内容正文:
综合实践
制订节水方案
第1课时
水是生命之源
S基t础算S
一、直接写出得数。
9x号
3÷8
2.4
3
.1
8
15÷5=
45X5=
0.6×3-
0÷9
青×
1
0.9×2
含号1
3.3
4÷4=
月×20-
5、3
12×20
二、脱式计算,能简算的要简算。
114,6
2111
5,153
6T5T5
3412
18T244
3.14×5×10
4×2×2
9×3.14÷2
三、判一判。
1.吃饭时,在不影响卫生的情况下尽量少更换碗碟,减少洗刷用水。
2.夏天天气炎热,同学们每天课间都可以“打水仗”。
()
3.养鱼的水、淘米水可以用来浇花或冲厕所。
()
罗清境应用算工
四、实验班原创应用意识淘气刷牙时使用流动水,每次用水约3升;妙想用杯子接水刷牙,每次
用水约1升。照这样计算,妙想每次刷牙比淘气节约用水(
)升,1个月节约用水()升。
(他们两人每天刷两次牙,1个月按30天计算)
2…
4
6
7.
6
34
建议用时:10分钟
实际用时
错题数
自我评价:★★★★★
综合实践制订节水方案
第2课时滴水实验
S基础算SwN
一、直接写出得数。
12×8
9×36=
日X32-
24X4
63+
9
23X0.69=
10×27
月x8-
1÷吗
12÷g
249-
员×号
8+
8.24
5-71
二、脱式计算。
1,1,2
3+6+5
三、一个漏水的水龙头大约每分钟漏水50毫升,完成下面的折线统计图。
漏水量/毫升
1200
900
600
300
0
4812162024时间/分
罗待境应用算工
四、实验班原创应用意识一个没拧紧的水龙头1分钟大约滴水10克,推算这个水龙头1小时、
1天、1个月、1年大约滴水多少克。(1个月按30天、1年按12个月计算)
时间
1分钟
1小时
1天
1个月
1年
滴水量/克
10
2.…
4.
5.
6
1
8.
建议用时:10分钟
实际用时
错题数
自我评价:★★★★★
35二2品品
431.4188.44.71
三、C提示圆的半径为3厘米时,周长为2X
3π=6π(厘米);圆的半径为15厘米时,周长为
2×15π=30π(厘米);周长增加了30π-6π=
24π(厘米)。
四、12.56意提示设荷花池的半径为r米,则步
道外侧的半径为(r+2)米。荷花池周长:C1=
2πr;步道外侧的周长:C2=2π(r十2)=2πr十
4π;周长增加量:C2一C1=(2πr十4π)一2πr=
4π=4×3.14=12.56(米)。
第三单元计算能力提优练
-1品号10片品号
:20
21213
6
18304
二、1.120t《提示路程=速度×时间。由题可
知,火车的速度是每小时120千米,行驶了t
小时,所以这列火车行驶了120t千米。
2.8a●提示此题考查的是用字母表示数。
学校买了8张办公桌,每张a元,求总价是多
少元,用乘法计算,列式为8Xa=8a(元)。
3.2y意提示由题可知,有足球y箱,每箱
10个,则一共有10y个,平均分给5个班级,
每个班级可得10y÷5=2y(个)。
4.m一2m十2意提示两个连续偶数之间
的差值为2,中间的偶数是m,那么前一个偶
数比m小2,后一个偶数比m大2。
5.五年级订杂志的同学人数
六年级订杂志一共花的钱数
五年级订杂志一共花的钱数
。提示六年级订杂志的有40名,比五年级
订杂志的少x名,所以五年级订杂志的人
数=六年级订杂志的人数十x;单价a元/
套,数量40套,总价=单价×数量。
6.6a+2b意提示6立方米的水:费用为6a
元;超过6立方米的部分:8一6=2(立方米),
费用为2b元;总水费为(6a+2b)元。
三、1.B意提示三个连续的自然数,其中最小的
一个数是n,则其余两个数分别是n+1和
n+2。
2.B。提示三角形的内角和是180°。已知一
9
个等腰三角形的一个顶角是n°,等腰三角形
的两个底角相等,要求它的一个底角是多少
度,列式为(180-n)÷2。
3.B意提示甲、乙两人分别从A、B两地同时
出发,相向而行,甲每小时行a千米,乙每小
时行b千米,t小时后两人相遇,求A、B两地
相距多少千米,列式为(a十b)t。
4.A意提示已知加密规则:明文a,b,对应的
密文为a十3b,2a-b。现在明文是a=4,
b=5:计算第一个密文:a+3b=4+3×5=
19,计算第二个密文:2a一b=2×4-5=3,所
以对应的密文是19,3。
5.A提示根据图示:第1个图形需要火柴
棒3根;第2个图形需要火柴棒3+2=
5(根);第3个图形需要火柴棒3+2十2=
7(根)…第n个图形需要火柴棒3+2(n一
1)=2m+1(根)。把n=10代入计算即可。
四、1.5700÷(270+300)=10(分钟)
《提示两人跑的米数之和是5700m。
2.(280-200)÷(15-10)=16(天)
●提示用两者开始的数量差除以每日的数
量差即可解答。
3.2×2=4(米)4×4=16(米)
意提示边长变化:外拓2米宽的廊道,正方
形的每条边会向两侧各延伸2米,因此每条
边的长度增加了2×2=4(米)。周长变化:正
方形的周长=边长×4,因此周长增加的长度
为“每条边增加的长度×4”,即4×4=
16(米)。
综合实践
制订节水方案
第1课时水是生命之源
3
4
1
10
25
3
6
27
0.2
26
0
1
3
1
3
0.451
4
1
15
16
二、2
1
6
2
72
1573214.13
三、1.V2.X3.V
四、2120《提示淘气每次用水3升,妙想每次
用水1升,妙想每次刷牙比淘气节约3一1=2
(升)水;两人每天刷两次牙,每天节约2×2=4
(升),一个月(30天)节约4×30=120(升)。
第2课时滴水实验
2
49
一、3
20
4
100
30
490.18
1
15
7
27
15
25
15
8
2
2
15
7
47
7
60
15
9
二、10
2
7
12
三、
漏水量/毫升
1200
900
600
300
04
4
812162024时间/分
四、600144004320005184000
《提示1小时的滴水量:10×60=600(克),1天
的滴水量:600×24=14400(克),1个月的滴水
量:14400×30=432000(克),1年的滴水量:
432000×12=5184000(克)。
四
分数的应用
第1课时
分数的应用(一)(1)
8
11
5
5
16
6
7
一、9
2
35
5
40
2
5
17
6
9
7
35
2
二、
5
20
三、240x号×
=120(棵)
四、27《提示捐赠的60吨大白菜是胡萝卜的号,
求出捐赠胡萝小(60÷号)吨。捐赠的芹菜是胡
萝卜的0,求出捐赠芹菜60÷号×品
3
27(吨)。
五、160。提示本题考查了分数混合运算的应用。
根据题意先求出B点的高度是(90÷)cm,再
求出A点的高度是90÷3÷3=160(cm)。
4÷4
第2课时
分数的应用(一)(2)
一16
3
55
120
18
20
1
3
6
14
40
4.5
二、16
2
2
三、C意提示①从图中可以看出,足球队人数=篮
球队人数×号,等式错误。②从图中可以看出,足
球队人数×=田径队人数,等式正确。③从图
中可以看出,篮球队人数X号×=田径队人数。
等式正确。④根据③和分数的运算顺序可知,篮
球队人数×(停×)=田径队人数,等式正确。
四、150《提示三叠泉瀑布的落差是安赫尔瀑布
的品单位“1”是安赫尔深布的落差,所以用乘
迭计算,三叠泉渴布的落差是980×品
15(m)三叠泉瀑布的落差是香护蜂泽布的副
单位“1”是香炉峰瀑布,求单位“1”用除法,所以
香炉峰瀑布的落差是155
30-150(m)。
3
第3课时分数的应用(二)(1)
21
1
一、10
1
80
1
3
6
6
16
7
9
12
0
4
10
21
12
二、7
95
15
三、66
5
59
四
17
五、20
◆提示猎豹和马的速度差为111-60=51
(千米/时),将马的奔跑速度看作“1”,求猎豹的
奔跑速度比马的奔跑速度快几分之几,列式为
17
51÷60=20
0