Unit 2 Lesson 4 What's your phone number（分层作业）英语闽教版三年级上册（新教材）

**基本信息** 小学英语Unit 2 Lesson 4同步练，以基础-提升-拓展三层设计构建词汇-句型-语篇递进路径，强化数字、动物等词汇及电话询问句型巩固，适配新授课分层教学，助力语言能力与思维品质发展。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|动物/水果/数字词汇分类、be动词/物主代词/情景句型选择|单一知识点辨析，如单词分类强化词汇范畴认知| |提升练|phone number固定搭配、物主代词运用、对话逻辑排序|词汇情境运用，如句子排序培养语用逻辑| |拓展练|综合对话补全、阅读信息提取|语篇层面应用，如阅读短文提升信息获取能力|

Unit 2 Fun Numbers Lesson 4 What's your phone number? 基础练 一、给下列单词分类。 A. seven  B. pig  C. ten  D. dog E. orange  F. monkey  G. nine H. four  I. apple  J. lion 1.动物：________________________ 2.水果：________________________ 3.数字：________________________ 二、选择合适的选项补全句子或对话。 1.This ____ (A. am B. is) Yang Ming. 2.____ (A. My B. I) mom is at home. 3.Nice to meet you, little (小) ____ (A. have B. hen). 4.—Have ____ (A. an B. a) good day, please! —Thank you, you ____ (A. too B. to)! 三、根据所给情景，选择合适的句子。 ( ) 1. 你想知道 Sally 的年龄，你应该问：______ A. How are you?  B. How old are you? ( ) 2. 你想知道朋友的电话号码，你应该问：______ A. What's your phone number?  B. What's your name? ( ) 3. 你想用英语表达 “这是我的宠物”，你可以说：______ A. It's your pet.  B. It's my pet. ( ) 4. 你想用英语对同伴说 “看，一只狗”，你可以说：______ A. Look, a cat!  B. Look, a dog! ( ) 5. 你想感谢对方，你可以说：______ A. Thank you.  B. Hello! 提升练 四、从方框中选择正确的单词填空。 A. phone B. Look C. your  D. a E. My F. an G. old 1.What's your ______ number? 2.— What's ______ name?— ______ name is Lily. 3.— How ______ are you?— I'm seven. 4.It's ______ orange. 5.This is ______ pig. 五、将下列句子重新排序，组成一段完整的对话。 A. Nice to meet you. B. Hello, I'm Lily. What's your name, please? C. Nice to meet you, too. D. It's 96386521. E. My name is Wang Tao. F. What's your phone number, Wang Tao? 拓展练 六、选择合适的句子补全对话。 May: Good afternoon, Zhongzhong.A. I'm fine. Thank you. B. Good afternoon, May. C. Nice to meet you. D. Goodbye. E. Have a good day! Zhongzhong: 1. ______ How are you? May: 2. ______ Zhongzhong, this is Mike. Zhongzhong: Hello, Mike. 3. ______ Mike: Nice to meet you, too. Zhongzhong: 4. ______ Mike: Thank you, you too. Zhongzhong: Goodbye. May & Mike: 5. ______ 七、阅读短文，选择正确的答案。 My name is Jack. I'm a boy. I'm eight years old. I have a pet dog. My dog's name is Kiki. Kiki is five years old. His color (颜色) is white (白色的). My phone number is 9834598. ( ) 1. Jack is a ______. A. boy  B. girl ( ) 2. Kiki is a ______. A. dog  B. cat ( ) 3. —How old is Kiki? —______ A. Four.  B. Five. ( ) 4. Jack is ______ years old. A. 8  B. 9 ( ) 5. Jack's phone number is ______. A. nineeightthreesixfournineeight B. nineeightthreefourfivenineeight 答案与解析 一、给下列单词分类 答案 动物：B D F J 水果：E I 数字：A C G H 解析 动物：pig 猪、dog 狗、monkey 猴子、lion 狮子，都是动物类名词。 水果：orange 橙子、apple 苹果，属于水果。 数字：seven7、ten10、nine9、four4，都是基数词。 二、选择合适的选项补全句子或对话 答案 1.B 2.A 3.B 4.B；A 解析 1.this 是单数指示代词，be 动词用is；am 只能和 I 搭配。 2.my 是形容词性物主代词，后面接名词 mom；I 是人称代词，不能直接修饰名词。 3.hen 母鸡；have 是动词 “有”，本句需要名词。句意：很高兴见到你，小母鸡。 4.good 是以辅音音素开头，用a；you too 表示 “你也一样”，to 是介词，无此用法。 三、根据所给情景，选择合适的句子 答案 1.B 2. A 3. B 4. B 5. A 解析 1.How old are you? 用来问年龄；How are you? 问身体状况。 2.phone number 电话号码；What's your name 是问名字。 3.my 我的；your 你的。 4.dog 狗；cat 猫。 5.Thank you 谢谢你；Hello 是打招呼 “你好”。 四、从方框中选择正确的单词填空 答案 1.A 2.C；E 3.G 4.F 5.D 解析 1.phone number 固定搭配：电话号码。 2.your name 你的名字；My name 我的名字。 3.How old 固定句型，用来询问年龄。 4.orange 以元音音素开头，用不定冠词an。 5.pig 以辅音音素开头，用不定冠词a。 五、将下列句子重新排序，组成一段完整的对话 答案：B → E → A → C → F → D 解析 B：Lily 先打招呼并询问对方名字，开启对话。 E：回答自己叫 Wang Tao。 A：初次见面说很高兴见到你。 C：礼貌回应 “见到你也很高兴”。 F：询问电话号码。 D：回答电话号码。 六、选择合适的句子补全对话 答案 1.B 2. A 3. C 4. E 5. D 解析 1.别人说 Good afternoon，要同样回应 Good afternoon。 2.How are you? 的标准答句：I'm fine. Thank you. 3.根据下一句 Nice to meet you, too，上句说 Nice to meet you。 4.根据答句 Thank you, you too，上句是祝福 Have a good day! 祝你度过愉快的一天。 5.别人说 Goodbye，回应 Goodbye 告别。 七、阅读短文，选择正确的答案 答案 1.A 2. A 3. B 4. A 5. B 解析 1.原文：I'm a boy. → Jack 是男孩。 2.原文：I have a pet dog. My dog's name is Kiki. → Kiki 是小狗。 3.原文：Kiki is five years old. → Kiki5 岁。 4.原文：I'm eight years old. → Jack8 岁。 5.原文：My phone number is 9834598，对应选项 B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $