精品解析：广东省广州市2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

2024学年第二学期七年级下语文 期末测试 本试卷共6页，20小题，另设有附加题，满分120分，考试用时120分钟。 第一部分 积累与运用(共24分) 一、(5小题，16分) 1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A. 默契/锲而不舍 模拟/模样 B. 憎恶/深恶痛绝 哺育/捕捉 C. 悬崖/天涯海角 挑逗/挑选 D. 禁止/忍俊不禁 稠密/浓稠 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 奠基 迟钝 毛坯 鞠躬尽悴 B. 制裁 灌输 粗拙 直言不违 C. 澎湃 屏嶂 诉诸 大庭广众 D. 斑斓 熟络 污秽 大逆不道 3. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　　） A. 在春花烂漫的四月，花香弥漫羊城，第27个“世界读书日”在花香中不期而至。 B. 搭载神舟十三号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心腾空而起，气冲斗牛。 C. 新冠疫情出现以来，许多医护人员齐聚疫区，涌现出不少可歌可泣的抗疫故事。 D. 学会见异思迁是一门必修课，因为变是世上唯一不变的法则，要适时顺势而为。 4. 下列各句中没有语病的一项是（　　） A. 作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短。带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。 B. 当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。 C. 天宫二号空间实验室已开启太空之旅，专家和媒体不仅高度关注，许多航天发烧友们，尤其是航天器的粉丝们，也为天宫二号激动不已。 D. 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 5. 你和小文准备参加“广州剪纸”研学活动，请你根据提示，完成以下任务。 2024年5月19日，广州市海珠区少年宫教师、广州剪纸非遗项目传承人韩艳老师和她的学生参加了广州国际旅游展，作为非遗项目“广州剪纸”的代表为来宾展示剪纸技艺，多家媒体进行了采访。据韩艳老师介绍，剪纸(海珠)于2022年10月12日入选《广州市第八批市级非物质文化遗产代表性项目名录》。 （1）任务一：请用一句话概括这则材料的主要内容。（不超过25字） （2）任务二：家住客村的小文想要前往海珠区少年宫（市二宫地铁站附近）采访韩艳老师，按照地铁路线图，他从客村站出发，可乘坐___号线，在__________站转乘2号线(开往海珠广场方向)即可到达。 （3）任务三：复兴中学七年级（1）班将于本周五下午3点在学校礼堂举行剪纸讲座，班级派小文邀请韩艳老师担任主讲人，小文应该怎么说？ 二、(1小题，8分) 6. 古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答) ①__________________，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》) ②__________________，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) ③可怜夜半虚前席，________________ 。(李商隐《贾生》) ④黄梅时节家家雨，________________。(赵师秀《约客》) ⑤ ________________ ，从此替爷征。(《木兰诗》) ⑥予独爱莲之出淤泥而不染，_________________。 (周敦颐《爱莲说》) （2）下面是某同学关于“咏物言志”诗句的摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ①________ ，________ 勇攀高峰，俯视一切 杜甫《望岳》 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 高瞻远瞩，无所畏惧 王安石《登飞来峰》 ②________，________ 自喻落红，乐于奉献 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 第二部分 阅读与鉴赏(共46分) 三、(5小题，16分) （一）(12分) 阅读下面的文段，完成小题。 【甲】 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 【乙】 吾斋之中，不尚虚礼。不迎客来，不送客去。宾主无间，坐列无序。真率为约，简素为具。有酒且酌，无酒且止。清琴一曲，好香一炷。闲谈古今，静玩山水。不言是非，不论官事。行立坐卧，忘形适意。冷淡家风，林泉高致。道义之交，如斯而已。罗列腥膻，周旋布置。俯仰奔趋，揖让拜跪。内非真诚，外徒矫伪。一关利害，反目相视。此世俗交，吾斯摒弃。 (选自司马光《真率铭》) 7. 下列各句中加点的字意思或用法相同的一项（ ） A. 惟吾德馨/惟手熟尔 B. 可以调素琴/简素为具 C. 无丝竹之乱耳/何陋之有 D. 吾斯摒弃/逝者如斯夫 8. 用现代汉语翻译文段中划线的句子。 ①谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ②宾主无间，坐列无序。 9. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 【甲】文通过景、人、事表现陋室的“不陋”，字里行间流露出作者的情感态度。 B. 【甲】文引用孔子的语句，更具雄辩的力量，巧妙地回应了“惟吾德馨”这句话。 C. 【乙】文推崇道义之交，认为世俗之交不论是非、不议论官府政务，应该摒弃。 D. 【甲】【乙】两文都是铭文，文辞精练。语言风格上，【甲】文骈散结合，【乙】文以骈句为主。 10. 【甲】【乙】两文都体现了君子之趣，请结合选文简要分析其体现在哪些方面。 （二）(4分) 11. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）“丰年留客足鸡豚”表现了山西村村民怎样的特点？ （2）“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”表现了诗人怎样的思想感情？ 四、(8小题，30分) （一）(13分) 阅读以下材料，完成小题。 小明在语文综合性学习活动中收集了大量课外学习材料，并进行了整理。 材料一 ①汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。 ②如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。又如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣、食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。 ③很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要捷径。 (整理自《中国文化亮点通俗读本》) 材料二 ①2024年1月1日，《唤醒甲骨文之古字新说》在网络上线。在60篇融合了现代想象与历史底蕴的故事里，每一个古老的文字，都被赋予了灵性和温度。 ②国家图书馆副研究员赵爱学认为：古老文字与三千多年后的网络文学碰撞出了令人满意的火花；我们希望蕴含祖先智慧的古老文字能以生动、有趣的方式走到大众中间；网络文学为甲骨文化的传播提供了一种可能。 ③中国网络文学经过二十多年发展，已经进入一个繁荣期。然而，对于网络文学的属性，研究界依然存在争议。 ④网络文学具有商品属性、文学属性与网络属性。传统文学亦具有商品与文学的属性，而网文的网络属性，除了网生性特质之外，也影响了文学的商品属性与文学属性。比如，网络文学比之传统纸媒出版，具有更低廉的成本，更有效的话语符号增值性等特点。在文学属性上，中国网络文学，一方面表现为对“广义文化传统”的继承，另一方面也表现为对审美愉悦，特别是通俗类型文学叙事艺术的故事性、幻想性、虚构性与代入性的重视。 ⑤就此而言，中国网络文学是网络时代文学对中国文学传统的继承和发展。这里的“文学传统”是指：以儒道释体系为思维特征的中国古典文学传统，既包含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传统；还有通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；还有发轫于五四，目前成为主流的“新文学”主潮。 (整理自网络) 材料三 ①《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目。该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过对诗词知识的比拼和欣赏，带动全员重温学过的古诗词，从古文化中汲取营养，涵养心灵。 ②《中国诗词大会》第二季受到各年龄段的观众关注。调查数据图如下： 《中国诗词大会》第二季关注人群的年龄特征分布 ③《中国诗词大会》第二季冠军上海复旦附中16岁女生武亦姝以其广博的诗词知识和好似从唐诗中走出的古典气质倾倒了观众。第三季冠军杭州快递小哥雷海为在送快递的空闲时间，背诵随身携带的鉴赏词典，迄今已积累了几千首诗词，让诗词的梦想照进了现实。 ④在源远流长的中华优秀传统文化中，诗词是与当下勾连最密切的元素之一。《中国诗词大会》一开始就精准找到这个创作基点，而后每季节目又在此基础上通过环节设置和内容表达的创新巧构，拉近诗词与大众的距离。行至第七季，《2023中国诗词大会》每期选题都有扑面而来的现实感和烟火气，“江山”“少年”等泛见于寻常生活中的意象架构起了贯通古今的桥梁。 (整理自网络) 12. 小明很关注网络文学，以下是他对网络文学的认识，其中与材料内容相符的一项是（ ） A. 当下中国网络文学已经进入一个繁荣期，对网络文学的属性也终于达成共识。 B. 网络文学与传统文学一样，具有商品属性、文学属性和网络属性。 C. 在文学属性上，中国网络文学对“审美愉悦”十分重视。 D. 中国网络文学继承了中国古典文学、通俗文学传统和“新文学”主潮。 13. 小明根据材料三整理了以下信息，其中与材料内容不符的一项是（ ） A. 《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目，节目中参赛选手们比拼诗词知识。 B. 观众对《中国诗词大会》第二季的关注度，19岁以下的人群最高，50岁及以上的人群最低。 C. 诗词是中华优秀传统文化与当下勾连最密切的元素，《中国诗词大会》就是鲜明的例证。 D. 《中国诗词大会》在环节设置和内容表达上不断创新巧构，努力拉近诗词与大众的距离。 14. 小明仿照材料一对下面文字的形与义进行了分析，其中不正确的一项是（ ） A. “信”，左“人”右“言”，“人言为信”，意为人说的话真实可信。 B. “休”，由“人”和“木”构成，一人靠在树旁，因此有“休息”之意。 C. “吠”，由“口”和“犬”组成，狗之声从口出，因此“吠”指狗叫。 D. “苗”，上面是“草”，下面是“田”，意为田中长的草，所以指野草。 15. 作为中学生，我们应如何继承、发扬中华优秀传统文化?请根据材料分点概括。 （二）(17分) 阅读下面文字，完成下面小题。 冬天 汪曾祺 ①天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸，雪白的纸。上了槅子，显得严紧、安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。 ②床上拆了帐子，铺了稻草。洗帐子要拣一个晴朗的好天，当天就晒干。夏布的帐子，晾在院子里，夏天离得远了。稻草装在一个布套里，粗布的，和床一般大。铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。 ③不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受，屋里不生火。晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝里，早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。 ④放了寒假，就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。 ⑤我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖，只是铜炉子、脚炉和手炉。脚炉是黄铜的，有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦柴火（我们那里烧芦苇，叫做“芦柴”）的红灰盖在上面。粗糠引着了，冒一阵烟，不一会儿，烟尽了，就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧，可以经很久。老太太们离不开它。闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了，空气不够，火力渐微，就要用“拨火板”沿炉边挖两下，把粗糠拨松，火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。仿日本俳句，可以作一首诗：“冬天，脚炉焦糠的香。”手炉较脚炉小，大都是白铜的，讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿，大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的，中置炭墼（煤炭研为细末，略加蜜，筑成饼状），以纸煤头引着。一个炭墼能经一天。 ⑥冬天吃的菜，有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。乌青菜塌棵，平贴地面，江南谓之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后园辟小片地，种乌青菜，经霜，菜叶边缘作紫红色，味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮，滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉，加猪油“炼”成的，放在大海碗里，凝成蟹冻，久贮不坏，可吃一冬。豆腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。化开，切小块，与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是从山东运来的，美其名曰“黄芽菜”，很贵。“青菜”似油菜而大，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪，喝咸菜汤。 ⑦冬天的游戏：踢毽子，抓子儿，下“逍遥”。“逍遥”是在一张正方的白纸上，木版印出螺旋的双道，两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾……每样都是两个，错落排列，不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿，掷骰子，如果骰子是五点，自“起马”处数起，向前走五步，是兔子，则可向内圈寻找另一个兔子，以子儿押在上面。下一轮开始，自里圈兔子处数起，如是六点，进六步，也许是铁拐李，就寻另一个铁拐李，把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上，则到外圈去找，退回来。点数够了，子儿能进终点（终点是一座宫殿式的房子，不知是月宫还是龙门），就算赢了。次后进入的为“二家”“三家”。“逍遥”两个人玩也可以，三个四个人玩也可以。不知道为什么叫做“逍遥”。 ⑧早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后园去折蜡梅花、天竺果。明黄色的蜡梅、鲜红的天竺果、白雪，生意盎然。蜡梅开得很长，天竺果尤为耐久，插在胆瓶里，可经半个月。 ⑨舂粉子。有一家邻居，有一架碓。这架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些筛子、箩。踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年烧饼”（糯米粉为蒂，包豆沙白糖，作为饼，在锅里烙熟），搓圆子（即汤团）。舂粉子，就快过年了。 16. 下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 本文按时间顺序从“初冬”写到“深冬”，文章最后“就快过年了”流露出对过年的期盼。 B. 拆帐子洗晒，仿佛看见夏天的离去；铺上稻草的床，暖和且泛着香味，让人感受到幸福。 C. 写南方冬天夜里的冰冷难受，更衬托出下文寒假睡懒觉、起床穿热棉裤棉鞋的温暖与舒适。 D. 本文具有独特的口语化风格，运用大量短句，直接抒发了对家乡冬天的喜爱和怀念之情。 17. 结合上下文赏析画线句子或加点词的表达效果。 ①粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦柴火（我们那里烧芦苇，叫做“芦柴”）的红灰盖在上面。 ②踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。 18. 写冬天吃的菜，作者为什么选择乌青菜、冻豆腐、咸菜汤进行细致的描述？ 19. 有人说汪曾祺的散文“以个人化的细小琐屑的题材，表现生活的情趣”，请你结合文本谈谈对这句话的理解。 第三部分 写作(共50分) 五、(1小题，50分) 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 在我们的记忆中，总有一些难忘的人、事和景物，它们是我们人生旅途中的宝贵财富。 请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章。 要求：①按给定题目作文；②不少于600字；③书写规范，字迹工整，标点正确。 附加题（8分） 七（1）班打算在放暑假前筹办班级的“七年级经典读书会”活动，请你参与其中。 【活动一】经典回味，情节碰撞 21. 以下是《钢铁是怎样炼成的》一书中关于保尔·柯察金的几个故事情节，把它们按先后顺序排列，正确的一组是（ ） ①辍学后到车站餐厅打工 ②营救朱赫来 ③工地上历经磨炼 ④与冬妮亚恋爱 A. ③④②① B. ③②①④ C. ②④③① D. ①④②③ 【活动二】魅力人物，经典分享 22. 《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：“青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。”联系名著内容，请简要写出他其中三次死里逃生的经历。 【活动三】你来我往，思想闪光 23. 班级举办名著阅读的辩论赛，请你选取《钢铁是怎样炼成的》或《骆驼祥子》中的一个人物，任选一个辩题，结合人物相关经历举例支撑你的观点。 辩题1：逆境是强者走向成功的基石。 举例：_________________________________________________ 辩题2：逆境是弱者走向毁灭的加速剂。 举例：_________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第二学期七年级下语文 期末测试 本试卷共6页，20小题，另设有附加题，满分120分，考试用时120分钟。 第一部分 积累与运用(共24分) 一、(5小题，16分) 1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A. 默契/锲而不舍 模拟/模样 B. 憎恶/深恶痛绝 哺育/捕捉 C. 悬崖/天涯海角 挑逗/挑选 D. 禁止/忍俊不禁 稠密/浓稠 【答案】B 【解析】 【详解】A.qì/qiè，mó/mú； B.wù/wù，bǔ/bǔ； C.yá/yá，tiǎo/tiāo； D.jìn/jīn，chóu/chóu。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 奠基 迟钝 毛坯 鞠躬尽悴 B. 制裁 灌输 粗拙 直言不违 C. 澎湃 屏嶂 诉诸 大庭广众 D. 斑斓 熟络 污秽 大逆不道 【答案】D 【解析】 【详解】A.鞠躬尽瘁； B.直言不讳； C.屏障。 3. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　　） A. 在春花烂漫的四月，花香弥漫羊城，第27个“世界读书日”在花香中不期而至。 B. 搭载神舟十三号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心腾空而起，气冲斗牛。 C. 新冠疫情出现以来，许多医护人员齐聚疫区，涌现出不少可歌可泣的抗疫故事。 D. 学会见异思迁是一门必修课，因为变是世上唯一不变的法则，要适时顺势而为。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A.不期而至：没有预料地到来。该成语和“第27个‘世界读书日’”日期固定的句意不符，使用不恰当； B.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。本句用来形容火箭发射，对象误用，使用不恰当； C.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。本句用来形容医护人员的事迹，使用恰当； D.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。褒贬误用，使用不当； 故选C。 4. 下列各句中没有语病的一项是（　　） A. 作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短。带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。 B. 当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。 C. 天宫二号空间实验室已开启太空之旅，专家和媒体不仅高度关注，许多航天发烧友们，尤其是航天器的粉丝们，也为天宫二号激动不已。 D. 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.语义重复，删去“当务之急”或“目前最重要的”； C.语序不当，将“专家和媒体”放在“不仅”后； D.搭配不当，删去“与素养”； 故选B。 5. 你和小文准备参加“广州剪纸”研学活动，请你根据提示，完成以下任务。 2024年5月19日，广州市海珠区少年宫教师、广州剪纸非遗项目传承人韩艳老师和她的学生参加了广州国际旅游展，作为非遗项目“广州剪纸”的代表为来宾展示剪纸技艺，多家媒体进行了采访。据韩艳老师介绍，剪纸(海珠)于2022年10月12日入选《广州市第八批市级非物质文化遗产代表性项目名录》。 （1）任务一：请用一句话概括这则材料的主要内容。（不超过25字） （2）任务二：家住客村的小文想要前往海珠区少年宫（市二宫地铁站附近）采访韩艳老师，按照地铁路线图，他从客村站出发，可乘坐___号线，在__________站转乘2号线(开往海珠广场方向)即可到达。 （3）任务三：复兴中学七年级（1）班将于本周五下午3点在学校礼堂举行剪纸讲座，班级派小文邀请韩艳老师担任主讲人，小文应该怎么说？ 【答案】（1）广州剪纸非遗项目传承人及其学生参加广州国际旅游展。 （2） ①. 8 ②. 昌岗 （3）示例：尊敬的韩艳老师，您好！我是复兴中学七年级(1)班的小文。我们班级将于本周五下午3点在学校礼堂举办剪纸讲座，我们深知您在剪纸领域的卓越贡献与深厚造诣，特此诚挚邀请您担任我们的主讲人，带领我们领略剪纸艺术的独特魅力与深厚文化。我们全班同学热切期盼您的到来，并期待在您的指导下，亲手体验这门古老艺术的精妙。期待您的光临与指导。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“2024年5月19日，广州市海珠区少年宫教师、广州剪纸非遗项目传承人韩艳老师和她的学生参加了广州国际旅游展，作为非遗项目‘广州剪纸’的代表为来宾展示剪纸技艺，多家媒体进行了采访”可知，这则新闻的核心人物是非遗传承人韩艳与她的学生，中心事件是亮相广州国际旅游展，现场展示广州剪纸技艺，还受到媒体关注；再结合“剪纸 （海珠）于2022年10月12日入选《广州市第八批市级非物质文化遗产代表性项目名录》”，补充该项目的非遗背景，舍弃次要的时间细节，提炼事件主干，由此得出：非遗传承人携学生亮相旅游展，展示广州剪纸非遗技艺。 【小问2详解】 第一空：小文的起点是客村站，目的地是靠近市二宫地铁站的海珠区少年宫，需要先搭乘一条线路，再换乘开往海珠广场方向的2号线。观察地铁示意图，客村站归属8号线，因此从客村站出发先乘坐8号线。 第二空：再看图中线路交点，8号线和2号线相交的换乘站点是昌岗站，在昌岗站可以换乘开往海珠广场方向的2号线，搭乘该线路便可以到达市二宫，抵达目的地附近。 【小问3详解】 作答时要注意交际礼仪，开头要有恰当称呼，做好自我介绍，完整交代活动所属班级、讲座主题，还要清晰说明本周五下午3点、学校礼堂这一具体的时间与地点，语气恭敬委婉，表达出诚挚的邀请意愿，语言通顺自然，贴合初中生的表达口吻，不能遗漏关键信息。 示例：尊敬的韩艳老师，您好！我是复兴中学七年级（1）班的小文。我们班计划本周五下午3点，在学校礼堂开展剪纸主题讲座。久闻您是广州剪纸非遗传承人，十分敬佩您的技艺。我们真诚地邀请您前来担任本次讲座的主讲人，希望能够聆听您分享剪纸背后的非遗故事。班里同学们都对剪纸文化满怀好奇，十分盼望能得到您的分享。不知您是否方便莅临，期待您的答复。 二、(1小题，8分) 6. 古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答) ①__________________，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》) ②__________________，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) ③可怜夜半虚前席，________________ 。(李商隐《贾生》) ④黄梅时节家家雨，________________。(赵师秀《约客》) ⑤ ________________ ，从此替爷征。(《木兰诗》) ⑥予独爱莲之出淤泥而不染，_________________。 (周敦颐《爱莲说》) （2）下面是某同学关于“咏物言志”诗句的摘抄卡，请你根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ①________ ，________ 勇攀高峰，俯视一切 杜甫《望岳》 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 高瞻远瞩，无所畏惧 王安石《登飞来峰》 ②________，________ 自喻落红，乐于奉献 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 【答案】 ①. 念天地之悠悠 ②. 商女不知亡国恨 ③. 不问苍生问鬼神 ④. 青草池塘处处蛙 ⑤. 愿为市鞍马 ⑥. 濯清涟而不妖 ⑦. 会当凌绝顶 ⑧. 一览众山小 ⑨. 落红不是无情物 ⑩. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】（1）注意“悠”“苍”“鞍”“濯”“涟”等字的写法； （2）注意“凌”“览”“化作”等字词的写法。 第二部分 阅读与鉴赏(共46分) 三、(5小题，16分) （一）(12分) 阅读下面的文段，完成小题。 【甲】 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 【乙】 吾斋之中，不尚虚礼。不迎客来，不送客去。宾主无间，坐列无序。真率为约，简素为具。有酒且酌，无酒且止。清琴一曲，好香一炷。闲谈古今，静玩山水。不言是非，不论官事。行立坐卧，忘形适意。冷淡家风，林泉高致。道义之交，如斯而已。罗列腥膻，周旋布置。俯仰奔趋，揖让拜跪。内非真诚，外徒矫伪。一关利害，反目相视。此世俗交，吾斯摒弃。 (选自司马光《真率铭》) 7. 下列各句中加点的字意思或用法相同的一项（ ） A. 惟吾德馨/惟手熟尔 B. 可以调素琴/简素为具 C. 无丝竹之乱耳/何陋之有 D. 吾斯摒弃/逝者如斯夫 8. 用现代汉语翻译文段中划线的句子。 ①谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ②宾主无间，坐列无序。 9. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 【甲】文通过景、人、事表现陋室的“不陋”，字里行间流露出作者的情感态度。 B. 【甲】文引用孔子的语句，更具雄辩的力量，巧妙地回应了“惟吾德馨”这句话。 C. 【乙】文推崇道义之交，认为世俗之交不论是非、不议论官府政务，应该摒弃。 D. 【甲】【乙】两文都是铭文，文辞精练。语言风格上，【甲】文骈散结合，【乙】文以骈句为主。 10. 【甲】【乙】两文都体现了君子之趣，请结合选文简要分析其体现在哪些方面。 【答案】7. A 8. ①说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民。 ②宾客与主人之间没有隔阂，座位排列不讲次序。 9. C 10. ①甲文作者在陋室中弹琴、读佛经，乙文作者在斋房中弹 清琴、点好香，都表现了高雅的生活情趣。②甲文作者交往的都是学识渊博的读书人，乙文作者 也注重有道德有正义的交往，都表现了高洁脱俗的 交往选择。③甲文作者在陋室中没有官府的公 文劳神伤身，乙文作者在斋房中不谈论官府的政务，都表明了远离世俗的恬淡之心。 【解析】 【导语】这篇对比阅读选取《陋室铭》与一则书斋小品。甲文为铭文，骈散相融，借陋室抒怀，以环境、交友、雅事彰显安贫乐道、高洁自守的君子品格，结尾引孔子话语深化主旨。乙文以骈句为主，叙写书斋理想交往，推崇真诚道义之交，厌弃世俗虚浮应酬。两文皆重精神追求，轻视物质浮华，从生活雅趣、交友准则、避远俗务三个维度，共同诠释传统文人的君子意趣。 【7题详解】 A.都是副词，只，只是； B.不加装饰的/形容词，朴素，简朴； C.助词，主谓间取消句子独立性，不译/宾语前置标志，不译； D.代词，这种（世俗交往）/代词，指河水。 【8题详解】 注意重点字词： ①鸿儒：博学的人；白丁：平民。 ②无间：没有隔阂；坐列：座位的排列。坐，通“座”，座位；无序：没有固定的次序、不必讲究次序。 【9题详解】 C.结合乙文“闲谈古今，静玩山水。不言是非，不论官事……内非真诚，外徒矫伪。一关利害，反目相视。此世俗交，吾斯摒弃”可知，“不言是非，不论官事”是作者推崇的道义之交的交往原则，并不是世俗之交的特点。世俗之交是内心虚伪，看重利害得失，一旦涉及利益就反目成仇。选项张冠李戴，把道义之交的行为安在世俗之交身上，理解错误。 【10题详解】 结合甲文“可以调素琴，阅金经”可知，刘禹锡身居陋室，平日弹奏素朴的琴、研读佛经，沉浸于雅事之中，不追求物质居室的豪华。结合乙文“清琴一曲，好香一炷。闲谈古今，静玩山水”可知，主人公在书斋之内抚琴焚香，闲谈世事，赏玩山水意趣。二者都不沉溺世俗享乐，从弹琴、焚香读书这类精神活动中获得乐趣，体现君子高雅脱俗的生活情趣。 结合甲文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”可知，陋室之中一同谈笑交往的是博学大儒，拒绝和浅薄世俗之人来往。结合乙文“道义之交，如斯而已”可知，作者推崇坚守道义的朋友，摒弃虚伪造作的世俗交际。两人对交友对象都有所取舍，看重对方的学识与品德，轻视虚礼应酬，体现高洁脱俗的交往选择。 结合甲文“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”可知，刘禹锡不愿被官场公文劳累身心，厌弃官场俗务带来的烦扰。结合乙文“不言是非，不论官事”可知，书斋交往不议论官场政务，远离官场的纷争与世俗繁文缛节。两位君子都看淡功名利禄，避开官场俗务的牵绊，安于简朴淡泊的处境，拥有不慕荣华、远离世俗纷扰的恬淡心境。 【点睛】参考译文： 【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就显得灵验。这是简陋的屋子，只因我品德高尚，就不觉得简陋了。苔痕蔓延到台阶上，一片碧绿；草色映入竹帘，满屋青葱。在这里谈笑的都是博学的大儒，来往的没有见识浅薄的平民。可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有世俗的乐曲扰乱耳朵，没有官府公文劳累身心。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？ 【乙】我的书斋里面，不崇尚虚浮的礼节。不迎接客人到来，也不送别客人离去。宾客主人没有隔阂，座位排列没有次序。以真诚坦率为准则，以简朴朴素为陈设。有酒就喝几杯，没有酒就作罢。弹一曲清雅的琴，点燃一炷好香。闲谈古往今来的世事，静心赏玩山水意趣。不谈论是非对错，不议论官场事务。行走站立坐卧，不拘形体，舒心快意。这是淡泊朴素的家风，是山林泉石般高雅的情致。志同道合讲道义的朋友交往，就像这样罢了。（反观世俗交际）：摆满丰盛的肉食，应酬张罗布置。俯仰奔走忙碌，作揖跪拜讲求繁文缛节。内心没有真情实意，外表只是故作虚伪。一旦牵涉利益祸患，就翻脸互相仇视。这种世俗的交往，我要把它抛弃。 （二）(4分) 11. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）“丰年留客足鸡豚”表现了山西村村民怎样的特点？ （2）“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”表现了诗人怎样的思想感情？ 【答案】（1）丰收之年有丰足的菜肴招待客人，表现了山西村村民勤劳朴实、热情好客、民风淳朴的特点。 （2）这两句诗的意思是今后如果还能趁着月明来闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门，表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。 【解析】 【导语】这首《游山西村》是陆游的记游佳作，诗人漫游乡间，描绘山村秀丽风光与淳朴民俗。全诗景、事、情相融，既有逆境中豁然开朗的人生哲思，又饱含对田园乡土、淳朴民风的喜爱眷恋，语言清新质朴，意蕴悠长。 【小问1详解】 “丰年留客足鸡豚”一句中，“丰年”点明粮食丰收，“足鸡豚”写出农家拿出丰盛的饭菜款待来客，从待客的丰厚酒菜便可看出村民收成富足，愿意倾其所有招待诗人，这一细节生动展现出山西村村民待人诚恳大方、热情好客的品性，也侧面烘托出当地淳朴厚道、和睦友善的乡村民风。 【小问2详解】 “从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”是诗人游赏山西村之后生出的心愿，“闲乘月”描绘趁着月色悠然出游的闲适画面，“无时”一词说明来访没有固定时间，兴之所至便深夜登门，可见诗人早已沉醉于山西村安宁美好的乡村景致与淳朴的人情，流露出他依依不舍的心情，抒发了诗人发自内心对田园闲适生活的喜爱，以及日后重游此地、与村民亲切相交的热切向往。 四、(8小题，30分) （一）(13分) 阅读以下材料，完成小题。 小明在语文综合性学习活动中收集了大量课外学习材料，并进行了整理。 材料一 ①汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。 ②如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。又如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣、食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。 ③很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要捷径。 (整理自《中国文化亮点通俗读本》) 材料二 ①2024年1月1日，《唤醒甲骨文之古字新说》在网络上线。在60篇融合了现代想象与历史底蕴的故事里，每一个古老的文字，都被赋予了灵性和温度。 ②国家图书馆副研究员赵爱学认为：古老文字与三千多年后的网络文学碰撞出了令人满意的火花；我们希望蕴含祖先智慧的古老文字能以生动、有趣的方式走到大众中间；网络文学为甲骨文化的传播提供了一种可能。 ③中国网络文学经过二十多年发展，已经进入一个繁荣期。然而，对于网络文学的属性，研究界依然存在争议。 ④网络文学具有商品属性、文学属性与网络属性。传统文学亦具有商品与文学的属性，而网文的网络属性，除了网生性特质之外，也影响了文学的商品属性与文学属性。比如，网络文学比之传统纸媒出版，具有更低廉的成本，更有效的话语符号增值性等特点。在文学属性上，中国网络文学，一方面表现为对“广义文化传统”的继承，另一方面也表现为对审美愉悦，特别是通俗类型文学叙事艺术的故事性、幻想性、虚构性与代入性的重视。 ⑤就此而言，中国网络文学是网络时代文学对中国文学传统的继承和发展。这里的“文学传统”是指：以儒道释体系为思维特征的中国古典文学传统，既包含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传统；还有通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；还有发轫于五四，目前成为主流的“新文学”主潮。 (整理自网络) 材料三 ①《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目。该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过对诗词知识的比拼和欣赏，带动全员重温学过的古诗词，从古文化中汲取营养，涵养心灵。 ②《中国诗词大会》第二季受到各年龄段的观众关注。调查数据图如下： 《中国诗词大会》第二季关注人群的年龄特征分布 ③《中国诗词大会》第二季冠军上海复旦附中16岁女生武亦姝以其广博的诗词知识和好似从唐诗中走出的古典气质倾倒了观众。第三季冠军杭州快递小哥雷海为在送快递的空闲时间，背诵随身携带的鉴赏词典，迄今已积累了几千首诗词，让诗词的梦想照进了现实。 ④在源远流长的中华优秀传统文化中，诗词是与当下勾连最密切的元素之一。《中国诗词大会》一开始就精准找到这个创作基点，而后每季节目又在此基础上通过环节设置和内容表达的创新巧构，拉近诗词与大众的距离。行至第七季，《2023中国诗词大会》每期选题都有扑面而来的现实感和烟火气，“江山”“少年”等泛见于寻常生活中的意象架构起了贯通古今的桥梁。 (整理自网络) 12. 小明很关注网络文学，以下是他对网络文学的认识，其中与材料内容相符的一项是（ ） A. 当下中国网络文学已经进入一个繁荣期，对网络文学的属性也终于达成共识。 B. 网络文学与传统文学一样，具有商品属性、文学属性和网络属性。 C. 在文学属性上，中国网络文学对“审美愉悦”十分重视。 D. 中国网络文学继承了中国古典文学、通俗文学传统和“新文学”主潮。 13. 小明根据材料三整理了以下信息，其中与材料内容不符的一项是（ ） A. 《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目，节目中参赛选手们比拼诗词知识。 B. 观众对《中国诗词大会》第二季的关注度，19岁以下的人群最高，50岁及以上的人群最低。 C. 诗词是中华优秀传统文化与当下勾连最密切的元素，《中国诗词大会》就是鲜明的例证。 D. 《中国诗词大会》在环节设置和内容表达上不断创新巧构，努力拉近诗词与大众的距离。 14. 小明仿照材料一对下面文字的形与义进行了分析，其中不正确的一项是（ ） A. “信”，左“人”右“言”，“人言为信”，意为人说的话真实可信。 B. “休”，由“人”和“木”构成，一人靠在树旁，因此有“休息”之意。 C. “吠”，由“口”和“犬”组成，狗之声从口出，因此“吠”指狗叫。 D. “苗”，上面是“草”，下面是“田”，意为田中长的草，所以指野草。 15. 作为中学生，我们应如何继承、发扬中华优秀传统文化?请根据材料分点概括。 【答案】12. C 13. C 14. D 15. ①通过不断学习，广博地积累，来继承优秀的传统文化；②积极参与各种文化活动，在活动中提高传统文化修养；③参与文化宣传推广活动，借助网络文学发扬传统文化。 【解析】 【分析】三则材料共同指向汉字与诗词的文化传承路径。材料一从汉字构造入手，揭示其作为文化活化石的深厚底蕴；材料二聚焦网络文学，探讨古老文字借助新媒介焕发生机的可能；材料三则以《中国诗词大会》为例，呈现诗词通过大众传媒回归日常的成功实践。三则材料既有学理探讨，又有传播实践，从汉字到诗词、从古典到网络、从学术殿堂到百姓生活，层层递进地勾勒出传统文化在当代语境下创造性转化的多元图景，体现了文化传承中“守正”与“创新”的辩证统一。 【12题详解】 A.结合材料二③段中“中国网络文学经过二十多年发展，已经进入一个繁荣期。然而，对于网络文学的属性，研究界依然存在争议”可知，并没有“达成共识”，该选项有误； B.结合材料二④段中“网络文学具有商品属性、文学属性与网络属性。传统文学亦具有商品与文学的属性，而网文的网络属性，除了网生性特质之外，也影响了文学的商品属性与文学属性”可知，传统文学不具有“网络属性”，该选项有误； D.结合材料二⑤段中“中国网络文学是网络时代文学对中国文学传统的继承和发展。这里的‘文学传统’是指：以儒道释体系为思维特征的中国古典文学传统，既包含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传统；还有通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；还有发轫于五四，目前成为主流的‘新文学’主潮”可知，“中国古典文学、通俗文学传统和‘新文学’主潮”在原文中有限定，属于扩大范围了，该选项有误。 【13题详解】 C.依据材料三④段中“在源远流长的中华优秀传统文化中，诗词是与当下勾连最密切的元素之一”，可知“诗词是中华优秀传统文化与当下勾连最密切的元素”以偏概全。 【14题详解】 D.田中长的草，应指庄稼，不是野草。 【15题详解】 材料一从汉字构造入手，指出“一个字，一个读音，一个偏旁部首，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵”，启示我们继承发扬传统文化，可以在学习实践中广泛收集、整理文字材料，从中发掘文化故事，积累文化知识。 材料二聚焦网络文学，指出其“对‘广义文化传统’的继承”和对“通俗类型文学叙事艺术的故事性、幻想性、虚构性与代入性的重视”，启示我们可以借助网络文学的优势，以创造性方式推动传统文化的传承与发展。 材料三以《中国诗词大会》为例，该节目“通过对诗词知识的比拼和欣赏，带动全员重温学过的古诗词”，启示我们可以像武亦姝、雷海为那样积极参与文化活动，在参与中增长见识、提升修养。 （二）(17分) 阅读下面文字，完成下面小题。 冬天 汪曾祺 ①天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸，雪白的纸。上了槅子，显得严紧、安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。 ②床上拆了帐子，铺了稻草。洗帐子要拣一个晴朗的好天，当天就晒干。夏布的帐子，晾在院子里，夏天离得远了。稻草装在一个布套里，粗布的，和床一般大。铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。 ③不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受，屋里不生火。晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝里，早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。 ④放了寒假，就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。 ⑤我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖，只是铜炉子、脚炉和手炉。脚炉是黄铜的，有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦柴火（我们那里烧芦苇，叫做“芦柴”）的红灰盖在上面。粗糠引着了，冒一阵烟，不一会儿，烟尽了，就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧，可以经很久。老太太们离不开它。闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了，空气不够，火力渐微，就要用“拨火板”沿炉边挖两下，把粗糠拨松，火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。仿日本俳句，可以作一首诗：“冬天，脚炉焦糠的香。”手炉较脚炉小，大都是白铜的，讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿，大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的，中置炭墼（煤炭研为细末，略加蜜，筑成饼状），以纸煤头引着。一个炭墼能经一天。 ⑥冬天吃的菜，有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。乌青菜塌棵，平贴地面，江南谓之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后园辟小片地，种乌青菜，经霜，菜叶边缘作紫红色，味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮，滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉，加猪油“炼”成的，放在大海碗里，凝成蟹冻，久贮不坏，可吃一冬。豆腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。化开，切小块，与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是从山东运来的，美其名曰“黄芽菜”，很贵。“青菜”似油菜而大，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪，喝咸菜汤。 ⑦冬天的游戏：踢毽子，抓子儿，下“逍遥”。“逍遥”是在一张正方的白纸上，木版印出螺旋的双道，两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾……每样都是两个，错落排列，不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿，掷骰子，如果骰子是五点，自“起马”处数起，向前走五步，是兔子，则可向内圈寻找另一个兔子，以子儿押在上面。下一轮开始，自里圈兔子处数起，如是六点，进六步，也许是铁拐李，就寻另一个铁拐李，把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上，则到外圈去找，退回来。点数够了，子儿能进终点（终点是一座宫殿式的房子，不知是月宫还是龙门），就算赢了。次后进入的为“二家”“三家”。“逍遥”两个人玩也可以，三个四个人玩也可以。不知道为什么叫做“逍遥”。 ⑧早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后园去折蜡梅花、天竺果。明黄色的蜡梅、鲜红的天竺果、白雪，生意盎然。蜡梅开得很长，天竺果尤为耐久，插在胆瓶里，可经半个月。 ⑨舂粉子。有一家邻居，有一架碓。这架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些筛子、箩。踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年烧饼”（糯米粉为蒂，包豆沙白糖，作为饼，在锅里烙熟），搓圆子（即汤团）。舂粉子，就快过年了。 16. 下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 本文按时间顺序从“初冬”写到“深冬”，文章最后“就快过年了”流露出对过年的期盼。 B. 拆帐子洗晒，仿佛看见夏天的离去；铺上稻草的床，暖和且泛着香味，让人感受到幸福。 C. 写南方冬天夜里的冰冷难受，更衬托出下文寒假睡懒觉、起床穿热棉裤棉鞋的温暖与舒适。 D. 本文具有独特的口语化风格，运用大量短句，直接抒发了对家乡冬天的喜爱和怀念之情。 17. 结合上下文赏析画线句子或加点词的表达效果。 ①粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦柴火（我们那里烧芦苇，叫做“芦柴”）的红灰盖在上面。 ②踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。 18. 写冬天吃的菜，作者为什么选择乌青菜、冻豆腐、咸菜汤进行细致的描述？ 19. 有人说汪曾祺的散文“以个人化的细小琐屑的题材，表现生活的情趣”，请你结合文本谈谈对这句话的理解。 【答案】16. D 17. ①画线句子是对前面“芦柴火”中的“芦柴”作解释说明，使文章更通俗易懂，体现地域特色，叙述如话家常，给人亲切感。 ②“吱扭”“嘭”都是拟声词，模拟踩碓时发出的声响，表现出踩碓的动态感，犹如身临其境。 18. ①乌青菜，祖母亲手种植，寄托着对祖母的怀念，且与“蟹油”同煮，滋味鲜美，有地域特色；②冻豆腐，家常食物，与各种食物同煮都滋味鲜美；③咸菜汤，原料青菜在家乡一年四季都有，家家都吃。④这三种菜是家乡美好印象的代表，作者对其一一细致描述，表现了作者深藏心底的浓浓乡情。 19. 示例：汪曾祺的散文常常选取柴米油盐等日常生活中再平凡不过的事物，娓娓道来，写出生活的真情与趣味。比如，写脚炉里焦糠的气味好闻，为其作诗一首，使微不足道的事物也有了诗意；又如，细致地描述冬天孩童的游戏“逍遥”的玩法，体现了作者的童真童趣；再如，细说冬天吃的家常菜，有滋有味；还有，细说家乡取暖的方式，让人感觉外面虽天寒地冻，但室内烟火气浓郁，充满温情；最后，写踩碓舂粉子的场景，让人感受到迎接新年的喜悦。 【解析】 【导语】汪曾祺的这篇散文《冬天》以细腻平实的笔触，回忆了自己南方冬日的种种生活细节与日常图景。从取暖的槅子、脚炉，到乌青菜、冻豆腐等家常菜；从踢毽子、下“逍遥”的游戏，到雪中折梅、舂粉子迎年。作者将琐碎日常娓娓道来，字里行间饱含对故乡的深切怀念，也透出冬日里家人闲坐、灯火可亲的温馨与情趣。 【16题详解】 D.根据全文可知，本文是通过对家乡冬天各类生活琐事（如取暖、吃菜、游戏、迎年等）的细致描写，间接地表达对家乡冬天的喜爱和怀念之情，并非“直接抒发”。 【17题详解】 ①根据第⑤段“我们那里烧芦苇，叫做‘芦柴’”可知，这句话紧贴在“芦柴火”之后，专门对“芦柴火”中的“芦柴”进行补充说明。“芦柴”属于特定区域的方言俗语，不熟悉当地生活的人可能会对这个词汇感到陌生并产生理解困难，特意加上这句大白话向大家交底，扫清了阅读障碍，把带有地方色彩的事物转化成大家都熟悉的普遍概念，让整段文字更加通俗易懂。同时，这种“我们那里”的叙述口吻，就像是和坐在对面的邻居唠家常一样，去除了书面表达的生硬感，拉近了与阅读者的距离，让人倍感亲切，也很自然地展现出汪曾祺家乡浓郁的地域文化特色。 ②根据第⑨段“吱扭一声”和“嘭的一声”可知，这两个词语专门用来模拟事物发出的真实声响。把机器部件摩擦与撞击的声音写进一上一下的动作里，真切还原了脚踏上碓那一瞬间的听觉感受。这种带声音的描写让干活的场景变成了一段活动画面，带领读者直接走进了当时的劳作现场。运用声音词语配合动作，生动地写出了踩碓时连贯顺畅的动态感，让人在阅读时产生身临其境的真实体验。 【18题详解】 根据第⑥段“我的祖母在后园辟小片地，种乌青菜”与“乌青菜与‘蟹油’同煮，滋味难比”可知，乌青菜是祖母亲手种下的，写这道菜寄托了对祖母的怀念。同时，它还可与“蟹油”同煮，味道极其鲜美，具有很强的地方特色。 根据第⑥段冻豆腐化开后“与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，无不佳”可知，冻豆腐是当地冬天极常见的家常食物，无论和哪种食材搭配煮食都非常美味，充满了浓厚的家庭生活气息。 根据第⑥段“咸菜即是用青菜腌的”与青菜“是一年四季都有的，家家都吃的菜”可知，用来煮咸菜汤的原料青菜在家乡一年四季都有，也是家家都吃的常见菜，极其贴近老百姓真实的寻常生活。 这三种菜都是家乡冬天常见的饭菜，它们共同构成了对故乡美好印象的重要部分。文章花大量笔墨去细致描写这些看似普通的食物，正是为了借由这些充满烟火气的家乡味道，来真切地表达内心深处那份极其浓厚的思乡之情。 【19题详解】 根据第⑤段“冬天，脚炉焦糠的香”可知，文中记录了老太太们用脚炉取暖这件极为平常的生活小事。为好闻的焦糠气味专门仿作小诗，让原本微不足道的细节也充满了诗情画意。根据第⑥段“乌青菜与‘蟹油’同煮”与“阴天下雪，喝咸菜汤”可知，文中记述的都是寻常百姓家极普通的吃食。这些不起眼的饭菜在字里行间变得有滋有味，把寒冷单调的冬日写得充满人间烟火气。根据第⑦段“冬天的游戏”及下文“逍遥”的具体规则可知，文中花了不少心思回忆小时候玩过的简易纸上游戏。这种带有强烈个人记忆的童年琐事，生动地展现了孩童时期纯真快乐的情趣。汪曾祺的散文正是通过选取取暖和吃菜以及游戏等再平凡不过的日常事物，娓娓道来，以此抒发对家乡与美好生活的真切热爱。 示例：汪曾祺散文常从极不起眼的日常琐事中发掘温馨的趣味。例如，写冬天给堂屋“上槅子”这一普通防寒布置，由此感受到“家人闲坐，灯火可亲”的安适；写床上拆了帐子铺垫稻草，借着暄腾腾的触感和稻草的香气，体味到质朴的幸福感；写寒假把棉衣棉鞋在铜炉子上烘热，从穿进去的舒适中流露出真切的生活趣味；写雪天去后园折蜡梅与天竺果插瓶，在明黄与鲜红的色彩中展现出生机盎然的雅致情致。这些充满个人印记的微小细节，皆展现出作者对平凡生活的热爱与细腻体察。 第三部分 写作(共50分) 五、(1小题，50分) 20. 阅读下面的文字，按要求作文。 在我们的记忆中，总有一些难忘的人、事和景物，它们是我们人生旅途中的宝贵财富。 请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章。 要求：①按给定题目作文；②不少于600字；③书写规范，字迹工整，标点正确。 【答案】 留在记忆里的芬芳 时光匆匆流转，许多往事随岁月渐渐淡去，可总有一缕芬芳，静静珍藏在记忆深处，每每回想，心底便漾起融融暖意。 那缕芬芳，来自外婆家的老院，来自院角那株老桂树。秋日的风一吹，细碎的金桂便缀满枝头，甜丝丝的香气漫满整个小院，那是我童年最温柔的味道。 小时候每逢秋天，我总爱往外婆的小院跑。桂花开时，外婆便搬一把竹椅坐在树下，我蹦蹦跳跳，伸手去够低垂的花枝，细小的花瓣簌簌落在头发、肩头。外婆笑着抬手替我拂去花瓣，粗糙却温暖的手掌轻轻抚过我的脸颊。阳光穿过枝叶，碎金似的洒在地上，混着桂花清甜的香气，裹住了整个午后。 外婆会铺开竹匾，轻轻摇动桂树枝丫，金黄的小花纷纷飘落，铺满竹匾。我蹲在一旁，抓起一把桂花捧在手心，香气钻进鼻腔。外婆把收集好的桂花洗净晾干，拌上白糖封进玻璃罐，做成香甜的桂花蜜。灶火悠悠跳动，外婆舀一勺桂花蜜冲入温水，一杯桂花茶便做好了。抿上一口，清甜在舌尖化开，花香漫遍全身。我捧着温热的玻璃杯，靠在外婆身边，听她絮絮说着家常，院子里安静，只有风吹树叶的沙沙声响。 后来我渐渐长大，学业日渐繁忙，回老院子的次数越来越少。再后来，老院子拆迁，那棵老桂树也不复存在。我喝过许多店铺售卖的桂花茶，却再也找不回记忆里那独有的香甜。 可那股桂花的芬芳并未消散，它藏在我的记忆之中。那芬芳不只是桂花的香气，更是外婆温柔的陪伴，是童年无忧无虑的时光。每当我疲惫浮躁的时候，脑海中便浮现出那个秋日小院，桂香袅袅，外婆眉眼含笑。 岁月带走了旧院与老树，却带不走心底的温暖。那一份留在记忆里的芬芳，时时抚慰我的心灵，陪着我，一步步向前走去。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 “记忆”指向过往发生的人、事、景，要写已经经历、留存心底的往事；“芬芳”是比喻义，不单单指花草香气，代表温暖、美好、感动、善意、温情这些珍贵的精神感受。题目引导我们回望过往生活，挖掘平凡生活里动人的瞬间，回味那些给予自己力量与温暖的人和经历。立意可写亲人的关爱，化作记忆中久久不散的芬芳；可写陌生人的善意，留存心底，温暖岁月；可写一处景物、一段往事带来的感动，成为记忆里的芬芳；也可写他人身上美好的品格，如坚守、善良、真诚，在记忆中散发芬芳等等。 第二，构思选材。 本题适合写成记叙文或者散文。若写成记叙文，开头可以由景物、物件触发回忆，由眼前的景象引出记忆，点题“留在记忆里的芬芳”；中间选取真实细腻的生活事例，抓住细节描写、感官描写，刻画人物的动作、神态，写出当时内心的感受，比如奶奶深夜做饭、老师温柔鼓励、陌生人伸出援手、旧时小院的温情等，把事件过程和内心体验写具体；结尾回扣标题，抒发感悟，写这份美好长久影响自己，升华主题。若写成抒情散文，开篇点题，阐释记忆里芬芳的内涵；中间选取两到三个生活片段，可以是人，也可以是景物，多角度描摹那份美好，运用景物烘托情感；结尾抒情，点明这份芬芳珍藏于记忆，滋养自己一路前行。 附加题（8分） 七（1）班打算在放暑假前筹办班级的“七年级经典读书会”活动，请你参与其中。 【活动一】经典回味，情节碰撞 21. 以下是《钢铁是怎样炼成的》一书中关于保尔·柯察金的几个故事情节，把它们按先后顺序排列，正确的一组是（ ） ①辍学后到车站餐厅打工 ②营救朱赫来 ③工地上历经磨炼 ④与冬妮亚恋爱 A. ③④②① B. ③②①④ C. ②④③① D. ①④②③ 【活动二】魅力人物，经典分享 22. 《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：“青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。”联系名著内容，请简要写出他其中三次死里逃生的经历。 【活动三】你来我往，思想闪光 23. 班级举办名著阅读的辩论赛，请你选取《钢铁是怎样炼成的》或《骆驼祥子》中的一个人物，任选一个辩题，结合人物相关经历举例支撑你的观点。 辩题1：逆境是强者走向成功的基石。 举例：_________________________________________________ 辩题2：逆境是弱者走向毁灭的加速剂。 举例：_________________________________________________ 【答案】21. D 22. ①在与波兰白军战斗中，保尔腿受伤并得了伤寒。②保尔在骑兵部队的战斗中，头部受重伤，右眼失明。③繁重紧张的肃反工作击倒了保尔，他不得不离开岗位，回家养病。④在铁路快修完时，保尔患了伤寒和大叶性肺炎。 23. ①. 我选择保尔。保尔被调去修铁路，虽然工作条件艰苦，但是他能够忘我地工作。在铁路快修完时，他不幸得了伤寒和大叶性肺炎，但他依然能够坚强地面对生活中的苦难，最终成为一个钢铁般的战士，他所经历的磨难都是他走向成功的基石。 ②. 我选择祥子。祥子原本是勤劳上进的底层劳动者，他先后经历了宪兵队抢车、孙侦探敲诈、虎妞骗婚、小福子自杀等逆境，多次抗争无果后逐渐自甘堕落，最终成为行尸走肉，走向毁灭，印证了逆境是弱者走向毁灭的加速剂。 【解析】 【21题详解】 ①辍学到车站餐厅打工：出自原著第1章。保尔因把烟末撒进面团被学校开除，之后来到车站食堂做杂役，受尽欺辱，这是故事开篇的经历，时间最早； ②营救朱赫来：出自原著第5章。朱赫来给保尔传播革命思想，朱赫来被匪兵抓捕，保尔勇敢扑上去营救他，保尔也因此被捕入狱。 ③工地上历经磨炼：出自原著第9章之后的筑路章节。保尔投身建设，参加艰苦的筑路工作，在严寒饥饿的工地上经受重重磨难，属于中后期情节，时间最晚； ④与冬妮亚恋爱：出自原著第3章。保尔钓鱼时结识冬妮亚，二人互相欣赏，渐渐相恋，该情节发生在车站餐厅打工结束之后、营救朱赫来之前。 综上，情节先后顺序为①④②③。 【22题详解】 ①根据原著第8章可知，保尔跟随红军同波兰白军作战，战场环境残酷激烈，枪炮无情，保尔大腿被子弹击中受伤，又不幸染上伤寒。伤病双重折磨几乎夺走他的生命，凭借顽强意志，他熬过病痛活了下来。 ②根据原著第9章可知，保尔在骑兵部队参与冲锋，炮弹突然在他身边炸开，弹片狠狠击中他的头部。保尔陷入长时间昏迷，经过医院全力抢救才苏醒过来，这次创伤直接造成右眼失明。 ③根据原著第10章可知，保尔从事肃反工作，任务繁重紧迫，经常不分昼夜高强度工作，精神与身体持续透支，身体彻底被压垮，已经无法继续坚守岗位，只能回家休养保命。 ④根据原著筑路章节可知，修筑铁路时天气酷寒，物资极度匮乏，保尔长期忍受饥饿与严寒，铁路即将完工的时候，他感染伤寒并发大叶性肺炎，大家都以为他已经牺牲，他却奇迹般康复，对应题干里“第四次死里逃生”这句话。 【23题详解】 从两部名著当中任选一个人物，选定其中一个辩题作为己方立场，结合人物完整的人生经历，选取书中对应的具体故事情节作为事实论据，事例要紧扣辩题内涵，做到观点和人物经历紧密匹配，用原著实例来充分支撑自己所持有的辩论观点。 举例：我选择保尔。保尔在战斗中头部受重伤，造成右眼失明，后来又全身瘫痪、双目失明，深陷肉体与精神的双重困境，可他没有向命运低头，转而拿起笔进行文学创作，完成生命的蜕变，重重逆境磨砺了他的意志，成为他走向精神成功的基石。 举例：我选择祥子。祥子原本勤劳上进，一心想拥有属于自己的洋车，接连遭遇买车三起三落的打击，接二连三的生活磨难不断消耗他的希望，他无力对抗黑暗社会的压迫，放弃心中的追求，逐渐潦倒沉沦，逆境加速了他精神的毁灭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $