内容正文:
《学练优》·七年级数学上·HK
第3章 一次方程与方程组
3.5 二元一次方程组的应用
第3课时 调配与配套问题
目 录
CONTENTS
01
要点归纳
02
当堂检测
1.调
配问题 (1)从调配后的数量关系中找等量关系,常见的是“和、差、倍、分”关系.
(2)要注意调配对象流动的方向和数量.
2.配
套问题 某工厂生产一种工件,每人每天可生产m个部件A或n个部件B,a个部件A与b个部件B刚好配成一套,现有c人,如何安排能使生产的部件A与部件B刚好配套?
等量关系为:(1)生产部件A的人数+生产部件B的人数=总人数c;
(2)每天生产的部件A的数量∶每天生产的部件B的数量=a∶b.
1. 某玩具车间每天能生产甲种玩具零件24个或乙种
玩具零件12个,若1个甲种玩具零件与2个乙种玩具
零件能组成一个完整的玩具,怎样安排生产才能在
60天内组装出最多的玩具?设生产甲种玩具零件x
天,乙种玩具零件y天,则有( C )
C
A.
B.
C.
D.
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2. 便民物流要运送2000只玻璃瓶,这些玻璃瓶分
大、小箱包装,每个大箱装120只,每个小箱装80
只,共用了21个箱子,正好装完,则大箱有
个,小箱有 个.
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3. 一张方桌由一个桌面和四条桌腿组成,如果1m3
木材可制作方桌的桌面50个或桌腿300条,现有5m3
木料,那么用 m3木料做桌面, m3木料做
桌腿最合适.
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4. 甲、乙两个车间共有150人,若将甲车间的16名
工人调到乙车间,则两车间人数相等,求甲车间有
多少人?
解:设甲车间有x人,乙车间有y人,则根据题意
有 解得
答:甲车间有91人.
解:设甲车间有x人,乙车间有y人,则根据题意
有 解得
答:甲车间有91人.
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5. 某服装厂生产一批秋装,已知每1m的某种布料
可做上衣的衣身3个或衣袖5只.现计划用132m的这
种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),应分别
用多少布料做衣身和衣袖,才能使做的衣身和衣袖
恰好配套?
解:设用xm布料做衣身,用ym布料做衣袖,根据
题意得 解得
解:设用xm布料做衣身,用ym布料做衣袖,
根据题意得 解得
答:用60m布料做衣身,用72m布料做衣袖,才能
使做的衣身和衣袖恰好配套.
答:用60m布料做衣身,用72m布料做衣袖,才能
使做的衣身和衣袖恰好配套.
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