11 第2章 《有理数的运算》自测(课时分层达标)（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年七年级上册数学同步训练（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦七年级上册第二章《有理数的运算》，通过自测形式系统涵盖加减乘除、绝对值、相反数等核心知识点，借助目录便捷跳转功能衔接前后知识，以选择、填空、解答题搭建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于题目设计注重运算能力与推理意识培养，如解答题分情况讨论体现逻辑推理，程序计算题强化抽象能力。课件可编辑且跳转灵活，学生能巩固运算技能，教师可高效开展针对性教学，助力核心素养提升。

1 2 3 4 软件使用 建议使用WPS 2019及以上版本打开，选用宽高比16:9的电脑播放。 便捷跳转 目录页板块与右下角“目录”“上一级”按键设超链接，点击可跳转。 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改。 优质服务 扫码获得更多教学资源。 课件使用说明 七年级数学 上册（R）课件 《有理数的运算》自测 (上册)第二章　有理数的运算 一、选择题(每小题3分，共12分) 1.下列各组运算中，其结果最小的是(　　) A.(－3)＋(－2) B.(－3)－(－2) C.(－3)×(－2) D.(－3)÷(－2) A 2.下列运算中，正确的是(　　) A.(－3)＋(＋1)＝－4 B.(－3)－(－1)＝－2 C.(－3)×(－1)＝－3 D.(－3)÷(－1)＝－3 B 3.下列各组数中，相等的是(　　) A.与 B.－1与(－4)＋(－3) C.(－4)2与－16 D.－(－4)与－ A 4.已知有理数a，b在数轴上如图所示，则下列式子错误的是(　　) A.a＋b＜0 B.＜0 C.＞ D.－a＜b D 二、填空题(每小题3分，共12分) 5.数轴上点A表示的数是－4，若一个点从点A处先向左移动3个单位长度，再向右移动5个单位长度，此时终点表示的数是　 　. 6.若a＞0，bc＞0，则＋＋的值为　　　　. －2 3或－1 7.若(a－2)2＋＝0，则(b－a)2 026的值是　 　. 8.小明按如图所示的程序计算，若输入的数是1，则最后输出的数为　　. 1 22 三、解答题(共26分) 9.(8分)计算： (1)12－(－18)＋(－7)－15＝ 　； (2)(－6)×5×÷＝　　； (3)－7×＋9×－2×＝ 　； (4)－13－(1＋0.5)×÷(－4)＝　 　. 8 10 0 － 10.(8分)若x，y互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值为4，求－(－cd)2 026＋m的值. 解：因为x，y互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值是4， 所以x＋y＝0，cd＝1，m＝±4. 当x＋y＝0，cd＝1，m＝4时， 原式＝－(－1)2 026＋4 ＝0－1＋4 ＝3； 当x＋y＝0，cd＝1，m＝－4时， 原式＝－(－1)2 026－4 ＝0－1－4 ＝－5. 综上所述，－(－cd)2 026＋m的值是3或－5. 11.(10分)若＝5，＝9，且ab＞0，求2a－3b的值. 解：因为＝5，＝9， 所以a＝±5，b＝±9， 因为ab＞0， 所以若a＝5，则b＝9；若a＝－5，则b＝－9， 当a＝5，b＝9时，2a－3b＝2×5－3×9＝－17； 当a＝－5，b＝－9时，2a－3b＝2×(－5)－3×(－9)＝17. 故2a－3b的值为±17. 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $