10 第2章 有理数的混合运算(5分钟小测)（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年七年级上册数学同步训练（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦七年级上册第二章“有理数的混合运算”，通过4道梯度练习题导入课堂，涵盖选择（如计算-3²+4）、填空（数值转换机输入-1求输出）及解答题（如-4²-5×(-2)×1/10-(-2)³的分步计算），搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于以运算能力和推理意识为核心，通过规范解答步骤（如第4题-1⁴-1/6×[3+(-3)²]÷(-11/2)的符号处理与逻辑推理）培养学生符号意识。课件支持超链接便捷跳转和全文编辑，教师可灵活调整教学内容，学生能在练习中提升运算技能与逻辑思维。

1 2 3 4 软件使用 建议使用WPS 2019及以上版本打开，选用宽高比16:9的电脑播放。 便捷跳转 目录页板块与右下角“目录”“上一级”按键设超链接，点击可跳转。 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改。 优质服务 扫码获得更多教学资源。 课件使用说明 七年级数学 上册（R）课件 第10课时　有理数的混合运算 (上册)第二章　有理数的运算 1.计算－32＋4的结果是(　　) A.－13　　 B.－5 C.－2　　 D.13 B 2.下面是数值转换机的示意图.若输入x的值是－1，则输出y的值等于　 　. －2 3.计算：－42－5×(－2)×－(－2)3. 解：原式＝－16＋10×＋8＝－16＋1＋8＝－7. 4.计算：－14－×÷(－1). 解：原式＝－1－×12×(－)＝－1＋＝. 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $