第4单元圆应用题(专项训练)-2026-2027学年数学六年级上册人教版
2026-09-01
|
17页
|
93人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
聚焦圆的周长与面积,通过基础到拔尖的分层训练,系统提炼公式应用、组合图形转化及实际问题建模方法,强化几何直观与空间观念。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础训练|15题(直径/周长求面积、圆环等)|公式直接应用、圆环面积计算、组合图形分解|从半径/直径概念到周长面积公式,再到组合图形与实际场景应用|
|拔尖训练|5题(半圆环、四分之一圆等)|半圆环/扇形面积差、不规则图形周长合成、动态覆盖区域分析|基于基础公式的变式拓展,培养复杂情境下的空间转化与模型意识|
内容正文:
第4单元圆应用特训(15题基础与5题拔尖)-2026-2027学年数学六年级上册人教版新教材
15题基础训练
1.一个圆形草坪的直径是8米,这个草坪的面积是多少平方米?
2.“中国天眼”是我国独立自主设计并建造的世界最大的单口径射电望远镜。俯瞰其形状是一个圆,如果沿着它的边缘走一圈,要走1570米,那么它的面积是多少平方米?
3.如图,在一个正方形中放置一个最大的圆。这个圆的周长是多少?
4.下图是某学校至圣广场的水滴石穿景观。“上善若水,水善利万物而不争”“德若水之源”……自古以来,水便是德的象征。源源不断的滴水动态景观不仅表达了“立德树人”的思想,更传递了恒久坚持的力量。景观下方的圆形水池的半径是3米,这个水池的占地面积是多少平方米?
5.民生广场有一个直径为18米的圆形水池。如果在水池周围修一条宽2米的健身步道,健身步道的面积是多少平方米?
6.滨江公园有一个圆形花坛(如图),半径是6米,如果要在花坛周围加宽1米。加宽后花坛的面积是多少平方米?
7.如图,长方形中有三个大小相等的圆,已知这个长方形的长是18厘米,圆的直径是多少?长方形的周长是多少?
8.下图是礼堂里的一扇窗户,上面是一个半圆形,下面是一个长方形,长方形的长是1.6米,宽是1.2米。这扇窗户的面积是多少平方米?
9.一个钟表的分针走一圈,针尖所走过的路程是50.24厘米。这个分针走一圈扫过的面积是多少平方厘米?
10.甲乙两人从圆形操场的同一地点出发,沿着场地的边背向而行,2分钟后两人相遇。
(1)这个圆形场地的直径是多少米?
(2)它的占地面积是多少平方米?
11.将圆分成若干(偶数)等份,剪开后拼成近似的长方形(如图),圆的面积是多少?
12.如图,李爷爷用20.56米长的篱笆围了一块半圆形的菜地种豆角,这块菜地的面积是多少平方米?
13.如图,马老师骑车去湿地公园游玩,途中需要通过一条1318.8米长的景观大道,如果车轮每分钟转120圈,那么马老师通过这条景观大道需要几分钟?(车长忽略不计)
14.下面是一个滑冰场的平面图,滑冰场的直道长28.85米,两端是半径为8米的半圆。滑冰场的周长是多少米?滑冰场的面积是多少平方米?
15.水转筒车是一种以水流作为动力、取水灌田的工具,又称“水轮”“水车”等,是中国古代人民的杰出发明(如图)。工人师傅要给一个水轮绑竹筒,已知水轮的半径是9米,如果每隔3.14米绑一个竹筒,那么工人师傅需要准备多少个竹筒?
5题拔尖训练
16.如图是一把真丝扇面(涂色部分)的折扇,做这样的一把折扇,至少需要真丝布料多少平方分米?
17.王大爷用6.28米长的篱笆靠墙角围一个最大的养鸡场(如下图所示),这个养鸡场的面积是多少平方米?
18.如图,用一根铁丝将四根直径是2分米的水管紧紧捆一圈(接头处忽略不计)。至少需要铁丝多少分米?
19.如图,一枚直径为2厘米的圆形硬币,可在边长为10厘米的正方形区域内随意滑动(不能超出边界)。滑动过程中,硬币所能覆盖的最大面积是多少平方厘米?
20.如图,两只小狗分别拴在乡村振兴示范村的院墙点A和点B处,拴狗的绳长6米,院墙相关尺寸如图所示。哪只狗活动的面积大一些?相差多少?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
1.
50.24平方米
【分析】已知圆的直径,根据同一个圆中半径是直径的一半,先求出半径,再利用圆的面积公式 计算,其中取。
【详解】草坪的半径:
(米)
草坪的面积:
(平方米)
答:这个草坪的面积是平方米。
2.196250平方米
【分析】沿着它的边缘走一圈,要走1570米,即圆的周长是1570米。根据“圆的周长=2πr(r为圆的半径)”可知“r=圆的周长÷π÷2”,代入圆的周长求出圆的半径;再根据“圆的面积=πr2(r为半径)”代入半径计算出圆的面积即可。
【详解】3.14×(1570÷3.14÷2)2
=3.14×2502
=3.14×62500
=196250(平方米)
答:它的面积是196250平方米。
3.31.4米
【分析】由图可知,圆的直径为10米,根据圆的周长=πd,代入数据解答即可。
【详解】3.14×10=31.4(米)
答:这个圆的周长是31.4米。
4.28.26平方米
【分析】根据题意,水池的半径是3米,利用圆的面积=πr2,代入数据即可算出水池的占地面积。
【详解】3.14×32
=3.14×9
=28.26(平方米)
答:这个水池的占地面积是28.26平方米。
5.125.6平方米
【分析】健身步道的面积相当于一个圆环的面积;要求圆环的面积,用大圆的面积减去小圆的面积,其中小圆的半径为(18÷2),大圆的半径为(小圆的半径+2);最后根据圆的面积=πr2,代入相应数值计算即可解答。
【详解】小圆半径:18÷2=9(米)
大圆半径:9+2=11(米)
3.14×112-3.14×92
=3.14×(112-92)
=3.14×40
=125.6(平方米)
答:健身步道的面积是125.6平方米。
【点睛】解答本题的关键是把健身步道的面积看作是一个圆环的面积,再结合圆的面积计算公式来求解。
6.153.86平方米
【分析】圆形花坛的半径是6米,可看作内圆的半径r为6米,环宽是1米,用内圆的半径加环宽,求出外圆的半径R,再根据圆的面积公式:S=,代入数据即可求出加宽后花坛的面积是多少平方米。
【详解】
=
=
=153.86(平方米)
答:加宽后花坛的面积是153.86平方米。
【点睛】此题的解题关键是灵活运用圆的面积公式解决问题。
7.6厘米;48厘米
【分析】已知这个长方形的长是18厘米,根据圆的特征可知,长方形的长=圆的直径×3,长方形的宽=圆的直径,用18除以3求出圆的直径,继而求出长方形的宽,再利用长方形的面积=(长+宽)×2,代入数据即可求出长方形的周长。
【详解】18÷3=6(厘米)
(18+6)×2
=24×2
=48(厘米)
答:圆的直径是6厘米,长方形的周长是48厘米。
【点睛】此题的解题关键是根据圆的特征以及长方形的周长公式求解。
8.2.4852平方米
【分析】根据图可知,窗户的面积=长是1.6米,宽是1.2米的长方形面积+直径是1.2米的圆的面积一半,根据长方形面积=长×宽,圆的面积=π×半径2,代入数据,即可解答。
【详解】1.6×1.2+3.14×(1.2÷2)2÷2
=1.6×1.2+3.14×0.62÷2
=1.92+3.14×0.36÷2
=1.92+1.1304÷2
=1.92+0.5652
=2.4852(平方米)
答:这扇窗户的面积是2.4852平方米。
9.200.96平方厘米
【分析】已知针尖所走过的路程是50.24厘米,若把钟面看作一个圆,则分针相当于半径,分针尖端所走过的路程就是圆的周长,利用圆的周长公式:C=,代入数据先求出分针的长度,即圆的半径,再根据圆的面积公式:S=,套用公式即可解答。
【详解】50.24÷2÷3.14
=25.12÷3.14
=8(厘米)
3.14×82
=3.14×64
=200.96(平方厘米)
答:这个分针走一圈扫过的面积是200.96平方厘米。
【点睛】本题需要我们展开空间思维,想象钟面及钟面上分针尖端走一圈的样子,从而联想起圆的周长、面积计算方法,并通过相关公式来计算。
10.(1)100米;
(2)7850平方米
【分析】(1)根据相遇问题,路程=速度和×相遇时间,据此求出圆的周长,再根据圆的周长公式:C=πd,那么d=C÷π,把数据代入公式解答。
(2)根据圆的面积公式:S=πr2,把数据代入公式解答。
【详解】(1)(75+82)×2
=157×2
=314(米)
314÷3.14=100(米)
答:这个圆形场地的直径是100米。
(2)3.14×(100÷2)2
=3.14×502
=3.14×2500
=7850(平方米)
答:它的占地面积是7850平方米。
【点睛】此题主要考查圆的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
11.28.26平方厘米
【分析】观察图形可知,近似长方形的长等于圆周长的一半,长方形的宽等于圆的半径,用9.42×2即可求出圆的周长,再根据圆的周长公式:C=,代入数据求出圆的半径,再利用圆的面积公式:S=,代入半径的数据即可求出圆的面积。
【详解】9.42×2÷2÷3.14
=18.84÷2÷3.14
=3(厘米)
3.14×32
=3.14×9
=28.26(平方厘米)
答:圆的面积是28.26平方厘米。
【点睛】理解熟记圆的面积推导过程是解答本题的关键,进而求出圆的周长、半径以及面积。
12.25.12平方米
【分析】篱笆长就是半圆的弧长加上直径,设半圆的半径为r,半圆的弧长为圆周长的一半即×2πr=πr,再加上直径2r,等于20.56米,据此先求出圆的半径,再根据菜地面积等于圆面积的一半,代入圆的面积公式S=πr2求出圆的面积再除以2即可。
【详解】解:设半圆的半径为r。
2r+3.14r=20.56
5.14r=20.56
r=20.56÷5.14
r=4
即圆的半径为4米。
菜地的面积:
3.14×42÷2
=3.14×16÷2
=50.24÷2
=25.12(平方米)
答:这块菜地的面积是25.12平方米。
13.5分钟
【分析】每转一圈行驶的距离就是车轮的周长,先根据圆的周长公式C=πd求出车轮的周长;再用车轮周长乘每分钟转的圈数,求出每分钟行驶的距离;最后根据1米=100厘米,除以进率将每分钟行驶距离的单位由厘米换算为米,用景观大道的长度除以每分钟行驶的距离,得到通过景观大道所需的时间。
【详解】车轮的周长:3.14×70=219.8(厘米)
每分钟行驶的距离:219.8×120=26376(厘米)
26376÷100=263.76(米)
所需的时间:1318.8÷263.76=5(分钟)
答:马老师通过这条景观大道需要5分钟。
14.107.94米;662.56平方米
【分析】观察可知,滑冰场的周长等于2个圆周长的一半(即一个圆的周长)加上2条直道的长度;滑冰场的面积等于2个半圆的面积加上中间长方形的面积,长方形的宽等于圆的直径。圆的周长公式C=2πr,圆的面积公式S=πr2。
【详解】周长:
2×3.14×8+28.85×2
=6.28×8+57.7
=50.24+57.7
=107.94(米)
面积:3.14×82+28.85×(8×2)
=3.14×64+28.85×(8×2)
=3.14×64+28.85×16
=200.96+461.6
=662.56(平方米)
答:滑冰场的周长是107.94米,滑冰场的面积是662.56平方米。
15.18个
【分析】因为水轮是圆形,所以首先需要根据圆的周长公式计算水轮的周长,其中为水轮半径。
因为竹筒是沿圆周均匀间隔绑定,属于封闭路线的植树问题,所以竹筒数量等于周长除以相邻两个竹筒的间隔距离。
【详解】3.14×9×2÷3.14=18(个)
答:工人师傅需要准备18个竹筒。
16.12.56平方分米
【分析】求半圆环的面积,涂色部分是半径为3分米的大半圆减去半径为(3-2=1)分米的小半圆的部分,利用半圆面积公式,π取3.14,用大半圆面积减去小半圆面积,即可求出需要的真丝面料面积。
【详解】3-2=1(分米)
×3.14×-×3.14×
=×3.14×9-×3.14×1
=×3.14×(9-1)
=×3.14×8
=×8×3.14
=4×3.14
=12.56(平方分米)
答:至少需要真丝布料12.56平方分米。
17.
12.56平方米
【分析】首先判断图形:靠墙角围养鸡场,篱笆只围了四分之一圆的弧长,所以这个养鸡场是四分之一圆,篱笆长度就是这个四分之一圆的弧长。求半径:根据圆的周长公式,四分之一圆的弧长为,代入弧长6.28米、,计算得出半径米。求面积:四分之一圆的面积是整圆面积的,代入圆的面积公式,计算得到四分之一圆的面积,也就是养鸡场的面积。
【详解】半径:
(米)
面积:
(平方米)
答:这个养鸡场的面积是平方米。
18.14.28分米
【分析】观察可知,铁丝的总长度,由4个圆的周长(即一个圆的周长)和四条直径的长度组成,根据圆的周长公式(C=πd,)和直径长度计算后相加。
【详解】3.14×2+2×4
=6.28+8
=14.28(分米)
答:至少需要铁丝14.28分米。
19.
99.14平方厘米
【分析】正方形的四个角落是硬币不能覆盖到的面积,其他部分都能覆盖到。当硬币到一个角落最边上时,不能覆盖到的面积=边长为1厘米的正方形面积-半径为1厘米的圆的面积÷4,总共是4个角落,乘4即为不能覆盖到的面积总和,能覆盖的最大面积=正方形面积-不能覆盖的面积总和。根据正方形面积=边长×边长,圆面积=求解。
【详解】2÷2=1(厘米)
1×1-3.14×12÷4
=1-3.14×1÷4
=1-0.785
=0.215(平方厘米)
10×10-0.215×4
=100-0.86
=99.14(平方厘米)
答:硬币所能覆盖的最大面积是99.14平方厘米。
20.小狗A;15.7平方米
【分析】由图可知:小狗A的活动面积是一个半径为6米的圆的;小狗B的活动面积是一个半径为6米的圆的与一个半径为(6-2)米的圆的的和。根据圆的面积公式S=πr2(π取3.14),分别求出小狗A和小狗B的活动面积,再进行比较和求差值。
【详解】小狗A:π×62×
=π×36×
=27π(平方米)
小狗B:π×62×+π×(6-2)2×
=π×36×+π×42×
=π×36×+π×16×
=18π+4π
=22π(平方米)
27π>22π
27π-22π=5π=5×3.14=15.7(平方米)
答:小狗A活动的面积大一些,相差15.7平方米。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。