Unit 1 Lesson 4 Have a good day!（分层作业）英语闽教版三年级上册（新教材）

**基本信息** 本同步练习通过基础、提升、拓展三层设计，实现从词汇辨析到语篇应用的知识巩固，适配新授课分层教学需求，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|词汇辨析（同类词）、基础句型（问候/介绍）|结合航天英雄情境（文化意识），通过单项选择强化基础表达| |提升练|语法应用（be动词）、句子结构（连词成句）|设置连线题与排序题，训练句型逻辑（思维品质）| |拓展练|对话补全与综合交际|创设完整对话情境，提升语用能力（语言能力）|

Unit 1 Meeting Friends Lesson 4 Have a good day! 基础练 1、 选出与所给单词同类的一项。 ( ) 1. Miss A. Mr. B. my C. meet ( ) 2. your A. you B. my C. girl ( ) 3. have A. how B. what C. thank ( ) 4. hen A. cat B. egg C. boy ( ) 5. nice A. good B. afternoon C. morning 2、 从方框中选择合适的句子介绍航天英雄。 A. This is Ye Guangfu. B. This is Zhai Zhigang. C. This is Wang Yaping. 1.( ) 2.( ) 3.( ) 三、单项选择。 ( ) 1. —______ Li Li. —Hello, Li Li. A. This B. This is C. this is ( ) 2. —Good morning. —______ A. Hello. B. Hi. C. Good morning. ( ) 3. —Have a good day! —______ A. Goodbye! B. Hi. C. Thank you, you too. ( ) 4. —Goodbye. —______ A. Hello. B. Hi. C. Bye. ( ) 5. —Nice to meet you. —______ A. OK. B. Thank you. C. Nice to meet you, too. 提升练 四、从方框中选择正确的单词填空。（可重复选择） A. am B. is C. are 1.Hello! I ______ Wang Tao. 2.This ______ Lucy. 3.— How ______ you?— I ______ fine. 4.— What ______ your name?— My name ______ Tom. 五、连词成句。（写序号） 1.①a ②good ③Have ④day ______________________________________! 2.①is ②mom ③This ④my ______________________________________. 3.①name ②What's ③your ______________________________________? 六、找出与下列句子相应的答语并连线。 1.Good afternoon. A. My name is Wang Tao. 2.What's your name, please? B. Hi, I'm Li Li. 3.Have a good day! C. Good afternoon! 4.Hello, I'm Sally. D. Thank you, you too. 5.How are you? E. I'm fine. Thank you. 拓展练 7、 请从方框中选择正确的单词补全对话。 A. fine B. are C. Mr. D. too E. morning F. is A: Good morning, 1.______ Wang. B: Good 2.______ , Julia. A: This 3. ______ Bob. B: Nice to meet you, Bob. C: Nice to meet you, 4.______ . B: How 5. ______ you? C: I'm 6.______. Thank you. 答案与解析 一、选出与所给单词同类的一项 1.答案：A 解析：Miss（女士称呼）和 Mr.（先生称呼）都是称谓类单词；my 是物主代词，meet 是动词。 2. 答案：B 解析：your 和 my 都是形容词性物主代词；you 是人称代词，girl 是名词。 3. 答案：C 解析：have 和 thank 都是实义动词；how、what 是疑问词。 4. 答案：A 解析：hen（母鸡）和 cat（猫）都是动物类名词；egg 是食物，boy 是人。 5. 答案：A 解析：nice 和 good 都是形容词；afternoon、morning 是时间名词。 二、介绍航天英雄 答案：1.B 2.C 3.A 解析：第 1 位男性是翟志刚（Zhai Zhigang）选 B；第 2 位女性是王亚平（Wang Yaping）选 C；第 3 位男性是叶光富（Ye Guangfu）选 A。 三、单项选择 1.答案：B 解析：介绍他人用This is...，句子开头首字母必须大写。 2. 答案：C 解析：礼貌问候需要用语完全对应，Good morning回应Good morning。 3. 答案：C 解析：别人祝福 “祝你度过愉快的一天”，要礼貌道谢并回祝对方。 4. 答案：C 解析：告别语Goodbye用Bye对应回应。 5. 答案：C 解析：Nice to meet you.的标准答句是Nice to meet you, too.。 四、be 动词填空（A.am B.is C.are） 1.am（A） 解析：主语为 I 时，固定搭配 am。 2. is（B） 解析：This 是单数指示代词，搭配 is。 3. are（C）；am（A） 解析：第二人称 you 搭配 are；主语 I 搭配 am。 4. is（B）；is（B） 解析：your name、My name 都是单数名词短语，搭配 is。 五、连词成句（写序号） 1.③①②④ → Have a good day! 解析：固定祝福句式 Have a good day! 2. ③①④② → This is my mom. 解析：介绍他人常用结构 This is + 称呼。 3. ②③① → What's your name? 解析：询问对方名字的固定句型。 六、句子答语连线 1—C；2—A；3—D；4—B；5—E 解析： Good afternoon用Good afternoon回应； 问名字，答句给出姓名； 收到祝福，道谢并回祝； 对方自我介绍打招呼，己方也自我介绍回应； 问身体状况，用 I'm fine. Thank you. 回答。 七、补全对话（A.fine B.are C.Mr. D.too E.morning F.is） 1.C（Mr.） 解析：称呼王老师用 Mr. Wang。 2. E（morning） 解析：回应 Good morning。 3. F（is） 解析：This is... 用来介绍人物。 4. D（too） 解析：礼貌用语Nice to meet you, too.我也很高兴认识你。 5. B（are） 解析：How are you? 是固定问候句型。 6. A（fine） 解析：I'm fine. 是对身体状况提问的标准回答。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $