一 观察简单组合体（预习手册）-【教材笔记】2026-2027学年五年级上册数学（人教版·新教材）

观察简单组合体 第1课时观察简单组合体 目标导学 经历从不同位置观察组合体的过程，能正确辨认从前面、上面、左面观察 重点 到的组合体的形状。 难点 理解从同一位置观察不同的组合体，看到的形状可能相同，也可能不同。 温故知新 辨认从不同方向观察到的简单立体图形的形状 故 从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能相同，也可能不同。 新知1从不同位置观察同一个组合体（教材P1例1) 例题中的几何体是由( )个小正方体拼摆成的。 小红摆的： 小红： 小亮摆的： 从前面看 从上面看 从左面看 知新 小亮： 新知2从同一位置观察不同形状的组合体（教材P2例2） (1)从上面看，图形( (2)从左面看，图形也( (3)从前面看，图形( 预习手册)数学五年级上册RJ 第2课时 还原组合体 目标导学 根据从一个方向看到的图形，用小正方体摆出相应的组合体，体会摆法的 重点 多样化。 根据从三个方向看到的图形，用小正方体摆出相应的组合体，体会摆法的 难点 确定性。 温故知新 观察组合体的形状 故 从不同方向观察同一个组合体，看到的图形可能相同，也可能不同；从同 一方向观察不同的组合体，看到的图形可能相同，也可能不同。 新知1根据从一个方向看到的图形，用小正方体摆出相应的组合体[教 材P3例3(1)] 用同样的小正方体摆成的组合体，从前面看到的是 说明这个组合 体有( )层，( )列。摆组合体时，可以用3个小正方体摆，也 可以在前面或()面增加小正方体。 新知2根据从三个方向看到的图形，用小正方体摆出相应的组合体[教 材P3例3(2)] (1)根据从前面看到的是 可以确定这个组合体有（)层， 新 ( )列。 (2)根据从左面看到的是 可以确定这个组合体前后有( )排。 (3)根据从上面看到的是 可以确定这个组合体有( )个小 正方体，前排有( )个小正方体，在左侧；中排有( )个 小正方体，在左侧；后排左侧有()个小正方体，右侧有( 个小正方体。