3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“坚持和加强党的全面领导”，涵盖内涵、作用及要求。课堂导入以“十五五”规划“六个坚持”首位为切入点，结合视频图片开展“议一议”活动，搭建历史与现实的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于融合政治认同与责任意识，通过“十五五”规划案例、马灯故事等实例，采用“探究与分享”互动及结构化小结，帮助学生理解党的领导核心地位，增强担当意识，教师可借助此资料提升教学实效。

第三课 党是领导一切的 3.2 坚持和加强党的全面领导 初中道德与法治九年级上册 核心素养目标 政治认同：拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。增强对中国共产党治国理政的政治认同。 道德修养： 感受共产党人信念坚定、无私奉献、全心全意为人民服务的高尚道德情操，培养学生服务社会、奉献他人的道德品质。 健全人格： 理解党的全面领导，理解党的全面领导的内涵，认识到党中央是国家治理的领导核心。 责任意识：了解党领导人民团结奋斗的历史及取得的伟大成就，明确党的领导合乎时代潮流，顺应人民意愿 ，感悟共产党人的责任担当。 自主预习 1.党的全面领导的内涵和作用？ 2.如何坚持和加强党的全面领导？ 圈划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，明确了“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。强调要把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程。 议一议 为什么“坚持党的全面领导”会被排在“六个坚持”原则的首位，这说明了什么？ 党是总揽全局、协调各方的 “十五五”规划科学部署，如何彰显党引领国家发展的核心逻辑呢？ 读懂党的全面领导是规划的根本保证，一起从“十五五”蓝图，共赏锦绣中国发展画卷。 议一议 结合视频及图片，分析党的领导有何特点？ 提示 ▍ 党的领导是全面的、系统的、整体的。 在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。其领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 1. 党的全面领导的内涵和作用？ P24 笔记 ①内涵：在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 本质特征 总揽不包揽，党负责定方向 党中央的核心定位 ②作用：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 易混易错：党只把方向、谋大局、定政策、促改革，具体办事执行是政府、学校、司法机关等。 “没有党的领导，就没有新中国”—这就是历史的结论。习近平总书记深刻指出：“历史和人民选择了中国共产党。中国共产党领导是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。” 无私奉献、为民服务、忠诚担当 一盏马灯的故事 教师点拨： 真正的领导权威从来不是自封的，更不是依靠权力压制他人得来的。毛泽东能够成为党中央的领导核心，根源在于危急关头他敢于挺身而出、坚守客观真理；在局势艰难时主动奔走沟通，在关乎红军生死的重大考验中扛起责任、勇担使命。 我们党、我们国家体量庞大、事务繁杂，如果缺少党中央集中统一领导，没有党中央的权威，各项事业就难以统筹推进、凝聚合力，什么大事都无法办成。这段历史深刻启示我们：必须坚持和加强党的全面领导，自觉维护党中央权威，始终自觉向党中央看齐。 无私奉献、为民服务、忠诚担当 探究与分享： ：结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 探究与分享： 结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 答案与解析： ①马克思的“乐队指挥”比喻揭示了：一个集体如果没有统一指挥，就无法奏出和谐乐章。一个国家如果没有统一权威的领导核心，就会成为一盘散沙。 ②毛泽东的论述揭示了：大国治理必须有一个强有力的中央领导核心。 ③邓小平的论述道出了：核心是维护领导集体权威和团结的关键。 ④习近平的论述揭示了：党中央是党和国家事业的决策中心和指挥中心，必须维护党中央的权威。 总结：坚决维护党中央权威和集中统一领导，是大国治理的现实需要，是党和国家事业兴旺发达的根本保证。 2、如何坚持和加强党的全面领导？P25-26 （1）坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 原因：①我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。 ②只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 笔记区 ▶品读以下名言、俗语，体会其含义： ①家有千口，主事一人；既要民主，又要集中。 释义：无论一家有多少人口，都有一人全面主持家事。“既要民主又要集中”指的是‌民主集中制，做决定前让大家充分发表意见（民主），决定一旦形成就必须统一行动（集中），两者缺一不可。 ②事在四方，要在中央。 《韩非子·扬权》‌战国 释义：具体事务由地方处理，但核心权力必须集中在中央。 答案与解析：在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 相关链接：“两个确立”和“两个维护”，P26 思考：结合上述材料和课本P25邓小平的论述，谈谈在新时代维护党中央权威和集中统一领导的关键是什么。 知识拓展：两个维护 2、如何坚持和加强党的全面领导？P25-26 （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核 心、全党的核心地位。 原因：全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。 意义：确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 笔记区 ①坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。②我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (3)坚持和加强党的全面领导的实践要求 2、如何坚持和加强党的全面领导？P25-26 同学们，听党话、跟党走，不是一句空洞的口号。它不要求我们都去立战功、干大事——从小事做起、从身边做起、从现在做起，就是最好的践行。 ”“王爷爷说的是‘我是一块砖，党哪里需要往哪里搬’。作为中学生，我们就是一粒种子，党需要我们扎根在哪里，我们就在哪里生根发芽、茁壮成长。 启思导行——我们的行动 01 思想上 认同党的领导，学习党的理论知识，树立正确的世界观、人生观、价值观。 02 行动上 遵守校规校纪，努力学习科学文化知识，积极参与志愿服务，将理想付诸实践。 03 生活中 维护国家利益，传承红色基因，在日常生活中自觉践行社会主义核心价值观。 “坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人” 1.7.2013 那么，作为中学生，我们应该如何践行爱党行动呢？大家可以从思想、行动和生活三个方面来思考。思想上，要认同党的领导；行动上，要努力学习、积极实践；生活中，要传承红色基因。让我们将这份信念内化于心，外化于行，努力成为合格的社会主义建设者和接班人。 ‹#› 课堂小结: 坚持和加强党的全面领导 内涵:全面的、系统的、整体的.... 作用 坚决维护党中央权威和集中统一领导 国家角度 坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 个人角度 坚定不移听党话、跟党走，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 要求: 原因 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 同学们，今天我们一同探究了“坚持和加强党的全面领导”。 老师想送给你们三句话—— 第一，把忠诚书写在信仰里。 记住：党就是坐镇中军帐的“帅”，是最可靠的主心骨。 第二，把奋斗落实在行动中。 听党话、跟党走，从来不是一句空洞的口号，而是珍爱一条红领巾、上好每一堂课、传承一份好家风……是你们能够做到的每一件具体小事。 第三，把小我融入祖国的大我。 “十五五”的蓝图已经绘就，强国建设、民族复兴的接力棒，终将交到你们手中。 愿你们——坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ 教师寄语: 课堂练习: 1.2025年10月，党的二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议，明确“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重大原则，排在首位的就是坚持党的全面领导。这是因为（　　） ①党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②坚持党的全面领导是实现“十五五”时期经济社会发展目标的根本保证 ③坚持党的全面领导就是党要包办经济社会发展的一切事务 ④“十五五”规划建议是全国人大制定的，与党的领导无关 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ A 课堂练习: 2.2026年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上强调：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。”下列能体现党的领导“最大优势”的是（　　） ①某社区居委会组织居民讨论垃圾分类方案 ②面对重大自然灾害，党中央统一指挥、统一调度 ③全国人大根据党中央建议制定法律法规 ④某企业自主决定扩大生产规模 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ C 课堂练习: 3. 在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。以下对“帅”与“车马炮”关系理解正确的是（　　） ①“帅”要包办“车马炮”的一切事务 ②“帅”总揽全局、协调各方，发挥领导核心作用 ③“车马炮”可以脱离“帅”各行其是 ④“车马炮”在党中央集中统一领导下各司其职、各负其责 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ C 课堂练习: 4.2025年12月10日至11日，中央经济工作会议在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，全面总结2025年经济工作，深入分析当前经济形势，系统部署2026年经济工作。会议指出，要坚定信心、真抓实干，确保“十五五”良好开局。与会同志一致表示，习近平总书记的重要讲话站位高远、思想深邃、内涵丰富，为做好2026年经济工作指明了方向、提供了根本遵循，要认真学习领会、坚决贯彻落实。这启示我们（　　） ①党的领导只体现在经济工作领域 ②党的领导起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用 ③各地在贯彻落实中央经济工作部署时，应完全照搬同一个方案 ④坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，是维护党中央权威和集中统一领导的具体表现 A．①②　　B．③④　　C．①③　　D．②④ D 课堂练习: 5.2026年五四青年节前夕，习近平总书记深情寄语广大青年：“要坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。”作为新时代中学生，我们应（　　） ①书本知识比实践经验更加重要 ②需要早立志，立大志，常立志 ③紧扣时代脉搏，同祖国共成长 ④要坚定不移听党话、跟党走 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ D Lavf57.56.101 $