1.1 第1课时 正数和负数(夹册)（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年七年级上册数学同步备课（沪科版·新教材）

该初中数学课件聚焦“正数和负数”核心内容，涵盖定义、0的性质及相反意义的量。通过温度、收入等实际情境导入，衔接小学数的认知，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于结构化要点归纳与分层当堂检测，结合符号意识（正负数表示）、推理意识（概念辨析）和模型意识（实际问题）。如用“零上13℃记＋13℃”实例，助学生抽象数学概念，教师可高效巩固教学，提升学生数学思维与应用能力。

《学练优》·七年级数学上·HK 第1章　有理数 1.1　正数和负数 第1课时　正数和负数 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 1.正数 和 负数的 定义 正数：像3，1.8％，3.5这样大于 ⁠的 数叫作正数.通常情况下，正数前面的正 号可省略不写. 负数：像－3，－2.7％，－4.5，－1.2这 样在正数前面添上负号“ ”的数叫 作负数. 0　 －　 2.0的 性质及意义 性质：0既不是 ，也不是 ⁠ ⁠. 意义：(1)计数时表示没有. (2)表示某种量的基准，如0℃是实际温度 为冰点时的计量结果，作为零上和零下的 分界点. 正数　 负 数　 3.表示 具有相反意 义的量 (1)如果同一个问题中出现具有相反意义的 量，我们可以用正数和 ⁠分别表 示. (2)若没有明确的分界点，也可把某一个量 规定为“0”，即基准，超过“基准”的 部分用正数表示，低于“基准”的部分 用 表示. 负数　 负数　 1. [教材变式·题组训练] (1)若零上13℃记作＋13℃，则零下7℃记作 ⁠ ℃； (2)如果收入100元记作＋100元，那么－20元表 示 ⁠； (3)如果水位下降2m时水位变化记作－2m，那么水 位上升6m时水位变化记作 m，水位不升不 降时水位变化记作 ⁠. －7 支出20元　 ＋6　 0m　 2 3 1 2. [概念辨析·易错]判断正误(对的打“√”，错的打 “×”)： (1)一个数不是正数就是负数. (　×　) (2)0℃表示没有温度. (　×　) (3)0前面加上“＋”是正数，加上“－”是负数. (　×　) (4)－1008是一个负数. (　√　) (5)同一问题中，“增加－10％”与“减少10％”意 义相同. (　√　) × × × √ √ 2 3 1 3. 指出下列各数中，哪些是正数，哪些是负数. ＋1，－2.5，＋ ，0，120，－60％. 解：正数：＋1，＋ ，120；负数：－2.5，－60 ％. 解：正数：＋1，＋ ，120；负数：－2.5，－60％. 2 3 1 学习用优翼 越来越优异 优翼教学工具书（初中系列）“3+n”选购指南： 同步练习1本、教材笔记1本、检测试卷1本 + 专项提升n本 同步练习：学练优 新领程 假期作业：暑假衔接 寒假衔接 教材笔记：新领程·涂重点 中考系列：中考新领程（精讲精练册+模拟卷） 试卷系列：抢分卷 、预测卷、压轴卷 字帖系列：四步法写字 写字高手 静心字帖…… 优翼网 教学资源服务平台 www.youyi800.com 学习用优翼 越来越优异 优翼网 谢谢观看 Thank you for watching! 优翼服务号 $