3.2代数式 同步作业 2026-2027学年苏科版数学七年级上册
2026-08-31
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摘要:
**基本信息**
本同步练习通过防抄袭双卷设计兼顾分层与题型练习,主体一致题目夯实基础知识点,少量差异题实现适度提升,适配新授课知识巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单一知识点|主体一致题目,对应概念理解与基础运算,培养运算能力|
|提升层|综合应用|少量差异题,对应问题解决,发展推理意识与创新意识|
内容正文:
七年级上 3.2 代数式 同步作业
七年级上 3.2 代数式 同步作业
班级_____ 姓名_____ 学号_____
基础练习 · 分层题型目录
题型一 列代数式·规律探究 1
题型二 代数式意义·用代数式表示图形 2
题型三 列代数式·文字语言转符号 3
题型四 代数式求值·方案选择(实际应用) 4
题型五 列代数式·行程问题 5-6
题型六 列代数式·几何图形面积 7
题型七 规律探究·图形规律列代数式 8
题型八 规律探究·数字变化类 9
提升练习 · 分层题型目录
题型一 代数式求值·程序框图题 10
题型二 代数式·图形规律探究 11
题型三 列代数式·图形周长 12
题型四 列代数式·逆向求代数式 13
题型五 规律探究·等式规律 14
题型六 代数式求值·优惠方案(实际应用) 15
题型七 规律探究·用代数式表示对折 16
拓展练习 · 分层题型目录
题型一 代数式求值·连乘积化简 17
题型二 代数式应用·方案优化 18
题型三 代数式求值·公式探究 19
基础练习
题型一 列代数式·规律探究
1.数学是研究化学的重要工具,数学知识广泛应用于化学领域,比如在学习化学的醇类化学式中,甲醇化学式为,乙醇化学式为,丙醇化学式为…,设碳原子的数目为(为正整数),则醇类的化学式可以用下列哪个式子来表示( )
A. B.
C. D.
题型二 代数式意义·用代数式表示图形
2.下列选项中,能用表示的是( )
A.整条线段的长度: B.整条线段的长度:
C.这个长方形的周长: D.这个图形的面积:
题型三 列代数式·文字语言转符号
3.【A】【来源:2025•江油市期末】用代数式表示“a的2倍与3的和”,下列表示正确的是( ___ )
A.2a﹣3 B.2a+3
C.2(a﹣3) D.2(a+3)
题型四 代数式求值·方案选择(实际应用)
4.【A】【来源:2026•盂县期末】甲、乙两超市以相同价格出售相同的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购物超过50元后,超出50元的部分按九折收费;在乙超市累计购物超过100元后,超出100元的部分按八五折收费.王师傅购物预计超过250元,他应该去的超市是( ___ )
A.甲超市
B.乙超市
C.甲、乙两超市任选
D.根据计划购买物品的金额选择超市
题型五 列代数式·行程问题
5.【A】【来源:2026•永寿县校级期末】轮船由A地到达B地顺流航行40km,然后又返回A地,已知水流速度为每小时2km,设轮船在静水中的速度为每小时xkm,则轮船往返共用的时间为( ___ )
A. B. C. D.
6. 从甲地到乙地有两条长度均为3千米的路,其中第一条是平路,第二条是1千米的上坡路和2千米的下坡路.小明在平路上的骑车速度为3v千米/时,在上坡路上的骑车速度为v千米/时,在下坡路上的骑车速度为2v千米/时,则他走第二条路比走第一条路多用 ___ 小时.
题型六 列代数式·几何图形面积
7.【A】【来源:2025•绵阳期末】长方形窗户上的装饰物如图所示,它是由半径均为b的两个四分之一圆组成,则能射进阳光部分的面积是 ___ .
题型七 规律探究·图形规律列代数式
8.【A】【来源:2026•让胡路区校级模拟】用相等长度的火柴棒搭成如图所示的一组图形,按照此规律,搭第n个图形要用的火柴棒的根数用含n的代数式表示为 ___ 根.
题型八 规律探究·数字变化类
9. 观察下列一组数:,,,,,根据该组数的排列规律,可推出第20个数是( ).
提升练习
题型一 代数式求值·程序框图题
10.【B】【来源:2025•武冈市期末】按如图所示的程序进行计算,若输入x的值是3,则输出y的值为1.若输出y的值为3,则输入x的值是( ___ )
A.7 B. C.7或 D.﹣7或
题型二 代数式·图形规律探究
11.【B】【来源:2025•桂林期末】如图,某物质的分子结构中所含的六边形都是正六边形,用放大镜观察该分子结构,保持不变的是( ___ )
A.AB的长度 B.六边形ABCDEF的周长
C.六边形ABCDEF的面积 D.∠EDC的度数
题型三 列代数式·图形周长
12.【B】【来源:2025•绵阳期末】四个完全相同的小长方形(白色的)按如图所示的方式放置,形成了一个长、宽分别为a、b的大长方形,则图中阴影部分的周长是( ___ )
A.3a B.4b C.3a+3b D.6a﹣2b
题型四 列代数式·逆向求代数式
13.小明在做数学作业时,不小心将式子中除号后边的代数式污染,即___通过查看答案,答案为,则被污染的代数式为( ).
题型五 规律探究·平方差规律
14.观察下列等式:①,②,③,….则第个等式左边的值为 ___ .
题型六 代数式求值·优惠方案(实际应用)
15.【B】【来源:2025•淄博校级月考】按照“双减”政策,丰富课后托管服务内容,某学校准备订购一批篮球和跳绳,经过市场调查后发现篮球每个定价100元,跳绳每根定价20元.某体育用品商店提供A,B两种优惠方案:A,B两种优惠方案:A方案:买一个篮球送一根跳绳;B方案:篮球和跳绳都按定价的90%付款.已知要购买篮球50个,跳绳x根(x>50).
(1)若按A方案购买,一共需付款 ___ 元(用含x的代数式表示,括号无需化简).
(2)当x=100时,请通过计算说明此时用哪种方案购买较为合算.
(3)当x=100时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?请写出你的购买方案,并计算需付款多少元.
题型七 规律探究·用代数式表示对折
16.【B】【来源:2026•天津校级月考】如果一张长方形纸的长:宽,那么称这样的纸为标准纸.如图是一张长为a的标准纸,将其对折可得标准纸,依次对折下去,得到的纸都是标准纸,则对折2025次后得到的标准纸的长为 ___ .(用含a的代数式表示)
拓展练习
题型一 代数式求值·连乘积化简
17.【C】【来源:2026•连州市期末】
计算下列各式:(1)1 ___ ;
(2) ___ ;
(3) ___ ;
你能根据所学知识找到计算上面的算式的简便方法吗?请你利用你找到的简便方法计算下式:.
题型二 代数式应用·方案优化
18.【C】【来源:2024•南阳期末】甲.乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副定价20元,乒乓球每盒定价5元.现两家商店搞促销活动,甲店的优惠办法是:每买一副乒乓球拍赠一盒乒乓球;乙店的优惠办法是:按定价的9折出售.某班需购买乒乓球拍4副,乒乓球若干盒(不少于4盒).
(1)用代数式表示(所填式子需化简):当购买乒乓球盒数为x盒时,在甲店购买需付款 ___ 元.
(2)当购买乒乓球盒数为10盒时,到哪家商店购买比较合算?说出你的理由.
(3)当购买乒乓球盒数为10盒时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案,并求出此时需付款几元?
题型三 代数式求值·公式探究
19.【C】【来源:2025•衡阳期中】
(1)当a=﹣2,b=1时,求两个代数式(a+b,+2ab+的值.
(2)当a=﹣2,b=﹣3时,再求以上两个代数式的值;
(3)你能从上面的计算结果中,发现什么结论?
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$七年级上 3.2 代数式 同步作业·答案与解析
本次组卷差异题题号
甲、乙卷仅以下题目的题干内部数字不同(解题方法相同、答案不同),其余各题两卷完全一致.批改时以该生所答卷面为准:
第 6 题、第 14 题
第一部分 答案速查版(批改用)
甲、乙卷答案或解法不同者只列一次;不同者行首标「异」并以两栏并排(左甲/右乙)呈现,乙栏标红.(空答案题显示「详见解析」)
1.C.
2.C.这个长方形的周长:
3.B.2a+3
4.B.乙超市
5.D.
【异】6.
【甲】
【乙】
7.2abπ
8.(8n+4)
9.
10.A.7
11.D.∠EDC的度数
12.B.4b
13.
【异】14.
【甲】
由题知, 因为﹣=2×4, ﹣=2×8, ﹣=2×12, …, 所以用含n(n为正整数)的式子可表示出:(2n+1﹣(2n﹣1=8n.
【乙】
第个等式为, 当时,.
15.(1)经过市场调查后发现篮球每个定价100元,跳绳每根定价20元.某体育用品商店提供A,B两种优惠方案:
若按A方案购买,一共需付款=50×100+20(x﹣50)=[5000+20(x﹣50)]元;
若按B方案购买,一共需付款100×90%×50+20×90%×x=(18x+4500)元,
(2)当x=100时,A方案购买需付款:5000+20×(100﹣50)=6000(元);
按B方案购买需付款:18x+4500=18×100+4500=6300(元); 6000<6300,
∴当x=100时,选择A方案购买合算;
(3)∵当x=100时,A方案付款6000元,B方案付款6300元,
按A方案购买50个篮球配送50根跳绳,按B方案购买50根跳绳合计需付款: 100×50+20×90%×50=5900元, 5900<6000<6300,
∴省钱的购买方案是按A方案买50个篮球,剩下的50根跳绳按B方案购买,付款5900元.
16.
17.(1)1; (2)(1)(1); (3)()(1)(1); 原式 .
18.(1)甲店需付费:4×20+(x﹣4)×5=80+5x﹣20=(5x+60)元;
乙店需付费:(4×20+x×5)×0.9=(4.5x+72)元;
故答案为(5x+60);(4.5x+72);
(2)当x=10时,甲店需付费5×10+60=110元;乙店需付费4.5×10+72=117元,
∴到甲商店比较合算;
(3)可在甲店购买4副乒乓球拍子,在乙店购买(10﹣4)盒乒乓球,
所需费用为:4×20+(10﹣4)×5×0.9=80+27=107元.
20.(1)当a=﹣2,b=1时,
(a+b=(﹣2+1 =1
+2ab+=(﹣2+2×(﹣2)×1+=4﹣4+1 =1
(2)当a=﹣2,b=﹣3时,
(a+b=(﹣2﹣3=25
+2ab+ =(﹣2+2×(﹣2)×(﹣3)+(﹣3 =4+12+9 =25
(3)根据(1)(2)的计算结果,发现的结论是: (a+b=+2ab+.
第二部分 分步详解(讲评用)
第 1 题 基础层
【解答】
A. B.
C. D.
设碳原子的数目为(为正整数)时,氢原子的数目为,
观察,发现规律:,,,…,
∴.
∴碳原子的数目为(为正整数)时,它的化学式为.
答:C.
第 2 题 基础层
【解答】
A.整条线段的长度: B.整条线段的长度:
C.这个长方形的周长: D.这个图形的面积:
A、整条线段的长度为2+a+6=a+8,故A不合题意;
B、整条线段的长度为a+3+3=a+6,故B不合题意;
C、这个长方形的周长为2(a+3)=2a+6,故C符合题意;
D、这个图形的面积为a×(2+6)=8a,故D不合题意.
答:C.这个长方形的周长:
第 3 题 基础层
【解答】
A.2a﹣3 B.2a+3
C.2(a﹣3) D.2(a+3)
a的2倍就是:2a,
a的2倍与3的和就是:2a与3的和,可表示为:2a+3.
答:B.2a+3
第 4 题 基础层
【解答】
A.甲超市
B.乙超市
C.甲、乙两超市任选
D.根据计划购买物品的金额选择超市
设购物金额为x元(x>250):
甲超市费用:当x>50时,费用为0.9x+5,
乙超市费用:当x>100时,费用为0.85x+15,
比较两者费用差为:0.9x+5﹣(0.85x+15)=0.05x﹣10,
当0.05x﹣10>0时,即x>200,乙超市更优惠,
由于王师傅预计购物金额超过250元(x>250>200),此时乙超市费用更低,因此,选择乙超市,
答:B.乙超市
第 5 题 基础层
【解答】
A. B. C. D.
设轮船在静水中的速度为每小时xkm,
根据题意得,轮船往返共用的时间为:(h).
答:D.
第 6 题 基础层
【解答】
【甲卷】
题干:【A】【来源:2026•宛城区月考】从甲地到乙地有两条长度均为3千米的路,其中第一条是平路,第二条是1千米的上坡路和2千米的下坡路.小明在平路上的骑车速度为2v千米/时,在上坡路上的骑车速度为v千米/时,在下坡路上的骑车速度为3v千米/时,则他走第二条路比走第一条路多用 ___ 小时.
第一条路所用时间:小时,
第二条路所用时间:小时,
第二条路比走第一条路多用的时间为:
小时,
【乙卷】
题干:从甲地到乙地有两条长度均为3千米的路,其中第一条是平路,第二条是1千米的上坡路和2千米的下坡路.小明在平路上的骑车速度为3v千米/时,在上坡路上的骑车速度为v千米/时,在下坡路上的骑车速度为2v千米/时,则他走第二条路比走第一条路多用 ___ 小时.
第一条路时间为小时,
第二条路时间为小时,
∴多用小时.
答:
第 7 题 基础层
【解答】
由题意可知,能射进阳光部分的面积是2abπ,
第 8 题 基础层
【解答】
设第n个图形要用的火柴棒的根数为(n为正整数).
观察图形,可知:=12=8×1+4,=20=8×2+4,=28=8×3+4,=36=8×4+4,…,
∴=8n+4(n为正整数).
答:(8n+4)
第 9 题 基础层
【解答】
,
,
,
,
第个数为,
第个数为.
答:
第 10 题 提升层
【解答】
A.7 B. C.7或 D.﹣7或
由条件可知:,
解得b=1,
∴当x≥﹣1时,;当x<﹣1时,y=﹣3x+2;
当时,解得x=7≥﹣1,符合题意;
当﹣3x+2=3时,解得,不符合题意;
答:A.7
第 11题 提升层
【解答】
A.AB的长度 B.六边形ABCDEF的周长
C.六边形ABCDEF的面积 D.∠EDC的度数
由题知,
因为六边形ABCDEF是正六边形,
所以∠EDC=120°.
当用放大镜放大时,长度和面积都发生了变化,但是角度没有发生变化,
所以只有D选项符合题意.
答:D.∠EDC的度数
第 12 题 提升层
【解答】
A.3a B.4b C.3a+3b D.6a﹣2b
设白色小长方形的长为x,宽为y,
根据题意得:a=x+2y,
∵大长方形的长、宽分别为a、b,
∴左边阴影部分的长为(a﹣2y),宽为(b﹣2y),右边阴影部分的长为2y,宽为(b﹣x),
∴阴影部分的周长
=2[(a﹣2y)+(b﹣2y)]+2[2y+(b﹣x)]
=2(a+b﹣4y)+2(2y+b﹣x)
=2(a+b﹣4y+2y+b﹣x)
=2(a+2b﹣2y﹣x)
=2[a+2b﹣(2y+x)]
=2(a+2b﹣a)
=4b.
答:B.4b
第 13 题 提升层
【解答】
设被污染的代数式为,由题意得,
.
答:
第 14 题 提升层
【解答】
【甲卷】
题干:【B】【来源:2026•同步】观察下列等式:①﹣=2×4,②﹣=2×8,③﹣=2×12,…,若字母n表示正整数,请把你观察到的规律用含n的式子表示出来: ___ .
由题知,
因为﹣=2×4,
﹣=2×8,
﹣=2×12,
…,
所以用含n(n为正整数)的式子可表示出:(2n+1﹣(2n﹣1=8n.
【乙卷】
题干:观察下列等式:①,②,③,….则第个等式左边的值为 ___ .
第个等式为,
当时,.
答:
第 15 题 提升层
【解答】
(1)经过市场调查后发现篮球每个定价100元,跳绳每根定价20元.某体育用品商店提供A,B两种优惠方案:
若按A方案购买,一共需付款=50×100+20(x﹣50)=[5000+20(x﹣50)]元;
若按B方案购买,一共需付款100×90%×50+20×90%×x=(18x+4500)元,
(2)当x=100时,A方案购买需付款:5000+20×(100﹣50)=6000(元);
按B方案购买需付款:18x+4500=18×100+4500=6300(元);
6000<6300,
∴当x=100时,选择A方案购买合算;
(3)∵当x=100时,A方案付款6000元,B方案付款6300元,按A方案购买50个篮球配送50根跳绳,按B方案购买50根跳绳合计需付款:
100×50+20×90%×50=5900元,
5900<6000<6300,
∴省钱的购买方案是按A方案买50个篮球,剩下的50根跳绳按B方案购买,付款5900元.
答:[5000+20(x﹣50)];18x+4500;
第 16 题 提升层
【解答】
由题意结合图形可知:
标准纸的长为,
标准纸的长为,
标准纸的长为,
…,
故发现规律为:标准纸的长为,
∴标准纸的长为,
第 17 题 拓展层
【解答】
(1)1;
(2)(1)(1);
(3)()(1)(1);
原式
.
答:;;
第 18 题 拓展层
【解答】
(1)甲店需付费:4×20+(x﹣4)×5=80+5x﹣20=(5x+60)元;乙店需付费:(4×20+x×5)×0.9=(4.5x+72)元;
故答案为(5x+60);(4.5x+72);
(2)当x=10时,甲店需付费5×10+60=110元;乙店需付费4.5×10+72=117元,
∴到甲商店比较合算;
(3)可在甲店购买4副乒乓球拍子,在乙店购买(10﹣4)盒乒乓球,所需费用为:4×20+(10﹣4)×5×0.9=80+27=107元.
第 19 题 拓展层
【解答】
(1)当a=﹣2,b=1时,
(a+b
=(﹣2+1
=1
+2ab+
=(﹣2+2×(﹣2)×1+
=4﹣4+1
=1
(2)当a=﹣2,b=﹣3时,
(a+b
=(﹣2﹣3
=25
+2ab+
=(﹣2+2×(﹣2)×(﹣3)+(﹣3
=4+12+9
=25
(3)根据(1)(2)的计算结果,发现的结论是:
(a+b=+2ab+.
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防抄袭同步作业 · 通用说明文档
初中数学 · 授课教师参考
一、资料整体介绍
本资料是面向初中数学课堂的同步作业,专为防治作业抄袭而设计.兼顾分层作业和题型练习两个功能.
整套资料由四份文件组成:本说明文档、甲卷、乙卷、答案解析(详见板块四).
甲、乙两卷主体题目完全一致,仅在极少数题目上设置差异,既保留常规作业形态,又让抄袭无处遁形.
二、防抄袭设计说明
以下仅说明成品特性,便于教师快速了解资料结构:
1 双卷结构:资料分为甲、乙两套学生卷,并为教师配套【教师速抄版答案】与【详细分步解析版】两套答案,批改时各取所需.
2 少量差异题:随机选取少量题目制作差异试题,其余题目在甲、乙两卷中保持一致,最大程度减轻教师的批改与讲评负担.
三、教师使用指导
· 发卷:甲、乙两卷随机发放即可;学生不仔细审题无法分辨自己拿到的是哪一版.
· 批改:绝大多数题目两卷答案相同,可照常批改;少数差异题请对照《答案解析》首页的差异题提示,核对该生所答卷面的答案.
· 讲评:直接使用《答案解析》中的分步解析版,甲、乙两卷通用,无需分别准备.
四、配套文件说明
本套资料共包含以下 4 份文件,均可单独打印与分发:
文件
说明
通用说明文档
防抄袭设计说明与教师使用指引(即本文件)
甲卷
学生练习卷
乙卷
学生练习卷
答案解析
教师用:速抄版答案 + 分步解析版,首页标注差异题
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七年级上 3.2 代数式 同步作业
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基础练习 · 分层题型目录
题型一 列代数式·规律探究 1
题型二 代数式意义·用代数式表示图形 2
题型三 列代数式·文字语言转符号 3
题型四 代数式求值·方案选择(实际应用) 4
题型五 列代数式·行程问题 5-6
题型六 列代数式·几何图形面积 7
题型七 规律探究·图形规律列代数式 8
题型八 规律探究·数字变化类 9
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题型一 代数式求值·程序框图题 10
题型二 代数式·图形规律探究 11
题型三 列代数式·图形周长 12
题型四 列代数式·逆向求代数式 13
题型五 规律探究·等式规律 14
题型六 代数式求值·优惠方案(实际应用) 15
题型七 规律探究·用代数式表示对折 16
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题型一 代数式求值·连乘积化简 17
题型二 代数式应用·方案优化 18
题型三 代数式求值·公式探究 19
基础练习
题型一 列代数式·规律探究
1.数学是研究化学的重要工具,数学知识广泛应用于化学领域,比如在学习化学的醇类化学式中,甲醇化学式为,乙醇化学式为,丙醇化学式为…,设碳原子的数目为(为正整数),则醇类的化学式可以用下列哪个式子来表示( )
A. B.
C. D.
题型二 代数式意义·用代数式表示图形
2. 下列选项中,能用表示的是( )
A. 整条线段的长度:
B.整条线段的长度:
C.这个长方形的周长: D.这个图形的面积:
题型三 列代数式·文字语言转符号
3.【A】【来源:2025•江油市期末】用代数式表示“a的2倍与3的和”,下列表示正确的是( ___ )
A.2a﹣3 B.2a+3
C.2(a﹣3) D.2(a+3)
题型四 代数式求值·方案选择(实际应用)
4.【A】【来源:2026•盂县期末】甲、乙两超市以相同价格出售相同的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购物超过50元后,超出50元的部分按九折收费;在乙超市累计购物超过100元后,超出100元的部分按八五折收费.王师傅购物预计超过250元,他应该去的超市是( ___ )
A.甲超市
B.乙超市
C.甲、乙两超市任选
D.根据计划购买物品的金额选择超市
题型五 列代数式·行程问题
5.【A】【来源:2026•永寿县校级期末】轮船由A地到达B地顺流航行40km,然后又返回A地,已知水流速度为每小时2km,设轮船在静水中的速度为每小时xkm,则轮船往返共用的时间为( ___ )
A. B. C. D.
6. 【A】【来源:2026•宛城区月考】从甲地到乙地有两条长度均为3千米的路,其中第一条是平路,第二条是1千米的上坡路和2千米的下坡路.小明在平路上的骑车速度为2v千米/时,在上坡路上的骑车速度为v千米/时,在下坡路上的骑车速度为3v千米/时,则他走第二条路比走第一条路多用 ___ 小时.
题型六 列代数式·几何图形面积
7.【A】【来源:2025•绵阳期末】长方形窗户上的装饰物如图所示,它是由半径均为b的两个四分之一圆组成,则能射进阳光部分的面积是 ___ .
题型七 规律探究·图形规律列代数式
8.【A】【来源:2026•让胡路区校级模拟】用相等长度的火柴棒搭成如图所示的一组图形,按照此规律,搭第n个图形要用的火柴棒的根数用含n的代数式表示为 ___ 根.
题型八 规律探究·数字变化类
9.观察下列一组数:,,,,,根据该组数的排列规律,可推出第20个数是( ).
提升练习
题型一 代数式求值·程序框图题
10.【B】【来源:2025•武冈市期末】按如图所示的程序进行计算,若输入x的值是3,则输出y的值为1.若输出y的值为3,则输入x的值是( ___ )
A.7 B. C.7或 D.﹣7或
题型二 代数式·图形规律探究
11.【B】【来源:2025•桂林期末】如图,某物质的分子结构中所含的六边形都是正六边形,用放大镜观察该分子结构,保持不变的是( ___ )
A.AB的长度 B.六边形ABCDEF的周长
C.六边形ABCDEF的面积 D.∠EDC的度数
题型三 列代数式·图形周长
12.【B】【来源:2025•绵阳期末】四个完全相同的小长方形(白色的)按如图所示的方式放置,形成了一个长、宽分别为a、b的大长方形,则图中阴影部分的周长是( ___ )
A.3a B.4b C.3a+3b D.6a﹣2b
题型四 列代数式·逆向求代数式
13.小明在做数学作业时,不小心将式子中除号后边的代数式污染,即___通过查看答案,答案为,则被污染的代数式为( ).
题型五 规律探究·等式规律
14.【B】【来源:2026•同步】观察下列等式:①﹣=2×4,②﹣=2×8,③﹣=2×12,…,若字母n表示正整数,请把你观察到的规律用含n的式子表示出来: ___ .
题型六 代数式求值·优惠方案(实际应用)
15. 【B】【来源:2025•淄博校级月考】按照“双减”政策,丰富课后托管服务内容,某学校准备订购一批篮球和跳绳,经过市场调查后发现篮球每个定价100元,跳绳每根定价20元.某体育用品商店提供A,B两种优惠方案:A,B两种优惠方案:A方案:买一个篮球送一根跳绳;B方案:篮球和跳绳都按定价的90%付款.已知要购买篮球50个,跳绳x根(x>50).
(1)若按A方案购买,一共需付款 ___ 元(用含x的代数式表示,括号无需化简).
(2)当x=100时,请通过计算说明此时用哪种方案购买较为合算.
(3)当x=100时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?请写出你的购买方案,并计算需付款多少元.
题型七 规律探究·用代数式表示对折
16.【B】【来源:2026•天津校级月考】如果一张长方形纸的长:宽,那么称这样的纸为标准纸.如图是一张长为a的标准纸,将其对折可得标准纸,依次对折下去,得到的纸都是标准纸,则对折2025次后得到的标准纸的长为 ___ .(用含a的代数式表示)
拓展练习
题型一 代数式求值·连乘积化简
17.【C】【来源:2026•连州市期末】
计算下列各式:(1)1 ___ ;
(2) ___ ;
(3) ___ ;
你能根据所学知识找到计算上面的算式的简便方法吗?请你利用你找到的简便方法计算下式:.
题型二 代数式应用·方案优化
18.【C】【来源:2024•南阳期末】甲.乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副定价20元,乒乓球每盒定价5元.现两家商店搞促销活动,甲店的优惠办法是:每买一副乒乓球拍赠一盒乒乓球;乙店的优惠办法是:按定价的9折出售.某班需购买乒乓球拍4副,乒乓球若干盒(不少于4盒).
(1)用代数式表示(所填式子需化简):当购买乒乓球盒数为x盒时,在甲店购买需付款 ___ 元.
(2)当购买乒乓球盒数为10盒时,到哪家商店购买比较合算?说出你的理由.
(3)当购买乒乓球盒数为10盒时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案,并求出此时需付款几元?
题型三 代数式求值·公式探究
19.【C】【来源:2025•衡阳期中】
(1)当a=﹣2,b=1时,求两个代数式(a+b,+2ab+的值.
(2)当a=﹣2,b=﹣3时,再求以上两个代数式的值;
(3)你能从上面的计算结果中,发现什么结论?
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