《介绍我自己》（课件）-2026-2027学年一年级美术上册人美版

该小学美术课件围绕名片与姓名卡的设计制作展开，通过小猪佩奇、乐迪的卡通名片导入引发学生提问，从名片结构（图案、文字部分）过渡到姓名卡对比，搭建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于以卡通形象激发审美感知，引导学生结合自身爱好设计图案与文字体现艺术表现，通过轻粘土制作、多样形状设计及班级大树粘贴活动落实创意实践。学生作品展示和小组讨论增强互动，帮助学生提升审美与动手能力，为教师提供清晰教学流程与丰富资源。

介绍我自己 授课教师 试着制作一张自己的名片吧～ 今天，你已经正式成为一名小学生，认识了新的同学，向大家介绍你自己吧～ 老师，我们可以怎样做呢？ 什么是名片？ 小猪佩奇 姓名：小猪佩奇 性别：女生 男生 爱好： 我的爱好是…… 你好，我是佩奇，这是我的名片～ 乐迪 你好，我是乐迪，来看看我的名片吧～ 姓名：乐迪 性别：女生 男生 爱好： 我的爱好是…… 小结思考 原来，在写有自己的姓名，性别等信息的卡片上添加自己的形象后，就变成我们的名片啦～ 名片结构 姓名：小猪佩奇 性别：女生 男生 爱好： 我的爱好是…… 图案部分 文字部分 1.我的形象 2.我喜欢的图案 1.姓名 2.性别 3.爱好 名片的种类 个人名片 商业名片 想一想 除了名片，还有一种卡片可以更加直白的让大家认知自己，你知道是什么卡片吗？ 姓名卡 姓名卡可以更加直白的向大家介绍自己～姓名卡由哪些部分组成呢？ 姓名 装饰图案 比一比 比一比，哪一张姓名卡更能让大家一眼就看到名字？ 色彩鲜艳 文字突出 装饰美观 姓名卡 有了姓名卡，大家更容易记住我的名字啦～ 小组讨论 1.你的爱好是什么？ 2.你会怎样设计自己的名片？ 我的爱好 我爱网球，希望能够打入国家级赛事～ 我爱足球，我的梦想是加入学校足球队～ 我喜欢打篮球，希望篮球帮助我快快长高～ 我的爱好 我爱读书，希望找到志同道合的小伙伴～ 我爱唱歌，我的梦想是组建一支乐队～ 我爱主持，希望成为学校的小小主持人～ 设计名片 把你的爱好设计到你的名片中向大家展示吧～ 我的名片 姓名：花花 性别：女生 男生 爱好： 我的爱好是跳舞，芭蕾舞我跳的最好～ 我的名片 姓名：小蓝 性别：女生 男生 爱好： 我喜欢各种球类运动，特别喜欢的是网球～ 制作步骤 1.用轻粘土做出人物形象 2.做好并粘贴五官 3.丰富人物形象的细节 4.添加边框和文字，完成！ 说一说，轻粘土制作的名片有什么特别的地方？ 名片形状 除了长方形，卡片还可以做成各种各样的形状～ 学生作品 你最喜欢哪一个？为什么？ 学生作品 一起试着做一做吧～ 教师示范 实践作业 制作一张属于自己的名片，向大家介绍自己吧～ 1.突出自己的特点 2.构图设计合理，文字内容明确 3.尝试多种材料制作 制作大树 把你制作好的名片贴到班级大树上，让它更加枝繁叶茂吧！ $