1.3.1 运动的快慢 同步练习-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

2026-08-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 运动的快慢
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 104 KB
发布时间 2026-08-21
更新时间 2026-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59299564.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中物理新授课同步练,聚焦“速度”知识点,通过三层递进设计巩固运动观念与科学推理能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识优化练|比较运动快慢方法、速度概念与简单计算|结合百米赛跑(基础情境)、诗词估算(生活联系),夯实物理观念| |能力强化练|速度公式综合应用、单位换算、比例计算|通过子弹穿苹果(估算)、地震波时差(实际问题),提升科学推理与模型建构| |素养提升练|解题规范性与纠错反思|设置错题分析任务,培养严谨认真的科学态度与质疑创新能力|

内容正文:

2026-2027学年度八年级物理上册课时同步训练(RJ) 1.3.1 速度 目录 题型一:知识优化练 知识点1 比较物体运动快慢的方法 知识点2 速度 题型二:能力强化练 题型三:素养提升练 知识优化练 知识点1 比较物体运动快慢的方法 1、某中学体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如表所示,则获得第一名的是 同学。这里比较三位同学运动快慢的方法是 (选填“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”)。 参赛者 甲 乙 丙 成绩 t/s 13.7 13.8 14.8 知识点2 速度 2、诗词中常蕴含着物理知识,根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度( ) A.天台四万八千丈 B.桃花潭水深千尺 C.千里江陵一日还 D.春风十里扬州路 3、下列关于速度的说法,错误的是( ) A.速度是描述物体运动快慢的物理量 B.速度等于路程与时间之比 C.所用时间越短,物体的运动速度越大 D.通过的路程越长,物体的运动速度越大 4、小刚乘坐高速列车从天津到北京时,看到路旁的树木急速向后退去,他是以 为参照物的;若高速列车从天津到北京的运行里程约为120km,用时30min,则高速列车全程的速度是 km/h,合 m/s(保留一位小数)。 5、2025年 1月、中国开始建造先进阿秒激光设施。阿秒(符号as、1as=1×10-18s)是人类目前能够掌握的最短时间尺度。真空中,光的传播速度为3×108m/s,1as内光行进的路程为 m,合 nm。阿秒激光设施有助于科学家进一步了解微观粒子的运动。 6、超速行驶非常危险,高速公路上不仅有距离标志牌,还有限制行车速度的标志牌。小梁一家在国庆节期间去北京旅游,汽车在高速公路上行驶时,他看到了如图甲所示的标志牌。 (1) 在遵守交通规则的前提下,若汽车以最大速度行驶,则从图甲的标志牌处到北京至少需要多长时间? (2) 若汽车以图乙所示的速度行驶75 min,则汽车通过的路程是多少? 能力强化练 7、高速摄影机拍摄到子弹穿过苹果的场景如图所示。若子弹穿过苹果的时间为2.5×10-4s 则子弹的速度约为( ) A.800m/s B.80m/s C.400m/s D.40m/s 8、普通动车组的速度可以达到55m/s,高速列车5s可行驶400m,轻轨列车每小时可行驶144 km,以上三者的速度从大到小的顺序是( ) A.轻轨列车、普通动车组、高速列车 B.高速列车、普通动车组、轻轨列车 C.普通动车组、高速列车、轻轨列车 D.高速列车、轻轨列车、普通动车组 9、甲、乙两位同学早上从家到学校所用时间之比为2:3,路程之比为3:2,则甲、乙从家到学校的速度之比为( ) A.4:9 B.9:4 C.1:1 D.28:1 10、小京乘坐的大巴车在平直的公路上行驶,她观察到车速显示屏始终显示72 km/h。她用手机里的软件测出大巴车由第1棵树行驶到第9棵树的时间为5s。若树之间是等距的,则相邻两棵树之间的距离是( ) A.11 m B.12.5m C.40m D.45 m 11、晨晨家距离学校1.5km,他步行的速度约为1m/s,则他大约需要步行 min才能到达学校。若晨晨以5m/s的速度骑自行车上学,则与步行相比能节约 min。 12、某地发生地震后,地震监测中心接收到地震纵波与横波的时间差为4s,已知横波和纵波的传播速度分别为3 km/s 和5km/s,则震源距地震监测中心的距离为 km。 13、王老师积极响应“加强锻炼,增强体质”的号召,坚持每天步行上下班。他用手机软件记录了自己某次步行的数据,如表所示。 1 500 总步数:步 100 步频:步/ min 4.80 速度: km/h 50 消耗: kcal (1)求王老师本次步行走过的路程。 (2)如果王老师坚持每天至少走12000步,以表格中的速度他每天至少要走多长时间? 素养提升练 14、小明在错题笔记中记录了如下试题,请你帮助他找出解答过程存在的问题并写出正确解答过程。 中国空间站绕地球飞行的速度约为7.7km/s,绕地球一圈的时间约为90 min,中国空间站绕地球一圈的路程大约是多少千米? 解:中国空间站绕地球一圈的路程大约是s= vt=7.7 km/s×90 min=693 km 存在的问题: ; 正确作答: 参考答案 1、甲 相同路程比较时间 2、C 解析: C(✔)千里江陵一日还,有路程和时间,可以利用 计算速度。 3、CD 解析: CD(×)速度由路程和时间共同决定,仅知道路程或时间,速度的大小无法确定。 4、他自己(合理即可) 240 66.7 解析:小刚乘坐高速列车从天津到北京时,看到路旁的树木急速向后退去,选择的参照物可能是他自己。30 min=0.5 h,高速列车全程的速度 5、3×10-10 0.3 解析:1 as内光行进的路程 6、解:(1)由题图甲可知,汽车的速度不能超过100 km/h 从题图甲标志牌处到北京的距离s=120 km从题图甲标志牌处到北京至少需要的时间 (2)由题图乙可知,汽车的速度v'=80 km/h 行驶的时间t'=75 min=1.25 h 通过的路程s'=v't'=80km/h×1.25h=100km 7、C 解析:苹果的直径约为 0.1m ,则 8、B 解析: B(✔)由题意知,普通动车组的速度 高速列车的速度 80 m/s,轻轨列车的速度 144 km/h=40 m/s,则v高速>v动车>v轻轨。 9、B 解析: B(✔)甲、乙从家到学校的速度之比 10、B 解析: B(✔)大巴车的行驶速度 v=72 km/h=20 m/s,大巴车5s 内通过的路程s= vt=20 m/s×5s=100m,第1棵树和第9棵树之间的间隔数n=9-1=8,则相邻两棵树之间的距离 12.5m。 11、25 20 解析:s=1.5km=1500 m,步行的速度 步行的时间 晨晨以 的速度骑自行车上学,所用的时间 与步行相比能节约的时间 12、30 解析:设震源距地震监测中心的距离为s,由题知,监测中心接收到地震纵波与横波的时间差为4s,则有 解得s=30km。 13、解:(1)由题表数据可得,王老师本次步行所用的时间 根据 可得,王老师本次步行走过的路程 s= vt=4.80 km/h×0.25 h=1.2km (2)由于王老师走1500步的路程为1.2km,所以他走12000步的路程 根据 可得,王老师每天至少要走的时间 14、速度(或时间)单位未换算 解:中国空间站绕地球一圈的时间 t=90 min=5400s 绕地球一圈的路程大约是 s= vt=7.7 km/s×5 400 s=41580 km 学科网(北京)股份有限公司 $

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