2.2 2.去(添)括号(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册数学同步备课(沪科版·新教材)
2026-09-14
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦“整式加减”中的去括号与添括号知识点,承接整式概念,通过基础辨析、变式应用等题目搭建学习支架,帮助学生从理解法则过渡到灵活运用,为后续整式化简求值奠定基础。
其亮点在于分层设计学习理解与应用实践模块,融入定义新运算、数形结合等题型,培养学生运算能力与应用意识,“一课一得”专栏强化整体思想,助力学生形成数学思维,教师可借助多样化题目实施精准教学,提升课堂效率。
内容正文:
《学练优》·七年级数学上·HK
第2章 整式及其加减
2.2 整式加减
2.去(添)括号
目 录
CONTENTS
01
A学习理解
02
B应用实践
知识点一 去括号
1. 把(a-b)-c去括号得( B )
A. a-b+c B. a-b-c
C. -a-b-c D. -a+b-c
B
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2. 化简-2(m-2n)的结果为( D )
A. -2m-4n B. -2m+2n
C. 2m-2n D. -2m+4n
D
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3. (2026·合肥期末)下列各式中,去括号正确的是
( C )
A. 3(x+2)=3x+2
B. -2(x-1)=-2x-2
C. -(2x-3)=-2x+3
D. 5-(x+y)=5-x+y
C
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4. 先去括号,再合并同类项:
(1)x+(-3y-2x);
解:原式=x-3y-2x
=-x-3y.
(2)2(2b-3a)+3(2a-3b);
解:原式=4b-6a+6a-9b
=-5b.
解:原式=x-3y-2x
=-x-3y.
解:原式=4b-6a+6a-9b
=-5b.
(3)4a2+2(3ab-2a2)-(7ab-1);
解:原式=4a2+6ab-4a2-7ab+1
=-ab+1.
解:原式=4a2+6ab-4a2-7ab+1
=-ab+1.
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(4)2(x2y+ x2)-(3x2-x2y);
解:原式=2x2y+x2-3x2+x2y
=3x2y-2x2.
(5)-3b-(-4a)-(c-3b)+c.
解:原式=-3b+4a-c+3b+c
=4a.
解:原式=2x2y+x2-3x2+x2y
=3x2y-2x2.
解:原式=-3b+4a-c+3b+c
=4a.
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知识点二 添括号
5. 对多项式2x-m+n添括号,正确的是( A )
A. 2x-m+n=2x-(m-n)
B. 2x-m+n=2x-(m+n)
C. 2x-m+n=2x+(-m-n)
D. 2x-m+n=2x+(m-n)
A
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A. a-(2b+c-d)
B. a-(2b-c+d)
C. a-2(b+c-d)
D. a-2(b-c+d)
B
条件变式
(2026·合肥庐阳区期末)不改变多项式a-2b+c-d
的值,把它的后三项用括号括起来,且括号前带有
“-”,则结果为( B )
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6. 在下列各式的括号里填上合适的项:
(1)a2-b2-c2=a2-( );
(2)-2a+2b+1=-2( )+1;
(3)4-a2+2ab-b2=4-( );
(4)1-2x+x2=(1- )-(x-x2).
b2+c2
a-b
a2-2ab+b2
x
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7. 将-[a-(b-c)]去括号正确的是( B )
A. -a-b+c B. -a+b-c
C. -a-b-c D. -a+b+c
B
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8. 【新考向·定义新运算】现规定 =a-b+
c-d,则化简 的结果
为 .
2xy-4x2+2
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9. 【数形结合思想】有理数a,b在数轴上的对应
点的位置如图所示,则|a-b|-|a+1|=
.
b
+1
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10. (2026·池州期末)先化简,再求值:5x2-[2xy
-3( xy+2)+4x2],其中x=-2,y= .
解:原式=5x2-(2xy-xy-6+4x2)=5x2-2xy+
xy+6-4x2=(5x2-4x2)+(-2xy+xy)+6=x2-
xy+6.
当x=-2,y= 时,
原式=4+1+6=11.
解:原式=5x2-(2xy-xy-6+4x2)=5x2-2xy+
xy+6-4x2=(5x2-4x2)+(-2xy+xy)+6=x2-
xy+6.
当x=-2,y= 时,
原式=4+1+6=11.
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11. 某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产
量的4倍,今年的产量比前年产量的2倍少5件.
(1)该产品三年的总产量一共是多少件?
解:(1)由题意得该产品前年的产量是n件,
去年的产量是4n件,
今年的产量是(2n-5)件,
n+4n+(2n-5)=n+4n+2n-5=(7n-5)件,
即该产品三年的总产量一共是(7n-5)件.
解:(1)由题意得该产品前年的产量是n件,
去年的产量是4n件,
今年的产量是(2n-5)件,
n+4n+(2n-5)=n+4n+2n-5=(7n-5)件,
即该产品三年的总产量一共是(7n-5)件.
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(2)今年的产量比去年的产量少多少件?
解:(2)由题意得4n-(2n-5)=4n-2n+5=(2n
+5)件,
即今年的产量比去年的产量少(2n+5)件.
解:(2)由题意得4n-(2n-5)=4n-2n+5=(2n
+5)件,
即今年的产量比去年的产量少(2n+5)件.
11. 某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产
量的4倍,今年的产量比前年产量的2倍少5件.三年的总产量一共是(7n-5)件.
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一课一得:运用整体思想求值
[阅读理解]老师布置了如下题目:
已知代数式x2+x+3的值为7,求代数式2x2+2x
-3的值.
小明在做作业时采用的方法如下:由题意得x2+x
+3=7,则有x2+x=4,所以2x2+2x-3=2(x2
+x)-3=2×4-3=5.所以代数式2x2+2x-3的
值为5.
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[方法运用]
(1)(2025·长春中考)已知x2+2x=4,则代数式7-x2
-2x的值为 ;
(2)若代数式x2+x+1=15,则代数式-2x2-2x+
3= ;
(3)若x=2时,代数式ax3+bx+4的值为11,则当x
=-2时,代数式ax3+bx+3的值是 ;
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[拓展应用]
(4)若3m-4n=-3,mn=-1,求6(m-n)-2(n
-mn)的值.
解:因为3m-4n=-3,mn=-1,
所以6(m-n)-2(n-mn)=6m-6n-2n+2mn=
6m-8n+2mn=2(3m-4n)+2mn=2×(-3)+
2×(-1)=-8.
解:因为3m-4n=-3,mn=-1,
所以6(m-n)-2(n-mn)=6m-6n-2n+2mn=
6m-8n+2mn=2(3m-4n)+2mn=2×(-3)+
2×(-1)=-8.
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