阶段检测6 数据的收集与整理 2026-2027学年北师大版七年级数学上册
2026-08-31
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摘要:
**基本信息**
北师大版七年级数学上册“数据的收集与整理”单元卷,通过生活情境(如垃圾分类、双减政策)覆盖数据收集、整理、分析全流程,适配单元复习,培养数据意识与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|普查与抽样调查、统计图选择、总体样本|以“垃圾分类调查”考样本概念,体现数学眼光观察现实世界|
|填空题|5/15|样本容量、扇形图计算|结合学生地区分布考圆心角,强化数据处理能力|
|解答题|5/55|统计图综合应用、数据分析|以“双减作业负担调查”设题,需补全统计图并提建议,落实用数学语言表达现实世界|
内容正文:
阶段检测6 数据的收集与整理
2026-2027学年北师大版七年级数学上册
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.下列调查中,适合采用普查方式的是( )
A. 了解一批灯泡的使用寿命
B. 了解全国中学生的睡眠时间
C. 调查某班同学的身高情况
D. 调查某批次食品的合格率
2.为了解某校2000名学生对"垃圾分类"的知晓情况,随机抽取了100名学生进行调查。下列说法正确的是( )
A. 2000名学生是总体
B. 100名学生是样本
C. 每名学生的知晓情况是个体
D. 样本容量是2000
3.要反映某地一周内每天最高气温的变化情况,最适合选用的统计图是( )
A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 折线统计图 D. 频数直方图
4.某次调查中,把一组数据分成5个小组,第一至第四组的频数分别为8、12、15、10,第五组的频数为5。则这次调查的样本容量是( )
A. 50 B. 55 C. 60 D. 65
5.某校为了解八年级学生参加课外兴趣小组活动情况,随机调查部分学生,结果如下表所示,其中参加书法的学生占调查人数的,则参加绘画兴趣小组的频数是( )
兴趣小组
书法
绘画
舞蹈
其他
参加人数
8
m
9
11
A.13 B.12 C.11 D.10
6.为了了解七年级1000名学生的体重情况,从中抽取了300名学生的体重进行统计.有下列判断:①1000名学生的体重是总体;②每名学生的体重是个体;③300名学生是总体的一个样本;④300是样本容量.其中正确的判断有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
7.一商店为了研究气温对某冷饮销售的影响,对出售的冷饮杯数(杯)和当天最高气温()的数据进行了统计,得到了如图所示的趋势图.据此预测:最高气温为30时,当天出售的冷饮杯数大约是( )
A.140 B.145 C.150 D.155
8.小明调查了本班每位同学最喜欢的颜色(每人只能选择一种颜色),并绘制了扇形统计图和条形统计图(小长方形的高度按照从高到低的顺序排列),条形统计图被弄脏了一部分.若甲、乙、丙、丁代表扇形统计图中的某一种颜色,则丙代表的颜色是( )
A.蓝 B.绿 C.黄 D.红
9.设小明同学的月零花钱为a元,其月支出情况如扇形统计图所示,那么下列说法不正确的是( )
A.捐赠款所对应的圆心角为 B.小明的捐赠款为元
C.捐赠款是购书款的2倍 D.其他消费占
10.为备战区级春季田径运动会、李明和王华踊跃参加了学校运动队“100米短跑”项目的集中训练.本次集训共5期,每期训练后会对运动员100米短跑的情况进行测试,旨在通过科学系统的训练方法和定期的成绩监测,帮助运动员突破个人最佳成绩.根据两人每期集训的时间、每期集训后的测试成绩绘制成如下两个统计图.
以下四个结论正确的是( )
A.5期“100米短跑”集训的时间共计是20天
B.第1-3期定期监测,李明始终比王华跑得慢
C.相邻两期的监测成绩作比较,李明第3期的成绩较之他第2期进步最大
D.每期训练的时间以20天为宜,此时能够帮助运动员达到个人的最好成绩
二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)
11.为了了解一批炮弹的杀伤半径,从中抽取了20枚进行试验,在这个问题中,样本容量是________.
12.某校学生来自甲、乙、丙三个地区,扇形图如图所示,若来自甲地区的有180人,其对应的扇形的圆心角为,则这个学校总共有学生________人.
13.如图描述的是一家服装店的一款外套的S码,M码,L码,码和码在本月的销售情况.若该店这款外套本月的销售总量为150件,则售出的码的数量比码的数量多__________件.
14.某校随机调查了若干名学生和家长对中学生带手机进校园的态度,并将调查结果绘制成如图的不完整的统计图.已知调查家长的人数与调查学生的人数相等,则家长反对学生带手机进校园的人数为_____.
学生及家长对中学生带手机进校园的态度统计图
15.如图是某班学生一周参加体育锻炼情况的折线统计图,则一周参加体育锻炼时间中人数最多的锻炼时间是______小时.
三、解答题(共5小题,满分55分)
16.某校六年级有学生800人,课后服务设置了不同的兴趣小组,参加各个兴趣小组的情况如图所示
(1)数学兴趣小组所在的扇形的圆心角是______度.
(2)参加体育兴趣小组的有多少人.
(3)参加语文兴趣小组的人数比参加英语兴趣小组的人数多几人?
17.某小学开展丰富多彩的“阳光体育”活动,小红对六(1)班同学活动的情况做了以下统计,并绘制了下面的图1和图2.
(1)请求出参加乒乓球项目的人数.
(2)请在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整.
(3)请你对六(1)班同学今后开展“阳光体育”活动提出合理化建议.
18.育才中学七年级共有学生600名,现在要了解七年级学生的身高情况.在确定调查方式时,有如下三种方案:
方案一:调查七年级(一)班全体学生;
方案二:调查七年级部分女生;
方案三:在七年级每个班随机调查一定数量的学生.
(1)请问最合适的调查方案是__________.
学校采用最合适的调查方案调查了部分学生的身高,根据收集的数据,制成了扇形统计图和条形图(身高单位:,测量时精确到)
请结合图中的信息,解答下列问题:
(2)求此次调查中,调查的总人数为多少人;
(3)求扇形统计图中“”部分的圆心角为多少度;
(4)求该校七年级学生中身高的大约有多少人.
19.李老师对六(1)班全体同学进行最喜欢的运动项目的调查(每人必须选择且只能选一项),并将调查结果绘制成如下的两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(1)六(1)班一共有多少名学生?
(2)喜欢踢毽子的人数占全班人数的百分之几?
(3)在图中分别画出“乒乓球”和“跳绳”项目的条形图.
20.某教育主管部门为了解“双减”政策实施前城区学生作业负担情况,对某学区学生进行随机抽样调查(每位同学必须且只能选择一种情况),其中学生对作业负担感受的调查项分四种情况进行统计:A.非常重;B.比较重;C.适中;D.比较轻.
并根据调查结果绘制出部分条形统计图(如图)和部分扇形统计图(如图).
请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)本次调查共选取______名学生;
(2)求出扇形统计图中“C”所对扇形的圆心角的度数,并将条形统计图补充完整;
(3)请针对目前城区学生作业负担情况,向教育主管部门就落实“双减”政策提出一条合理化建议.
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
A
B
B
D
D
A
C
11.20
12.1080
13.15
14.
15.9
16.(1)
(2)参加体育兴趣小组的有240人;
(3)参加语文兴趣小组的人数比参加英语兴趣小组的人数多人.
【分析】(1)用乘以数学兴趣小组所在的扇形的百分比即可求解;
(2)先算出体育的百分比,再运用总量乘以百分比即可求解;
(3)分别算出语文兴趣小组,英语兴趣小组,再相减即可求解.
【详解】(1)解:;
(2)解:(人),
答:参加体育兴趣小组的有240人;
(3)解:语文兴趣小组的人数为:(人),
英语兴趣小组:(人),
(人),
答:参加语文兴趣小组的人数比参加英语兴趣小组的人数多人.
17.(1)参加乒乓球项目的人数人
(2)见解析
(3)见解析
【分析】(1)利用篮球人数除以其所占比例得出总人数,然后确定参加乒乓球的人数即可;
(2)根据(1)中结果补充条形统计图即可;
(3)结合题意,提出合理建议即可.
【详解】(1)解:总人数:(人)
参加乒乓球项目的人数:(人)
(2)补充完整如下:
(3)可以适当调整人数,如把参加篮球项目的人数减少,增加参加乒乓球项目的人数.(答案不唯一,合理即可)
18.(1)方案三
(2)100人
(3)
(4)108人
【分析】(1)根据抽样调查的概念即可解答;
(2)利用的人数除以的占比即可解答;
(3)利用的占比乘以即可解答;
(4)根据样本估计总体即可解答.
【详解】(1)解:方案一只调查一个班级,样本片面;
方案二只调查女生,存在性别偏差;
方案三在每个班随机抽取学生,属于分层随机抽样,样本能完整代表整个七年级全体学生,抽样最公平、具有代表性。
∴最合适的调查方案是方案三;
(2)解:根据题意可得的人数为人,的占比为,
所以此次调查的总人数为(人);
(3)解:扇形统计图中“”部分的圆心角为;
(4)解:(人),
答:该校七年级学生中身高的大约有人.
19.(1)名
(2)
(3)统计图如下:
【分析】(1)用选择篮球的人数和所占百分比求解即可;
(2)用喜欢踢毽子的人数除以全班人数求解即可;
(3)喜欢乒乓球的人数:(名),喜欢跳绳的人数:(名),据此补全条形图即可.
【详解】(1)解:六(1)班共有学生:(名);
(2)解:喜欢踢毽子的人数占全班总人数的百分比:;
(3)略
20.(1)
(2),
补充条形统计图如下图所示:
(3)减少学生的书面作业时间;作业布置要科学,合理.
【分析】(1)根据条形统计图可知:A组共有名学生,根据扇形统计图可知:A组人数占抽查人数的,根据总人数为求出调查的学生总人数;
(2)用总人数减去A组的名学生、B组的名学生、D组的名学生,可得认为作业负担适中的学生有人,所以可得扇形统计图中“C”所对扇形的圆心角的度数为:,根据C组的人数补全条形统计图即可;
(3)提出两条减轻作业负担的建议即可.
【详解】(1)解:由条形统计图可知:A组共有名学生,
由扇形统计图可知:A组人数占抽查人数的,
本次调查共选取了名学生;
(2)解:由条形统计图可知:A组共有名学生,B组共有名学生,D组共有名学生,
C组学生有:(人),
认为作业负担适中的学生有人,
扇形统计图中“C”所对扇形的圆心角的度数为:;
(3)略
答案第4页,共4页
答案第1页,共4页
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