60（元） 答：平均每人花了60元。 38．小默家距学校640米，她从家出发到学校花了8分钟，她平均每分钟走多少米？ 【答案】 米 【分析】已知小默家到学校的总路程是米，行走所用的总时间是8分钟。要求平均每分钟走多少米，就是把总路程平均分成8份，求每份是多少，根据除法的意义，用总路程除以总时间进行计算。 【详解】（米） 答：她平均每分钟走米。 39．寿光蔬菜博览会上展示了120种蔬菜新品种，平均分布在6个展馆中，每个展馆有多少种蔬菜新品种？如果要将这些新品种蔬菜平均分给4个种植区，每个种植区能分到多少种？ 【答案】20种；30种 【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。用总数除以份数即可。 【详解】120÷6＝20（种） 120÷4＝30（种） 答：每个展馆有20种蔬菜新品种，每个种植区能分到30种。 40．张阿姨买回160颗奶糖、180颗水果糖和200颗夹心糖。要把这些糖按下列规则放入礼盒进行包装，这些糖最多能装多少个礼盒？ 【答案】40个 【分析】一个礼盒三种糖缺一不可，能装多少盒受能装数量最少的那种糖限制，这是配套分配类题的关键。 这类配套分装题目通用方法： 每种物品总数÷每盒该物品用量，得到各自可装盒数； 所有结果中最小的数，就是最多能装的礼盒总数。 【详解】160÷4＝40（个） 200÷4＝50（个） 180÷3＝60（个） 40＜50＜60 答：这些糖最多能装40个礼盒。 考点五、两位数除以一位数的口算 41．在计算48÷4时，明明用分小棒的方法展示计算过程（如下图），下面3个算式中与明明分小棒的过程一致的是（    ）。 A．40÷4＝10；8÷4＝2；10＋2＝12。 B．44÷4＝11；4÷4＝1；11＋1＝12。 C．24÷4＝6；6×4＝12。 【答案】A 【分析】将48分成4个十和8个一，先把4个十平均分成4份，每份是1个十，再把8个一平均分成4份，每份是2个一，合起来1个十和2个一，是12，据此判断。 【详解】把4个十平均分成4份是40÷4＝10，把8个一平均分成4份是8÷4＝2，合起来10＋2＝12，与A选项描述一致。 42．口算84÷4，把84分成80和4，先计算80÷4＝( )，4÷4＝( )。再算( )＋( )＝( )。 【答案】 20 1 20 1 21 【分析】一位数除两位数（被除数的每一位都能被整除）的口算方法：可以先把几十几分成几十和几，再分别除以一位数，最后把两次所得的商相加。 【详解】口算84÷4，把84分成80和4，先计算80÷4＝20，4÷4＝1。再算20＋1＝21。 43．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 36÷2( )54÷3        84÷7( )2×11        15×4( )14×5 【答案】 ＝ ＜ ＜ 【分析】先分别算出左右两边算式得数，再比较大小。 【详解】，，，所以 ，，，所以 ，，，所以 44．研学团有88名学生，分成4个小组，平均每组有( )人。 【答案】22 【分析】直接用“总人数÷组数＝平均每组人数”计算即可。 【详解】88÷4＝22（人） 所以平均每组有22人。 45．先圈一圈，再算一算。 46÷2＝  40÷2＝  6÷2＝   【答案】 ；23；20；3；20；3；23 【分析】计算46÷2时，把46分成40和6，先算40除以2，得数是20；再算6除以2，得数是3，最后算20＋3＝23。据此圈一圈，计算。 【详解】图略 46÷2＝23 40÷2＝20 6÷2＝3 20＋3＝23 46．直接写得数。 22÷2＝    39÷3＝    64÷2＝    55÷5＝ 77÷7＝    99÷3＝    44÷2＝    69÷3＝ 【答案】11；13；32；11； 11；33；22；23 【详解】略 47．直接写出得数。 39÷3＝            96÷3＝          150÷5＝ 55÷5＝            64÷2＝          420÷6＝ 48÷3＝            50÷5＝          86÷2＝ 40÷4＝            80÷4＝          36÷3＝ 【答案】13；32；30 11；32；70 16；10；43 10；20；12 【详解】略 48．在校运动会中，二（1）班同学勇夺年级第一，老师为奖励大家，给每名同学准备了3个砂糖橘和4块奶糖，一共发了63个砂糖橘。二（1）班有多少名同学？老师需要准备多少块奶糖？ 【答案】21名；84块 【分析】根据题意，每名同学分得的砂糖橘数量相同，用砂糖橘的总数量除以每名同学分得的数量，即可求出同学的人数；再用同学的人数乘每名同学分得的奶糖数量，即可求出需要准备奶糖的总块数。 【详解】63÷3＝21（名） 21×4＝84（块） 答：二（1）班有21名同学，老师需要准备84块奶糖。 49．水果店新进了84个橙子，如果平均装到2个大筐里，那么每个大筐里装多少个橙子？如果放在下面的礼盒里销售，那么这些橙子可以装满多少个礼盒？ 【答案】 42个；21个 【分析】用橙子的总个数除以筐数，即可求出每个大筐里装的个数；用橙子的总个数除以每个大筐里装的个数，即可求出可以装的礼盒个数。据此解答。 【详解】84÷2＝42（个） 84÷4＝21（个） 答：如果平均装到2个大筐里，那么每个大筐里装42个橙子；如果放在下面的礼盒里销售，那么这些橙子可以装满21个礼盒。 50．母亲节当天，花蔓鲜花店为了吸引顾客，准备用“3枝康乃馨、4枝百合、9枝玫瑰”配成一束花组合销售，该鲜花店共购进39枝康乃馨、84枝百合、99枝玫瑰，最多可以配成多少束这样的花束？ 【答案】 11束 【分析】用每种花的总数量÷配成一束花用的数量，商是可以配成的束数，取最小的数就是最多能配成的束数。 【详解】康乃馨：39÷3＝13（束） 百合：84÷4＝21（束） 玫瑰：99÷9＝11（束） 11＜13＜21 答：最多可以配成11束这样的花束。 试卷第1页（共3页） 第 1 页 共 17 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专项提升训练08 乘除法的应用（二） （5大考点50道题） 目录概览 考点一、整十、整百、整千数与一位数的乘法 1 考点二、两位数与一位数的乘法口算 2 考点三、整十、整百、整千数除以一位数的除法 4 考点四、几百几十或几千几百除以一位数的除法 5 考点五、两位数除以一位数的口算 6 题型演练 考点一、整十、整百、整千数与一位数的乘法 1．口算800×3时，可以先把800看作( )个百，再乘3得( )个百。 2．口算时，先算( )×( )＝( )，再在积的末尾添上( )个0，结果是( )。 3．某社区制作垃圾分类知识卡片发放给居民们，每户居民发放4张，一共发放了792张。这个社区( )（填“有”或“没有”）200户居民。 4．运动会上4个班级参加方队表演，每个班级排成5行，每行有8名学生，一共有( )名学生参加表演。 5．直接写出得数。 20×4＝     5×20＝     80×7＝ 200×8＝     700×4＝     500×3＝ 600×3＝     300×4＝     800×6＝ 70×5＝     100×7＝     500×9＝ 6．直接写得数。 30×8＝     30×6＝     20×5＝     40×5＝ 10×7＝     50×8＝     60×5＝     50×3＝ 2×60＝     3×70＝     700×6＝     400×7＝ 300×4＝     800×6＝     500×9＝     600×4＝ 7．看图列式计算。 8．运动场跑道一圈是600米，赵老师跑了5圈，一共跑了多少千米？ 9．水果店新进2箱梨子，每箱20千克，每千克进价4元。这批梨子一共花了多少钱？ 10．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”如果一匹优秀的千里马每天最多跑300千米，那么这匹千里马3天最多可以跑多少千米？ 考点二、两位数与一位数的乘法口算 11．计算12×3，（    ）的方法是错误的。 A．10×3＝30，2×3＝6，30＋6＝36 B．先算1×3＝3，再算2×3＝6，合起来是36 C．12＋12＋12＝36 12．明明计算一个乘法算式时，使用下面的分步计算，这个乘法算式是（    ）。 30×3＝90 2×3＝6 90＋6＝96 A．33×3 B．32×3 C．33×2 13．计算32×3时，可以先算( )×3＝( )，再算( )×3＝( )，最后把两次的结果相加，得( )。 14．圈一圈，算一算。 15．算一算。 16．直接写出得数。 22×4＝     11×6＝     32×2＝ 23×4＝     13×6＝     37×2＝ 17．口算。 13×2＝     33×2＝     34×2＝     21×2＝ 12×2＝     22×3＝     42×2＝     23×3＝ 30×7＝     40×6＝     90×7＝     50×5＝ 600×8＝     800×9＝     700×6＝     400×4＝ 18．水果店运来4箱橙子，每箱22个，一共运来多少个橙子？ 19．学校书法社团有5名新成员，每名新成员写了18张“福”字，准备全部送给学校周边社区居民，已经送出去了66张、还剩下多少张？ 20．大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。动物园里的一只熊猫每天要吃18千克食物，这只熊猫5天要吃多少千克食物？ 考点三、整十、整百、整千数除以一位数的除法 21．计算60÷3，可以想：3个( )是60，60除以3等于( )；还可以想：6个十除以3得( )个十，是( )。 22．口算，600是6个( )，平均分成3份，每份是2个( )。 23．河源客家酿豆腐的礼盒装中，一个盒子可以装6块，60块要用( )个盒子来装。 24．有80颗糖，如果平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分到( )颗；如果给每个小朋友分8颗糖，可以分给( )个小朋友。 25．计算下面各题。 60÷3＝     70÷7＝     80÷4＝     90÷3＝ 26．我会算。 6÷6＝( )       4÷2＝( )       60÷6＝( )      40÷2＝( ) 600÷6＝( )      400÷2＝( )     6000÷6＝( )     4000÷2＝( ) 27．直接写得数。 1000÷5＝          400÷5＝          4000÷8＝            2000÷4＝ 300÷5＝           200÷8＝          3000÷6＝            600÷5＝ 28．妈妈带了150元，买了一个书包，剩下的钱最多还能买多少瓶墨水？ 29．为响应绿色低碳发展，建设美丽鸡西的号召。乐乐一家用餐时发现，餐厅降低了一次性碗筷的使用量。原来每天使用一次性碗筷450套，现在3天使用900套，现在每天比原来少用多少套一次性碗筷？ 30．一辆小汽车3小时行驶了300千米，一辆货车每小时行驶80千米。小汽车比货车每小时多行驶多少千米？ 考点四、几百几十或几千几百除以一位数的除法 31．计算280÷7，把280看成( )个十，除以7得( )个十，是( )。 32．乐园准备240件奖品，平均分给6个项目，每个项目分得( )件。 33．学校购置360个湖北非遗武汉面塑作为奖品。全校共6个年级，平均每个年级分得( )个；每个年级有3个班，平均每班分得( )个。 34．直接写出得数。 200÷5＝     180÷3＝     630÷9＝ 320÷4＝     210÷7＝     320÷8＝ 280÷4＝     450÷5＝     350÷7＝ 120÷2＝     250÷5＝     540÷6＝ 35．直接写得数。 280÷4＝     150÷3＝     400÷5＝ 300÷5＝     480÷6＝     140÷2＝ 270÷3＝     320÷4＝     720÷8＝ 120÷2＝     180÷2＝     120÷4＝ 36．某地连续下了5天的大雨，5天的降雨量总共是250毫米，平均每天的降雨量是多少毫米？ 37．奇奇和他的3个好朋友一起去买文具，一共花了240元，平均每人花了多少元？ 38．小默家距学校640米，她从家出发到学校花了8分钟，她平均每分钟走多少米？ 39．寿光蔬菜博览会上展示了120种蔬菜新品种，平均分布在6个展馆中，每个展馆有多少种蔬菜新品种？如果要将这些新品种蔬菜平均分给4个种植区，每个种植区能分到多少种？ 40．张阿姨买回160颗奶糖、180颗水果糖和200颗夹心糖。要把这些糖按下列规则放入礼盒进行包装，这些糖最多能装多少个礼盒？ 考点五、两位数除以一位数的口算 41．在计算48÷4时，明明用分小棒的方法展示计算过程（如下图），下面3个算式中与明明分小棒的过程一致的是（    ）。 A．40÷4＝10；8÷4＝2；10＋2＝12。 B．44÷4＝11；4÷4＝1；11＋1＝12。 C．24÷4＝6；6×4＝12。 42．口算84÷4，把84分成80和4，先计算80÷4＝( )，4÷4＝( )。再算( )＋( )＝( )。 43．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 36÷2( )54÷3        84÷7( )2×11        15×4( )14×5 44．研学团有88名学生，分成4个小组，平均每组有( )人。 45．先圈一圈，再算一算。 46÷2＝  40÷2＝  6÷2＝   46．直接写得数。 22÷2＝     39÷3＝     64÷2＝     55÷5＝ 77÷7＝     99÷3＝     44÷2＝     69÷3＝ 47．直接写出得数。 39÷3＝            96÷3＝          150÷5＝ 55÷5＝            64÷2＝          420÷6＝ 48÷3＝            50÷5＝          86÷2＝ 40÷4＝            80÷4＝          36÷3＝ 48．在校运动会中，二（1）班同学勇夺年级第一，老师为奖励大家，给每名同学准备了3个砂糖橘和4块奶糖，一共发了63个砂糖橘。二（1）班有多少名同学？老师需要准备多少块奶糖？ 49．水果店新进了84个橙子，如果平均装到2个大筐里，那么每个大筐里装多少个橙子？如果放在下面的礼盒里销售，那么这些橙子可以装满多少个礼盒？ 50．母亲节当天，花蔓鲜花店为了吸引顾客，准备用“3枝康乃馨、4枝百合、9枝玫瑰”配成一束花组合销售，该鲜花店共购进39枝康乃馨、84枝百合、99枝玫瑰，最多可以配成多少束这样的花束？ 试卷第1页（共3页） 第 1 页 共 17 页 学科网（北京）股份有限公司 $