河北承德市兴隆县2025-2026学年七年级下学期期末语文质量监测

2025-2026七下期末语文答案 1．（1）diàn kuì （2）昧 慨 2．D 3．（1）C （2）将“东京梦华录”的双引号改为书名号。 （3）C 4．（1）万里赴戎机 （2）关山度若飞 （3）马上相逢无纸笔 （4）凭君传语报平安 （5）独怆然而涕下 （6）落红不是无情物 （7）（予独爱莲之）出淤泥而不染 （8）濯清涟而不妖 5．示例：动静结合。三、四句为静态描写，泰山巍峨高大，神奇秀丽；五、六句为动态描写，白云涌现，飞鸟归林，通过动静结合的写景方式勾勒出泰山高峻雄奇的风貌。 6．“插”字则极具动态与力量感，碧色的山峰直直刺人天际，有威猛挺拔之气。这个字精准勾勒出终南山的磅礴气势。 7．《望岳》中，诗人以泰山的雄伟壮阔为寄托，既表达了对泰山神奇秀丽景色的赞叹，更蕴含着勇攀高峰，俯视一切的昂扬斗志与远大理想抱负，字里行间满是豪情与进取精神。《望终南山》中，诗人面对终南山的壮丽景色，内心烦忧尽消，表达出对自然之美的沉醉，以及摆脱俗事纷扰后，追求心境恬淡，超然物外的闲适之情。（意思对即可） 8．A 9．（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 （2）生日按惯例应当请戏班子唱戏，宴请亲朋好友。 10．则总一月之所余/别作一封/以应贫寒之急。（两处全对即得1分，否则不得分） 11．作者借“陋室”这一简陋居所，表达自己安贫乐道，高洁傲岸的志趣。如通过“斯是陋室，惟吾德馨”点明主旨，以“德馨”赋予陋室精神价值，凸显以品德为重的追求；以“苔痕上阶绿，草色入帘青”写环境清幽，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写交往高雅，“调素琴，阅金经”写生活雅致，借陋室之景、人、事，衬托自身淡泊名利，超脱世俗的情怀。 12．甲文中刘禹锡生活情趣高雅，远离世俗的音乐，远离伤神的公务，表现出他高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣；乙文中张英不喜消遣，愿意节衣缩食，将省下来的费用去接济贫困百姓，表现出他勤俭节约，助人为乐的君子美德。 13．B 14．（1）影响生理发育与健康：抑制生长激素的分泌，阻碍身高和身体发育；削弱免疫系统功能，易引发各类疾病。（2）导致情绪与心理问题：破坏神经递质平衡，引发焦虑，抑郁，烦躁等负面情绪，增加心理疾病风险，降低心理承受能力。（3）降低学习与认知能力：造成注意力分散，记忆力减退，减慢大脑反应速度，影响知识吸收与成绩提升。（意思对即可） 15．示例：调查显示，影响睡眠的因素有很多。其中经常睡前喝咖啡，浓茶等饮料的行为，对人们的睡眠困扰率最高。 16．示例：（1）你可以尝试每天在一个固定的时间上床入睡，比如晚上10∶30。睡前半小时坚决不碰电子产品，因为屏幕蓝光会欺骗我们的大脑，让它以为还是白天，从而不想睡觉。（2）作息稳定之后可以在白天出去跑步，打球！适量的运动不仅能增强体质，更能消耗掉多余的精力，到了晚上身体自然就会感到疲劳，帮你更快入睡。 17．（1）陆宗达先生为“我”阐释考取他训诂学研究生所需的“案头功”的具体内涵。（2）“我”借住陆宅时，在凌晨看到陆宗达先生伏案工作的情境。（3）陆宗达先生为“我”解答单调劳累工作背后的乐趣和意义。（4）“我”在陆宗达先生去世后看到他的著作，点明了“案头功”的重要价值。（答对任意3点即可得满分） 18．运用细节描写，通过对书案玻璃板下“厚厚的文稿”“密密麻麻”的“蝇头小楷”以及“空白处写满了增删改补的文字”的细致刻画，表现出了陆宗达先生治学的严谨与勤勉。 19．示例：这句话揭示了所有伟大的成就都源于持之以恒的努力和长期积累这一道理。陆宗达先生所提出的“案头功”所具备的“坐功”“翻阅功”“刨根问底功”，以及陆宗达先生在凌晨三点伏案工作，这些正是“分分秒秒的努力，点点滴滴的积累”的具象化体现。最终，这些共同凝聚成了《〈说文解字〉同源字新证》这部沉甸甸的著作和其他的学术成果，为学科的发展，为后辈的承继垫石铺路。这启示我们在学习和生活中，要重视平时的积累，沉下心来做好学习和生活中的每一件事，要坚信经过长期的沉淀和积累，我们终将能够有所收获。 20．示例：他数十年如一日伏案钻研，夜以继日，驰而不息，以“案头功”诠释了何为学术坚守。他案头灯火下的孤寂身影是对训诂学的赤忱热爱，这正是“学术传承”最真实的写照他不仅留下了沉甸甸的著作，更点亮了后辈求索的道路。 21．（1）修筑铁路 （2）B．在与波兰白军的战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸，他的头部受了重伤。 D．在铁路快修完时，保尔患伤寒和肺炎，被送回家乡治疗，躺了一个月后好转了起来。 （3）（示例）这句话以“洪水”比喻生命，以“岛屿暗礁”比喻人生中的艰难险阻，而“浪花”则代表人在抗争中迸发的精神光辉。正如在保尔不凡的生命历程中，一次次常人难以想象的磨难，一个个难以克服的挑战，不仅没有将保尔打倒，反而使他愈加坚不可摧，让他为人类解放事业贡献出自己的力量，成为无数青年人的楷模。 22．作文略 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测 七年级语文试题 第一部分（1——3题 12分） 生活中很多地方都蕴含着美，为引导同学们捕捉美，品味美，分享美，班级将开展“发现生活中的美”主题班会，请你参与。（12分） 1．班会上，小语准备了一段有关“鲁迅精神”的材料向大家分享，请你阅读并完成下列各题。（4分） “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”诚哉斯言！鲁迅，这位中国现代文学的奠基人，永远活在人民心中。从他生活的年代到如今，很少有文学家像他那样，遭受了如此多的误解与众击，也很少有文学家像他那样，赢得了广大人民群众真挚而持久的景仰与爱戴。面对蒙mèi与压迫，他以笔为剑，剖析时代顽疾；他的文字慷kǎi淋漓，唤醒了一批又一批麻木者的良知。鲁迅作为“民族魂”是当之无愧的。 （1）请给材料中的加点字注音。（2分） 奠（ ）基 当之无愧（ ） （2）请根据拼音写出正确的汉字。（2分） 蒙mèi（ ） 慷kǎi（ ）淋漓 2．平时随处可见的爬山虎，也有着独特的美。小语想将下列句子整理成一段合理且通顺的话，其中排列顺序最恰当的一项是（3分）（ ） （1）而在植物中，有一种叫“爬山虎”的藤蔓，其叶片形态像小草，似花瓣，并无半点威风和阳刚，但人们却称它为“虎”，这是为什么呢？ （2）待到阳光照耀，养分充足时，它更是枝繁叶茂，层层叠叠，攀附着墙体一路向上，颇为壮观。 （3）无论环境多么恶劣，土层多么贫瘠，它都可以适应。即便很少见到阳光，长年得不到人工养护，它都能顽强地生长。 （4）老虎，被人称为百兽之王，雄健无比，威猛异常，很多关于虎的词句也多表达勇猛威武之意。 （5）综上所述，爬山虎也是有骨骼的，它的骨骼就在那不断攀登的心劲里。 （6）原来，爬山虎虽然没有铁打的筋骨，但它柔弱的身躯却有着坚韧的意志和昂扬向上的追求。 A．1 4 6 5 2 3   B．1 4 6 3 5 2   C．4 1 6 5 3 2    D．4 1 6 3 2 5 3．小文想将自己了解到的非遗文化分享给同学们，与同学们一起探寻非遗之美。请你阅读下面的语段，完成下列各题。（5分）   汴绣是产生于北宋的都城汴京开封的刺绣艺术，历史悠久，素有“国宝”之称。它以绣工精致，针法细密，图案严谨，格调高雅，色彩秀丽著称，早在宋代就已驰名全国，在“东京梦华录”一书中有“金碧相射、锦绣交辉”之誉。汴绣的传承和保护离不开一代代工艺匠人的不懈努力。他们在以宋代刺绣技艺基础上，经过挖掘创新，总结出汴绣针法36种。在以花草虫鱼，飞禽走兽等为题材的汴绣作品基础上，开发创新适合年轻群体的文创刺绣产品，并开拓线上销售渠道，打开了汴绣走向世界的大门。 （1）下列各项中，对语段中加点内容分析正确的一项是（2分）（ ） A．“历史悠久”“绣工精致”短语结构类型不同。 B．“驰名全国”是偏正短语，“不懈努力”是补充短语。 C．“一代代”中的“一“是数词，“它”是代词。 D．“保护”是动词，“传承”“题材”是名词。 （2）语段中画双横线的句子有一处标点使用有误，请你将修改建议写在下面空白处。（1分） ___________________________________________________________________________________________ （3）画横线的句子有语病，下面对其修改正确的一项是（2分）（ ） A．他们在以宋代刺绣技艺为基础，经过挖掘创新，总结出汴绣针法36种。 B．他们在以宋代刺绣技艺基础上，经过创新挖掘，总结出汴绣针法36种。 C．他们以宋代刺绣技艺为基础，经过挖掘创新，总结出汴绣针法36种。 D．他们以宋代刺绣技艺为基础，经过创新挖掘，总结出汴绣针法36种。 第二部分（4——21题 58分） 一、古诗文阅读（30分） （一）古诗文默写。（8分） 4．将下面空缺的内容补充完整。 回望古代中华人物，驻足就能看见他们“爱国忧民”的坚定身影，俯身便能听见他们“报国建功”“洁身自好”的铿锵之音。《木兰诗》中，“（1）_______________，（2）______________”表现木兰急速行军，奔赴战场的英雄风貌；岑参在《逢入京使》中用“（3）________________，（4）_______________”表达自己既渴望赴边报国建功又不忍亲人挂念的复杂情感；陈子昂在《登幽州台歌》中用“念天地之悠悠，（5）________________”表达自己怀才不遇，报国无门的惆怅心情；龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中用“（6）________________，化作春泥更护花”尽显自己虽辞官离京仍关心国家命运的爱国之心；周敦颐在《爱莲说》中用“（7）________________，（8）________________”表达自己不与世俗同流合污、洁身自好的高洁志趣。 （二）古代诗歌阅读。（8分） [甲]望岳 [唐]杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 [乙]望终南山（1） [唐]李世民 重峦俯渭水（2），碧嶂插遥天。 出红扶岭日，入翠贮岩烟。 叠松朝（zhāo）若夜，复岫（3）阙（4）疑全。 对此恬千虑（5），无劳访九仙。 [注释]（1）终南山：秦岭主峰之一。在今西安市西南，是唐时隐居和游玩的名胜之地。（2）渭水：即渭河，黄河的主要支流，发源于甘肃渭源县，到陕西潼关县汇合，流入黄河。（3）岫（xiù）：峰峦。（4）阙：通“缺”，缺口、断开。（5）对此恬千虑：面对这样的美景，心中万千忧虑都归于宁静。 5．请从下列常用的写景方式中任选一个对[甲]诗中的诗句加以赏析。（3分） 常用的写景方式：动静结合 虚实结合 ____________________________________________________________________________________________ 6．古人写诗常有一字传神之妙，请结合[乙]诗中的“插”字进行赏析。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 7．这两首诗同为登高之作，分别表达了诗人怎样的情感？（2分） ____________________________________________________________________________________________ （三）文言文阅读，完成下面问题。（共14分） [甲] 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （选自刘禹锡《陋室铭》） [乙] 予（1）性不爱观剧，在京师一席之费，动逾（2）数十金。予六旬之期，老妻礼佛时，忽念：诞日（3）例当设梨园，宴亲友，吾家既不为此，胡不将此费制棉衣袴（4）百领，以施道路饥寒之人乎？次日为余言，笑而许（5）之。月晦（6）之日，则总一月之所余别作一封以应贫寒之急。能多做好事一两件，其乐逾于日享大烹之奉多矣，但在勉力而行之。 （节选自张英《聪训斋语》，有删改） [注释]（1）予：指张英。 （2）逾：越过；超过。 （3）诞日：生日。 （4）棉衣袴（kù）：棉质的衣裤。 （5）许：答应；应允。 （6）晦：农历每月的最后一天。 8．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）（2分） A．有仙则名 学而不思则罔（《〈论语〉十二章》） B．何陋之有 以刀劈狼首，又数刀毙之（《狼》） C．予六旬之期 期日中（《陈太丘与友期行》） D．月晦之日 吾日三省吾身（《〈论语〉十二章》） 9．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 ____________________________________________________________________________________________ （2）诞日例当设梨园，宴亲友。 ____________________________________________________________________________________________ 10．请用“/”给乙文中画线的句子断句。（断两处）（1分） 则 总 一 月 之 所 余 别 作 一 封 以 应 贫 寒 之 急。 11．甲文中，作者是如何通过描写“陋室”托物言志的？请结合文中语句简要分析。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 12．君子的“德馨”在刘禹锡和张英两人身上是如何体现的？请结合甲、乙两文的内容简要分析。 （4分） ____________________________________________________________________________________________ 二、现代文阅读（22分） （一）阅读下面的文字，完成问题。（10分） 材料一： 熬夜、睡眠不足是当代人的普遍问题。2024年发布的《中国居民睡眠健康白皮书》显示：我国居民的平均睡眠时长仅6.75小时，高中生平均睡眠时长为6.5小时，初中生平均7.48小时，小学生平均7.65小时。 近日，国际权威期刊《细胞报告》上发表了一项最新研究显示：大脑发育更好，认知能力显著优于同龄人的青少年，每晚的睡眠时长平均多出约15分钟。 （刊载于2025年4月28日，有删改） 材料二： 现如今，熬夜成为学生群体中的一种普遍现象。那么，熬夜对青少年究竟有哪些潜在伤害呢？ 夜间睡眠期间，生长激素分泌旺盛，尤其是深度睡眠阶段。睡眠不足会抑制生长激素的分泌，影响骨骼和肌肉的生长，导致青少年身高增长缓慢，身体发育滞后。同时，睡眠是身体免疫系统修复和强化的重要时段。长期睡眠不足会削弱免疫系统功能，使青少年更容易受到病毒、细菌等病原体的侵袭，引发感冒、流感、肺炎等疾病。 睡眠不足会影响大脑中调节情绪的神经递质平衡，如血清素、多巴胺等。青少年可能会出现焦虑、抑郁、烦躁等情绪问题，对日常生活中的小事也容易产生过激反应，影响人际关系和自身的心理状态。长期睡眠不足还可能增加青少年患上心理疾病的风险，如神经衰弱，强迫症等。睡眠不足导致的大脑功能紊乱，会使青少年难以应对生活中的压力和挑战，心理承受能力下降。 睡眠不足会使大脑得不到充分休息，在学习时容易出现注意力分散、难以集中精力的情况。青少年可能会频繁走神，无法专注于老师的讲解或书本内容，从而影响学习效果和知识的吸收。睡眠对于记忆的巩固和存储起着关键作用。睡眠不足会干扰大脑对新知识的编码和旧记忆的提取，导致青少年记忆力减退，学习过的知识难以记住，考试时容易遗忘重要内容。缺乏充足睡眠会使大脑反应速度减慢，思维变得迟钝，分析问题、解决问题的能力下降。在课堂上难以跟上老师的思维节奏，对于复杂的知识点理解困难，影响学习成绩的提高。 （刊载于2025年6月11日，有删改） 材料三： 材料四： 假期，本是同学们放松身心的宝贵时光。然而，假期中丰富的娱乐活动，常常导致生活节奏紊乱、熬夜现象增多，加之电子产品的过度使用，使得不少学生出现了日夜颠倒、睡眠质量下滑等问题。那我们应如何养成良好的睡眠习惯呢？ 避免在睡前进行剧烈运动、观看情节刺激的电影或书籍，以防大脑过度兴奋而影响入睡。坚持每天在固定的时间上床，即使在假期也不例外。当身体形成稳定的生物钟后，到了特定时间，困意便会如期而至，引领我们进入规律作息的良性循环。 假期虽充满欢乐，但也需要科学规划。制定一份详尽的假期计划，合理分配学习、娱乐与休息的时间，确保张弛有度。注意控制午睡时长，避免过长午睡影响晚间睡眠驱动力；杜绝睡前玩手机、电脑等电子设备，屏幕蓝光会抑制褪黑素的分泌。白天应积极参与户外活动，如跑步、打球等，适量的运动能增强体质，有效助力夜间的良好睡眠。 饮食与睡眠息息相关。可以适量补充如牛奶、香蕉、杏仁等有助于促进褪黑素合成的助眠食物。晚餐宜清淡，避免高油、高糖及辛辣刺激性食物，以七八分饱为宜，睡前也不宜过多进食零食。尤其要注意巧克力、咖啡、浓茶等含有咖啡因或能兴奋神经的饮料，睡前应避免。通过合理的睡前饮食调控，避免过饥或过饱，为安心入眠提供良好的身体基础。 （刊载于2025年8月1日，有删改） 13．下列对材料内容的理解与分析，不正确一项是（3分） （ ） A．根据《中国居民睡眠健康白皮书》可知，我国居民的平均睡眠时长普遍偏短，其中，高中生平均睡眠时长最短。 B．根据《细胞报告》研究显示，青少年的睡眠时间越长，他们的大脑发育便会越好，认知能力也会越高。 C．假期丰富的娱乐活动常常导致同学们假期生活节奏紊乱、熬夜现象增多，不少学生存在日夜颠倒，睡眠质量下滑等问题。 D．大脑过度兴奋会影响人们入睡，所以睡前应减少对大脑的刺激，例如不进行剧烈运动、不观看情节刺激的电影或书籍。 14．请你根据材料二，简要概括青少年睡眠不足会带来哪些危害。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 15．请结合材料三，从影响睡眠的因素的角度总结一条结论。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 16．学校心理咨询室设置了“树洞心理站”信箱，下面是小语投放的信件。请你结合材料四，将给小语的回信补充完整。（2分） 树洞君，你好！ 假期里我总是熬夜玩手机，现在每天凌晨两三点才睡，白天昏昏沉沉，根本没法好好写作业和运动。我也知道这样不好，但就是控制不住，请问我该怎么办呢？ 小语 亲爱的小语： 你好！非常感谢你的信任，愿意和我分享你的烦恼。假期作息紊乱是很多同学都会遇到的问题，请不要过于自责，“树洞君”给你支两招，希望能帮到你哦！ （1）________________________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________________________ 改变习惯需要一点点来，不要着急。先从今晚开始试试看吧！相信你一定可以慢慢调整过来的！ 树洞君 （二）阅读文章并回答问题。（12分） 陆宗达先生的“案头功” 李复威 1．我当了一辈子教师，案头劳作是每天的必修课，我曾对自己有这样的意志力暗自得意。然而，一想到陆宗达先生的“案头功”，我又感到汗颜。 2．陆宗达先生是我国著名的训诂学家，北京师范大学教授。先生积60多年的研究心得，在推动中国传统语言学章黄学派的发展，完善当代训诂学研究体系，建构高等院校的训诂学教学机制等方面，做出了开创性的贡献。 3．一次，在与先生聊天时我问道：“陆老，如果考您的训诂学研究生，需要具备什么条件？”他不假思索，答道：“要有‘案头功’！” 4．先生解释道：“这第一是‘坐功’，坐得住，坐得实，坐得久，心无旁骛。第二是‘翻阅功’，阅古籍，查资料，翻辞书，比较对照，考证核实，不厌其烦。三是‘刨根问底功’，什么疑问都要思考再思考，探究再探究，求得一个准确合理的答案。这就是最起码的条件，是不可缺少的基本功。” 5．我背过身去，偷偷地吐了吐舌头，心有畏惧。随着这“案头功”的，无疑是单调、孤寂、乏味在一两平方米面积的案头上，耗尽心血和精力，献出自己的一生。过去写文章时，我常用到“几十年如一日”，自以为这样的表达颇有力度，但对这句话真正的蕴涵并没有深刻的理解。在陆老一板一眼的解释中，才知晓那千斤压顶的分量、那坚如磐石的硬度、那始终如一的坚守。 6．我在京求学时，曾在陆宅小住，一个情景令我终生难忘。一天，凌晨三点多钟，我起床方便，只见庭院北房的大窗下，浓浓的夜色中，亮着一盏台灯，照得室内书案一片明亮。我奇怪，谁这么早就起床开始用功了呢？我揉揉眼定睛一看，原来是陆老坐在书房的案头前。我凑近些一瞧，只见陆老披着一件深蓝色外套，趴伏在案头上书写着什么。我的走动没有引起陆老的察觉。陆老头发花白，额前是深深的皱纹，鼻梁上挂着眼镜，身子微微前倾.....他是那么认真，那么投入，简直就是一尊动人的塑像。 7．一次，我问先生：“您这样夜以继日，驰而不息地伏案工作，不感到单调、孤闷吗？不怕耗尽精力吗？”陆老没有立即回答，他沉思了一会儿，而后面露微笑，带着抑扬顿挫的幽默语调回答我：“君非我，焉知我之乐也？古语说的‘案牍劳形’，是指长时间的案头劳作会伤神损体，这点不假。但当你能真正认识到它的意义，并与自己的志向挂上钩，你就会喜欢它，离不开它，就会感受到单调乏味、辛苦劳累中有独特的意味和情趣。” 8．陆老指着家中客厅里挂着的对联上的辞语，风趣地说道：“像我们这些老人，‘更能消几番风雨’，匆匆就将归去，学术传承紧迫啊！自己揽留的这点文字古董倘能再发点光热，让先辈释怀、后生进益，我们也不枉此生......” 9．那日，我仔细打量了一下陪伴陆老几十年的写字台和座椅。那是一个半旧的、深褐色的书案，不少地方油漆已经剥落。一块大玻璃板罩住了整个桌面，上面码放着厚厚的文稿，蝇头小楷的钢笔字密密麻麻，空白处写满了增删改补的文字......座椅是一个旧式的转椅，已经有些变形，椅前的地砖上，有一小片凹陷的磨痕。这不就是一个耄耋之年的学术老人“苦”“勤”的见证吗？ 10．陆老仙逝后，我见到了陆老付出巨大心血完成的《〈说文解字〉同源字新证》。这沉沉的著作，是先生多年“案头功”结出的硕果，先生是在为学科的发展、为后辈的承继垫石铺路。他的案头劳作又是我国众多前辈学者潜心治学的缩影——人世间任何的非凡创造，不都是靠这样分分秒秒的努力，点点滴滴的积累凝聚而成的吗？ （刊载于2025年8月22日，有删改） 17．文章主要叙述了“我”与“陆宗达先生”相关的哪些事情？请结合文章内容简要概括。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 18．请从描写手法的角度赏析文中画横线的句子。（3分） 一块大玻璃板罩住了整个桌面，上面码放着厚厚的文稿，蝇头小楷的钢笔字密密麻麻，空白处写满了增删改补的文字...... ____________________________________________________________________________________________ 19．文章结尾画双横线的句子“人世间任何的非凡创造，不都是靠这样分分秒秒的努力，点点滴滴的积累凝聚而成的吗？”，请结合文本内容及个人生活体验，谈谈你的感悟。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 20．某学校将本文推荐到校刊《学术传承》中，请你结合文章内容，从人物形象角度入手，写一段推荐语。（100字左右）（3分） ____________________________________________________________________________________________ 三．整本书阅读（6分） 21．《钢铁是怎样炼成的》这部小说取材于奥斯特洛夫斯基的亲身经历，请根据原著及读书卡中的提示回答问题。 阅读与梳理 [作者]奥斯特洛夫斯基，苏联人，坚强的布尔什维克战士，著名的无产阶级作家。 （1）根据奥斯特洛夫斯基的生平，填写横线处的内容。 1904年，奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个工人家庭。他不满10岁就给人家放牛，做童工，备尝饥寒之苦和人格上的屈辱。 15岁上战场，16岁在战斗中不幸身受重伤，好转后参加______________工作，由于工作环境恶劣，他又得了伤寒和风湿病。（1分） 26岁在双目失明，全身瘫痪，困卧病榻的艰苦条件下着手写《钢铁是怎样炼成的》，1936年去世，年仅32岁。 [情节]保尔的“四次死里逃生”的经历。 （2）根据原著内容补全保尔的“四次死里逃生”的经历 A．第一次是在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒。 B．第二次是__________________________________________（1分） C．第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，使他不得不离开岗位，回家养病。 D．第四次是__________________________________________（1分） 阅读与思考 （3奥斯特洛夫斯基写道：“人的生命似洪水奔流，不遇岛屿暗礁，难以激起浪花。”请结合保尔 的经历谈谈你对这句话的理解。（3分） 答：___________________________________________________________________________________ 第三部分 作文（22题50分） 22．阅读下面的材料（一）和（二），任选其一按要求进行写作。（50分） （一）青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时，重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。站在青春的门口，你有怎样的思考？你有怎样的展望？勤奋，实干，创造......你将用怎样的行动来描绘青春的画卷呢？ 请以“我用_______绘青春”为题，结合自己的生活经验，写一篇文章。 （二）遇见陋室的苔痕，于是决定追寻安贫乐道的理想；遇见淤泥的莲影，于是向往君子出尘不染的脊梁；遇见石缝的小草，于是赞美裂缝中的倔强生长；遇见高树的鸣蝉，于是热爱绚烂生命中竭尽全力的歌唱......你遇见过怎样特别的自然风物？又有着怎样的情感追求？ 请以“遇见_______”为题目，写一篇文章。 要求：1．先把题目补充完整再作文；2．要有真情实感，不要套作，不得抄袭；3．除诗歌外，文体不限；4．不少于600字；5．不得泄露真实的人名，校名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 $