1.1 陶泥变形记（分层作业）科学湘科版四年级上册（新教材）

**基本信息** 小学科学新授课同步练，聚焦物质变化核心概念，采用三层次渐进式设计，从基础记忆到综合应用，强化科学观念与探究实践。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本，填一填|物质变化基本概念（形状与物质关系、可逆不可逆定义）|填空题直接回扣课本，夯实科学观念基础| |知识巩固，练一练|概念辨析与应用（判断变化类型、选择实例）|判断题+选择题多角度强化理解，培养科学思维| |思维提升，探一探|综合分析与生活联系（实验现象解释、实例列举）|问答+实验分析题促进知识迁移，提升探究实践能力|

1.1《陶泥变形记》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1. 捏陶泥时，陶泥的______发生改变，但是构成陶泥的______没有发生变化。 2. 陶泥经过高温烧制成为陶器，构成物体的______发生改变，这个变化是______（填“可逆”或“不可逆”）的。 3. 吸管被弯折，只是物体的______发生了变化，吸管本身物质没有改变。 4. 物质的变化分为两类：一类只改变物体的形状或大小，______不变；另一类______发生改变，大多不可逆。 5. 将摔坏的陶器敲碎加水，______（填“能”或“不能”）变回陶泥。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1. 陶泥捏成陶坯，物质没有发生变化。（ ） 2. 陶器打碎之后，加水揉搓就可以变回陶泥。（ ） 3. 吹气球，气球形状改变，气球本身物质不变。（ ） 4. 物体燃烧之后，构成物体的物质发生改变。（ ） 5. 把纸剪成窗花，纸的物质发生了变化。（ ） 6. 炒菜做饭属于物质发生改变的不可逆变化。（ ） 7. 铁丝弯折变形，铁丝本身物质没有变化。（ ） 8. 只要物体碎了，物质就一定发生改变。（ ） 9. 布料做成衣服，只是形状大小改变，布料物质不变。（ ） 10.高温烧制玻璃，属于物质发生改变的不可逆变化。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1. 下面变化中，物质本身没有发生改变的是（ ） A.木头燃烧 B.剪纸 C.炒菜 2. 陶泥捏成小动物，这个变化是（ ） A.物质发生改变 B.只改变形状 C.无法判断 3. 陶器敲碎之后加水不能变回陶泥，原因是（ ） A.碎片太大 B.烧制后物质已经改变 C.水加少了 4. 下列属于不可逆变化的是（ ） A.吹气球 B.烧制陶器 C.弯折铁丝 5. 把塑料矿泉水瓶捏扁，发生的变化是（ ） A.只有形状改变，物质不变 B.物质发生改变 C.以上都不对 6. 下列事例中，构成物体的物质发生改变的是（ ） A.折叠纸张 B.木柴燃烧 C.布料裁剪成衣服 7. 关于陶坯和烧制后的陶器，说法正确的是（ ） A.硬度一样 B.陶器吸水性弱 C.都可以加水变回陶泥 8. 瑜伽球被压扁，发生的变化是（ ） A.大小形状改变，物质不变 B.物质发生改变 C.不可逆变化 9. 下面变化和烧制陶瓷属于同一类变化的是（ ） A.剪纸 B.烧制玻璃 C.弯折吸管 10.下列变化，仅仅改变物体大小、形状的是（ ） A.做饭炒菜 B.伐树切割木头 C.纸张燃烧 【思维提升，探一探】 四、课堂提问，我会答。 1. 说一说捏陶泥变成陶坯和陶坯烧制成陶器，这两种变化有什么不同？ 2. 列举2个生活中只改变物体形状大小、物质不变的例子，再列举2个物质发生改变、不可逆变化的例子。 五、综合分析题 我们课堂开展“捏陶泥”探究实验，根据实验现象，补全下面填空。 1. 用手捏、揉陶泥，陶泥的________、________发生改变，陶泥还是陶泥，说明构成物体的________没有改变。 2. 该变化属于：只改变物体的形状大小，物质________（填“改变”/“不改变”）。 3. 如果把捏好的陶坯放入窑中高温烧制成陶器，烧制后陶器硬度变________，吸水性大大________。 4. 将烧制完成的陶器敲碎，再加水，________（填“能”/“不能”）变回陶泥。 5. 陶坯烧制为陶器，（填“有”或“没有”）新物质产生，属于（选填“可逆”或“不可逆”）变化。 1.1 《陶泥变形记》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1. 形状；物质 解析：捏陶泥只是改变外形，物质本身不变。 2. 物质；不可逆 解析：高温烧制陶器，物质改变，不能恢复原样，属于不可逆变化。 3. 形状 解析：弯折吸管仅仅改变形状，还是原来的吸管。 4. 构成物体的物质；构成物体的物质 解析：本课物质变化两大分类。 5. 不能 解析：烧制之后物质已经改变，敲碎加水也无法复原。 二、我是小法官。 1. √ 解析：捏成陶坯只是形状改变，物质不变。 2. × 解析：烧制后的陶器物质已经改变，加水不能变回陶泥。 3. √ 解析：吹气球只是形状变大，气球物质不变。 4. √ 解析：燃烧属于物质发生改变的不可逆变化。 5. × 解析：剪纸只是改变纸的形状，纸的物质没有变化。 6. √ 解析：炒菜，食材发生变化，不能变回原来的食材，不可逆。 7. √ 解析：弯折铁丝只是外形变化，铁丝没有变成别的物质。 8. × 解析：物体破碎不一定改变物质，比如把纸张撕碎，物质还是纸。 9. √ 解析：布料裁剪缝制衣服，只是改变布料形状大小。 10. √ 解析：烧制玻璃高温改变物质，属于不可逆变化。 三、对号入座。 1. B 解析：剪纸只是改变纸的形状；木头燃烧、炒菜物质发生改变。 2. B 解析：捏陶泥只改变形状，物质不变。 3. B 解析：经过高温烧制，陶器的物质已经改变，无法变回陶泥。 4. B 解析：烧制陶器物质改变，不可逆；吹气球、弯折铁丝只是改变形状。 5. A 解析：捏扁塑料瓶，仅仅形状变化，还是塑料。 6. B 解析：木柴燃烧变成灰烬，物质发生改变；折叠纸、裁剪衣服只是外形变化。 7. B 解析：烧制后的陶器坚硬，吸水性很差，不能变回陶泥。 8. A 解析：压扁瑜伽球，形状大小改变，物质不变，可以恢复。 9. B 解析：烧制玻璃和烧陶瓷，都是高温使物质发生改变；剪纸、弯吸管只是外形改变。 10. B 解析：伐树切割木头只是改变木头大小；炒菜、纸张燃烧物质发生改变。 四、课堂提问，我会答。 1. 答：①陶泥捏成陶坯：只改变陶泥的形状，构成陶泥的物质没有发生变化。②陶坯烧制成陶器：经过高温，构成物体的物质发生改变，是不可逆变化，陶器不能变回陶泥。 解析：区分形变变化和物质改变的变化。 2. 答：只改变形状大小，物质不变例子：弯折吸管、剪纸（捏陶泥、吹气球、弯折铁丝也可以）；物质发生改变不可逆例子：木头燃烧、炒菜（烧制陶器、烧制玻璃也可以）。 五、综合分析题 1. 形状；大小；物质 解析：手捏陶泥只会改变外形，陶泥的物质没有变化。 2. 不改变 解析：捏陶泥属于外形变化，物质本身不变。 3. 大（强）；下降（减弱） 解析：课件知识点，陶泥柔软吸水，烧制后的陶器坚硬，吸水性变差。 4. 不能 解析：高温烧制后物质已经改变，无法加水复原。 5. 有；不可逆 解析：烧制陶器产生了新的物质，变化不能恢复，属于不可逆变化。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $