精品解析:河南省信阳市新县2024-2025学年七年级上学期期中质量监测道德与法治试卷

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2026-08-31
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河南省信阳市新县2024-2025学年七年级上学期期中质量监测 道德与法治试卷 一、选择题(17小题,每小题2分,共计34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 李莉进入中学后,感到很孤独,学校的环境陌生,同学也很不熟悉,她非常怀念她的小学生活。她写信给小学的朋友,真想回到小学去……请你给李莉提一些建议( ) ①让家长帮助转学,转到小学同学集中的学校 ②主动和班里的同学交往,尽快融入同学中 ③课余时间只和原来的朋友在一起,拒绝与新同学来往 ④积极热情地迎接新生活,开始人生新起点,建立新友谊 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查适应中学新生活。 ①:这是消极被动的做法,故说法错误; ②④:进入到中学,我们应该主动和班里的同学交往,尽快融入同学中;积极热情地迎接新生活,开始人生新起点,建立新友谊,故②④说法正确; ③:这是对友谊的错误认识,故排除; 故本题选D。 2. 中华文化博大精深,许多名言蕴含了深刻的道理。下列句子与“凡事预则立,不预则废”意思相近的是( ) A. 宁为玉碎,不为瓦全 B. 谋先事则昌,事先谋则亡 C. 兼听则明,偏听则暗 D. 欲穷千里目,更上一层楼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 B:凡事预则立,不预则废,意思是做任何事情,事前有准备就可以成功,没有准备就会失败;谋先事则昌,事先谋则亡,意思是谋划好了再去行动,就能繁荣昌盛;行动之后再去谋划,就会灭亡;故B符合题意; A:宁为玉碎,不为瓦全,意思是宁愿做高贵的玉器而破碎,也不愿做低贱的瓦器得以保全,故A不符合题意; C:兼听则明,偏听则暗,意思是要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物,只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误,故C不符合题意; D:欲穷千里目,更上一层楼,意思是若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼,故D不符合题意; 故本题选B。 3. 火爆全网的“数学天才少女”姜某:老师眼中的她勤奋自律,热爱数学;同学眼中的她学习成绩好,语数外都不错;邻居眼中的她聪明懂事、踏实内向。面对他人的评价,姜某则认为自己不是天才,只是对数学有兴趣、特敏感,肯努力、肯坚持,还有良师的指引。这启示我们( ) ①取得好成绩就能孤芳自赏,骄傲自大 ②要客观冷静地对待他人的评价,不盲从也不轻视 ③要不断发展自己、完善自己 ④要正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。 ②④:依据教材知识,分析题文,姜某在取得好成绩后能够保持谦虚态度,客观冷静地对待他人的评价,并且对自身有清晰的认识,这启示我们要做到客观冷静地对待他人的评价,并且要正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,故②④符合题意; ①:取得好成绩,也不能孤芳自赏,骄傲自大,故①说法错误; ③:题文未体现要不断发展自己、完善自己,故③说法错误; 故本题选C。 4. 2024年7月10日,第七届全国青少年人工智能创新挑战赛(河南赛区)在洛阳理工学院体育馆开幕。来自郑州、洛阳、濮阳等地校区代表队参加比赛,用他们的智慧和才华,展现科技的无限魅力。向选手们学习,我们要( ) ①发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域 ②了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间 ③给自己积极的心理暗示,相信自己永远不会失败 ④通过与他人合作,不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②④:题文中来自郑州、洛阳、濮阳等地校区代表队参加比赛,用他们的智慧和才华,展现科技的无限魅力,根据所学知识可知启示我们要发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间,把个人的兴趣爱好和祖国需要结合起来;并通过与他人合作,不断提升自己的能力,发掘自己的潜能,①②④说法正确; ③:“永远不会失败”说法过于绝对,相信自己通过努力有可能成功,③说法错误; 故本题选B。 5. “有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。”“少年负壮气,奋烈自有时。”这两则名言佳句共同启示我们( ) A. 努力,要从具体小事做起 B. 从小学习立志,立大志,立长志 C. 少年缺乏明确的人生目标 D. 只要立下志向,就能够实现梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查志向的重要性。 B:有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远的意思是有志向的人,不断前进,就是仙境蓬莱也不远;不作为,没有行动的人,就是很短的距离也是很远,无法到达;少年负壮气,奋烈自有时的意思是少年身负壮志,将来自有奋发激烈之时,这两则名言者强调志向的重要性,启示我们从小学习立志,立大志,立长志,故B说法正确; AC:题干材料强调志向的重要性,没有体现努力要从小事做起,也没有体现少年缺乏明确的人生目标,故AC不符合题意; D:立下志向有利于实现梦想,故D说法错误; 故本题选B。 6. 在大学的校园里,有一名“学霸”保安-朱师傅。入职以来,他兢兢业业、风雨无阻值守着校园的南大门,一有空闲就在休息室里读书,工作之余,经常跑到学校的图书馆借阅书籍。经过不懈的坚持和努力付出,他终于收到了某师范大学的研究生录取通知,被他梦寐以求的专业录取。这告诉我们( ) ①只要学习,就一定能让我们实现梦想 ②学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ③学习使我们面前的世界更广阔更精彩 ④学习可以让我们拥有非常富裕的生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①:学习是实现梦想的重要因素,但并非唯一条件,还需要努力、机遇等,故①说法错误; ②:朱师傅通过持续学习获得研究生录取,说明学习为梦想提供持久动力,故②符合题意; ③:学习拓宽知识视野,使个人世界更丰富精彩,符合案例中朱师傅的成长经历,故③符合题意; ④:"非常富裕"并非学习的必然结果,故④说法错误; 故本题选C。 7. 中考临近,小方想利用周末约同学一起去公园训练中考体育项目,但妈妈无论如何都不同意,因为前不久小方说和同学一起学习,结果却偷偷去打篮球了。此时,小方应该( ) A. 赌气不去了,反正考不好妈妈会更着急 B. 和妈妈大吵,因为这次真的是去锻炼 C. 坦诚认错,争取得到妈妈的宽容和谅解 D. 深刻反省,向妈妈保证以后不打篮球 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲子关系。 AB:赌气不去、和妈妈大吵,都不利于问题的解决,也不利于建立良好的亲子关系,故AB说法错误; C:妈妈因为小方说谎而不再相信小方,小方应该坦诚认错,争取到妈妈的宽容和谅解,故C说法正确; D:深刻反省,争取到妈妈的谅解,打篮球要先告知妈妈,故D说法错误; 故本题选C。 8. 如果说家是我们幸福的港湾,那优良家风就是人生成长的沃土。下列属于优良家风的是( ) ①孝亲敬长睦亲齐家②勤俭持家量入为出③法安天下德润人心④水则载舟水则覆舟 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承良好家风。 ①②:我们要传承良好家风,孝亲敬长睦亲齐家,勤俭持家量入为出,这都是良好家风的表现,故①②符合题意; ③:法安天下,德润人心。 法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束。这与传承良好家风无关,故③不符合题意; ④:这是民本思想的体现,故④不符合题意; 故本题选A。 9. 一位老师记录了支教的感动瞬间:有的孩子从最初的害羞、内敛、不自信,到逐渐活泼、开朗、大方,还主动邀请老师一起上讲台唱歌;有的孩子说自己今后也想成为一名老师……临行前看着孩子们灿烂的笑容,真正理解了何谓“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这说明( ) A. 老师是知识学习的指导者,也是精神成长的引路人 B. 支教老师积极参与社会公益活动,坚持终身学习 C. 教育是提高国民素质、促进人全面发展的唯一途径 D. 贫困地区孩子的命运只能依靠支教老师来改变 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 A:根据描述可知,这位支教老师的话说明老师是知识学习的指导者,也是精神成长的引路人,故A说法正确; B:说法正确但与题干主旨不符,故B不符合题意; C:教育是提高国民素质、促进人全面发展的根本途径,故C说法错误; D:“只能”一词太绝对,故D说法错误; 故本题选A。 10. 小雨同学是英语课代表,在学校组织的期中考试中英语成绩并不是很理想。老师认为她学习方法不合理,学习态度不坚定,小雨很难过。针对老师的评价小雨应该( ) A. 据理力争,为自己辩解 B. 置若罔闻,我行我素 C. 理解老师,有则改之,无则加勉 D. 辞掉课代表,发誓不与老师来往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评的相关知识。 AB:据课本知识可知,对待老师的批评,要理解老师的良苦用心,虚心接受,当被老师误解的时候,要学会宽容,体谅老师,选择合适的时机,以恰当的方式向老师做出解释,所以据理力争,为自己辩解、置若罔闻,我行我素是不正确的做法,故AB说法错误; C:依据题文描述,师在分析成绩时,指出小雨学习方法不合理,学习态度不坚定,为此小雨很是难过,因为她学习非常努力,面对老师的批评,小雨应该理解老师的良苦用心,做到有则改之,无则加勉,故C说法正确; D:选项不利于下雨的学习以及会与老师相处不友好,故D说法错误; 故本题选C。 11. 学习了七年级道德与法治上册第四课后,同学们在一起讨论交友的一些标准,下面是小明在选择朋友时的一些标准,你认为值得推荐的标准是( ) ①忠诚信任、宽容大度②无私帮助、正直善良 ③经济优越、家庭富裕④成绩优异、相貌出众 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②:根据所学,友谊是一种心灵的相遇,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等,志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。据此,忠诚信任、宽容大度;无私帮助、正直善良,属于值得推荐的标准,故①②符合题意; ③④:经济优越、家庭富裕;成绩优异、相貌出众,不属于交友的标准,故③④不符合题意; 故本题选A。 12. 友谊是一种亲密的关系,但再亲密的关系也要讲原则、有分寸。下列行为符合该要求的有( ) ①和朋友分享自己的学习心得②把自己心爱的书籍借给朋友看 ③关心朋友生活,偷看朋友日记④在朋友受欺负时为其两肋插刀 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则。 ①②:友谊不能没有原则,和朋友分享自己的学习心得,把自己心爱的书籍借给朋友看,符合交友的原则,故①②说法正确; ③:偷看朋友日记,侵犯了朋友的隐私权,故③说法错误; ④:在朋友受欺负时为其两肋插刀,没有坚守友谊的原则,故④说法错误; 故本题选A。 13. 小豫加入了体育社团后,不仅篮球技艺得到了显著提高,而且团队意识也增强了;小杰加入美术社团后,绘画能力迅速提高的同时,也爱与同学交流了……这主要说明( ) A. 我们扮演不同的角色,承担不同的责任 B. 只要参加社团活动,就可以提高各种能力 C. 集体生活成就我,助力我们健康成长 D. 集体是人们联合起来的有组织的整体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的作用。 A:题文中体现的是参加集体活动对个人的作用,没有体现承担不同的责任,A说法与题不符; B:参加社团活动,有利于提高各种能力,只要……就说法绝对,B说法错误; C:依据题文描述,题文中的同学在加入不同的社团后,球艺、团队意识、绘画能力和与同学交流等方面都有所改变,根据所学知识可知旨在强调集体对个人的作用,集体生活成就我,助力我们健康成长,C说法正确; D:观点体现的是集体的含义而不是集体的作用,D说法与题不符; 故本题选C。 14. 进入初中,如何生活得更好?答案必须由自己去寻找。下列关于初中阶段的人生规划,认识正确的是( ) ①确定个人发展目标时只需要考虑自己的兴趣爱好 ②要树立人生梦想,脚踏实地地走向远方的目标 ③要制订切实可行的行动方案,并为之努力 ④只要确立了高远的人生梦想,就能成功 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好初中阶段的规划。 ②③:进入到初中,我们面临一个全新的环境,我们要要树立人生梦想,脚踏实地地走向远方的目标;要制订切实可行的行动方案,并为之努力,故②③说法正确; ①:只需要,说法过于绝对,故①说法错误; ④:只要……就,说法过于绝对,故④说法错误; 故本题选A。 15. 为引领青年学子寒假期间返回家乡参与实践服务家乡建设发展,河南省兰考县政务服务大数据管理局开展了2024年大学生“返家乡”社会实践活动,切实帮助广大返乡青年学生上好与实践相结合的“大思政课”。这有利于青年学生( ) ①在生活实践中认识自己,能够更加了解自己的优势和不足 ②检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰 ③向他人学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己 ④在社会实践中形成对自己的更为客观、完美、清晰的认识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①③④:河南省兰考县政务服务大数据管理局切实帮助广大返乡青年学生上好与实践相结合的“大思政课”,有利于青年学生在生活实践中认识自己,能够更加了解自己的优势和不足,向他人学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己,在社会实践中形成对自己的更为客观、完美、清晰的认识,故①③④说法正确; ②:说法正确但题干没有体现,故②不符合题意; 故本题选C。 16. 2024年5月21日,英雄航天员陈冬来到洛阳市第二高级中学,参观校园,与母校师生面对面交流。在航天思政课上,陈冬分享了个人成长经历,并说道:“中国空间站等你来出差,这里的舞台足够大,期待你们闪亮登场。”材料带给我们的启示是( ) A. 坚持就一定能够实现梦想 B. 梦想终究是可望而不可即的 C. 梦想一旦确立,就不能改变 D. 要敢于有梦,做个追梦少年 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 D:题干中陈冬鼓励学子们的话语,告诉我们要敢于有梦,做个追梦少年,故D说法正确; A:“一定就能实现”说法太绝对,坚持有利于实现梦想,故A说法错误; B:通过努力,梦想是可以实现的,故B说法错误; C:梦想可以改变,故C说法错误; 故本题选D。 17. 2024年9月30日,新县科学技术协会、气象局联合开展气象科普进城关第一小学活动,让科学知识走进校园、融入课堂,活动中,气象工作人员向学生展示了气象现代化设备,并现场模拟了人工增雨火箭弹等设备的操作,同学们通过听科普讲座,触摸体验先进设备模型,近距离感受气象科学的奥秘,活动现场,孩子们热情高涨。举办此活动( ) A. 能带领学子们探索新的知识领域 B. 给学子们提供最好的兴趣平台 C. 开始为学子们打开认识社会的大门 D. 让学子们涵养品格、提高成绩 【答案】A 【解析】 【详解】A:气象科普活动展示了现代化设备和模拟操作,拓展了学生视野,有助于探索课堂之外的新知识领域,故A说法符合题意; B:该活动提供了兴趣平台,但“最好的”说法过于绝对,不符合实际,故B说法错误; C:学生此前已通过多种途径认识社会,“开始为”说法过于绝对,故C说法错误; D:此类活动旨在培养科学素养和兴趣,与“提高成绩”无直接必然联系,故D说法错误。 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 亦师亦友 2023年9月10日是我国的第39个教师节。每个人的成长路上,总会有老师相伴。老师带领我们认识斑斓的世界,给每个人人生最初的启蒙,给予大家探索求真的力量……我们要尊重老师。据此,小明认为,尊重老师就是要绝对服从老师。 运用所学知识,请你对小明的结论进行辨别与分析。 【答案】这个结论是错误的。①尊重老师意味着尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果等。尊重老师是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。②尊重老师不等于绝对服从老师。在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。③师生之间应彼此尊重、相互关心、携手共进,形成教学相长、亦师亦友的师生关系。 【解析】 【分析】考点考查:建立和谐师生关系的做法 能力考查:分析和解决问题的能力。 核心素养:健全人格、道德修养。 【详解】第一步:读题,提炼辩题。 观点:尊重老师就是要绝对服从老师。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:错误。 论据①:尊重老师是中华民族的优良传统; 论据②:在平等相待、相互促进的师生交往,我们可以和老师成为朋友;师生之间应彼此尊重、相互关心、携手共进; 第三步:整合信息,组织答案。 19. 小文同学养成了每天观看新闻的习惯。近期,他阅览到几条关于中学生“社会实践与研学”的相关新闻报道,并整理出了一份资料卡片,请你一起观察与思考。 资料卡片 新闻一:2024年4月20日,郑州外国语中学的40多名师生前往郑州市文物考古研究院考古博物馆和荥阳青台遗址开启了一场“穿越”历史的研学之旅,从展厅到考古工地,从知识理论到动手实践,不仅让学生亲身体验了呈现在博物馆的厚重历史,更在考古工地的实践中深化了对历史文化的理解。 新闻二:2024年五一假期期间,郑州上街机场迎来了航空科普研学热潮,一个又一个研学团队纷至沓来,仅5月1日一天就接待青少年达1000人次。上街区打造的航空科普研学基地涵盖航空文化体验、航模科普展示、航空特色表演等主题,可以为观众提供零距离接触飞行、了解航空、感受航空运动的一站式服务。 (1)分析资料卡片内容,从学习的角度能得出哪些结论? (2)尝试为上述二则报道分别拟订一个主题,以方便用于组织主题班会和交流。 【答案】(1)学习的内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟:带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习:我们应积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪:等等。 (2)穿越时空,探寻历史文化:职业初体验,知行创未来:探航空奥秘,逐飞行梦想, 【解析】 【分析】考点考查:正确认识学习的有关知识 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:健全人格 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用正确认识学习的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:不仅让学生亲身体验了呈现在博物馆的厚重历史,更在考古工地的实践中深化了对历史文化的理解→学习的内容非常丰富,学习并不局限在学校。 关键词②:上街区打造的航空科普研学基地涵盖航空文化体验、航模科普展示、航空特色表演等主题→学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟;我们应积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查拟定材料主题,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 20. 材料一 家是一生读不完的书,家庭生活中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候,也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。正确处理亲子冲突,有利于构建和谐亲子关系,同时也是对父母子女彼此智慧的考验。 材料二 七年级学生小华最近比较“烦”,和父母的关系一度比较紧张,原因主要在于小华进入初中后,其父母还像小学一样无微不至地关心照顾小华的生活和学习。有一天,小华向好朋友诉苦:“从衣食住行,到学习作业,再到娱乐交友,几乎全都在爸妈的监管之下。爸妈说这是爱的呵护,我却认为这是爱的绑架!” 阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题: (1)亲子冲突有何危害? (2)针对材料二中小华的“烦”,请提出几条有效化解亲子冲突的建议。(至少两个方面。) 【答案】(1)亲子冲突如果处理不好,就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。 (2)亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决,要掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧;如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法;试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱等。 【解析】 【分析】考点考查:爱在家人间、让家更美好 能力考查:调动和运用知识,分析和解决问题 核心素养:健全人格、道德修养 【小问1详解】 本题考查亲子冲突的危害,可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用爱在家人间、让家更美好的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小华进入初中后,其父母还像小学一样无微不至地关心照顾小华的生活和学习→可链接与父母沟通的方法和技巧、建设美好家庭的重要性和方法。 第三步:整合信息,组织答案。 21. 阅读材料,完成任务。 转眼间,我们已经进入中学一个多月了,我们遇到了许多新老师,也结交了许多新朋友。道德与法治课堂上,周老师让同桌两个人写下对彼此的印象。小玉同学收到了同桌写的:“你性格开朗,动手能力很强,学习认真,品学兼优,时常参加公益活动,乐于助人。”小玉同学看到后觉得非常开心,但是她内心深处认为自己写的字与同桌之间还有一定的差距,同桌是班里小有名气的“小小书法家”。为此,她利用课余时间苦练书法,坚持每天都练一张字,并虚心向同桌请教。一段时间之后,她的书法水平也有了进步。 (1)结合材料分析,小玉同学是通过什么方法来认识自己的? (2)生活中,面对他人的评价,我们该如何做? (3)请对小玉苦练书法的行为进行简要点评。 【答案】(1)小玉同学看到同桌写的对自己的印象属于他人评价:小玉同学内心深处认为自己写的字与桌之间还有一定的差距属于自我评价, (2)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能育从,也不能忽:理性的心态面对他人的评价:掌握正确对持他人评价的方法:等等, (3)小玉同学能够认识到自己的短处,并且能不断激发自己的潜能,不断取得进步,成为好的自己,认识自己是一个过程,随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。 【解析】 【分析】考点考查:认识自己的方法、正确对待他人评价、做更好的自己的有关知识 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用认识自己的方法的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:小玉同学看到同桌写的对自己的印象→他人评价。 关键词②:小玉同学内心深处认为自己写的字与桌之间还有一定的差距→自我评价。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何正确对待他人评价,可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用正确认识自己、做更好的自己的有关知识,从点评类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:她利用课余时间苦练书法,坚持每天都练一张字,并虚心向同桌请教→认识到自己的短处,并且能不断激发自己的潜能;认识自己是一个过程,在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南省信阳市新县2024-2025学年七年级上学期期中质量监测 道德与法治试卷 一、选择题(17小题,每小题2分,共计34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 李莉进入中学后,感到很孤独,学校的环境陌生,同学也很不熟悉,她非常怀念她的小学生活。她写信给小学的朋友,真想回到小学去……请你给李莉提一些建议( ) ①让家长帮助转学,转到小学同学集中的学校 ②主动和班里的同学交往,尽快融入同学中 ③课余时间只和原来的朋友在一起,拒绝与新同学来往 ④积极热情地迎接新生活,开始人生新起点,建立新友谊 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 中华文化博大精深,许多名言蕴含了深刻的道理。下列句子与“凡事预则立,不预则废”意思相近的是( ) A. 宁为玉碎,不为瓦全 B. 谋先事则昌,事先谋则亡 C. 兼听则明,偏听则暗 D. 欲穷千里目,更上一层楼 3. 火爆全网的“数学天才少女”姜某:老师眼中的她勤奋自律,热爱数学;同学眼中的她学习成绩好,语数外都不错;邻居眼中的她聪明懂事、踏实内向。面对他人的评价,姜某则认为自己不是天才,只是对数学有兴趣、特敏感,肯努力、肯坚持,还有良师的指引。这启示我们( ) ①取得好成绩就能孤芳自赏,骄傲自大 ②要客观冷静地对待他人的评价,不盲从也不轻视 ③要不断发展自己、完善自己 ④要正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. 2024年7月10日,第七届全国青少年人工智能创新挑战赛(河南赛区)在洛阳理工学院体育馆开幕。来自郑州、洛阳、濮阳等地校区代表队参加比赛,用他们的智慧和才华,展现科技的无限魅力。向选手们学习,我们要( ) ①发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域 ②了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间 ③给自己积极的心理暗示,相信自己永远不会失败 ④通过与他人合作,不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。”“少年负壮气,奋烈自有时。”这两则名言佳句共同启示我们( ) A. 努力,要从具体小事做起 B. 从小学习立志,立大志,立长志 C. 少年缺乏明确的人生目标 D. 只要立下志向,就能够实现梦想 6. 在大学的校园里,有一名“学霸”保安-朱师傅。入职以来,他兢兢业业、风雨无阻值守着校园的南大门,一有空闲就在休息室里读书,工作之余,经常跑到学校的图书馆借阅书籍。经过不懈的坚持和努力付出,他终于收到了某师范大学的研究生录取通知,被他梦寐以求的专业录取。这告诉我们( ) ①只要学习,就一定能让我们实现梦想 ②学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ③学习使我们面前的世界更广阔更精彩 ④学习可以让我们拥有非常富裕的生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 中考临近,小方想利用周末约同学一起去公园训练中考体育项目,但妈妈无论如何都不同意,因为前不久小方说和同学一起学习,结果却偷偷去打篮球了。此时,小方应该( ) A. 赌气不去了,反正考不好妈妈会更着急 B. 和妈妈大吵,因为这次真的是去锻炼 C. 坦诚认错,争取得到妈妈的宽容和谅解 D. 深刻反省,向妈妈保证以后不打篮球 8. 如果说家是我们幸福的港湾,那优良家风就是人生成长的沃土。下列属于优良家风的是( ) ①孝亲敬长睦亲齐家②勤俭持家量入为出③法安天下德润人心④水则载舟水则覆舟 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 9. 一位老师记录了支教的感动瞬间:有的孩子从最初的害羞、内敛、不自信,到逐渐活泼、开朗、大方,还主动邀请老师一起上讲台唱歌;有的孩子说自己今后也想成为一名老师……临行前看着孩子们灿烂的笑容,真正理解了何谓“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这说明( ) A. 老师是知识学习的指导者,也是精神成长的引路人 B. 支教老师积极参与社会公益活动,坚持终身学习 C. 教育是提高国民素质、促进人全面发展的唯一途径 D. 贫困地区孩子的命运只能依靠支教老师来改变 10. 小雨同学是英语课代表,在学校组织的期中考试中英语成绩并不是很理想。老师认为她学习方法不合理,学习态度不坚定,小雨很难过。针对老师的评价小雨应该( ) A. 据理力争,为自己辩解 B. 置若罔闻,我行我素 C. 理解老师,有则改之,无则加勉 D. 辞掉课代表,发誓不与老师来往 11. 学习了七年级道德与法治上册第四课后,同学们在一起讨论交友的一些标准,下面是小明在选择朋友时的一些标准,你认为值得推荐的标准是( ) ①忠诚信任、宽容大度②无私帮助、正直善良 ③经济优越、家庭富裕④成绩优异、相貌出众 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 12. 友谊是一种亲密的关系,但再亲密的关系也要讲原则、有分寸。下列行为符合该要求的有( ) ①和朋友分享自己的学习心得②把自己心爱的书籍借给朋友看 ③关心朋友生活,偷看朋友日记④在朋友受欺负时为其两肋插刀 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 13. 小豫加入了体育社团后,不仅篮球技艺得到了显著提高,而且团队意识也增强了;小杰加入美术社团后,绘画能力迅速提高的同时,也爱与同学交流了……这主要说明( ) A. 我们扮演不同的角色,承担不同的责任 B. 只要参加社团活动,就可以提高各种能力 C. 集体生活成就我,助力我们健康成长 D. 集体是人们联合起来的有组织的整体 14. 进入初中,如何生活得更好?答案必须由自己去寻找。下列关于初中阶段的人生规划,认识正确的是( ) ①确定个人发展目标时只需要考虑自己的兴趣爱好 ②要树立人生梦想,脚踏实地地走向远方的目标 ③要制订切实可行的行动方案,并为之努力 ④只要确立了高远的人生梦想,就能成功 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 15. 为引领青年学子寒假期间返回家乡参与实践服务家乡建设发展,河南省兰考县政务服务大数据管理局开展了2024年大学生“返家乡”社会实践活动,切实帮助广大返乡青年学生上好与实践相结合的“大思政课”。这有利于青年学生( ) ①在生活实践中认识自己,能够更加了解自己的优势和不足 ②检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰 ③向他人学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己 ④在社会实践中形成对自己的更为客观、完美、清晰的认识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2024年5月21日,英雄航天员陈冬来到洛阳市第二高级中学,参观校园,与母校师生面对面交流。在航天思政课上,陈冬分享了个人成长经历,并说道:“中国空间站等你来出差,这里的舞台足够大,期待你们闪亮登场。”材料带给我们的启示是( ) A. 坚持就一定能够实现梦想 B. 梦想终究是可望而不可即的 C. 梦想一旦确立,就不能改变 D. 要敢于有梦,做个追梦少年 17. 2024年9月30日,新县科学技术协会、气象局联合开展气象科普进城关第一小学活动,让科学知识走进校园、融入课堂,活动中,气象工作人员向学生展示了气象现代化设备,并现场模拟了人工增雨火箭弹等设备的操作,同学们通过听科普讲座,触摸体验先进设备模型,近距离感受气象科学的奥秘,活动现场,孩子们热情高涨。举办此活动( ) A. 能带领学子们探索新的知识领域 B. 给学子们提供最好的兴趣平台 C. 开始为学子们打开认识社会的大门 D. 让学子们涵养品格、提高成绩 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 亦师亦友 2023年9月10日是我国的第39个教师节。每个人的成长路上,总会有老师相伴。老师带领我们认识斑斓的世界,给每个人人生最初的启蒙,给予大家探索求真的力量……我们要尊重老师。据此,小明认为,尊重老师就是要绝对服从老师。 运用所学知识,请你对小明的结论进行辨别与分析。 19. 小文同学养成了每天观看新闻的习惯。近期,他阅览到几条关于中学生“社会实践与研学”的相关新闻报道,并整理出了一份资料卡片,请你一起观察与思考。 资料卡片 新闻一:2024年4月20日,郑州外国语中学的40多名师生前往郑州市文物考古研究院考古博物馆和荥阳青台遗址开启了一场“穿越”历史的研学之旅,从展厅到考古工地,从知识理论到动手实践,不仅让学生亲身体验了呈现在博物馆的厚重历史,更在考古工地的实践中深化了对历史文化的理解。 新闻二:2024年五一假期期间,郑州上街机场迎来了航空科普研学热潮,一个又一个研学团队纷至沓来,仅5月1日一天就接待青少年达1000人次。上街区打造的航空科普研学基地涵盖航空文化体验、航模科普展示、航空特色表演等主题,可以为观众提供零距离接触飞行、了解航空、感受航空运动的一站式服务。 (1)分析资料卡片内容,从学习的角度能得出哪些结论? (2)尝试为上述二则报道分别拟订一个主题,以方便用于组织主题班会和交流。 20. 材料一 家是一生读不完的书,家庭生活中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候,也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。正确处理亲子冲突,有利于构建和谐亲子关系,同时也是对父母子女彼此智慧的考验。 材料二 七年级学生小华最近比较“烦”,和父母的关系一度比较紧张,原因主要在于小华进入初中后,其父母还像小学一样无微不至地关心照顾小华的生活和学习。有一天,小华向好朋友诉苦:“从衣食住行,到学习作业,再到娱乐交友,几乎全都在爸妈的监管之下。爸妈说这是爱的呵护,我却认为这是爱的绑架!” 阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题: (1)亲子冲突有何危害? (2)针对材料二中小华的“烦”,请提出几条有效化解亲子冲突的建议。(至少两个方面。) 21. 阅读材料,完成任务。 转眼间,我们已经进入中学一个多月了,我们遇到了许多新老师,也结交了许多新朋友。道德与法治课堂上,周老师让同桌两个人写下对彼此的印象。小玉同学收到了同桌写的:“你性格开朗,动手能力很强,学习认真,品学兼优,时常参加公益活动,乐于助人。”小玉同学看到后觉得非常开心,但是她内心深处认为自己写的字与同桌之间还有一定的差距,同桌是班里小有名气的“小小书法家”。为此,她利用课余时间苦练书法,坚持每天都练一张字,并虚心向同桌请教。一段时间之后,她的书法水平也有了进步。 (1)结合材料分析,小玉同学是通过什么方法来认识自己的? (2)生活中,面对他人的评价,我们该如何做? (3)请对小玉苦练书法的行为进行简要点评。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省信阳市新县2024-2025学年七年级上学期期中质量监测道德与法治试卷
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