一 认识更大的数-【实验班】 2026-2027学年四年级上册数学计算高手（北师大版·新教材）

认识更大的数 第1课时 数说祖国（感受大数） 号基t础算w 一、直接写出得数。 3×17= 15×5= 300X7= 3X107= 28X5= 32X8= 127×3= 8X50= 200X9= 4X26= 220×5= 7X230= 36×4= 6×16= 260×3= 25X4= 24X6= 340×6= 125×4= 44×6= 二、用竖式计算。 208×5= 365X7= 316×9= 227X6= 变式算 三、连一连，把算式与相应的得数连起来。 520×2 9×26 320×7 234 2240 1040 情境应用算ww 四、实验班原创应用意识用0,0,0,4,8,7,9按要求分别组成一个七位数。 (1)一个零都不读的数：( )。(2)只读一个零的数：( (3)只读两个零的数：( )。(4)读三个零的数：( 3 4. 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 1 实验班计算高手四年级上BSD 第2课时十万有多大（认识计数单位“十万”） 基础算s 一、直接写出得数。 400×9= 6X90= 106×8= 26X5= 7×102= 790X0= 540÷5= 8×25= 4×360= 6X35= 45×8= 600×7= 7×34= 8×22= 9×106= 8×15= 8×122= 720÷4= 105×6= 32×4= 二、用竖式计算。 255X6= 408×9= 556÷8= 316×7= 变式算w 三、小鸽子送信，连一连。 23×4 26×8 340×4 21×8 罗情境应用算型 四、在□里填上合适的数字。 ☐7 2☐3 □4□ 2 3 5 852 426 1 2 3 4 5 6. 8. 2 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 认识更大的数 第3课时认识更大的数（认识数位顺序表及更大的数） 基础算NNNN 一、直接写出得数。 480÷4= 200÷5= 240÷8= 210÷7 105÷5= 135÷9= 100÷4= 630÷9= 27X3= 48+84= 700÷2= 156÷6= 120×5= 93-39= 31X7= 48×3= 4×61= 123×4= 7×11= 51×5= 二、用竖式计算。 21 12 322 421 × 3 ×4 × 3 2 三、脱式计算。 15×9+105 89×(4X2) 156-34×4 变式算W 四、在○里填上“>”“<”或“=”。 25×4○24×5 35-7×4○(35-7)×4 562-277○526-277 罗情境应用算工 五、实验班原创推理意识小明读数时，把一个数的千亿位与十亿位、万位与十万位上的 数字分别交换了位置，结果读成了四千零六十亿零八百零九万。正确的数是( ) 2 4 5. 6 7. 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 3 实验班计算高手四年级上BSD 第4课时人口普查（大数的读写） 基t础算sNNN 一、直接写出得数。 204×3= 113×3= 67×9= 506X7 206×3= 9×180= 100×9= 52×4= 45×2= 300×4= 420÷7= 22×4= 422×2= 520÷5= 37X2= 38×3= 二、用竖式计算。 78×6= 145×4= 420×8= 468÷9= 三、脱式计算。 32X(300-296) 800-4×78 (59+187)÷3 变式算wwww 四、我会连。 40065 80005000 600009600 80000500 八千万零五百 四万零六十五 八千万五千 六亿零九千六百 骨清境应用算工 五、跨学科人口普查人口普查是一项对国家人口状况进行全面、系统调查的重要工 作，在国家发展进程中扮演着关键角色。某人口库的数据显示，2025年初，长春市 常住人口数为一个含有三个0的七位数，百万位上是最大的一位数，万位上的数字 是8，千位上的数字比万位小3，百位上的数字比千位小4.2025年初，长春市常住 人口数是( ),这个数读作( 2 4 5.… 6. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 认识更大的数 第5课时 大豆产量（大数的比较） 基础算 一、直接写出得数。 570÷3= 199-29= 67+34= 650÷5 780÷6= 300×5= 330÷6= 120×5= 250X4= 103×4= 480÷6= 720÷2= 100-53= 450÷3= 200÷2= 898-749= 二、用竖式计算。 206÷9= 306×7= 537÷8= 818÷6= 三、脱式计算。 100×3+23 492÷2-102 342×2-29 变式算ww 四、在下面算式的里填上合适的数字。 (1)+2 ☐15 (2)X 8091 51 罗情境应用算工心 五、在○里填上“>”“<”或“=”。 560000○56万 4840000○48万 10100099900○1亿 7100000(○710万 3 4. 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 5 实验班计算高手四年级上BSD 第6课时国庆庆典（认识近似数） 基t础算sNNN 一、直接写出得数。 7X25= 850×6= 360×7= 270X3= 5×460= 6×820= 440÷5= 214×3= 550×4= 3×140= 880X5= 630×7= 470×4= 105×8= 428×4= 580÷2= 714+224= 587-322= 628-527= 550+218= 二、用竖式计算。 269×6= 648÷6= 307÷5= 7X134= 变式算Cn 三、A、B、C分别代表三个不同的数字。你能求出来吗？（填一填） A B C +A B C 768 A=()B=()C=( ) 爱情境应用算w 四、传统文化长城长城，又称万里长城，是中国古代的军事防御工事，是一道高大、 坚固而且连绵不断的长垣，用以阻挡敌骑的行动。它的总长度为21196180米，四舍 五入到万位是( )万米，四舍五入到百万位是( )万米。 2 3 4 5 6 6 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 认识更大的数 第7课时 从结绳计数说起（了解记数方法的发展过程） 基础算 一、直接写出得数。 320÷4= 990÷3= 700×9= 150÷3= 560÷7= 240÷6= 160×4= 110×3= 480×4= 7X24= 100÷2= 9×240= 250÷5= 180÷6= 600÷2= 140×6= 二、用竖式计算。 310×5= 2X817= 624÷6= 548÷7= 变式算nnNN 三、看图列式计算。 315千米 ?千米 罗情境应用算工。 四、数学文化结绳计数我国古代《易经》一书中记载，远古时期，人们通过在绳子上打 结来记录数量，即“结绳计数”。如图1，从右到左依次在绳子上打结，满六进一，表示 的数是91(1+3×6+2×6×6=91)，按同样的方法，图2表示的数是()。 图1 图2 2 3 4. 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 实验班计算高手四年级上BSD 第8课时 整理与复习(1) 基础算sNNN 一、直接写出得数。 648÷6= 108÷3= 204÷4= 200-160÷8= 200÷5= 720÷9= 630÷3= (125+175)÷5= 0÷9= 85×5= 57X3= 320÷2÷8= 600÷6= 64÷4= 637÷7= 245÷(2+3)= 950÷5= 936÷3= 426÷6= 780÷2÷3= 800÷4= 150×5= 140÷7= 500÷5÷2= 4×440= 260×4= 290×3= 560÷(21-13)= 二、脱式计算。 446-46×5 (398-269)×5 924÷2÷3 变式算nN 三、填表。 品名 椰奶 纯牛奶 果汁 每箱的价格/元 35 65 48 数量/箱 10 6 5 合计/元 情境应用算 四、在()里填上适当的运算符号，可以添括号，使等式成立。 5○8○16○4○2=20 1 2 5 6. 8 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数： 自我评价：★★★★★ 认识更大的数 第9课时 整理与复习(2) S基t础算 一、直接写出得数。 129÷3= 380÷5= 825÷5= 660÷6 546÷6= 528÷8= 217÷7= 414÷9= 336÷8= 372÷6= 828÷9= 161÷7= 420÷7= 900÷5= 560÷8= 32+28= 二、脱式计算。 135×9+394 902-12×9 732+984÷2 变z式算S 三、小鸟回家。（连一连） 河 可/ 126×4 75×8 270×6 420×7 630×8 36×9 积是三位数 积是四位数 情境应用算一 四、如图，加法竖式谜中相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字。 这三个加数分别是多少？和是多少？ A EA +B E A C DD B 3 4. 5. 8. 建议用时：10分钟 (实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 9认识更大的数 第1课时数说祖国（感受大数） -、51 752100321 140 256 3814001800 104 1100 1610 14496 780 100 144 2040 500264 二、1040255528441362 三、 四、答案不唯一，如：(1)9784000(2)9078400 (3)9078004(4)9070804 第2课时十万有多大（认识计数单位“十万”） -、3600 540 848130 714 0 108 200 1440 210 360 4200 238 176 954 120 976180 630 128 二、15303672 69…4 2212 XX 四、27 213 142 ×2 4 3 54 852 426 第3课时认识更大的数 (认识数位顺序表及更大的数) -、12040303021152570 811323502660054217144 24449277255 二、6348966842 三、24071220 四、<<> 五、604008900000 第4课时人口普查（大数的读写） 一、61233960335426181620900 20890 12006088844104 74114 二、468580336052 三、12848882 四、 五、9085100九百零八万五千一百 第5课时大豆产量（大数的比较） -、190170 101130 130 1500 55 6001000412 80 360 47150100149 二、22…8214267…1136…2 三、323144 655 四、 ⑤676 317 (1)+2415 (2)× 3 8091 951 五、=>> 第6课时 国庆庆典（认识近似数） -、175 5100252081023004920 88642 2200420 44004410 1880840 1712290 938 265 101768 二、1614108 61…2938 三、38 4 四、2120 2100 第7课时 从结绳计数说起 (了解记数方法的发展过程) 一、80 330 6300 50 80 40 640 330 1920 168 50 216050 30 300840 二、15501634 10478…2 三、315÷3×5=525（千米） 四、451 第8课时 整理与复习(1) -、108 3651 180 40 80 210 60 0 425171 20 100 16 91 190312 71 130 200 750 20 50 1760 1040870 70 =、216645154 三、350390240 四、5×8÷(16÷4)×2（答案不唯一） 第9课时整理与复习(2) -、4376165110916631 46 42629223 601807060 二、16097941224 四、这三个加数分别是3、53、953，和是1009。 第一单元计算能力提优练 一、1.一百四十五亿四千万145千万千万 2.60520900六千零五十二万零九百 3.><> >=<4.504999 =、1.A2.B3.C4.B5.A 三、623366579269360545825479 76834340060 四 五、49