第27课《诗词曲五首——南乡子·登京口北固亭有怀》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》，以作者生平与创作背景为导入，通过诵读划分节奏、注释解析词义搭建学习支架，引导学生从整体感知到精读词句，把握词人登楼所见之景与所抒之情。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过品析“三问三答”结构、“生子当如孙仲谋”用典，引导学生理解借古讽今的爱国情怀，结合思维导图梳理上片即景抒情与下片用典手法。学生能提升语言运用与审美创造能力，教师可借助清晰脉络高效开展教学。

第三课时 第六单元 第二十七课 1 学习目标 了解作品及写作背景,把握诗歌大意。 品析词句,把握词人登楼所见之景和所抒之情。 贰 壹 作者介绍 辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样,而以豪放为主。热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称为“苏辛”。作品有《稼轩长短句》。 创作背景 此词约作于宋宁宗嘉泰四年(1204)或开禧元(1205),当时辛弃疾在镇江知府任上。嘉泰三年(1203)六月末,辛弃疾被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久,即第二年三月,改派到镇江去做知府。镇江,在历史上曾是英雄用武 和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防 线。每当他登临京口(即镇江)北固亭时,触景生情,不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。 解题文意 南乡子 登京口北固亭有怀 词牌名。 题目。 有所感慨。 在镇江东北的北固山上,下临长江。 整体感知 诵读诗歌,划分节奏 何处/望神州?满眼风光/北固楼。 千古兴亡/多少事?悠悠,不尽长江/滚滚流。 年少/万兜鍪,坐断东南/战未休。 天下英雄/谁敌手?曹刘。生子/当如/孙仲谋。 南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾(宋) 整体感知 何处望神州?满眼风光北固楼。 什么地方能看到失陷的中原大地?在北固楼上,满眼都是美好的风光。 神州:中原地区。 千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 从古到今有多少国家兴亡之事?往事连绵不久远,就像不尽的长江之水滚滚东流。 兴亡:兴盛与衰亡。 悠悠:连绵不尽的样子。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。 孙权年轻时就统率千军万马,占据东南,征战不休。 年少万兜鍪:指孙权年轻时就统率千军万马。 坐断:占据。 兜鍪:古代作战时兵士所戴的头盔。这里代指士兵。 整体感知 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 当时天下英雄谁是他的对手?只有曹操与刘备。连曹操都感叹说生儿子应当生像孙仲谋那样的。 曹刘:指曹操与刘备。 生子当如孙仲谋:曹操率大军南下,见孙权的军队军容整肃,感叹道:“生子当如孙仲谋。”见《三国志 吴书 吴主传》注引《吴历》。 注释 (1)南乡子:词牌名。 (2)望:眺望。神州:这里指中原地区。 (3)北固楼:即北固亭。 (4)兴亡:指国家兴衰,朝代更替。 (5)悠悠:形容漫长、久远。 (6)年少:年轻。指孙权十九岁继父兄之业统治江东。 兜鍪(d u m u):指千军万马。原指古代作战时兵士所带的头盔,这里代指士兵。 整体感知 精读细研 作者看到什么而“有怀”呢?有什么“怀”呢? 作者收回遥望的视线,看到北固楼近处的风物,不禁引起了词人千古兴亡之感。 精读细研 通过一问一答,写词人登临远望,由眼前美景引发家国之思,表达对金兵占领的广大中原地区的怀念。 一问 何处望神州? 一答 满眼风光北固楼。 精读细研 由登临北固亭望神州风光引发联想,把千古兴亡、国家盛衰的历史变迁比作滚滚东流、悠悠不尽的长江水,抒发了词人对古往今来国家兴衰变化无常的无限感慨。 二问 千古兴亡多少事? 二答 悠悠,不尽长江滚滚流。 精读细研 将孙权与曹操、刘备并称,表明只要励精图治,定能治理好国家。 三问 天下英雄谁敌手? 三答 曹刘。 通过这些问句,词人借古讽今,抒发了对朝廷的不满,表达了自己的爱国之情。 精读细研 “不尽长江滚滚流”既是实写也是虚写,请结合具体内容简要分析。 词人登上北固楼,遥望故国神州,满眼风光之中自然有滚滚东流的长江,这是实景描写。同时,词人由眼前的自然风光联想到历史上的兴亡之事,悠悠岁月,犹如奔流的长河,淹没了历史的风云,所以此句又暗指时间的流逝,也是虚写。 精读细研 你如何理解“悠悠”一词? “悠悠”表面指词人感叹岁月悠悠,时间漫长久远,实际上是词人对往昔无穷的思绪回忆。承接上句的疑问,又最终化为“不尽长江滚滚流”的感叹。 本词上、下片各运用了什么手法?有什么表达效果? 上片即景抒情,词人登高望远,感受到千古兴亡之事已经逝去,唯有滚滚长江,不舍昼夜,短暂和永恒形成对比,表达了词人对中原故土的怀念。 下片用典,表现了词人怀古伤今的无限感慨。 精读细研 课堂总结 此词通过对古代英雄人物的歌颂,表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马,收拾旧山河,为国效力的壮烈情怀,饱含着浓浓的爱国思想,但也流露出作者报国无门的无限感慨,蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。全词写景、抒情、议论密切结合;融化古人语言入词,活用典故成语;通篇三问三答,层 次分明,互相呼应;即景抒情,借古讽今;风格明快,气魄阔大,情调乐观昂扬。 思维导图 上片 北固楼,望神州 千古兴亡,江水流 坐断东南战未休 生子当如孙仲谋 对景抒怀 借古讽今 仰慕英雄 讽刺当朝 南乡子 登京口北固亭有怀 下片