1.3运动的快慢同步练--2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 本同步练以“运动的快慢”为核心，通过基础认知、技能应用、综合拓展三层设计，实现从速度概念理解到实际问题解决的进阶，强化物理观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|速度定义、单位换算、匀速直线运动特征|单选（1-7题）结合生活情境（如体育测试），填空（19-21题）强化单位感知，夯实物理观念| |技能应用|s-t图像分析、平均速度计算、运动状态判断|单选（8-15题）通过图像题（如第8题）培养科学推理，多选（16-18题）结合分段运动计算，提升模型建构能力| |综合拓展|实验探究、实际问题解决（如区间测速、列车运行）|实验题（27题）通过频闪照片分析运动特点，计算题（31-33题）结合时刻表、桥梁通行等真实场景，体现科学探究与社会责任|

1.3运动的快慢同步练---人教版物理八年级上册2026-2027学年上学期 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．在体育中考的1000m 测试中，小明和小刚同时起跑。跑过500 m 时，小明跑在小刚前面；最终到达终点时，小刚用时3min40s，小明用时3min50s。下列说法正确的是（　） A．前500m，裁判判断小明快 B．前500m，观众判断小刚快 C．整个1000m全程，观众判断小刚快 D．整个1000m全程，裁判判断小刚快 2．下列关于速度的说法中，正确的是（     ） A．速度大的物体通过的路程一定长 B．速度大的物体运动的时间一定短 C．速度是表示物体运动快慢的物理量 D．物体运动的路程越长，速度一定越大 3．关于做匀速直线运动的物体，下列说法中正确的是（     ） A．由公式可知，该物体速度与路程成正比 B．由公式可知，该物体速度与时间成反比 C．该物体速度是定值，在任意相等时间内通过的路程相等 D．该物体的速度不能用公式进行计算 4．物理学中用“速度”来描述物体运动的快慢，而在文学作品中很多成语也形容物体运动的快慢，下列成语中与物理学中“速度”的定义相似的是（     ） A．风驰电掣 B．健步如飞 C．日行千里 D．大步流星 5．公共汽车以36km/h的速度匀速行驶在马路上，该速度的物理意义是（     ） A．每秒通过的路程为10m B．瞬时速度恒为36km/h C．换算为m/s是129.6m/s D．比南宁邕江游船速度（约15km/h）慢 6．下列速度单位换算正确的是（     ） A． B． C． D． 7．在匀速直线运动中，下列关于公式的说法中正确的是（     ） A．速度v与路程s成正比 B．速度v的大小与路程s时间t都没有关系 C．速度v与时间t成反比 D．当速度v一定时，路程s与时间t成反比 8．在物理实验中，我们常用“s﹣t图像”来直观描述物体的运动规律。如图所示是甲、乙两车从同一地点同时向同一方向出发的s﹣t图像。请根据图像信息，判断下列说法正确的是（     ）    A．在0~5s内，甲车通过的路程比乙车的大 B．在0~5s内，乙车的速度比甲车的速度大 C．在5~20s内，乙车做匀速直线运动 D．在第10s时，甲、乙两车的速度相同 9．在“测量小球下落的平均速度”实验中，由频闪照片可判断小球下落过程中的运动特点为（   　） A．做匀速直线运动 B．速度越来越小 C．速度越来越大 D．速度先增大后减小 10．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的情况，下列说法正确的是（     ） A．前2s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B．甲车做匀速直线运动，速度为16m/s C．乙车在做变速直线运动 D．甲、乙两车在3s内的平均速度相同 11．如图所示图像中，都是描述匀速直线运动的是（     ） A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁 12．某物体做直线运动，前一半时间内的平均速度为，后一半时间内的平均速度为，则全程的平均速度为（ ） A． B． C． D． 13．某物体做直线运动，前一半路程速度为 ，后一半路程速度为 （），则全程的平均速度为（　） A． B． C． D． 14．所谓区间测速，是指检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的路段（测速区间）的平均速度的方法。如图是某交通标志牌，下列说法错误的是（　　） A．某小车通过该路段用了4min，没有超速 B．此段路车速最高不超过60km/h C．此段路车速最低不低于60km/h D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的 15．关于平均速度，下列说法正确的是（     ） A．平均速度就是速度的平均值 B．平均速度等于总路程除以总时间 C．平均速度能精确反映物体运动的快慢 D．平均速度的大小与选取的路程或时间段无关 二、多选题 16．甲、乙两人分别从相距s的A、B两处同时相向运动，且均做匀速直线运动。甲与乙相遇后，甲立即调转方向以同样的速度原路返回A处，并停留在A处，从出发到再次返回A处用时；过了一段时间后，乙也到达A处，从B处到A处用时为。其中，则下列说法正确的是（     ） A．甲和乙的速度大小之比为 B．从出发到第一次相遇，甲和乙通过的路程之比为 C．甲再次返回A处时，乙到达AB的中点 D．甲和乙通过的总路程之比为 17．甲、乙两物体均做直线运动。甲物体前10s的平均速度为 ，后10s的平均速度为；乙物体做匀速直线运动，速度为。下列说法中正确的是（　） A．甲物体全程的平均速度等于 B．甲物体在运动过程中，任意时刻的瞬时速度都等于全程的平均速度 C．乙物体运动过程中，在任意时刻的瞬时速度都等于 D．若甲物体在运动过程中某一时刻的速度恰好为，则该时刻的速度不能称为瞬时速度 18．小明骑车上学，前半段路程平均速度为 4 m/s，后半段路程平均速度为 6 m/s。下列说法正确的是（     ） A．全程平均速度为 5 m/s B．全程平均速度为 4.8 m/s C．前半段路程所用时间更长 D．后半段路程所用时间更长 三、填空题 19．小明慢跑时运动手表显示“配速：10min/km”，配速是利用____________（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较运动的快慢，“配速”的数值越大表示运动得越____________。 20．人步行速度约为1.1___________，高速公路上小轿车的速度约为120___________。（均填写合适的单位） 21．1___________，如图所示是汽车里配有的速度计，其示数为___________。若汽车保持这个速度行驶，经过2h行驶的路程是___________。 22．如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，以______________________________为参照物苹果是运动的，比较苹果在相等时间内通过的______________________________，可知苹果的速度越来越______________________________。    23．一辆汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，汽车上的速度计始终稳定在。该汽车匀速通过一座大桥时，从车头刚上桥到车尾刚离开桥共用时。已知大桥全长。 (1)该汽车的行驶速度为________m/s； (2)汽车的车身长度为________m； (3)当汽车行驶到桥正中央时（某一位置），汽车的瞬时速度大小为________m/s。 24．某低空配送无人机以10m/s 的速度匀速飞行，该速度合______ km/h；若它连续飞行5min，通过的路程为______ m。 25．一辆汽车在平直公路上行驶，前4s通过的路程为48m，后6s通过的路程为72m。 (1)汽车在这10s内的平均速度为________m/s； (2)若汽车在第2s末时的速度为12 m/s，则第2s末的速度表示的是________（选填“平均”或“瞬时”）速度。 四、作图题 26．小明同学以2m/s的速度做匀速直线运动，请在如图中分别作出小明同学运动过程的速度-时间图像和路程-时间图像。 五、实验题 27．如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2秒闪拍一次，分析照片可知： (1)小球在做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，理由是_______________。 (2)小球从B点运动到D点的平均速度为_______m/s。 (3)小球在______两点间的平均速度最大，其速度大小为______m/s。 六、简答题 28．甲同学100m跑的成绩为15s，乙同学50m跑的成绩为8s。要知道他俩谁跑得快，应该怎么办？ 29．2004年雅典奥运会上，我国运动员刘翔以12.91s的成绩夺得男子110m栏金牌，他跑完全程的平均速度是多少m/s? 30．公路上有许多速度监测设备，其中一种测速设备采用的是区间测速的方法（图），即通过测算车辆在两个监测点之间的平均速度，判断车辆在该路段是否超速。这种测速设备是如何测算出车辆的平均速度的？ 七、计算题 31．国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻表如表所示： 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15：08 16：31 20：09 22：44 05：15 发车时间 12：00 15：14 16：45 20：18 23：11 已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题： (1)K504次列车由潼南到重庆北的运行时间为多少分钟； (2)K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少； (3)若该列车全长760m，当以的速度通过某座长为5560m的桥时，求列车全部在桥上的时间为多少秒？ 32．东风系列导弹已经成为我国国防事业中的王牌武器，其中东风—61洲际导弹的最大速度约为，是全球已知速度最快的洲际导弹。求解下列问题： (1)若该洲际导弹在演习中以最大速度飞行约12000km到达南太平洋公海，此过程需要的时间约为多少？ (2)小明从家步行至学校需要的时间与该洲际导弹在演习中飞行时间差不多，请你估算小明家到学校的距离是多少？ 33．超速行驶非常危险，高速公路上除了设置标识距离的指示牌，还有限制行车速度的指示牌如图1。小明一家利用元旦假日到武汉玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。 (1)从图1可知，汽车在高速公路上最快时速不能超过______。 (2)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到武汉至少需要的时间是多少h？ (3)若以图2所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？ (4)若司机看到标志牌后，汽车以图2所示的速度行驶了0.5h，然后将速度提高到道路允许的最高时速匀速行驶（不考虑提速过程的影响），则从标志牌到武汉总共需要多少时间？ (5)若司机在不违规的前提下以最快的速度行驶，但行驶到一半路程时，因交通拥堵以50km/h的速度行驶了30分钟，则他从标志牌到武汉的实际平均速度是多少？ (6)在（5）的情景中，他能否在1.5小时内到达武汉？ 八、综合题 34．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，求： (1)小车在的运动状态是什么状态？ (2)小车在内的速度是多少？ (3)小车在内的平均速度是多少？（保留两位小数） (4)求小车在 内的速度； (5)求小车在 内的平均速度； 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.3运动的快慢同步练---人教版物理八年级上册2026-2027学年上学期 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（2026八年级上·全国·专题练习）在体育中考的1000m 测试中，小明和小刚同时起跑。跑过500 m 时，小明跑在小刚前面；最终到达终点时，小刚用时3min40s，小明用时3min50s。下列说法正确的是（　） A．前500m，裁判判断小明快 B．前500m，观众判断小刚快 C．整个1000m全程，观众判断小刚快 D．整个1000m全程，裁判判断小刚快 【答案】D 【难度】0.85 【详解】前500m时小明跑在小刚前面，属于“相同时间比路程”，是观众判断，应判断小明快；全程终点时，裁判看时间，小刚用时3min40s比小明3min50s短，裁判判断小刚快。故选D。 2．（26-27八年级上·全国·单元测试）下列关于速度的说法中，正确的是（     ） A．速度大的物体通过的路程一定长 B．速度大的物体运动的时间一定短 C．速度是表示物体运动快慢的物理量 D．物体运动的路程越长，速度一定越大 【答案】C 【难度】0.92 【详解】A．由可知，路程长短由速度和时间共同决定，速度大的物体如果时间短，通过的路程不一定长，故 A 错误； B．由可知，运动时间由路程和速度共同决定，速度大的物体如果路程长，运动时间不一定短，故 B 错误； C．速度的物理意义就是表示物体运动的快慢程度，速度大的物体，运动一定快，故 C 正确； D．速度由路程和时间的比值决定，只知道路程长，不知道时间，无法判断速度大小，故 D 错误。 故选C。 3．（26-27八年级上·全国·课后作业）关于做匀速直线运动的物体，下列说法中正确的是（     ） A．由公式可知，该物体速度与路程成正比 B．由公式可知，该物体速度与时间成反比 C．该物体速度是定值，在任意相等时间内通过的路程相等 D．该物体的速度不能用公式进行计算 【答案】C 【难度】0.9 【详解】AB. 匀速直线运动的速度v为定值，与路程s、运动时间t均无关，不存在正比或反比关系，故AB错误； C. 匀速直线运动速度为定值，由公式可知，v恒定，任意相等时间t内通过的路程s相等，故C正确； D. 是速度的通用计算式，可用于计算匀速直线运动的速度，故D错误； 故选C。 4．（24-25九年级上·贵州铜仁·期中）物理学中用“速度”来描述物体运动的快慢，而在文学作品中很多成语也形容物体运动的快慢，下列成语中与物理学中“速度”的定义相似的是（     ） A．风驰电掣 B．健步如飞 C．日行千里 D．大步流星 【答案】C 【难度】0.7 【详解】物理学中速度定义为单位时间内通过的路程，同时包含时间、路程两个物理量的对应关系。 A. 风驰电掣仅定性描述运动快，无明确路程、时间对应，故A不符合题意； B. 健步如飞仅定性描述行走速度快，无明确路程、时间对应，故B不符合题意； C. “日”为时间量，“千里”为路程量，描述单位时间内通过的路程，与速度定义一致，故C符合题意； D. 大步流星仅描述迈步幅度大、运动快，无明确路程、时间对应，故D不符合题意。 故选C。 5．（26-27八年级上·全国·课后作业）公共汽车以36km/h的速度匀速行驶在马路上，该速度的物理意义是（     ） A．每秒通过的路程为10m B．瞬时速度恒为36km/h C．换算为m/s是129.6m/s D．比南宁邕江游船速度（约15km/h）慢 【答案】A 【难度】0.92 【详解】。 AC．，表示汽车每秒通过的路程为10m，故A符合题意，C不符合题意； B．匀速行驶的速度是恒定不变的，并不是瞬时速度，故B不符合题意； D．，汽车比游船快，故D不符合题意。 故选A。 6．（26-27八年级上·全国·单元测试）下列速度单位换算正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【难度】0.95 【详解】A．，故 A 正确； B．，故 B 错误； C．，故 C 错误； D．，故 D 错误。 故选A 7．（23-24八年级上·福建厦门·阶段检测）在匀速直线运动中，下列关于公式的说法中正确的是（     ） A．速度v与路程s成正比 B．速度v的大小与路程s时间t都没有关系 C．速度v与时间t成反比 D．当速度v一定时，路程s与时间t成反比 【答案】B 【难度】0.85 【详解】ABC．做匀速直线运动的物体，运动过程中速度保持不变，速度v的大小与路程s、时间t都没有关系，故AC错误，B正确； D．由可知，当速度v一定时，路程s与时间t成正比，故D错误。 故选B。 8．（26-27八年级上·全国·单元测试）在物理实验中，我们常用“s﹣t图像”来直观描述物体的运动规律。如图所示是甲、乙两车从同一地点同时向同一方向出发的s﹣t图像。请根据图像信息，判断下列说法正确的是（     ）    A．在0~5s内，甲车通过的路程比乙车的大 B．在0~5s内，乙车的速度比甲车的速度大 C．在5~20s内，乙车做匀速直线运动 D．在第10s时，甲、乙两车的速度相同 【答案】B 【难度】0.75 【详解】AB．由图像可知，在0∼5s内两车的s−t图像均是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且在0﹣5s内，甲车通过的路程为10m，乙车通过的路程为20m，根据可知，乙车的速度比甲车的速度大，故A错误，B正确； CD．在5~20s内，乙车的s−t图像是一条水平直线，表示乙车静止；0~40s甲车的s−t图像是一条斜直线，在第10s时，甲车做匀速直线运动，因此甲车的速度大于乙车的速度，故CD错误。 故选B。 9．（2026八年级上·全国·专题练习）在“测量小球下落的平均速度”实验中，由频闪照片可判断小球下落过程中的运动特点为（   　） A．做匀速直线运动 B．速度越来越小 C．速度越来越大 D．速度先增大后减小 【答案】C 【难度】0.85 【详解】频闪照片中相邻两点时间间隔相等，由图可知，小球在相等时间内通过的路程越来越长，说明速度越来越大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．（26-27八年级上·全国·课后作业）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的情况，下列说法正确的是（     ） A．前2s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B．甲车做匀速直线运动，速度为16m/s C．乙车在做变速直线运动 D．甲、乙两车在3s内的平均速度相同 【答案】C 【难度】0.7 【详解】A．由图可知，前2s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A错误； B．由图可知，甲车在任意相等的时间内通过的路程相同，所以甲车做匀速直线运动，甲车在1s内通过的路程小于16m，由可知，甲车的速度小于16m/s，故B错误； C．由图可知，乙车在任意相等的时间内通过的路程不相同，所以乙车在做变速直线运动，故C正确； D．由图可知，在3s内，甲车运动的路程与乙车运动的路程不相等，由可知，甲、乙两车在3s内的平均速度不相同，故D错误。 故选C。 11．（23-24八年级上·陕西咸阳·阶段检测）如图所示图像中，都是描述匀速直线运动的是（     ） A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁 【答案】B 【难度】0.85 【详解】甲图：s-t图像中路程s不随时间t变化，物体处于静止状态； 乙图：v-t图像中速度v不随时间t变化，物体做匀速直线运动； 丙图：s-t图像中路程s与时间t的图像是一条过原点的倾斜直线，则为定值，说明物体做匀速直线运动； 丁图：v-t图像中速度v随时间t增大，物体做加速运动； 故综上所述，描述匀速直线运动的是乙、丙，故选B。 12．（2026八年级上·全国·专题练习）某物体做直线运动，前一半时间内的平均速度为，后一半时间内的平均速度为，则全程的平均速度为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【难度】0.85 【详解】设前、后两半时间均为，则总路程，总时间，全程平均速度 故选A。 13．（2026八年级上·全国·专题练习）某物体做直线运动，前一半路程速度为 ，后一半路程速度为 （），则全程的平均速度为（　） A． B． C． D． 【答案】B 【难度】0.7 【详解】设全程路程为 ，前一半路程用时 ，后一半路程用时 ，全程平均速度为，故选B。 14．（2026八年级上·全国·专题练习）所谓区间测速，是指检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的路段（测速区间）的平均速度的方法。如图是某交通标志牌，下列说法错误的是（　　） A．某小车通过该路段用了4min，没有超速 B．此段路车速最高不超过60km/h C．此段路车速最低不低于60km/h D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的 【答案】C 【难度】0.75 【详解】标志牌信息：该区间测速路段总长3.9km，红圈60是限速标志，代表此路段车辆最高行驶速度不得超过60km/h； A．小车通过路段用时4min，平均速度，小于限速60km/h，没有超速，故A正确； B．红圈限速60的含义就是此路段车速最高不超过60km/h，故B正确； C．该标志仅限制最高车速，车辆最高行驶速度不得超过60km/h，故C错误； D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌的相对位置不断发生变化，因此标志牌是运动的，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 15．（26-27八年级上·全国·单元测试）关于平均速度，下列说法正确的是（     ） A．平均速度就是速度的平均值 B．平均速度等于总路程除以总时间 C．平均速度能精确反映物体运动的快慢 D．平均速度的大小与选取的路程或时间段无关 【答案】B 【难度】0.9 【详解】A．平均速度不是速度的简单平均值，而是总路程与总时间的比值，故 A 错误； B．平均速度的计算公式为 ，等于总路程除以总时间，故 B 正确； C．平均速度只能粗略反映物体在某段路程或某段时间内的平均快慢程度，不能精确反映每一时刻的运动快慢，故 C 错误； D．平均速度的大小与选取的路程或时间段有关，不同路段或时间段的平均速度一般不同，故 D 错误。 故选B。 二、多选题 16．（25-26八年级上·辽宁朝阳·期中）甲、乙两人分别从相距s的A、B两处同时相向运动，且均做匀速直线运动。甲与乙相遇后，甲立即调转方向以同样的速度原路返回A处，并停留在A处，从出发到再次返回A处用时；过了一段时间后，乙也到达A处，从B处到A处用时为。其中，则下列说法正确的是（     ） A．甲和乙的速度大小之比为 B．从出发到第一次相遇，甲和乙通过的路程之比为 C．甲再次返回A处时，乙到达AB的中点 D．甲和乙通过的总路程之比为 【答案】CD 【难度】0.45 【详解】A．设甲速度为，乙速度为，相遇时间为。甲往返A处到相遇点路程、速度均相等，故，乙走全程 相遇时两人路程和为 代入、，得 化简得，即，故A错误； B．相遇时路程比，故B错误； C．甲返回A时用时，乙通过路程 即到达AB中点，故C正确； D．甲总路程 乙总路程 故，故D正确。 故选CD。 17．（2026八年级上·全国·专题练习）甲、乙两物体均做直线运动。甲物体前10s的平均速度为 ，后10s的平均速度为；乙物体做匀速直线运动，速度为。下列说法中正确的是（　） A．甲物体全程的平均速度等于 B．甲物体在运动过程中，任意时刻的瞬时速度都等于全程的平均速度 C．乙物体运动过程中，在任意时刻的瞬时速度都等于 D．若甲物体在运动过程中某一时刻的速度恰好为，则该时刻的速度不能称为瞬时速度 【答案】AC 【难度】0.7 【详解】A．甲物体前10s的路程 后10s的路程 全程总路程 总时间 则全程的平均速度，故A正确； B．甲前10s的平均速度为、后10s的平均速度为，说明甲不是匀速直线运动，运动过程中速度是变化的，所以不是任意时刻的瞬时速度都等于全程的平均速度，故B错误。 C．乙做匀速直线运动，匀速直线运动的定义就是任意时刻瞬时速度都保持恒定，等于给定的，故C正确； D． 瞬时速度是物体在某一时刻的速度，即使该速度数值上等于平均速度，它仍属于瞬时速度，所以该时刻的速度能称为瞬时速度，故D错误。 故选AC。 18．（26-27八年级上·全国·单元测试）小明骑车上学，前半段路程平均速度为 4 m/s，后半段路程平均速度为 6 m/s。下列说法正确的是（     ） A．全程平均速度为 5 m/s B．全程平均速度为 4.8 m/s C．前半段路程所用时间更长 D．后半段路程所用时间更长 【答案】BC 【难度】0.7 【详解】AB．设全程总路程为2s，则前半段、后半段路程均为s。 前半段时间 后半段时间 全程平均速度 故A错误，B正确； CD．由可知，路程相同时，速度越小，用时越长，前半段速度更小，所用时间更长，后半段速度更大，所用时间更短，故C正确，D错误。 故选BC。 三、填空题 19．（25-26八年级上·河北邢台·期中）小明慢跑时运动手表显示“配速：10min/km”，配速是利用____________（选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较运动的快慢，“配速”的数值越大表示运动得越____________。 【答案】 相同路程比时间 慢 【难度】0.92 【详解】由“配速：10min/km”可知，配速的物理意义是运动1km路程所用的时间，由比较运动快慢的常用方法可知，配速采用的是相同路程比时间的方法。 因相同路程下，运动所用时间越长，运动速度越慢，故配速数值越大，物体运动得越慢。 20．（2026八年级上·全国·专题练习）人步行速度约为1.1___________，高速公路上小轿车的速度约为120___________。（均填写合适的单位） 【答案】 m/s km/h 【难度】0.95 【详解】正常人步行一步的长度约为0.55m，每秒约走两步，速度约为1.1 m/s； 交通运输中速度的常用单位是km/h，高速公路上小轿车的行驶速度通常在100~120 km/h 之间。 21．（26-27八年级上·全国·课后作业）1___________，如图所示是汽车里配有的速度计，其示数为___________。若汽车保持这个速度行驶，经过2h行驶的路程是___________。 【答案】 3.6 60 120 【难度】0.88 【详解】 速度计上显示的数字是汽车当前的速度，单位是km/h。从图中可知，速度计的分度值为10km/h，速度计的指针指向60，所以汽车的速度是60km/h。 汽车保持60km/h这个速度行驶，经过2h行驶的路程是 22．（25-26八年级上·陕西西安·期中）如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，以______________________________为参照物苹果是运动的，比较苹果在相等时间内通过的______________________________，可知苹果的速度越来越______________________________。    【答案】 地面 路程 大 【难度】0.85 【详解】苹果相对于地面的位置不断改变，故以地面为参照物苹果是运动的。相等时间内，苹果通过的路程逐渐增大，由可知，时间相同时路程越大速度越大，故苹果的速度越来越大。 23．（2026八年级上·全国·专题练习）一辆汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，汽车上的速度计始终稳定在。该汽车匀速通过一座大桥时，从车头刚上桥到车尾刚离开桥共用时。已知大桥全长。 (1)该汽车的行驶速度为________m/s； (2)汽车的车身长度为________m； (3)当汽车行驶到桥正中央时（某一位置），汽车的瞬时速度大小为________m/s。 【答案】(1)20 (2)80 (3)20 【难度】0.91 【详解】（1）汽车的速度 （2）从车头上桥到车尾离开桥，总路程 汽车的车身长度为 （3）汽车做匀速直线运动，运动过程中任意时刻的瞬时速度都等于其速度，当汽车行驶到桥正中央时（某一位置），汽车的瞬时速度大小为。 24．（26-27八年级上·全国·单元测试）某低空配送无人机以10m/s 的速度匀速飞行，该速度合______ km/h；若它连续飞行5min，通过的路程为______ m。 【答案】 36 3000 【难度】0.9 【详解】，因此 飞行时间 无人机通过的路程为 25．（2026八年级上·全国·专题练习）一辆汽车在平直公路上行驶，前4s通过的路程为48m，后6s通过的路程为72m。 (1)汽车在这10s内的平均速度为________m/s； (2)若汽车在第2s末时的速度为12 m/s，则第2s末的速度表示的是________（选填“平均”或“瞬时”）速度。 【答案】(1)12 (2)瞬时 【难度】0.85 【详解】（1）汽车在这10s内的总路程 平均速度 （2）“第2s末”是一个具体的时刻，此时对应的速度属于瞬时速度。 四、作图题 26．（23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）小明同学以2m/s的速度做匀速直线运动，请在如图中分别作出小明同学运动过程的速度-时间图像和路程-时间图像。 【答案】 【难度】0.7 【详解】匀速直线运动的速度特点是大小、方向始终不变，速度不随时间变化，因此速度-时间图像是平行于时间轴的水平线。 物体的速度恒为2m/s，所以直线对应纵轴2m/s的刻度。 匀速直线运动的物体的路程和时间成正比，因此路程-时间图像是过原点的倾斜直线，速度大小2m/s，则时间为2s时，路程为 时间为4s时，路程为 时间为6s时，路程为，据此作图。 五、实验题 27．（25-26八年级上·新疆伊犁·阶段检测）如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2秒闪拍一次，分析照片可知： (1)小球在做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动，理由是_______________。 (2)小球从B点运动到D点的平均速度为_______m/s。 (3)小球在______两点间的平均速度最大，其速度大小为______m/s。 【答案】(1) 变速 小球在相等时间内的路程不相等 (2)0.1 (3) E、F 0.225 【难度】0.65 【详解】（1）由图可以看出，小球在相等时间内的路程不相等，越来越大，所以小球做变速直线运动。 （2）由图可以看出，小球在B点对应的刻度为0.50cm，在D点对应的刻度是4.50cm，则小球由B到D的路程 所用的时间 从B点运动到D点的平均速度 （3）因为两点间间隔的时间相等，而EF两点间路程最大，根据，故小球在E、F两点间的平均速度最大。E点刻度8.00cm，F点刻度12.50cm，则 六、简答题 28．（25-26八年级上·全国·课后作业）甲同学100m跑的成绩为15s，乙同学50m跑的成绩为8s。要知道他俩谁跑得快，应该怎么办？ 【答案】见解析 【难度】0.85 【详解】甲、乙两同学运动的时间、路程都不相同，可以采用比较“路程与时间比值”的方法，根据公式可知，甲同学的平均速度 乙同学的平均速度 由于，所以甲同学比乙同学跑的快。 29．（25-26八年级上·黑龙江绥化·阶段检测）2004年雅典奥运会上，我国运动员刘翔以12.91s的成绩夺得男子110m栏金牌，他跑完全程的平均速度是多少m/s? 【答案】 8.52m/s 【难度】0.85 【详解】平均速度 30．（25-26八年级上·全国·课后作业）公路上有许多速度监测设备，其中一种测速设备采用的是区间测速的方法（图），即通过测算车辆在两个监测点之间的平均速度，判断车辆在该路段是否超速。这种测速设备是如何测算出车辆的平均速度的？ 【答案】见解析 【难度】0.85 【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，在物理学中，把路程与时间之比叫作速度，所以想要测出车辆的平均速度，可以在路程s已知的路段的起、止位置，设置两个相邻的监测点，记录下车辆通过两个监测点的时间，从而得出汽车在该段路程运行的时间t，然后根据公式来计算车辆在该路段上的平均行驶速度。 七、计算题 31．（2026八年级·全国·专题练习）国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻表如表所示： 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15：08 16：31 20：09 22：44 05：15 发车时间 12：00 15：14 16：45 20：18 23：11 已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题： (1)K504次列车由潼南到重庆北的运行时间为多少分钟； (2)K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少； (3)若该列车全长760m，当以的速度通过某座长为5560m的桥时，求列车全部在桥上的时间为多少秒？ 【答案】(1) 77min (2) 106km/h (3) 120s 【难度】0.64 【详解】（1）列车从潼南到重庆北的运行时间 （2）列车从重庆北到长沙的总运行时间 则平均速度 （3）列车全部在桥上时，行驶速度 行驶路程 则运行时间 32．（25-26八年级上·山西大同·阶段检测）东风系列导弹已经成为我国国防事业中的王牌武器，其中东风—61洲际导弹的最大速度约为，是全球已知速度最快的洲际导弹。求解下列问题： (1)若该洲际导弹在演习中以最大速度飞行约12000km到达南太平洋公海，此过程需要的时间约为多少？ (2)小明从家步行至学校需要的时间与该洲际导弹在演习中飞行时间差不多，请你估算小明家到学校的距离是多少？ 【答案】(1) (2) 【难度】0.7 【详解】（1）需要的时间约为 （2） 已知小明步行时间和导弹飞行时间相近，即 ，结合初中生常识：人正常步行的速度约为 小明家到学校的距离 33．（2026八年级·全国·专题练习）超速行驶非常危险，高速公路上除了设置标识距离的指示牌，还有限制行车速度的指示牌如图1。小明一家利用元旦假日到武汉玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。 (1)从图1可知，汽车在高速公路上最快时速不能超过______。 (2)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到武汉至少需要的时间是多少h？ (3)若以图2所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？ (4)若司机看到标志牌后，汽车以图2所示的速度行驶了0.5h，然后将速度提高到道路允许的最高时速匀速行驶（不考虑提速过程的影响），则从标志牌到武汉总共需要多少时间？ (5)若司机在不违规的前提下以最快的速度行驶，但行驶到一半路程时，因交通拥堵以50km/h的速度行驶了30分钟，则他从标志牌到武汉的实际平均速度是多少？ (6)在（5）的情景中，他能否在1.5小时内到达武汉？ 【答案】(1)100 (2)1.2h (3)120km (4)1.3h (5)82.8km/h (6)能 【难度】0.53 【分析】求解实际平均速度，要先分别计算各阶段的行驶路程或时间，得到总路程和总时间，再用平均速度公式计算。 【详解】（1）由限速标识直接得最高允许时速为100km/h。 （2）汽车以最高限速100km/h匀速行驶到武汉所需时间 （3）汽车以80km/h的速度匀速行驶1.5h通过的路程 （4）汽车先以80km/h行驶0.5h，行驶的路程 剩余路程 第二段行驶时间 总时间 （5）汽车前半段路程以最高限速行驶，中间0.5h以50km/h行驶，剩余路程以最高限速行驶 前半段路程 前半段行驶时间 拥堵阶段行驶路程 剩余路程 剩余路程行驶时间 总时间 全程平均速度 （6）因，故能在1.5小时内到达武汉。 八、综合题 34．（2026八年级·全国·专题练习）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，求： (1)小车在的运动状态是什么状态？ (2)小车在内的速度是多少？ (3)小车在内的平均速度是多少？（保留两位小数） (4)求小车在 内的速度； (5)求小车在 内的平均速度； 【答案】(1)静止状态 (2)2m/s (3)0.86m/s (4)1m/s (5)0.5m/s 【难度】0.64 【分析】计算平均速度时，必须用对应时间段的总路程除以总时间。 【详解】（1）由s-t图像可知，内小车通过的路程不随时间变化，故小车处于静止状态。 （2）小车在内通过的路程为 所用时间为 速度为 （3）内总路程，总时间，平均速度为 （4）内路程，时间，速度为 （5）内总路程，总时间，平均速度为 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $