6.14.1人体内物质的运输-血液 课件—2026-2027学年苏科版八年级上册生物

该初中生物学课件围绕血液的组成、功能、血细胞特征及血型与输血展开，通过估算血量、红色成因等问题导入，结合血液分层实验、显微镜观察和表格归纳，构建从整体到成分再到应用的知识支架。 其亮点在于融合生命观念（如红细胞结构与运输功能关联）、科学思维（血细胞对比归纳）和态度责任（无偿献血倡导），通过实验探究和生活实例（血常规分析、输血原则），帮助学生建立结构与功能观，培养健康意识，教师可提升教学互动性。

Vivian Yin 人体内物质的运输 ——血液 1 血液是物质运输的载体 成年人的血液总量为体重的7%~8%，你可以估算出自己体内的血量吗？ 思考：为什么血液是红色的？ 2 不加抗凝剂 静置 血块 血清 观察血液的分层现象 加抗凝剂 （如柠檬酸钠） 静置 血浆 白细胞 血小板 红细胞 血细胞 血液 血清与血浆的区别：血浆中含有纤维蛋白原 （具有凝血功能的蛋白质） 血浆的成分及其功能？ 运载血细胞、运载养料和废物 用显微镜观察人的血细胞涂片 根据人的血细胞形态模式图描述三种血细胞的形态特征 4 血细胞 形态特征 功能 红细胞 白细胞 血小板 数量最多 呈中间凹陷的圆饼状 含有红色含铁的血红蛋白 成熟后无核 体积最大 有细胞核 体积最小 形状不规则 无细胞核 运输氧和部分二氧化碳 防御和保护 止血和凝血 5 01 红细胞数量少 贫血 02 白细胞数量多 炎症 白血病 03 血小板数量少 皮下出血 流血不止 相关疾病 学以致用：分析P38血常规化验单 6 血型 红细胞 表面抗原 血清中 抗体 A A 抗B B B 抗A AB A、B 无 O 无 抗A、抗B 血型知多少？ 7 思考：父母的血一定能输给子女吗？ 8 血型的遗传关系 O型血在过去通常被人们称为“万能血”，认为O型血可以供给任何血型的人。主要原因是O型血的红细胞上既没有A抗原又没有B抗原，输给A、B、AB 型受血者后，红细胞不被受血者血清中的抗A或抗B抗体结合，输入的O型红细胞不会被破坏，从而能发挥其良好的携带氧气和排除二氧化碳的功能，所以，人们称O型血的人为“万能供血者”。 万能血真“万能”吗？ 但在通常情况下，临床上并不主张将O型血输给其他血型的人。这是因为虽然其红细胞表面不含有抗原，但其血清中存在抗A和抗B两种抗体，输入到其他血型的受者体内后，抗体可以与受血者血液中的红细胞发生凝集继而产生溶血。由于输入的血量少，受血者体内的血液量大，通过血液循环的稀释，还有受血者血浆中存在的一些A型或B型的血型物质对输入部分抗A和抗B抗体的中和，可以把结合的红细胞的溶血机会降低。但是，如果输入的O型血量较大，而且血清中所含抗A抗B抗体浓度很高，同样可以发生严重的输血反应。 万能血真“万能”吗？ 某人的血型 可接受的血型 可输给的血型 A A、O A、AB B B、O B、AB AB A、B、AB、O AB O O A、B、AB、O 输血原则 同型输血 若无则O 少量且慢 几块钱一盒的鸭血，到底能不能吃？ 14 鲎 鲎的血液中含有铜离子，它的血液是蓝色的。这种蓝色血液的提取物——“鲎试剂”，可以准确、快速地检测人体内部组织是否因细菌感染而致病；在制药和食品工业中，可用它对毒素污染进行监测。科学家也使用鲎血研究癌症。但是，对鲎抽血后，它们就被放生。 白细胞吞噬病菌 白细胞吞噬寄生虫 $