学易金卷：七年级社会上学期9月学情自测卷（浙江专用）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级社会9月学情自测卷 （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：地理第1章到第二章第一节，历史第1-5课，道法第1单元。 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的将请答题纸相应题号后的F涂黑） 1．离地球最近的两颗行星是金星和月球。（ ） 2．中华文明的起源经历了各地区的文化发展逐渐融为一体的宏大进程。（ ） 3．禹建立我国第一个奴隶制王朝，标志着世袭制取代禅让制。( ) 4．“为者常成，行者常至。”这意味着有了规划，就能成功。（ ） 5．“吾日三省吾身”强调的是通过自我反思促进成长。（ ） 6．学习需要自觉、主动的态度，没有这种态度，即使身处学校，也可能收获不多。（ ） 二、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 仰望星空，是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，等着同学们求索追随。下图为航天员在“天宫”空间站手举五星红旗与地球的合影。 7．我国进行太空探索的意义主要有（ ） A．迅速占领地外空间 B．了解宇宙环境 C．展示我国文化水平 D．为战争时刻做准备 有着“超级天眼”之称的全球最大球面射电望远镜位于贵州平塘的大窝凼（如图），这是目前全世界最大、性能最先进的射电望远镜，探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，对太空探索具有重要意义。 8．上图中“超级天眼”的位置最接近（ ） A．（25°N，106°E） B．（25°S，106°W） C．（25°N，106°W） D．（25°S，106°E） 地图是地理学的第二语言，以一种独特而直观的方式表达地理信息。完成下面小题。 9．下列不属于地图三要素的是（ ） A．方向 B．比例尺 C．图例 D．颜色 10．绘制图幅一样大的四幅地图，所选比例尺最小的是（ ） A．世界政区图 B．四川省地图 C．学校平面图 D．中国政区图 11．今年暑假张老师在北方一处遗址参观，他看到了人面鱼纹陶盆、陶纺轮、炭化粟粒、陶埙等文物。从材料可以判断，他去的是（ ） A．河姆渡遗址 B．半坡遗址 C．贾湖遗址 D．大汶口遗址 12．以下原始人类，按照时间先后排序正确的是（ ） ①蓝田人 ②元谋人 ③北京人 ④郧阳人 A．②③④① B．②①④③ C．③②④① D．③②①④ 13．如果要考证农业在我国的起源，下列史料中价值最大的是（ ） A．短视频：干饭人养成记 B．著作集《黄土与中国农业的起源》 C．《史记》中的相关记载 D．东胡林遗址出土的碳化粟粒和黍粒 14．某学校历史社团编演了四部课本剧，它们反映的共同主题是（ ） 第一部北京人·打制石器生产生活 第二部河姆渡人·栽培水稻领先地位 第三部炎帝、黄帝·中华民族人文初祖 第四部尧舜禹·众多故事世间流传 A．民族危机加剧 B．中华文明起源 C．西方文化传入 D．经济贸易发展 15．下列三个历史事件发生的共同原因是（ ） ①商汤灭夏 ②武王伐纣 ③犬戎灭西周 A．农业经济的不断发展 B．统治阶级的残暴统治 C．与周边国家关系不睦 D．统治者缺乏治国经验 16．春秋时期，周天子的权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制。诸侯国日益强大，各自为政，经常不听从周天子的号令。这表明春秋时期的政治特征是（ ） A．中央集权加强 B．王室衰微 C．皇帝独尊 D．井田制瓦解 17．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展历程的时期。”由此可知当时社会呈现这些特征的根本原因是（ ） A．奴隶社会瓦解，封建社会形成 B．周王室地位下降，诸侯势力雄厚 C．春秋霸主相继，战国七雄并存 D．铁农具和牛耕出现，生产力水平飞跃 18．春秋战国时期，越国的丝绸通过海路远销至齐国，鲁国商人往返于韩、魏之间贩卖漆器，楚国的铜矿资源经陆路运输至秦国用于铸造兵器。这说明春秋战国时期各国（ ） A．民族交融加快 B．文化多元发展 C．经济联系加强 D．军事冲突加剧 19．某校开学时，组织七年级学生观看电影《中学时代》。《中学时代》讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事。一个原本不爱学习的高二学生，主动学习物理、化学、数学，在同学、老师的帮助下，经过无数次实验失败后，成功制造出飞行距离达千米的“小火箭”。七年级（2）班几位学生看完电影后，写下感想，其中观点不正确的有（ ） 甲：我是中学生了，中学生活可以让我拥有绝对的自由和机会。 乙：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，所以我要珍惜当下，把握机遇，努力使自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 丙：成长中的每一个阶段都有其独特的价值和意义，但中学阶段比其他任何成长阶段都更有价值和意义。 丁：中学生活开始了，我要努力学习，尽量少去参加集体活动。 戊：我已经是中学生了，长大了，我的事情可以自己做主，不再需要父母管了。 A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 20．某班宣传栏贴着如下所示的标语。 （1+0.01）365≈37.78 （1-0.01）365≈0.026 你能悟出其中的道理吗？老师想借公式告诉同学们（ ） A．要正确认识自己 B．有梦想就一定会有希望 C．正确对待生活中的挫折 D．要坚持不懈的努力 21．道德与法治课上，老师要求同学们先描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师分别描述一下他们眼中的“我”，最后自己制作一张“我的画像卡”。老师设计这一环节的目的是让同学们⋯⋯（ ） A．发挥自己的各种特长 B．多把尺子衡量自己 C．学会主动与他人交往 D．充分发挥自身潜能 22．穆夫塔是卡塔尔世界杯大使之一，只有上半身的他在自己的努力下，学会了用手走路并参加了很多极限运动，如潜水、滑板和攀岩。他认为应该利用一切自己所拥有的东西，而不是执拗于自己没有的。穆夫塔的话启示我们要（ ） ①做更好的自己，不断发掘自己的潜能 ②正确认识自己，促进自我发展 ③既接纳自己的优点又接纳自己的不足 ④学会欣赏自己，就能增强自信，取得成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．“龙芯之母”黄令仪，是我国微电子和计算机领域的首批专家学者。她出生在战火纷飞的年代，强国之心从小就萌发生长，为我国计算机产业打破“卡脖子”，她瘦小的身躯挺起了中国的脊梁。这说明她（ ） A．终于实现了个人的梦想 B．付出了艰苦卓绝的努力 C．参与了非常重要的任务 D．将个人梦融入了中国梦 25．2024年元旦期间，初中生小安在西安市内进行了一次“文化之旅”的研学活动，下面是他的研学记录。这说明（ ） 时间 地点 学习心得 12月30日 大唐芙蓉园 感受大唐文化，中华文化真有魅力，让人惊叹！ 12月31日 革命公园 革命先烈的爱国精神真让人敬佩，现在的生活真幸福！ 1月1日 西安交通大学 瞻仰西迁博物馆，交大人“矢志报国”的西迁精神值得学习！ ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看所听也是学习 ②学习能滋养心灵，不断丰富自己的精神世界 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅是接受和掌握，探究、发现、感悟也是一种学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．在学校组织的各种活动中，如主题班会、演讲比赛、文艺表演等，同学们都积极参与展示自己的才艺和特长，通过这些活动，大家对自己有了更全面的认识，发现了自己在很多方面的潜力，从而更加自信地面对学习和生活。材料反映了（ ） A．学校活动有助于学生正确认识自我 B．学校活动是学生成长的唯一途径 C．学生只有在活动中才能获得自信 D．学生的自我认识只能通过他人评价 第Ⅱ卷 三、综合题：本题共5小题，共54分。 27．某校地理兴趣小组利用课余时间模拟地球运动，探究地球运动的规律。读模拟地球运动示意图，回答下列问题。（11分） (1)地球是一个不发光、______的球体，任何时候太阳只能照亮地球的一半，将地球仪转动一圈，观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为________。（2分） (2)用地球仪演示地球自转运动时，将地球仪放在桌面上，面对赤道______匀速转动地球仪，从北极上空看呈______（填“顺”或“逆”）时针，从南极上空看呈______（填“顺”或“逆”）时针。（3分） (3)用手电筒模拟太阳光水平照射到地球仪上，地球仪静止不动，演示的是______（填“昼夜”或“昼夜更替”）现象；当转动地球仪时，演示的是______（填“昼夜”或“昼夜更替”）现象。（2分） (4)移动手电筒，将其垂直照射在南回归线上，北京和东京最先迎来日出的是______，地球仪上的①②③三点中，白昼最长的是______。（2分） (5)除以上结论，还有很多生活现象可以用地球运动的知识来解答，结合你的实际体验，说出一种与地球自转运动有关的生活现象。（2分） 28．某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新”为主题的探究活动，请你参与其中。（8分） 材料一 夏商周的更替 朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主 夏 约公元前2070年 禹 阳城 夏桀王 商 约公元前1600年 ① 亳、殷 \ 西周 公元前1046年 ② 镐京 周幽王 材料二 材料三 《太史公自序》载：“《春秋》之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得其社稷者不可胜数。”材料四 在评价春秋争霸战争时，有人说，“春秋无义战”。列宁曾这样评价战争，“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦，但它们仍然是进步的战争…它们有利于人类的发展，有助于破坏特别有害的和反动的制度”。 (1) 请结合夏、商、西周时期的历史知识，填上①②相关内容。（2分） (2) 填上材料二A、B相关内容。（2分） (3) 依据材料三、材料四及所学知识，说一说春秋争霸的影响。（4分） 29．薪火初燃·辉煌延续。诞生于新石器时代的中华文明，在不断发展中创造出一脉相承、丰富多彩的物质精神文化。（13分） 【工具见证文明进步】 (1) 梳理从原始社会到春秋时期生产工具材质的变化，分析这一变化产生的影响。（4分） 【制度反映社会治理】 西周贵族等级示意图 桐叶封弟的传说周成王（西周第二位君主）幼年与弟弟叔虞玩耍时，把一桐叶剪成一个似玉圭的玩具，对叔虞说：我将拿着玉圭封你，后正式册封叔虞于“唐”地（今山西翼城、曲沃一带，叔虞死后，其子燮父将国号改为“晋”）。在历代国君的努力下，晋国从一个方圆百里的小国逐渐扩张成一个横跨今山陕两河的大国。 (2) 叔虞在这一制度中属于哪一等级？他需要承担哪些义务？（5分） 【历史孕育独特文明】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 位于山西襄汾，距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级上册 (3) 指出两处遗址考古发现的共同点；并结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。（4分） 30．读材料，运用所学知识回答问题：（12分） 材料一 2024年8月3日，郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打冠军，成为奥运会128年历史上第一个拿到网球单打金牌的亚洲女选手。在分享自己的网球梦想时郑钦文以一句“请勇敢地去做梦”，激励了无数人。她说道：“从6岁开始打网球，每当看到电视上运动员为中国体育代表团获得奖牌时她也想成为其中一员，没有什么比代表祖国在国际大赛上，尤其是奥运会上升国旗奏国歌更令人激动的了。”梦想的种子从小种下，便以惊人的速度生根发芽。郑钦文的筑梦、追梦、圆梦之旅值得广大青少年学习。 (1) 向奥运冠军郑钦文学习，如何做有梦想的少年？（4分） (2) 郑钦文呼吁“请勇敢地去做梦”，谈谈青少年种下梦想种子的意义。（4分） 材料二 (3) “实干家”的漫画启示我们要实现自己的梦想，我们应该怎么做？（4分） 31．（10分）下面是七年级（1）班的班级群里几位同学的聊天记录： 小道：“上初中真累啊，要学习的科目太多，时间根本不够用；数学课稍一走神就听不懂了，一个环节跟不上，下一个环节就提不起兴趣；英语单词背不会，考试成绩也不是很理想……我是不是太笨了，不适合读书，我可怎么办啊？” 小德：“你别沮丧，其实你挺聪明的！咱班的电脑坏了，哪次不是你搞定的？” 小法：“对呀，其实你很受大家欢迎的！每次活动课，同学们都希望和你分在一组。” 小治：“可不是嘛，咱社区的阿姨们都一直夸你呢！说你善于观察生活，会用图片记录下我们身边的小美好，传递正能量。你还经常帮助他们更新社区宣传栏，拍摄的作品得到很多人的好评，起到了很好的宣传、教育作用。我们都很羡慕你！俗话说，留心处处皆学问。你应该自信一点，不断充实、完善自己！” 小道：“谢谢大家的鼓励和支持，让我重新振作起来！当下，我首先要找到一个适合自己的发展目标，树立梦想，并为之作出不懈努力，还请大家共同见证。” 根据以上材料，结合所学知识，回答下列问题： (1) 小道同学怎样才能找到适合自己的发展目标？（4分） (2)结合小德、小法、小治三名同学的对话内容，谈谈小道同学应该如何改进、完善自己，让自己“飞得更高”？（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共2页） 试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级社会9月学情自测卷 （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：地理第1章到第二章第一节，历史第1-5课，道法第1单元。 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的将请答题纸相应题号后的F涂黑） 1．离地球最近的两颗行星是金星和月球。（   ） 【答案】错误 【解析】八大行星按距日远近关系依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，月球是地球的卫星，不是行星，离地球最近的两颗行星是金星和火星，叙述错误。 2．中华文明的起源经历了各地区的文化发展逐渐融为一体的宏大进程。（   ） 【答案】正确 【解析】根据所学知识可知，中华文明起源具有“多元一体”特征，新石器时代各地域文化在长期交流中相互影响、融合，最终形成以中原为核心的华夏文明，符合“各地区文化逐渐融为一体”的表述。故原题正确。 3．禹建立我国第一个奴隶制王朝，标志着世袭制取代禅让制。( ) 【答案】 错误 【详解】禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝，禹死后其子启继承王位，才标志着世袭制取代禅让制。。 4．“为者常成，行者常至。”这意味着有了规划，就能成功。（   ） 【答案】错误 【解析】“为者常成，行者常至”强调的是行动和坚持的重要性，成功不仅需要规划，更需要付诸行动和坚持不懈的努力，仅有规划不一定能成功。 5．“吾日三省吾身”强调的是通过自我反思促进成长。（   ） 【答案】正确 【解析】本题考查正确认识自己。“吾日三省吾身”体现了我们能通过自我反思的方式来正确认识自我，故此观点正确。 6．学习需要自觉、主动的态度，没有这种态度，即使身处学校，也可能收获不多。（   ） 【答案】正确 【解析】学习需要自觉、主动的态度。如果缺乏主动学习的意识，哪怕客观上处在学校的学习环境中，也很难充分利用学习资源获得充足的成长与收获。 二、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 仰望星空，是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，等着同学们求索追随。下图为航天员在“天宫”空间站手举五星红旗与地球的合影。 7．我国进行太空探索的意义主要有（   ） A．迅速占领地外空间 B．了解宇宙环境 C．展示我国文化水平 D．为战争时刻做准备 【答案】B 【解析】我国进行太空探索的目的是和平利用太空，而不是为了迅速占领地外空间，A错误。 太空探索有助于人类更好地了解宇宙环境，探索宇宙奥秘，促进科技发展，B正确。 太空探索主要体现的是科技水平，展示文化水平不是其主要意义，C错误。 我国一贯主张和平利用外层空间，太空探索不是为战争做准备，D错误。 有着“超级天眼”之称的全球最大球面射电望远镜位于贵州平塘的大窝凼（如图），这是目前全世界最大、性能最先进的射电望远镜，探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，对太空探索具有重要意义。 8．上图中“超级天眼”的位置最接近（   ） A．（25°N，106°E） B．（25°S，106°W） C．（25°N，106°W） D．（25°S，106°E） 【答案】A 【解析】“超级天眼”位于北回归线（23.5°N）以北、100°E与110°E之间，最接近（25°N，106°E），A正确。 地图是地理学的第二语言，以一种独特而直观的方式表达地理信息。完成下面小题。 9．下列不属于地图三要素的是（   ） A．方向 B．比例尺 C．图例 D．颜色 10．绘制图幅一样大的四幅地图，所选比例尺最小的是（   ） A．世界政区图 B．四川省地图 C．学校平面图 D．中国政区图 【答案】9．D 10．A 【解析】9．方向、比例尺、图例属于地图三要素，ABC不符合题意； 颜色不属于地图三要素，D符合题意。 10．图幅相同的情况下，比例尺越小，所表示的实际范围越大。四个选项中世界政区图表示的实际范围最大，因此比例尺最小，A正确。 11．今年暑假张老师在北方一处遗址参观，他看到了人面鱼纹陶盆、陶纺轮、炭化粟粒、陶埙等文物。从材料可以判断，他去的是（   ） A．河姆渡遗址 B．半坡遗址 C．贾湖遗址 D．大汶口遗址 【答案】B 【解析】A.河姆渡遗址位于长江流域（南方），主要农作物是水稻，典型文物是黑陶、干栏式建筑遗存，不存在题干里的炭化粟，也不出土人面鱼纹陶盆，不符合题意，错误。 B.半坡遗址是距今约6000年的黄河流域（北方）新石器时代仰韶文化聚落遗址，核心出土文物就包含题干提到的人面鱼纹彩陶盆、用于纺织的陶纺轮、中国最早栽培粟的遗存炭化粟粒，还有原始乐器陶埙，完全匹配题干描述，正确。 C.贾湖遗址核心代表性文物是距今超8000年的七孔骨笛，没有人面鱼纹陶盆这类标志性遗存，错误。 D.大汶口遗址典型特征是出现了明显的贫富分化、玉器礼器，和题干所列的标志性文物不对应，错误。 12．以下原始人类，按照时间先后排序正确的是（   ） ①蓝田人 ②元谋人 ③北京人 ④郧阳人 A．②③④① B．②①④③ C．③②④① D．③②①④ 【答案】B 【解析】 ①蓝田人距今约160万年； ②元谋人距今约170万年，我国境内目前已知最早古人类；③北京人距今约70万—20万年；④郧阳人（郧县人）距今约100万年，因此按时间从早到晚的顺序：②元谋人→①蓝田人→④郧阳人→③北京人，对应序号②①④③，故本题选B。 13．如果要考证农业在我国的起源，下列史料中价值最大的是（   ） A．短视频：干饭人养成记 B．著作集《黄土与中国农业的起源》 C．《史记》中的相关记载 D．东胡林遗址出土的碳化粟粒和黍粒 【答案】D 【解析】A.短视频属于现代文艺创作资料，带有演绎成分，史料参考价值很低，错误。 B.学术著作属于后人研究总结，是二手史料，原始实证效力不及考古实物，错误。 C.《史记》为后世文献记载，属于二手史料，距离农业起源时代十分遥远，错误。 D.遗址出土碳化粮食遗存是考古实物，属于一手史料，能够直接实证早期农业生产，正确。 14．某学校历史社团编演了四部课本剧，它们反映的共同主题是（   ） 第一部北京人·打制石器生产生活 第二部河姆渡人·栽培水稻领先地位 第三部炎帝、黄帝·中华民族人文初祖 第四部尧舜禹·众多故事世间流传 A．民族危机加剧 B．中华文明起源 C．西方文化传入 D．经济贸易发展 【答案】B 【解析】A.材料均为远古时期的史实与传说，此时不存在民族危机，错误。 B.北京人、河姆渡居民、炎黄传说、尧舜禹故事都属于中华文明起源阶段的内容，正确。 C.远古时期并无西方文化传入我国，错误。 D.四则材料没有围绕经贸往来展开，不属于共同主题，错误。 15．下列三个历史事件发生的共同原因是（   ） ①商汤灭夏 ②武王伐纣   ③犬戎灭西周 A．农业经济的不断发展 B．统治阶级的残暴统治 C．与周边国家关系不睦 D．统治者缺乏治国经验 【答案】B 【解析】A.三个事件都是旧王朝走向覆灭，和农业发展无关，错误。 B.夏朝末代桀残暴无道（对应商汤灭夏）；商朝纣王暴虐（对应武王伐纣）；西周周幽王昏庸残暴（对应犬戎灭西周）。正是统治者残暴腐朽，激化社会矛盾，最终导致王朝覆灭，是三者共同原因，正确。 C.只有西周灭亡和少数民族犬戎有关，夏、商灭亡不是因为和周边国家关系问题，不是共同原因，错误。 D.夏桀、商纣、周幽王并非没有治国经验，而是暴虐昏庸，不是缺少经验，错误。 16．春秋时期，周天子的权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制。诸侯国日益强大，各自为政，经常不听从周天子的号令。这表明春秋时期的政治特征是（   ） A．中央集权加强 B．王室衰微 C．皇帝独尊 D．井田制瓦解 【答案】B 【解析】A.中央集权制度是秦朝才正式确立的，春秋时期不存在中央集权强化的情况，与题干描述的周天子失去对诸侯控制的现象完全相反，错误。 B.题干明确说明周天子权威削弱、失去对诸侯的控制，正好匹配春秋时期“王室衰微”的典型政治特征，正确。 C.“皇帝”这一称号是秦始皇统一全国后才创设的，春秋时期根本没有“皇帝”的称谓，错误。 D.井田制是春秋时期的经济特征，不属于题干问的“政治特征”范畴，错误。 17．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展历程的时期。”由此可知当时社会呈现这些特征的根本原因是（   ） A．奴隶社会瓦解，封建社会形成 B．周王室地位下降，诸侯势力雄厚 C．春秋霸主相继，战国七雄并存 D．铁农具和牛耕出现，生产力水平飞跃 【答案】D 【解析】A.奴隶社会瓦解，封建社会形成是东周时期的社会时代特征，它不是引发社会变革的根本原因，错误。 B.周王室地位下降，诸侯势力雄厚是当时的政治表现，它并非社会出现变动的根本原因，错误。 C.春秋霸主相继，战国七雄并存是东周时期的政治局面，它不属于社会变化的根本原因，错误。 D.铁农具和牛耕出现，生产力水平飞跃是东周社会变革的根本动力，生产力发展推动社会制度与政局发生一系列深刻变化，正确。 18．春秋战国时期，越国的丝绸通过海路远销至齐国，鲁国商人往返于韩、魏之间贩卖漆器，楚国的铜矿资源经陆路运输至秦国用于铸造兵器。这说明春秋战国时期各国（   ） A．民族交融加快 B．文化多元发展 C．经济联系加强 D．军事冲突加剧 【答案】C 【解析】A.题干记述商品跨区域贸易，没有各族交往融合的相关信息，错误。 B.材料围绕商品流通，并未体现文化多元发展，错误。 C.越国丝绸、鲁国漆器、楚国铜矿在多国之间流通，反映各国之间商贸往来频繁，经济联系不断加强，正确。 D.材料侧重商品贸易，没有战争、军事冲突的内容，错误。 19．某校开学时，组织七年级学生观看电影《中学时代》。《中学时代》讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事。一个原本不爱学习的高二学生，主动学习物理、化学、数学，在同学、老师的帮助下，经过无数次实验失败后，成功制造出飞行距离达千米的“小火箭”。七年级（2）班几位学生看完电影后，写下感想，其中观点不正确的有（     ） 甲：我是中学生了，中学生活可以让我拥有绝对的自由和机会。 乙：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，所以我要珍惜当下，把握机遇，努力使自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 丙：成长中的每一个阶段都有其独特的价值和意义，但中学阶段比其他任何成长阶段都更有价值和意义。 丁：中学生活开始了，我要努力学习，尽量少去参加集体活动。 戊：我已经是中学生了，长大了，我的事情可以自己做主，不再需要父母管了。 A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 【答案】D 【解析】甲：自由是相对的，受规则约束，不存在绝对的自由，故甲说法错误； 乙：中学阶段提供发展新机会，应珍惜机遇，努力全面发展，故乙说法正确； 丙：成长中的每个阶段都有独特价值，不能认为中学阶段比其他阶段更有价值，故丙说法错误； 丁：集体生活有助于成长，应积极参加集体活动，故丁说法错误； 戊：中学生仍需要父母的监护和引导，不能完全脱离父母管理，故戊说法错误。 20．某班宣传栏贴着如下所示的标语。 （1+0.01）365≈37.78 （1-0.01）365≈0.026 你能悟出其中的道理吗？老师想借公式告诉同学们（     ） A．要正确认识自己 B．有梦想就一定会有希望 C．正确对待生活中的挫折 D．要坚持不懈的努力 【答案】D 【解析】A：公式强调积累和努力的重要性，并未涉及正确认识自己的内容，故A不符合题意； B：公式强调坚持积累、不懈努力的重要性，并未涉及梦想相关内容，故B不符合题意； C：题干并未涉及生活中的挫折相关内容，故C不符合题意； D：公式寓意每天进步一点，长期坚持会有巨大收获，强调坚持不懈努力的重要性，故D符合题意； 21．道德与法治课上，老师要求同学们先描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师分别描述一下他们眼中的“我”，最后自己制作一张“我的画像卡”。老师设计这一环节的目的是让同学们⋯⋯（     ） A．发挥自己的各种特长 B．多把尺子衡量自己 C．学会主动与他人交往 D．充分发挥自身潜能 【答案】B 【解析】A：发挥特长属于做更好的自己的要求，与题干中认识自己的教学环节无关，故A不符合题意； B：通过自我描述以及他人评价等多种方式来全面认识自己，体现多把尺子衡量自己，故B符合题意； C：主动交往是人际交往的要求，不是该教学环节旨在达成的主要目的，故C不符合题意； D：发挥潜能属于做更好的自己的范畴，与题干认识自己的主旨不符，故D不符合题意； 22．穆夫塔是卡塔尔世界杯大使之一，只有上半身的他在自己的努力下，学会了用手走路并参加了很多极限运动，如潜水、滑板和攀岩。他认为应该利用一切自己所拥有的东西，而不是执拗于自己没有的。穆夫塔的话启示我们要（     ） ①做更好的自己，不断发掘自己的潜能 ②正确认识自己，促进自我发展 ③既接纳自己的优点又接纳自己的不足 ④学会欣赏自己，就能增强自信，取得成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】①：穆夫塔通过努力参加极限运动，体现了不断发掘潜能，做更好的自己，故①符合题意； ②：利用拥有的东西而不执拗于没有的，体现了正确认识自己，促进自我发展，故②符合题意； ③：面对身体缺陷仍积极生活，体现了既接纳自己的优点又接纳自己的不足，故③符合题意； ④：欣赏自己有助于增强自信，但“就能取得成功”说法过于绝对，故④说法错误。 23．心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（     ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：冰山以下的天赋、价值观等内在素质难以测量、不易被直接发现，需要我们持续探索才能全面认识自己，说明认识自己是一个不断探索和发现的过程，故①符合题意； ②：对待他人的评价我们要理性分析，既不盲从也不忽视，并非要拒绝接纳他人的评价，故②说法错误； ③：知识和技能属于冰山以上的部分，也是个人素质的重要组成部分，完善自我也需要关注知识和技能的提升，“不需要”的表述错误，故③不符合题意； ④：冰山以下的天赋、潜能等内在部分占比高且发挥关键作用，因此做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，故④符合题意； 24．“龙芯之母”黄令仪，是我国微电子和计算机领域的首批专家学者。她出生在战火纷飞的年代，强国之心从小就萌发生长，为我国计算机产业打破“卡脖子”，她瘦小的身躯挺起了中国的脊梁。这说明她（     ） A．终于实现了个人的梦想 B．付出了艰苦卓绝的努力 C．参与了非常重要的任务 D．将个人梦融入了中国梦 【答案】D 【解析】A：题干强调的是对国家的贡献，而非单纯个人梦想的实现，故 A 不符合题意； B：艰苦努力是奋斗过程，未体现个人理想与国家命运的结合，故 B 不符合题意； C：参与重要任务是客观事实，未揭示其背后的爱国情怀与价值追求，故 C 不符合题意； D：黄令仪怀揣强国之心，打破技术垄断，挺起中国脊梁，体现了将个人梦融入中国梦，故 D 符合题意； 25．2024年元旦期间，初中生小安在西安市内进行了一次“文化之旅”的研学活动，下面是他的研学记录。这说明（     ） 时间 地点 学习心得 12月30日 大唐芙蓉园 感受大唐文化，中华文化真有魅力，让人惊叹！ 12月31日 革命公园 革命先烈的爱国精神真让人敬佩，现在的生活真幸福！ 1月1日 西安交通大学 瞻仰西迁博物馆，交大人“矢志报国”的西迁精神值得学习！ ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看所听也是学习 ②学习能滋养心灵，不断丰富自己的精神世界 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅是接受和掌握，探究、发现、感悟也是一种学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】①：学习具有广泛性，不仅局限在学校，社会生活中的所见所闻皆是学习，故①说法正确； ②：学习能够提升精神境界，滋养心灵，使我们的生活更加充实和丰富，故②说法正确； ③：社会实践与课堂学习同样重要，都是成长的重要途径，不能厚此薄彼，故③说法错误； ④：学习的表现形式多样，不仅包括知识的接受，还包括探究、发现及情感感悟，故④说法正确。 26．在学校组织的各种活动中，如主题班会、演讲比赛、文艺表演等，同学们都积极参与展示自己的才艺和特长，通过这些活动，大家对自己有了更全面的认识，发现了自己在很多方面的潜力，从而更加自信地面对学习和生活。材料反映了（     ） A．学校活动有助于学生正确认识自我 B．学校活动是学生成长的唯一途径 C．学生只有在活动中才能获得自信 D．学生的自我认识只能通过他人评价 【答案】A 【解析】A：材料中提到同学们通过参与学校活动对自己有了更全面的认识，发现了潜力，说明学校活动有助于学生正确认识自我，故A说法符合题意； B：学生成长的途径多种多样，学校活动只是其中一种方式，“唯一途径”说法过于绝对，故B说法错误； C：自信的来源广泛，如学业成就、家庭支持等，“只有在活动中才能获得”说法过于绝对，故C说法错误； D：认识自我的途径包括自我评价和他人评价等多种方式，“只能通过他人评价”说法过于绝对，故D说法错误； 第Ⅱ卷 三、综合题：本题共5小题，共54分。 27．某校地理兴趣小组利用课余时间模拟地球运动，探究地球运动的规律。读模拟地球运动示意图，回答下列问题。（11分） (1)地球是一个不发光、______的球体，任何时候太阳只能照亮地球的一半，将地球仪转动一圈，观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为________。（2分） (2)用地球仪演示地球自转运动时，将地球仪放在桌面上，面对赤道______匀速转动地球仪，从北极上空看呈______（填“顺”或“逆”）时针，从南极上空看呈______（填“顺”或“逆”）时针。（3分） (3)用手电筒模拟太阳光水平照射到地球仪上，地球仪静止不动，演示的是______（填“昼夜”或“昼夜更替”）现象；当转动地球仪时，演示的是______（填“昼夜”或“昼夜更替”）现象。（2分） (4)移动手电筒，将其垂直照射在南回归线上，北京和东京最先迎来日出的是______，地球仪上的①②③三点中，白昼最长的是______。（2分） (5)除以上结论，还有很多生活现象可以用地球运动的知识来解答，结合你的实际体验，说出一种与地球自转运动有关的生活现象。（2分） 【答案】(1) 不透明 一天或24小时 (2) 自西向东 逆 顺 (3) 昼夜 昼夜更替 (4) 东京 ① (5)早晚影子朝向不同；太阳的东升西落等。（任答一点，其他答案合理即可） 【解析】（1）地球自身的物理属性是不发光、不透明，这就导致太阳作为光源，只能照亮地球朝向太阳的一半，形成昼夜半球。转动地球仪一周，模拟了一次完整的白昼-黑夜-白昼的循环，对应现实中地球自转一周的时间，即一天或24小时。 （2）地球自转方向是自西向东，在不同极点上空观察，呈现“北逆南顺”的特点。 （3）地球仪静止不动时，只会出现固定的昼半球和夜半球划分，演示昼夜现象；当转动地球仪时，地球仪上的不同区域会交替被手电筒照亮，演示昼夜更替现象。 （4）地球自西向东自转，位置越靠东的地区，越早迎来日出，东京比北京更靠东。当太阳垂直照射南回归线时，是北半球的冬至日，北半球昼最短夜最长；南半球昼最长夜最短；赤道昼夜等长，①位于南半球，因此昼最长。 （5）地球自西向东自转，产生了日月星辰的东升西落；导致不同地区时差不同；一天中，太阳高度角随地球自转不断变化，导致影子从早上到中午逐渐变短，从中午到傍晚逐渐变长。 28．某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新”为主题的探究活动，请你参与其中。（8分） 材料一  夏商周的更替 朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主 夏 约公元前2070年 禹 阳城 夏桀王 商 约公元前1600年 ① 亳、殷 \ 西周 公元前1046年 ② 镐京 周幽王 材料二 材料三 《太史公自序》载：“《春秋》之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得其社稷者不可胜数。”材料四 在评价春秋争霸战争时，有人说，“春秋无义战”。列宁曾这样评价战争，“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦，但它们仍然是进步的战争…它们有利于人类的发展，有助于破坏特别有害的和反动的制度”。 (1)请结合夏、商、西周时期的历史知识，填上①②相关内容。（2分） (2)填上材料二A、B相关内容。（2分） (3)依据材料三、材料四及所学知识，说一说春秋争霸的影响。（4分） 【答案】(1)①汤（商汤）；②周武王。 (2)A：启；B：禅让。 (3)春秋争霸的影响：一方面，争霸战争给社会带来灾难，使许多诸侯国灭亡，政治动荡。另一方面，争霸战争有利于局部统一，促进了民族交融，有助于削弱旧制度的影响，推动社会变革和进步。 【解析】（1）①商朝由汤（商汤）建立。②公元前1046年周武王伐纣，建立西周。 （2）材料二示意图中尧、舜、禹之后，禹的儿子启继承王位，从此世袭制代替禅让制。因此A处为“启”，B处为“禅让”。 （3）影响：“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得其社稷者不可胜数”“不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦”→提炼“争霸战争给社会带来灾难，使许多诸侯国灭亡，政治动荡”；“它们仍然是进步的战争……有利于人类的发展，有助于破坏特别有害的和反动的制度”→提炼“争霸战争有利于局部统一，促进民族交融，有助于削弱旧制度，推动社会变革和进步”。 29．薪火初燃·辉煌延续。诞生于新石器时代的中华文明，在不断发展中创造出一脉相承、丰富多彩的物质精神文化。（13分） 【工具见证文明进步】 (1)梳理从原始社会到春秋时期生产工具材质的变化，分析这一变化产生的影响。（4分） 【制度反映社会治理】 西周贵族等级示意图 桐叶封弟的传说周成王（西周第二位君主）幼年与弟弟叔虞玩耍时，把一桐叶剪成一个似玉圭的玩具，对叔虞说：我将拿着玉圭封你，后正式册封叔虞于“唐”地（今山西翼城、曲沃一带，叔虞死后，其子燮父将国号改为“晋”）。在历代国君的努力下，晋国从一个方圆百里的小国逐渐扩张成一个横跨今山陕两河的大国。 (2)叔虞在这一制度中属于哪一等级？他需要承担哪些义务？（5分） 【历史孕育独特文明】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 位于山西襄汾，距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级上册 (3)指出两处遗址考古发现的共同点；并结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。（4分） 【答案】(1)变化：石器→骨器→铁器。   影响：提高耕作效率，增加农业产量，扩大耕地面积，推动社会经济变革。 (2)等级：诸侯。 义务：服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 (3)共同点：都出现了宫殿或宫城；发现了墓葬；发现了礼器等。（答出两点即可）意义：距今约5000左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 【解析】 【解析】（1）变化：“北京人使用的石器”“河姆渡遗址出土的骨耜”“春秋战国时期的铁农具”→提炼出“石器→骨器→铁器”。 影响：从耕作效率提升、粮食产量增长、耕地面积拓展、社会经济变革等角度进行分析。 （2）等级：叔虞在西周分封制中属于‌第二等级“诸侯”‌，是晋国始封君。 义务：从遵从天子政令、进献贡品、镇守疆土、随军作战等角度进行分析。 （3） 共同点：根据材料“良渚古城遗址位于浙江余杭，距今5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成”，可知出现宫殿；由“陶寺都城遗址位于山西襄汾、距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城”，可知出现宫城；根据材料“城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。”，可知发现了墓葬、礼器；由“城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。”，可知发现了墓葬、礼器。因此两处遗址的考古发现的共同点：都出现了宫殿或宫城；都发现了墓葬、礼器等。意义：根据材料“位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区、内城、外城组成。”，“位于山西襄汾，距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。”，可知良渚古城遗址、陶寺都城遗址都属于早期城市遗址，当时出现阶级分化和公共权力，说明距今约5000-4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 30．读材料，运用所学知识回答问题：（12分） 材料一  2024年8月3日，郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打冠军，成为奥运会128年历史上第一个拿到网球单打金牌的亚洲女选手。在分享自己的网球梦想时郑钦文以一句“请勇敢地去做梦”，激励了无数人。她说道：“从6岁开始打网球，每当看到电视上运动员为中国体育代表团获得奖牌时她也想成为其中一员，没有什么比代表祖国在国际大赛上，尤其是奥运会上升国旗奏国歌更令人激动的了。”梦想的种子从小种下，便以惊人的速度生根发芽。郑钦文的筑梦、追梦、圆梦之旅值得广大青少年学习。 (1)向奥运冠军郑钦文学习，如何做有梦想的少年？（4分） (2)郑钦文呼吁“请勇敢地去做梦”，谈谈青少年种下梦想种子的意义。（4分） 材料二 (3)“实干家”的漫画启示我们要实现自己的梦想，我们应该怎么做？（4分） 【答案】(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 (2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 (3)①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 ②梦想的实现，需要我们脚踏实地，付诸行动，不懈努力地追梦、圆梦。 【解析】（1）由设问可知考查的是如何做有梦想的少年，需要结合材料，提炼关键信息； 从6岁开始打网球，她就想为国家拿奖牌，可知应当树立远大志向； 没有什么比代表祖国拿奖更令人激动，可知要紧扣时代脉搏。 （2）由设问可知考查的是青少年种下梦想种子的意义，需要结合材料，提炼关键信息； 郑钦文从小树立为国争光的梦想，最终圆梦并激励他人，可知要联系梦想的意义。 （3）由设问可知考查的是如何实现梦想，需要结合材料，提炼关键信息； 主人公空有年少的空想，一生躺坐不行动，到老只落得悔恨的结果，可知我们要努力学习，善于学习，脚踏实地。 31．（10分）下面是七年级（1）班的班级群里几位同学的聊天记录： 小道：“上初中真累啊，要学习的科目太多，时间根本不够用；数学课稍一走神就听不懂了，一个环节跟不上，下一个环节就提不起兴趣；英语单词背不会，考试成绩也不是很理想……我是不是太笨了，不适合读书，我可怎么办啊？” 小德：“你别沮丧，其实你挺聪明的！咱班的电脑坏了，哪次不是你搞定的？” 小法：“对呀，其实你很受大家欢迎的！每次活动课，同学们都希望和你分在一组。” 小治：“可不是嘛，咱社区的阿姨们都一直夸你呢！说你善于观察生活，会用图片记录下我们身边的小美好，传递正能量。你还经常帮助他们更新社区宣传栏，拍摄的作品得到很多人的好评，起到了很好的宣传、教育作用。我们都很羡慕你！俗话说，留心处处皆学问。你应该自信一点，不断充实、完善自己！” 小道：“谢谢大家的鼓励和支持，让我重新振作起来！当下，我首先要找到一个适合自己的发展目标，树立梦想，并为之作出不懈努力，还请大家共同见证。” 根据以上材料，结合所学知识，回答下列问题： (1)小道同学怎样才能找到适合自己的发展目标？（4分） (2)结合小德、小法、小治三名同学的对话内容，谈谈小道同学应该如何改进、完善自己，让自己“飞得更高”？（6分） 【答案】(1)小道要全面地分析自己，结合自己的生理、心理以及兴趣爱好等来分析自己，从而正确地认识自己，找到适合自己的奋斗目标；同时结合时代发展要求、国家和社会需求确定目标。 (2)①做更好的自己，需要学会欣赏自己。小道应欣赏自己的长处和优势，更好发挥自己动手能力强、摄影技术好等优势。②做更好的自己，需要学会接纳自己，不断完善自己。小道应更自信一些，寻找合适的学习方法，学会学习。③做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。小道可以多参与校园、社区活动，珍视自己的兴趣爱好。④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。小道可以不断帮助社区人员工作，传递正能量。 【解析】（1）从设问中可知本题考查自我认识，需要结合材料进行分析。 首先要找到一个适合自己的发展目标，树立梦想，并为之作出不懈努力，可知要全面分析自己，结合自己的特点、时代发展、国家与社会需求确定目标。 （2）从设问中可知本题考查做更好的自己，需要结合材料进行分析。 咱班的电脑坏了，哪次不是你搞定的；你很受大家欢迎的，可知做更好的自己，需要学会欣赏自己的长处和优势。 拍摄的作品得到好评，可知做更好的自己，需要发掘自己的潜能。 经常帮助社区阿姨更新社区宣传栏，可知做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 找到一个奋斗目标，树立梦想，并不懈努力，可知做更好的自己，需要接纳自己和完善自己。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级社会9月学情自测卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 正确填涂■ 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 错误填涂[][V1[/] 保持卡面洁洁.不要折桑、不要弄破。 一、 判断题：本大题共6小题，每小题1分，共6分。正确的涂T,错误的涂F 1[T][F] 6[T][F] 2[T][F] 3[T]F] 4[T][F] 5[T][F] 二、选择题： 本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 7[A][B][C] 12[AJ[B][C] 17[AJ[B][C][D] 22[A][B][C] [D] [D] 18[A][B][C][D] [D] 8[A][B][C] 13[A][B][C] 19[AJ[B][C][D] 23[A][B][C] [D] [D] 20[A][B][C][D] [D] 9[A][B][C] 14[A][B][C] 27[A][B][C][D] 24[A][B][C] [D] [D] [D] 10 [A]TB]TC] 15[A1[B1rC1 25[A][B1rC1 三、综合题： 本大题共5小题，共54分。 27.(11分) (1)(2分) (2)(3分) (3)(2分) (4)(2分) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (5)(2分) 28.(8分) (1)(2分) (2)(2分) (3)(4分) 29.(13分) (1)(4分) ( 2 5 分 ( ( 分 ) 30.(12分) (1)(4分) ■ ·图 4 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效」 (2)(4分) (3)(4分) 31.(10分) (1)(4分) ) 6 分 ) 2025-2026学年七年级社会9月学情自测卷 （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：地理第1章到第二章第一节，历史第1-5课，道法第1单元。 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的将请答题纸相应题号后的F涂黑） 1．离地球最近的两颗行星是金星和月球。（ ） 2．中华文明的起源经历了各地区的文化发展逐渐融为一体的宏大进程。（ ） 3．禹建立我国第一个奴隶制王朝，标志着世袭制取代禅让制。( ) 4．“为者常成，行者常至。”这意味着有了规划，就能成功。（ ） 5．“吾日三省吾身”强调的是通过自我反思促进成长。（ ） 6．学习需要自觉、主动的态度，没有这种态度，即使身处学校，也可能收获不多。（ ） 二、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 仰望星空，是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，等着同学们求索追随。下图为航天员在“天宫”空间站手举五星红旗与地球的合影。 7．我国进行太空探索的意义主要有（ ） A．迅速占领地外空间 B．了解宇宙环境 C．展示我国文化水平 D．为战争时刻做准备 有着“超级天眼”之称的全球最大球面射电望远镜位于贵州平塘的大窝凼（如图），这是目前全世界最大、性能最先进的射电望远镜，探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，对太空探索具有重要意义。 8．上图中“超级天眼”的位置最接近（ ） A．（25°N，106°E） B．（25°S，106°W） C．（25°N，106°W） D．（25°S，106°E） 地图是地理学的第二语言，以一种独特而直观的方式表达地理信息。完成下面小题。 9．下列不属于地图三要素的是（ ） A．方向 B．比例尺 C．图例 D．颜色 10．绘制图幅一样大的四幅地图，所选比例尺最小的是（ ） A．世界政区图 B．四川省地图 C．学校平面图 D．中国政区图 11．今年暑假张老师在北方一处遗址参观，他看到了人面鱼纹陶盆、陶纺轮、炭化粟粒、陶埙等文物。从材料可以判断，他去的是（ ） A．河姆渡遗址 B．半坡遗址 C．贾湖遗址 D．大汶口遗址 12．以下原始人类，按照时间先后排序正确的是（ ） ①蓝田人 ②元谋人 ③北京人 ④郧阳人 A．②③④① B．②①④③ C．③②④① D．③②①④ 13．如果要考证农业在我国的起源，下列史料中价值最大的是（ ） A．短视频：干饭人养成记 B．著作集《黄土与中国农业的起源》 C．《史记》中的相关记载 D．东胡林遗址出土的碳化粟粒和黍粒 14．某学校历史社团编演了四部课本剧，它们反映的共同主题是（ ） 第一部北京人·打制石器生产生活 第二部河姆渡人·栽培水稻领先地位 第三部炎帝、黄帝·中华民族人文初祖 第四部尧舜禹·众多故事世间流传 A．民族危机加剧 B．中华文明起源 C．西方文化传入 D．经济贸易发展 15．下列三个历史事件发生的共同原因是（ ） ①商汤灭夏 ②武王伐纣 ③犬戎灭西周 A．农业经济的不断发展 B．统治阶级的残暴统治 C．与周边国家关系不睦 D．统治者缺乏治国经验 16．春秋时期，周天子的权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制。诸侯国日益强大，各自为政，经常不听从周天子的号令。这表明春秋时期的政治特征是（ ） A．中央集权加强 B．王室衰微 C．皇帝独尊 D．井田制瓦解 17．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展历程的时期。”由此可知当时社会呈现这些特征的根本原因是（ ） A．奴隶社会瓦解，封建社会形成 B．周王室地位下降，诸侯势力雄厚 C．春秋霸主相继，战国七雄并存 D．铁农具和牛耕出现，生产力水平飞跃 18．春秋战国时期，越国的丝绸通过海路远销至齐国，鲁国商人往返于韩、魏之间贩卖漆器，楚国的铜矿资源经陆路运输至秦国用于铸造兵器。这说明春秋战国时期各国（ ） A．民族交融加快 B．文化多元发展 C．经济联系加强 D．军事冲突加剧 19．某校开学时，组织七年级学生观看电影《中学时代》。《中学时代》讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事。一个原本不爱学习的高二学生，主动学习物理、化学、数学，在同学、老师的帮助下，经过无数次实验失败后，成功制造出飞行距离达千米的“小火箭”。七年级（2）班几位学生看完电影后，写下感想，其中观点不正确的有（ ） 甲：我是中学生了，中学生活可以让我拥有绝对的自由和机会。 乙：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，所以我要珍惜当下，把握机遇，努力使自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 丙：成长中的每一个阶段都有其独特的价值和意义，但中学阶段比其他任何成长阶段都更有价值和意义。 丁：中学生活开始了，我要努力学习，尽量少去参加集体活动。 戊：我已经是中学生了，长大了，我的事情可以自己做主，不再需要父母管了。 A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 20．某班宣传栏贴着如下所示的标语。 （1+0.01）365≈37.78 （1-0.01）365≈0.026 你能悟出其中的道理吗？老师想借公式告诉同学们（ ） A．要正确认识自己 B．有梦想就一定会有希望 C．正确对待生活中的挫折 D．要坚持不懈的努力 21．道德与法治课上，老师要求同学们先描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师分别描述一下他们眼中的“我”，最后自己制作一张“我的画像卡”。老师设计这一环节的目的是让同学们⋯⋯（ ） A．发挥自己的各种特长 B．多把尺子衡量自己 C．学会主动与他人交往 D．充分发挥自身潜能 22．穆夫塔是卡塔尔世界杯大使之一，只有上半身的他在自己的努力下，学会了用手走路并参加了很多极限运动，如潜水、滑板和攀岩。他认为应该利用一切自己所拥有的东西，而不是执拗于自己没有的。穆夫塔的话启示我们要（ ） ①做更好的自己，不断发掘自己的潜能 ②正确认识自己，促进自我发展 ③既接纳自己的优点又接纳自己的不足 ④学会欣赏自己，就能增强自信，取得成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．“龙芯之母”黄令仪，是我国微电子和计算机领域的首批专家学者。她出生在战火纷飞的年代，强国之心从小就萌发生长，为我国计算机产业打破“卡脖子”，她瘦小的身躯挺起了中国的脊梁。这说明她（ ） A．终于实现了个人的梦想 B．付出了艰苦卓绝的努力 C．参与了非常重要的任务 D．将个人梦融入了中国梦 25．2024年元旦期间，初中生小安在西安市内进行了一次“文化之旅”的研学活动，下面是他的研学记录。这说明（ ） 时间 地点 学习心得 12月30日 大唐芙蓉园 感受大唐文化，中华文化真有魅力，让人惊叹！ 12月31日 革命公园 革命先烈的爱国精神真让人敬佩，现在的生活真幸福！ 1月1日 西安交通大学 瞻仰西迁博物馆，交大人“矢志报国”的西迁精神值得学习！ ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看所听也是学习 ②学习能滋养心灵，不断丰富自己的精神世界 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅是接受和掌握，探究、发现、感悟也是一种学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．在学校组织的各种活动中，如主题班会、演讲比赛、文艺表演等，同学们都积极参与展示自己的才艺和特长，通过这些活动，大家对自己有了更全面的认识，发现了自己在很多方面的潜力，从而更加自信地面对学习和生活。材料反映了（ ） A．学校活动有助于学生正确认识自我 B．学校活动是学生成长的唯一途径 C．学生只有在活动中才能获得自信 D．学生的自我认识只能通过他人评价 第Ⅱ卷 三、综合题：本题共5小题，共54分。 27．某校地理兴趣小组利用课余时间模拟地球运动，探究地球运动的规律。读模拟地球运动示意图，回答下列问题。（11分） (1)地球是一个不发光、______的球体，任何时候太阳只能照亮地球的一半，将地球仪转动一圈，观察到地球仪刚好经过一个白昼、一个黑夜，即地球自转的周期为________。（2分） (2)用地球仪演示地球自转运动时，将地球仪放在桌面上，面对赤道______匀速转动地球仪，从北极上空看呈______（填“顺”或“逆”）时针，从南极上空看呈______（填“顺”或“逆”）时针。（3分） (3)用手电筒模拟太阳光水平照射到地球仪上，地球仪静止不动，演示的是______（填“昼夜”或“昼夜更替”）现象；当转动地球仪时，演示的是______（填“昼夜”或“昼夜更替”）现象。（2分） (4)移动手电筒，将其垂直照射在南回归线上，北京和东京最先迎来日出的是______，地球仪上的①②③三点中，白昼最长的是______。（2分） (5)除以上结论，还有很多生活现象可以用地球运动的知识来解答，结合你的实际体验，说出一种与地球自转运动有关的生活现象。（2分） 28．某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新”为主题的探究活动，请你参与其中。（8分） 材料一 夏商周的更替 朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主 夏 约公元前2070年 禹 阳城 夏桀王 商 约公元前1600年 ① 亳、殷 \ 西周 公元前1046年 ② 镐京 周幽王 材料二 材料三 《太史公自序》载：“《春秋》之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得其社稷者不可胜数。”材料四 在评价春秋争霸战争时，有人说，“春秋无义战”。列宁曾这样评价战争，“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦，但它们仍然是进步的战争…它们有利于人类的发展，有助于破坏特别有害的和反动的制度”。 (1) 请结合夏、商、西周时期的历史知识，填上①②相关内容。（2分） (2) 填上材料二A、B相关内容。（2分） (3) 依据材料三、材料四及所学知识，说一说春秋争霸的影响。（4分） 29．薪火初燃·辉煌延续。诞生于新石器时代的中华文明，在不断发展中创造出一脉相承、丰富多彩的物质精神文化。（13分） 【工具见证文明进步】 (1) 梳理从原始社会到春秋时期生产工具材质的变化，分析这一变化产生的影响。（4分） 【制度反映社会治理】 西周贵族等级示意图 桐叶封弟的传说周成王（西周第二位君主）幼年与弟弟叔虞玩耍时，把一桐叶剪成一个似玉圭的玩具，对叔虞说：我将拿着玉圭封你，后正式册封叔虞于“唐”地（今山西翼城、曲沃一带，叔虞死后，其子燮父将国号改为“晋”）。在历代国君的努力下，晋国从一个方圆百里的小国逐渐扩张成一个横跨今山陕两河的大国。 (2) 叔虞在这一制度中属于哪一等级？他需要承担哪些义务？（5分） 【历史孕育独特文明】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 位于浙江杭州，距今5300—4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 位于山西襄汾，距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级上册 (3) 指出两处遗址考古发现的共同点；并结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。（4分） 30．读材料，运用所学知识回答问题：（12分） 材料一 2024年8月3日，郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打冠军，成为奥运会128年历史上第一个拿到网球单打金牌的亚洲女选手。在分享自己的网球梦想时郑钦文以一句“请勇敢地去做梦”，激励了无数人。她说道：“从6岁开始打网球，每当看到电视上运动员为中国体育代表团获得奖牌时她也想成为其中一员，没有什么比代表祖国在国际大赛上，尤其是奥运会上升国旗奏国歌更令人激动的了。”梦想的种子从小种下，便以惊人的速度生根发芽。郑钦文的筑梦、追梦、圆梦之旅值得广大青少年学习。 (1) 向奥运冠军郑钦文学习，如何做有梦想的少年？（4分） (2) 郑钦文呼吁“请勇敢地去做梦”，谈谈青少年种下梦想种子的意义。（4分） 材料二 (3) “实干家”的漫画启示我们要实现自己的梦想，我们应该怎么做？（4分） 31．（10分）下面是七年级（1）班的班级群里几位同学的聊天记录： 小道：“上初中真累啊，要学习的科目太多，时间根本不够用；数学课稍一走神就听不懂了，一个环节跟不上，下一个环节就提不起兴趣；英语单词背不会，考试成绩也不是很理想……我是不是太笨了，不适合读书，我可怎么办啊？” 小德：“你别沮丧，其实你挺聪明的！咱班的电脑坏了，哪次不是你搞定的？” 小法：“对呀，其实你很受大家欢迎的！每次活动课，同学们都希望和你分在一组。” 小治：“可不是嘛，咱社区的阿姨们都一直夸你呢！说你善于观察生活，会用图片记录下我们身边的小美好，传递正能量。你还经常帮助他们更新社区宣传栏，拍摄的作品得到很多人的好评，起到了很好的宣传、教育作用。我们都很羡慕你！俗话说，留心处处皆学问。你应该自信一点，不断充实、完善自己！” 小道：“谢谢大家的鼓励和支持，让我重新振作起来！当下，我首先要找到一个适合自己的发展目标，树立梦想，并为之作出不懈努力，还请大家共同见证。” 根据以上材料，结合所学知识，回答下列问题： (1) 小道同学怎样才能找到适合自己的发展目标？（4分） (2)结合小德、小法、小治三名同学的对话内容，谈谈小道同学应该如何改进、完善自己，让自己“飞得更高”？（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级社会9月学情自测卷 参考答案 一、判断题：本体共6小题，每小题1分，共6分，正确的写T，错误的写F。 1 2 3 4 5 6 F T F F T T 二、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B A D A B B D B B B 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 D C D D B A B D B A 二、综合题：本题共5小题，共54分。 27．（11分）(1) 不透明 一天或24小时（2分） (2) 自西向东 逆 顺（3分） (3) 昼夜 昼夜更替（2分） (4) 东京 ①（2分） (5)早晚影子朝向不同；太阳的东升西落等。（任答一点，其他答案合理即可）（2分） 28.（8分）(1)①汤（商汤）；②周武王。（2分） (2)A：启；B：禅让。（2分） (3)春秋争霸的影响：一方面，争霸战争给社会带来灾难，使许多诸侯国灭亡，政治动荡。另一方面，争霸战争有利于局部统一，促进了民族交融，有助于削弱旧制度的影响，推动社会变革和进步。（4分） 29.（13分）(1)变化：石器→骨器→铁器。   影响：提高耕作效率，增加农业产量，扩大耕地面积，推动社会经济变革。（4分） (2)等级：诸侯。 义务：服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（5分） (3)共同点：都出现了宫殿或宫城；发现了墓葬；发现了礼器等。（答出两点即可）意义：距今约5000左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。（4分） 30.（12分）(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。（4分） (2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。（4分） (3)①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 ②梦想的实现，需要我们脚踏实地，付诸行动，不懈努力地追梦、圆梦。（4分） 31.（10分）(1)小道要全面地分析自己，结合自己的生理、心理以及兴趣爱好等来分析自己，从而正确地认识自己，找到适合自己的奋斗目标；同时结合时代发展要求、国家和社会需求确定目标。（4分） (2)①做更好的自己，需要学会欣赏自己。小道应欣赏自己的长处和优势，更好发挥自己动手能力强、摄影技术好等优势。②做更好的自己，需要学会接纳自己，不断完善自己。小道应更自信一些，寻找合适的学习方法，学会学习。③做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。小道可以多参与校园、社区活动，珍视自己的兴趣爱好。④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。小道可以不断帮助社区人员工作，传递正能量。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $