3.5 第3课时 调配与配套问题(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册数学同步备课(沪科版·新教材)
2026-10-12
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦二元一次方程组的应用,核心讲解调配与配套问题,通过劳动工具购买、仓库粮食调配等实际问题导入,以知识点分点(调配问题、配套问题)搭建学习支架,衔接方程组解法与实际应用。
其亮点是融入新情境(数学文化“隔沟计算”、手工制作花朵)和分层练习(A学习理解、B应用实践、C迁移创新),以问题驱动培养数学思维与模型意识,如手工花朵配套问题引导学生用数学语言表达数量关系。学生能提升应用能力,教师可直接利用分层题型优化教学。
内容正文:
《学练优》·七年级数学上·HK
第3章 一次方程与方程组
3.5 二元一次方程组的应用
第3课时 调配与配套问题
目 录
CONTENTS
01
A学习理解
02
B应用实践
03
C迁移创新
知识点一 列方程组解决调配问题
1. 某学校为进一步开展好劳动教育实践活动,用
1580元购进A,B两种劳动工具共145件,A,B两种
劳动工具每件分别为10元,12元.设购买A,B两种
劳动工具的件数分别为x,y,那么由“A,B两种
劳动工具共145件”可列方程为 ,由
“A,B两种劳动工具共花费1580元”可列方程
为 .
x+y=145
10x+12y=1580
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2. 甲、乙两仓库共存粮食260吨,若从甲仓库运25%
到乙仓库,则乙仓库比甲仓库多20吨,原来甲仓
库存粮食 吨.
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3. 【新情境·数学文化】我国古典数学文献《增删
算法统宗·六均输》中有一个“隔沟计算”的问题:
甲、乙两人隔一条沟放牧,二人心里暗中合计,甲
对乙说:“我得到你的九只羊,我的羊就比你多一
倍.”乙对甲说:“我得到你的九只羊,咱俩家的羊
一样多.”则甲有 只羊,乙有 只羊.
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4. 【原创题】某校课后延时兴趣课篮球班有33
人,足球班有18人,后又有9名同学加入,结果
篮球班人数是足球班的2倍,问各有多少人加入
篮球班和足球班?
解:设有x人加入篮球班,y人加入足球班,
则可列方程组为
解:设有x人加入篮球班,y人加入足球班,
则可列方程组为
解得
答:有7人加入篮球班,有2人加入足球班.
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知识点二 列方程组解决配套问题
5. (2026·六安月考)一列复兴号高铁上只有USB充电口和插座充电口,已知每个USB充电口提供5瓦功率,每个插座充电口提供10瓦功率,且所有充电口的总功率为9000瓦.若每2个插座充电口需配1个USB充电口组合成一套“多孔标配插座面板”,此列复兴号高铁上的USB充电口和插座充电口正好配套.设有x个USB充电口,y个插座充电口,
则可列出的二元一次方程组为 .
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6. 一套仪器由一个A部件和三个B部件构成.用1m3
钢材可做40个A部件或240个B部件.现要用6m3钢材
制作这种仪器,应用 m3钢材做A部件, m3钢
材做B部件,恰好配成这种仪器 套.
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160
解析:设应用xm3钢材做A部件,用ym3钢材做B部
件.依题意,得 解得
则40x=160.故应用4m3钢材做A部件,2m3钢材做B
部件,恰好配成这种仪器160套.
解析:设应用xm3钢材做A部件,用ym3钢材做B部件.
依题意,得 解得
则40x=160.
故应用4m3钢材做A部件,2m3钢材做B部件,
恰好配成这种仪器160套.
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7. 【新情境·手工制作】如图是学校手工艺社团编
织的手工花朵,一朵花由1个花心和8个花瓣构成.已
知手工艺社团有30人,据统计,每个学生一节课可
以编织5个花心或20个花瓣.安排多少人编织花心、
多少人编织花瓣,才能使一节课编织出来的花心和
花瓣刚好配套?
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解:设安排a人编织花心,b人编织花瓣.依题意得
解得
答:安排10人编织花心,20人编织花瓣,才能使一
节课编织出来的花心和花瓣刚好配套.
解:设安排a人编织花心,b人编织花瓣.
依题意得 解得
答:安排10人编织花心,20人编织花瓣,才能使一
节课编织出来的花心和花瓣刚好配套.
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8. (2026·六安裕安区月考改编)成语“朝三暮四”讲述了一位老翁喂养猴子的故事:老翁为了限定猴子的食量,分早、晚两次投喂,早上的粮食是晚上的 ,猴子们对于这个安排很不满意,于是老翁进行调整,从晚上的粮食中取2kg放在早上投喂,这样早上的粮食是晚上的 ,猴子们对这样的安排非常满意,则老翁每天投喂猴子的粮食总共
为( C )
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A. 10kg B. 12kg
C. 14kg D. 16kg
答案:C
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9. 如果2台大收割机和5台小收割机同时工作2小
时共收割小麦3.6公顷,3台大收割机和2台小收
割机同时工作5小时共收割小麦8公顷,那么1台
大收割机和1台小收割机一起工作3小时共收割小
麦 公顷.
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解析:设1台大收割机1小时收割小麦x公顷,1台小
收割机1小时收割小麦y公顷.
依题意,得 解得
所以3(x+y)=1.8.故答案为1.8.
解析:设1台大收割机1小时收割小麦x公顷,1台小
收割机1小时收割小麦y公顷.
依题意,得 解得
所以3(x+y)=1.8.故答案为1.8.
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10. 某工厂需要生产一批太空漫步器(如图),每套设
备由一个支架和两套脚踏板组装而成.工厂现共有45
名工人,每人每天平均生产60个支架或96套脚踏板.
(1)应如何分配工人才能使每天生产的支架和脚踏板
恰好配套?
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解:(1)设x人生产支架,y人生产脚踏板.
由题意,得
解得
答:应分配20人生产支架,25人生产脚踏板才能使
每天生产的支架和脚踏板恰好配套.
解得
答:应分配20人生产支架,25人生产脚踏板才能使
每天生产的支架和脚踏板恰好配套.
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(2)若每套太空漫步器的成本为240元,要达到20%
的利润率,则每套应定价多少元?
解:(2)设每套应定价a元.由题意,得a-240=
240×20%,解得a=288.
答:要达到20%的利润率,每套应定价288元.
解:(2)设每套应定价a元.
由题意,得a-240=240×20%,解得a=288.
答:要达到20%的利润率,每套应定价288元.
10. 某工厂需要生产一批太空漫步器(如图),每套设
备由一个支架和两套脚踏板组装而成.工厂现共有45
名工人,每人每天平均生产60个支架或96套脚踏板.
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11. 【经典题·方案设计】(2026·淮北期末)某公司用
甲、乙两种货车运输原料,两次满载的运输情况如
下表:
甲种货车/辆 乙种货车/辆 总量(吨)
第一次 4 5 31
第二次 3 6 30
(1)甲、乙两种货车满载时每辆分别能运输原料多
少吨?
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解:(1)设甲种货车满载时每辆能运输原料x吨,
乙种货车满载时每辆能运输原料y吨.
依题意有 解得
答:甲种货车满载时每辆能运输原料4吨,乙种货车
满载时每辆能运输原料3吨.
甲种货车/辆 乙种货车/辆 总量(吨)
第一次 4 5 31
第二次 3 6 30
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11. 【经典题·方案设计】(2026·淮北期末)某公司用
甲、乙两种货车运输原料,两次满载的运输情况如
下表:
甲种货车/辆 乙种货车/辆 总量(吨)
第一次 4 5 31
第二次 3 6 30
(2)该公司又新购买45吨原料,准备同时租用这两种
货车,每辆均全部装满,问有哪几种租车方案?
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解:(2)设租用甲种货车m辆,乙种货车n辆.
依题意有4m+3n=45,所以m= .
因为m,n均为正整数,
所以 或 或
甲种货车/辆 乙种货车/辆 总量(吨)
第一次 4 5 31
第二次 3 6 30
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即共有3种租车方案,方案1:租用9辆甲种货车,
3辆乙种货车;方案2:租用6辆甲种货车,7辆乙种货车;
方案3:租用3辆甲种货车,11辆乙种货车.
甲种货车/辆 乙种货车/辆 总量(吨)
第一次 4 5 31
第二次 3 6 30
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11. 【经典题·方案设计】(2026·淮北期末)某公司用
甲、乙两种货车运输原料,两次满载的运输情况如
下表:
甲种货车/辆 乙种货车/辆 总量(吨)
第一次 4 5 31
第二次 3 6 30
(3)在(2)的前提下,已知甲种货车每辆租金为300
元,乙种货车每辆租金为200元,选择哪种租车方案
最省钱?
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解:(3)方案1所需费用:300×9+200×3=3300(元);
方案2所需费用:300×6+200×7=3200(元);
方案3所需费用:300×3+200×11=3100(元).
因为3300>3200>3100,所以选择租用3
辆甲种货车,11辆乙种货车最省钱.
甲种货车/辆 乙种货车/辆 总量(吨)
第一次 4 5 31
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