第一章 声现象 单元练习-2026-2027学年苏科版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理声现象单元卷，通过声纹锁、天坛圜丘、宇航员登月等生活、文化、科技情境，覆盖声音特性、传播、应用等核心知识，适配单元复习，培养物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|音色（1、3题）、噪声控制（2题）|结合《红楼梦》等文化素材，考查基础概念| |填空题|5|回声计算（9题）、次声波（11题）|联系旅游、地震场景，强化实际应用| |实验题|1|琴弦音调影响因素（控制变量法）|体现科学探究，培养实验设计能力| |计算题|2|回声测距（15题）、超声波测速（16题）|结合探测船科技情境，提升科学思维|

第一章 声现象 一、单选题 1．声纹锁能识别主人的“口令”并解锁，主要是依据声音的（     ） A．响度 B．音色 C．音调 D．速度 2．如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m高的透明板墙，安装这些板墙的主要目的是（　　） A．保证车辆行驶安全 B．减小车辆噪声污染 C．使高架道路更美观 D．阻止车辆废气外泄 3．《红楼梦》里的贾宝玉一听见王熙凤的笑声，便知道是“凤姐”来了，靠的是声音的（   ） A．响度 B．音色 C．音调 D．速度 4．以鼓为例，鼓皮绷得越紧，音调就越高。则鼓皮绷紧时比不绷紧时（　　） A．振幅一定更大 B．振幅一定更小 C．振动频率一定更低 D．每秒内振动次数一定更多 5．北京天坛是明清两代皇帝祈雨、祈天的地方。图甲所示是天坛的圜丘，圜丘第三层台面半径约11.5m，周边有汉白玉栏杆，中央有一块圆形大理石，俗称天心石。图乙所示是圜丘的声音反射示意图，当你站在中央天心石上说话时，会听到（　　） A．声音特别洪亮 B．1次回声 C．音色改变 D．3次回声 6．2030年之前我国计划将实现航天员登月，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　） A．月球上声音传播速度快 B．月球上只能传递超声波 C．月球上是真空，不能传声 D．月球上航天员声带无法振动发声 7．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是（    ） A．蝉叫声和鸟鸣声是空气柱振动产生的 B．人们根据音调来辨别蝉叫声和鸟鸣声 C．鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播的速度更快 D．当人们离蝉和鸟越近时，听到的声音的响度越大 8．如下图中，关于声现象的描述，正确的是（　　） A．图甲里左手不停地改变位置是改变音调 B．图乙里太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 C．图丙里“倒车雷达”是利用次声波传递信息的 D．图丁里乒乓球被弹开，主要说明乒乓球在振动 二、填空题 9．今年国庆期间，小明跟家人一起到梵净山景区旅游，小明面对着一座山崖大吼一声，经过2秒他听到自己的回声，由此可以判断出小明的位置距山崖_________m。 10．如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开，收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由于纽扣周围空气______而产生的，并通过______传入人耳｡ 11．地震时产生的___________（填“超声波”或“次声波”）会使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏破裂，危及生命，由于它的频率低于___________Hz，且破坏性大，人耳无法直接听到，所以要尽量远离地震源。 12．演奏古筝时，演奏者分别拨动长度、粗细不同的琴弦，如图所示，古筝就能发出_____不同的声音。（选填“音调”“响度”或“音色”）地震时有些动物能比人提前感觉到，是因为它们听到了地震时产生的_____（选填“超声波”或“次声波”）。 13．校运动会上裁判员正拿着扩音器指挥比赛，如图所示，裁判员的声音通过扩音后的声波波形是图______（选填“甲”、“乙”或“丙”），甲、乙、丙三图中音调相同的是______。 三、实验题 14．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm² ① 钢 20 0.3 ② 钢 0.5 ③ 钢 40 0.5 ④ 尼龙丝 30 0.5 ⑤ 尼龙丝 40 0.5 (1)为了验证猜想一，应选用编号为________、________的琴弦进行实验； (2)为了验证猜想二，应选用编号为________、________的琴弦进行实验； (3)为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为________cm。 四、计算题 15．声音在海水中传播的平均速度约为1500m/s。为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测器发出的声音信号经2s被探测器接受到，求障碍物与探测船间的距离。 16．为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时 0.3s，两次发出信号的时间间隔是 1.1s。已知超声波的速度是 340m/s，求： (1)汽车第一次接收到信号时，距离测速仪有多远？ (2)汽车第二次接收到信号时，距离测速仪有多远？ (3)汽车的速度是多少？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B B D A C D A 1．B 【详解】声音的特性中，音色由发声体的材料、结构决定，不同人的发声结构不同，发出声音的音色不同，是区分不同发声体的核心依据。 声纹锁识别主人声音，就是依靠不同人音色的差异来解锁。 故选B。 2．B 【详解】道路两侧两侧设有3m左右高的透明板墙，其作用相当于一个隔音板，在噪声的传播过程中减弱噪声，因此是为了减小车辆噪声污染。 故选B。 3．B 【详解】不同的物体振动产生的声音的音色不同，不同的人发出的声音的音色也不同，我们就是靠音色来区分是谁发出的声音。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．D 【详解】音调的高低和振动的频率有关，击鼓时，鼓皮绷得越紧，每秒内振动次数一定更多，即振动频率越快，声音的音调就越高，故ABC错误，不符合题意，D正确，符合题意。 故选D。 5．A 【详解】A．当人站在天心石上说话时，声音会向四周传播，遇到周围圆形的汉白玉栏杆后发生反射。由于人站在圆心，反射回来的声音会同时到达人耳，与原声叠加。声音传播的距离为 声音在空气中的传播速度约为，回声到达人耳与原声的时间差为 因为这个时间差小于人耳能分辨出回声的最短时间间隔0.1s，所以回声会与原声混合在一起，使原声得到加强，听到的声音会感觉特别洪亮，故A符合题意； BD．人耳能分辨出回声的条件是，回声和原声的时间间隔大于0.1s。由A的分析可知，时间间隔约为0.068s，小于0.1s，所以不会产生可以分辨的回声，而是原声的加强，故BD不符合题意； C．音色是由发声体的材料、结构等决定的，反映了声音的品质。声音的反射不会改变发声体，因此音色不会改变，故C不符合题意。 故选A。 6．C 【详解】月球上宇航员的声带可以振动发声，但声音不能传播，因为月球上没有空气，真空不能传声，所以在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通信设备。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．D 【详解】A．声音是由物体的振动产生的。蝉是通过腹部的发音膜振动发声，鸟是通过声带振动发声，故A错误； B．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。 人们能够辨别不同物体发出的声音，主要是依据声音的音色，故B错误； C．声音的传播速度与介质的种类和温度有关。在同一种介质中，温度越高，声音的传播速度越快；不同介质中，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，气体中最慢。 响度是指声音的强弱，它与发声体振动的振幅和距离发声体的远近有关，与声音的传播速度无关。故C错误； D．听到声音的响度与距离发声体的远近有关，距离越近，响度越大。当人们离蝉和鸟越近时，听到声音的响度会越大，故D正确。 故选D。 8．A 【详解】A．图甲里左手不停地改变位置是通过改变发声频率而改变音调，故A正确； B．图乙里太空中宇航员能对话，利用了电磁波，说明电磁波可在真空中传播，故B错误； C．图丙里“倒车雷达”利用了超声波传递信息，故C错误； D．图丁里乒乓球被弹开，主要说明发声体音叉在振动，乒乓球将其进行了放大，故D错误。 故选A。 9．340 【详解】空气温度为15℃，则此时空气中的声速为340m/s，经过2秒他听到自己的回声，小明的位置距山崖的距离 s=v声t=340m/s×0.5×2s=340m 10． 振动 空气 【详解】[1][2]一切正在发声的物体都在振动，所以此声音是纽扣周围空气振动产生的，通过空气传播到耳朵中，可以听到“嗡嗡”的声音。 11． 次声波 20 【详解】[1][2]人耳能听到的声波的频率范围通常在20~20000Hz之间，频率低于20Hz的声是次声波；地震可以产生能量很大的次声波，这种声对人体危害极大，而且它的频率低于20Hz，由于人无法直接听到，所以一旦受到伤害，后果就很严重。 12． 音调 次声波 【详解】[1]演奏古筝时，演奏者分别拨动长度、粗细不同的琴弦，使得琴弦振动的频率不同，这样做的目的是为了改变声音的音调。 [2]火山爆发、地震、台风等都能产生次声波，这种声波可以绕过较大的障碍物传播的很远，人听不到，但有些动物能听到。 13． 甲 甲、乙 【详解】[1]裁判员的声音通过扩音后声音的响度变大，即声音的振幅变大，从波形图上表现的是波峰到波谷的距离变大，扩音后声音的音调不变，即频率不变，故波形图是图中的甲。 [2]音调相同即声音的频率相同，频率相同即每秒内振动的次数相同，由图可知，甲、乙每秒内振动的次数相同，即振动的频率相同，因此甲、乙音调相同。 14．(1) ③ ⑤ (2) ④ ⑤ (3)20 【详解】（1）[1][2]为了验证猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关，根据控制变量法，应选择长度和横截面积相同，材料不同的琴弦，故选编号为③和⑤的琴弦进行实验。 （2）[1][2]为了验证猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关，根据控制变量法，应选择材料和横截面积相同，长度不同的琴弦，故选编号为④和⑤的琴弦进行实验。 （3）为了验证猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，根据控制变量法，应选择材料和长度相同，横截面积不同的琴弦，故选编号为①、②的琴弦长度应都为20cm。 15．1500m 【详解】解：由得，障碍物与探测船间的距离 答：障碍物与探测船间的距离为1500m。 16．(1)85m (2)51m (3)122.4km/h 【详解】（1）第一次信号到达汽车的时间为 汽车第一次接收到信号时距离测速仪 （2）第二次信号到达汽车的时间为 汽车第二次接收到信号时距离测速仪 （3）汽车在两次接收到信号之间行驶的距离为 汽车行驶这段距离所用的时间为 则汽车的速度为 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $