内容正文:
二小数乘法
第1课时小数乘整数
知识归纳
算,按照整数乘法的计算方法进行计算;
二点,乘数中有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上
小数乘整数
的计算方法
小数点;
三去,如果积的小数部分的末尾有0,可以根据小数的基本性
质去掉。
考点归纳
考点>
小数乘整数的计算方法
1.给下面各题的积点上小数点。
3.7
3.7
0.37
5
×50
×50
185
1850
1850
2.国庆节期间,住在北京的小明准备和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起乘火车去天津游玩。
爸爸查到的车票信息如图所示。小明一家人购票至少需要多少钱?(小明需要购全
价票)
C2005次列车
北京南站一天津站
商务座:174.0元
一等座:88.0元
二等座:54.5元
复习手册)数学五年级上册RJ
第2课时
小数乘小数
知识归纳
先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中
小数乘小数的
共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
计算方法
注意:积的小数位数不够时,要在前面用0补足位数,再点小
数点。
考点归纳
考点
小数乘小数的计算方法
1.下列算式中,与8.7×0.24的积不相等的是()。
A.0.174×12
B.1.74×1.2
C.87×0.024
D.0.87×24
2.列竖式计算。
16.7×2.9=
0.38×5.42=
0.29×0.7=
3.号称“丛林之王”的东北虎和雪豹都是国家一级保护野生动物。一只成年雪豹的体
重是44.5kg,一只成年东北虎的体重是这只成年雪豹的4.6倍。这只东北虎的体重
是多少千克?
小数乘法
第3课时
积和乘数的大小关系
知识归纳
积和乘数的
个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。
大小关系
个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
考点归纳
考点
积和乘数的大小关系
1.在下面的
里填上“>”“<”或“=”
3.5×1.2
3.5
4.8×0.9
4.8
5.6×0.8
5.6
7.2×1.5
7.2
2.乐乐在计算1.2×0.6=2.012时,他看到算出的结果,想了想说:“我肯定
算错了。”因为正确的积()。
A.比1大
B.比0.6小
C.比1.2大
D.比1.2小,比0.6大
3.快递站收到一批包裹。其中,中件包裹有52.5kg,大件包裹的质量是中件包裹的1.6
倍,小件包裹的质量是中件包裹的0.8倍。大件包裹和小件包裹各有多少千克?
复习手册)数学五年级上册RJ
第4课时
整数乘法运算律推广到小数
知识归纳
整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用。
整数乘法运算
乘法交换律:a×b=b×a
律在小数乘法
中的应用
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
分配律:a×(b+c)=a×b+a×c
考点归纳
考点
整数乘法运算律在小数乘法中的应用
1.根据运算律填空。
(1)2.5×(0.56×0.08)
(2)7.5×2.6+7.5×7.4
(3)(2.4+3.5)×0.4=
2.蔡甸莲藕外观通长肥硕、质细白嫩、藕丝绵长、口味香甜。家住蔡甸区的张阿姨在
一个长方形的湖中种植莲藕(如图),如果长增加2.5m,宽不变,扩大后的面积是
多少平方米?
8m
12.5m
6
小数乘法
第5课时
解决问题
知识归纳
用小数乘法的
用估算解决“够不够”问题时,要根据实际问题和数据选择适当
估算解决实际
的估算策略。判断“够”,所有的数据都要估大或者不变;判断“不
问题
够”,所有的数据都要估小或不变。
解决分段计费问题时,先弄清分界点,明确收费标准,然后用分
分段计费问题
段计算求和法或列表格法计算。
考点归纳
考点1>
用小数乘法的估算解决实际问题
1.如图是某超市宣传海报上部分海鲜产品的促销价格。妈妈准备用500元先买2.5kg
大虾和5kg鲈鱼,如果还有剩余,准备再买一箱扇贝。买过鲈鱼和大虾后,剩下的
钱够买一箱扇贝吗?请写出估算过程。
鲈鱼:18.80元/500g
大虾:39.40元/500g
扇贝:98.00元/箱
考点2〉分段计费问题
2.下面是某市出租车的收费标准。李老师乘出租车从家去学校的路程是8.8km,他付
给出租车司机20元,应找回多少钱?
收费标准
3km及以内8元;
超过3km的部分,每千米1.8元
(不足1km,按1km计算)。