内容正文:
教材笔记数学六年级上册RJ
整理和复习
本单元学习了哪些知识?你能整理出一个“知识结构图”吗?
用有序数对确定位置
有序数对(a,b)
用有序数对描述路线
确定位置
用方向和距离确定位置
方向和距离
用方向和距离描述路线
确定平面内点的位置有哪些方法?它们之间有什么联系?你还有哪些收获和
思考?
平面内同一个点的位置,既
北
可以用有序数对确定,又可
A(4,3)
以用方向和距离确定。这两
种方法都需要两个条件…
37)
0
2
4
在直线上用一个数表示,点的位
500m
置;在平面内用两个数表示点的
位置。如果在空间中,是不是要
用三个数来表示点的位置?
是
10
e
确定位置
练习二
复习巩固
五噪子
e
桃
3
当○归
黄○
2
苦公仁
冬R到
1
2
3
5
7
9
10
(1)用有序数对表示麦冬、当归和五味子的位置。
先抓黄芩,黄芩在
(2)三七在(8,6)的位置,请你在图中标出来。
(6,3)的位置。
(3)你还能提出哪些数学问题?试着解答一下。
列教行数
2.按要求完成下面各题。
7
6
散学楼
4
图书馆
3
体育馆
2
食堂
0
2
34
56789
(1)教学楼用(2,5)表示,请用有序数对表示下面建筑物的位置。
体育馆(,
)
图书馆(,)食堂(,)提示用有序数对表
示物体的位置时,先
(2)在图上标出下面各场所的位置。
写列,后写行。
花坛(6,5)实验室(4,1)
小操场(8,6)篮球场(7,4)
提示自己动手标一标。
教材笔记)数学六年级上册RJ
3.
北
游泳馆
学校
25
400m
提示确定两点
40°
/小明家
西
东
间的距离时,要
40°
30°
清楚每个小格代
书店
表的距离和有几
个小格。
200m
●
邮局
南
(1)学校在小明家北偏
方向上,距离是
mo
(2)书店在小明家
偏
方向上,距离是
mo
(3)邮局在小明家
偏
方向上,距离是
mo
(4)游泳馆在邮局的
方向上。
4.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。
(1)文化广场在电视塔的北偏东45°方向1km处。
(2)体育场在电视塔的西偏南30°方向2.5km处。
(3)电视塔在博物馆的东偏南20°方向2km处。
(4)电视塔在动物园的西偏北40°方向1.5km处。
北
电视塔
500m
提示自己动手画一画,标一
标,注意方句和距离。
12
●确定位置
5.石油勘探队在A城东偏北40°方向上、距离A城45km处打出一口油井。请你在平
面图上确定油井的位置。
北
提示先求出图上距
离为45÷15=3(cm)
然后以A城为参照
点,画出东偏北40
西
方句上3cm长的线
A城
→东
段,最后标出油井的
位置。
15 km
南
综合运用
6.同学之间互相说一说上学和放学的大致路线。(可以利用网络资源,查出你家附近
的地图,以便更准确地描述。)
上学时,我从家先
沿正东方向步行大
约200m,再…
放学时…
7.图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在
北
学校以东400m,再往北300m处。
100m
10
(1)像上面这样描述一下其他场所的位置。
9
(2)王玲家在学校以东300m,再往北8
商场
400m处;赵华家在学校以东800m,
6
邮局
再往北700m处。在图中标出这两名
5
体育馆
年棺
同学家的位置。
4
公园
(3)上星期六,王玲的活动路线是(3,4)→
3
2
图书馆
(4,3)→(6,5)→(3,6)→
医院
学校
(3,4)。说一说她这一天去了哪些地方。
0●
12345678910
提示找到路线中有序数对表示的位置分别
是哪些场所,就是王玲依次去过的地方。
教材笔记数学六年级上册RJ
8.10
北如果每个小正方形的对角的线段长10m,则点
9
(0,0)东偏北45°方向30m处是点(,
),
8
7
点(4,2)南偏西45°方向20m处是点(,),
6
点(6,7)北偏东45方向10m处是点(,),
5
点(4,4)西偏北45°方向40m处是点(,
)。
4
3
2
提示先分别找到每个参照点,再结
合方句和距离解答。
0
12345678910
9
北
商场
义30°
45
45
书店
30°0
200m
小玲家
(1)根据上面的路线图,说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程,并完
成下表。
路线
方向
路程
时间
家→商场
15分钟
商场→书店
7分钟
书店→商场
8分钟
商场→家
18分钟
全程
(2)小玲走完全程的平均速度是多少?
往返的总路程
14
确定位置
拓展提升
10.1路公共汽车从起点站先沿西偏北40°方向行驶3km,然后向正西方向行驶4km,
最后沿南偏西30°方向行驶3km到达终点站。
提示画的时候,注意
(1)根据上面的描述,把公共汽车行驶的路线图画完整。
方向和距离。
北
40°
起点站
1km
(2)根据路线图,说一说公共汽车沿原路返回时行驶的方向和路程。
11.用
设计一个“小小动物园”的导游图。画出示
意图,并描述各个场馆的位置。再设计一条参观路线,并说一说怎么走。
提示自己动手设计一下。
成长小档案
本单元结束了,你想说些什么?
我的收获:
我的疑问:
15