内容正文:
确定位置
第1课时用有序数对确定位置
知识归纳
1.用有顺序的两个数组成的数对,可以表示出一个位置。有序数对
可以表示物体的位置,也可以确定物体的位置。
有序数对的意
义及写法
2.用有序数对表示物体的位置时,先在括号内写出物体所在的列
数,再写出物体所在的行数,列数和行数之间用逗号隔开,如(列
数,行数)。
根据给出的有
根据有序数对确定物体在第几列、第几行,列和行的交点就是物体
序数对确定物
体的位置
的位置。
考点归纳
考点1)有序数对的意义及写法
1.小明坐在教室的位置是(2,4),和他坐在同一行的是(
)。
A.小红(2,3)
B.小刚(4,2)
C.小伟(2,2)
D.小芳(1,4)
2.如图,小象的位置用有序数对(2,4)表示,那么,小猫的位置可以
用有序数对(,)表示,小狗的位置可以用有序数对(,)》
表示。
考点2》根据给出的有序数对确定物体位置的方法
3.万老师家的位置记作(1,3),学校的位置记作(6,3)。他骑共享单车去学校上班,
从家出发沿直线骑行7.5分钟到达学校。
(1)在图中分别标出万老师家和学校的位置。
5
(2)如果图中每格的边长表示450m,万老师平均每分钟骑
3
行多少米?
2
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复习手册)数学六年级上册RJ
第2课时用方向和距离确定位置
知识归纳
在平面图上描述
在平面图上描述某个点的位置时,一般先确定参照点,再确定方向,
某个点的位置
最后确定距离。
(1)确定参照点,建立方向标。
(2)用量角器确定物体相对于参照点的方向。
在平面图上确定
物体位置的方法
(3)根据图上单位长度,用刻度尺确定物体到参照点的距离。
(4)根据方向和距离,确定物体的具体位置,并标出角度、距离、
名称。
考点归纳
考点》用方向和距离确定位置
1.填空。
(1)从学校大门沿东偏北30°方向走150m到办公楼,那么从办公楼沿()
偏()()。方向走(
)m到学校大门。
(2)学校在图书馆西偏南30°方向上,距离是300m。那么我们可以说图书馆在
学校的(
)偏(
)()。方向上,距离是()m。
2.在某次军事演习中,我国航空母舰周围的舰艇位置如图。
北
核潜艇
159
航空母舰
西
30°
→东
护卫舰
南
200km
(1)核潜艇在航空母舰的()偏(
)。方向上,距离是()km。
(2)导弹驱逐舰在航空母舰的东偏南40°方向上,距离航空母舰500km,请画出
导弹驱逐舰的位置。
2
确定位置
第3课时
描述简单的路线图
知识归纳
(1)定起点:确定好出发的位置,即从哪里出发。
描述简单的
路线图
(2)定分段确定好分段点,即整个路线分为几段,确定好参照点。
(3)分段描述:从方向和距离两个方面描述每段的行走路线。
(1)确定方向标和单位长度。
(2)确定起点的位置。
(3)根据描述,从起点出发,确定方向和距离,一段一段地画,
绘制路线图
的方法
第一段以起,点为参照点,后面每段都要以前一段的终点为参
照点。
(4)以哪个位置为参照点,就在这个位置建立“十”字方向标,
然后根据方向和距离确定下一地点的位置。
考点归纳
北
A岛
考点1)
描述简单的路线图
1.如图,货轮要去A岛,先沿(
)偏()
60°
(
)。方向行驶(
)km,到达(
西
50°
灯塔
东
再沿(
)偏(
)(
)。方向行驶
(
)km,到达A岛。
货轮
1km
考点2)绘制路线图的方法
南
2.某市地铁1号线从始发站出发,先沿东偏北30°方向行驶8k后,再沿正东方向
行驶12km,再沿东偏南40°方向行驶4km到达终点站。根据以上描述,请先填空,
再画出地铁1号线的路线图。
北
始发站
)km
3