4 第1章 第4课时 数轴(课时分层达标)（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年七年级上册数学同步训练（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦七年级上册第一章有理数中的数轴，衔接有理数概念与后续相反数等知识，通过A组基础达标、B组提升训练、C组拓展创新的分层题目设计，搭建从数轴判断到动态应用的学习支架。 其亮点在于以几何直观和推理意识为核心，如点在数轴移动的运算题（第6题）培养运算能力，等边三角形翻转问题（第10题）发展空间观念与创新意识。分层训练助力学生逐步提升，教师可高效实施差异化教学。

1 2 3 4 软件使用 建议使用WPS 2019及以上版本打开，选用宽高比16:9的电脑播放。 便捷跳转 目录页板块与右下角“目录”“上一级”按键设超链接，点击可跳转。 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改。 优质服务 扫码获得更多教学资源。 课件使用说明 七年级数学 上册（R）课件 第4课时　数轴 (上册)第一章　有理数 目录 01 A组基础达标 02 B组提升训练 03 C组拓展创新 A组基础达标 目录 1.如图所示为四位同学画的数轴，其中正确的是(　　) A. B. C. D. 目录 D 2.如图，数轴上点A表示的数可能是(　　) A.－2.7 B.－1.7 C.－2.3 D.－1.3 目录 B 3.在数轴上表示下列各数：－1.5，2，－，2.5，－3，1，－5. 目录 解：如图所示： 4.如图，数轴上A，B两点所表示的数分别为－5和3，则线段AB的中点C所表示的数是　　. －1 5.如图，在单位长度为1的数轴上，若点A，B到原点的距离相等，则点C表示的数是(　　) A.－1 B.0 C.1 D.2 目录 C B组提升训练 目录 6.一个点从数轴的原点开始，先向右移动5个单位长度，再向左移动7个单位长度，这时点所对应的数是(　　) A.3 B.1 C.－2 D.－4 目录 C 7.画出数轴，并在数轴上表示下列各数. ＋4，＋3，－2，－1.5，＋3，0，1.5. 目录 解：数轴表示如下： 8.小明在写作业时不慎将两滴墨水滴在数轴上，如图所示，此时墨迹盖住的整数共有(　　) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 目录 C 9.一只小蚂蚁停在数轴上表示－2的点上，后来它沿数轴爬行3个单位长度，则此时小蚂蚁所处的点表示的数为　　　　. 目录 1或－5 C组拓展创新 目录 10.等边三角形ABC在数轴上的位置如图所示，点A，C对应的数分别为0和－1，若三角形ABC绕顶点沿顺时针方向在数轴上无滑动的连续翻转，翻转1次后，点B所对应的数为1，则连续翻转2 026次后，点B对应的数是 　　　. 目录 2 026 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $