3.5乘数中间、末尾有0的乘法（课件）-2026-2027学年人教版数学四年级上册

该小学数学课件聚焦乘数中间、末尾有0的乘法，通过复习两位数乘三位数竖式中分步计算的意义（如205×13箭头部分表示10分钟路程），搭建旧知到新知的学习支架，衔接紧密。 其特色是结合口算练习、竖式分步讲解及改错题，培养运算能力与推理意识，课堂小结结构化梳理计算要点，用数学语言明确方法。学生能理解算理提升技能，教师可借助层次分明的练习提升教学效率。

人教版数学四年级上册 第三单元 第5课时 乘数中间、末尾有0的乘法 复习导入 1 . 张叔叔从家到公司需要骑行13分钟，他骑行的速度是205米/分，他从家到公司多远？聪聪用竖式计算出了结果，如图箭头所指部分表示（ ）。 A.1分钟骑行的路程 B.3分钟骑行的路程 C.10分钟骑行的路程 D.13分钟骑行的路程 C 复习导入 2.下边竖式中，箭头所指的这一行的数字是（ ）。 A.6550 B.1310 C.2620 D.524 B 探究新知 口算下面各题，看谁算得又对又快。 15×2＝ 109×5＝ 250×3＝ 140×6＝ 130×4＝ 110×7＝ 19×5＝ 107×5＝ 108×3＝ 101×6＝ 310×3＝ 50×2＝ 30 545 750 840 520 770 95 535 324 606 930 100 探究新知 3 106×63= 你能快速算出106×60的结果吗？ 我可以先算106乘3的结果， 6 3 1 0 6 8 1 × 1 3 中间的0也要进行计算哦！ 探究新知 3 106×63= 你能快速算出106×60的结果吗？ 我可以先算106乘3的结果， 6 3 1 0 6 8 1 × 1 3 再计算106×60，我们以前学过106×6，我可以这样算…… 6 3 6 8 7 6 6 6678 探究新知 试一试： 160×60= 先口算16×6，积的末尾…… × 1 6 0 6 0 0 6 0 9 将0前面的数位对齐 3 0 0 9600 探究新知 试一试： 160×60= × 1 6 0 6 0 0 6 0 9 将0前面的数位对齐 3 9600 (1)先把0前面的数相乘； (2)再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 基础练习 108×27= × 1 0 8 2 7 6 5 7 5 6 1 2 2 9 1 6 2916 305×60= × 3 0 5 6 0 3 0 1 8 3 0 18300 1. 基础练习 180×70= 12600 480×23= 11040 × 1 8 7 6 0 0 1 2 0 0 5 9 6 × 4 8 0 2 3 0 4 1 4 4 0 1 1 2 基础练习 2. 2 2 0 × 4 0 8 8 0 0 4 2 0 × 5 0 2 1 0 0 0 5 8 0 × 1 2 4 7 2 0 × 3 0 1 1 6 5 8 6 9 6 0 0 1 4 1 6 0 0 0 2 拓展练习 (1)130×40，先算( )×( )＝( )，然后在积的末尾添( )个0，得( )。 (2)805×50的积是( )。 1. 填一填。 13 4 52 2 5200 40250 拓展练习 2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 （1） 2 7 0 × 6 0 1 4 4 0 （2） 5 0 8 × 8 0 4 6 4 0 改正： （ ） （ ） 改正： × 2 7 0 × 6 0 1 6 2 0 0 5 0 8 × 8 0 4 0 6 4 0 × 课堂小结 课堂小结 通过刚才的学习，你有什么收获？ 乘数中间、末尾有0的乘法 乘数末尾有0的乘法 乘数中间的0也要参与计算，不能省略。 先把0前面的数相乘。 乘数中间有0的乘法 再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 $