1.2 规划初中生活 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“规划初中生活”，核心知识点包括认识规划的重要性及学会确定目标、制定行动方案、持之以恒。课堂通过生活观察、名人案例导入，引导学生从理解规划到实践规划，构建完整学习支架。 其亮点在于结合社会需要与自身条件确定目标，引用《荀子·劝学》等古语培养道德修养，通过“假忙族”案例、时间管理方法渗透责任意识与健全人格。采用生活观察、探究分享等教学方法，课堂小结清晰梳理要点，助力学生提升规划能力，也为教师提供结构化教学资源。

第一单元　 少年有梦 第一课　开启初中生活 （规划初中生活） 预习检测 1. 初中生活已经开启，在规划我们的初中生活时，正 确的是( ) A. 一切听从父母的安排 B. 随遇而安，接受命运的安排 C. 只要能提高成绩，其他问题均可忽略 D. 结合社会需要和自身条件，设定合理的发展目标 D 2. 《荀子·劝学》：“不积跬步，无以至千里；不积 小流，无以成江海。”这句话给我们的启示是( ) A. 行动比目标更重要 B. 目标一旦确定就不能调整 C. 没有目标，成功就无从谈起 D. 要善于分解目标，一步一步地实现 D 3. 在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中 的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率，这两类人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”，需要我们( ) ①有效利用零星时间　　　③合理安排学习计划　　 ②确立合理发展目标 ④务必注意劳逸结合 A. ①②　　 B. ①④　C. ②③　 D. ③④ C 生活观察 课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。 我想参加学校的小记者广播站，提高自己的语言表达能力和写作能力；我想参加学校的象棋社团，拓展兴趣爱好；等。 探究与分享 毛主席从不摸枪，为什么能打胜仗？ 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 1. 什么是规划？ 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 2. 为什么要做好初中生活规划？ 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 小明在规划自己的初中生活时，出现了难题，爸爸妈妈给了他一些建议。 做好初中生活规划，应当先确定你的目标。你可以想想自己想要成为怎样的人，你有哪些爱好，你的能力是怎样的，初中阶段应该怎样做…… 做初中生活规划，设定的目标需要合理，可以先设定短期内可以实现的。 那我当下的目标就是在毕业时考上理想的高中，为将来成为航天员奠定坚实知识基础！ 探究与分享 我们如何做好初中生活规划？ 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 三、学会规划初中生活 1. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 (1)从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面描绘自己初中阶段的成长愿景。 (2)为了实现初中成长愿景，你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长？　　 (3)具体到本学期，你的发展目标是什么? 探究与分享 围绕如何实现学期目标，同学们各抒己见。 结合自己的成长经历，分享实现学期目标的好做法。 我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 相关链接 重 要 不重要 紧急 不紧急 (1)我们做事情的优先次序应该是什么？为什么？ 制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内，我们可以按照重要且 紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。 (2)从长远计，高效的时间安排和低效的时间安排有何差异？ (3)你如何理解这种差异和效率之间的关系？ 但是，从长远计，比如一个月、一个学期或者更长时间里，高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上；而低效的人往往做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上。 不积跬步，无以至千里。 ——《荀子·劝学》 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 (1)这两句古语，带给我们实现个人目标怎样的启示？ (2)关于“努力”，你还知道哪些好方法或者应该注意的问题？ 方法与技能 ①分清主次，合理规划和管理时间。 ②劳逸结合，学会科学用脑。 ③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 ④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 ⑤珍视团队合作。 “努力”有方法 三、学会规划初中生活　　 3. 为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 课堂小结 课堂练习 1.下图《时间去哪儿了》启示我们要( ) A A. 科学规划，合理安排时间　　B. 树立目标，掌握科学方法 C. 多花时间，做到持之以恒　　D. 模仿他人，制订行动方案 时间去哪儿了 2. 习近平总书记曾经在新年贺词中指出：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成……以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这启示我们( ) A. 目标一旦确定就无法改变 B. 将努力落实在具体行动中 C. 有了规划，梦想定能实现 D. 只要努力，就一定能成功 B 课后任务 随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前…… 从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面描绘自己初中阶段的成长愿景，设计并完成初中生活规划书。 第 三 单 元 传 承 中 华 优 秀 传 统 文 化 第 七 课 弘 扬 中 华 人 文 精 神 做 中 华 人 文 精 神 的 弘 扬 者 谢谢合作，再见！ Lavf57.62.100 $