广东广州市南海中学2025-2026学年第一学期高一年级期末模拟考 化学试题

广州市南海中学2025-2026学年第一学期高一年级期末模拟考 化学试题 本试卷共6页，24道题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、学号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在本试卷上无效。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。考生必须保证答题卡的整洁。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Zn-65 一、单选题：本题共14小题，每小题2分，共28分。 1. 我国古代许多珍贵文物记载着中华文明的灿烂成就，下列文物的主要材料不属于合金的是 A.明仿错金银凫尊 B.明和田玉 C.汉代铁长剑 D.明黄金首饰 A. A B. B C. C D. D 2. 化学之美随处可见。下列说法不正确的是 A. 颜色美：绚丽烟火呈现的是各种金属元素的焰色 B. 秩序美：元素周期表划分为7个周期和18个族 C. 现象美：铜丝伸入AgNO3溶液中，产生美丽的“银树” D. 物质美：晶莹剔透的金刚石和乌黑润滑的石墨互为同素异形体 3. 下列关于电解质的叙述正确的是 A. 在水溶液中能导电的物质都是电解质 B. 电解质都能溶于水 C. 电解质溶于水后能够产生自由移动的水合离子 D. 电解质必须在水溶液中才能够发生电离 4. 下列物质的性质应用中，与氧化还原反应原理无关的是 A. 白醋除去水壶中的水垢 B. 铁矿石(Fe2O3)冶炼铁 C. Na2O2作潜水艇的供氧剂 D. 还原铁粉作食品脱氧剂 5. “天问一号”探测器成功着陆火星、“华龙一号”核电海外投产、北斗卫星导航系统全面开通、“奋斗者”号载人潜水器成功坐底，均展示了我国科技发展的巨大成就。下列相关叙述不正确的是 A. 火星陨石中的中子数为20 B. 核电站反应堆所用铀棒中含有的与互为同位素 C. “北斗卫星”的授时系统“星载铷钟”中铷元素的单质若遇水会剧烈放出 D. “奋斗者”号载人潜水器球壳所使用的钛合金具极高的硬度和抗压性，能承受深海高压 6. 下列关于胶体的说法正确的是 A. 胶体属于纯净物 B. 可以通过丁达尔效应鉴别胶体和溶液 C. 溶液、胶体和浊液的本质区别是丁达尔效应 D. 胶体的分散质粒子直径小于 7. 下列各组离子在给定条件下一定能大量共存的是 A. 无色透明溶液中：K+、Na+、、 B. 含Ba2+的溶液中：OH-、Cl-、Na+、 C. 使石蕊溶液变红的溶液中：、K+、ClO-、Cl- D. 使酚酞溶液变红的溶液中：Na+、、Cl-、 8. 下列物质中，不能由单质直接化合生成的是 A. B. C. D. 9. 下列转化中，需要加入还原剂才能实现的是 A. B. C. D. 10. 金属钠是一种活泼金属，除了具有金属的一般性质外，还具有自己的特性。下列关于钠的叙述中，正确的是 A. 钠是银白色金属，硬度大 B. 钠放置在空气中，会迅速被氧化而生成淡黄色的过氧化钠 C. 在氧气中加热时，金属钠剧烈燃烧，发出黄色火焰 D. 金属钠着火可以用水灭火 11. 实验室制取时，下列装置均能达到实验目的的是 A.制备 B.净化 C.收集 D.尾气处理 A. A B. B C. C D. D 12. 根据下列实验操作和现象，所进行的推理正确的是 选项 实验操作 实验现象 实验推理 A 向装有溶液的试管中滴入氯水，然后滴入KSCN 滴入KSCN后溶液变为红色 原溶液已被氧化变质 B 为确定碳酸氢钠固体中是否含有碳酸钠，将固体溶于水中，滴加澄清石灰水，观察是否有沉淀生成 产生白色沉淀 固体中含有碳酸钠 C 用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热 金属铝熔化而不滴落下来 金属铝熔点比氧化铝低 D 向某未知溶液中滴加硝酸银溶液 产生白色沉淀 溶液中含有 A. A B. B C. C D. D 13. 超细氮化铝粉末被广泛应用于大规模集成电路生产等领域。其制取原理为：，下列说法正确的是 A. AlN是氧化产物 B. C在反应中被还原 C. Al2O3在反应中得到电子 D. 生成1mol AlN时，转移3mol电子 14. 设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A. 中一定含有 B. 中含有的数目为 C. 中含有共价键的数目为 D. 溶解在1L水中，所得溶液中溶质的物质的量浓度为 二、单选题：本题共6小题，每小题4分，共24分。 15. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下列反应方程式书写正确的是 A. 铁粉在高温下与水蒸气反应：3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2 B. 用FeCl3溶液制作印刷电路板：Fe3++Cu=Fe2++Cu2+ C. 碳酸氢钠在水中电离： D. 向足量氢氧化钡溶液中加入稀硫酸： 16. 随原子序数的递增，x、y、z、d、e、f、g、h八种短周期元素的原子半径、最高正价或最低负价的变化如图所示。 下列叙述正确的是 A. 离子半径的大小顺序： B. e与f最高价氧化物对应的水化物的碱性： C. x、z、d组成的化合物一定是共价化合物 D. h、g对应的阴离子还原性： 17. 三氯化碘(ICl3)在药物合成中用途非常广泛，其熔点为33℃，沸点为73℃，遇水易反应。实验室可用图装置制取ICl3，制备的反应原理：I2+3Cl2=2ICl3 下列说法不正确的是 A. 利用装置甲制备氯气选用的药品可以是高锰酸钾和浓盐酸 B. 装置乙中长颈漏斗液面上升说明丙装置可能发生堵塞 C. 装置丙中氯化钙的作用是干燥Cl2 D. 装置戊中的碱石灰可以用无水氯化钙代替 18. 硫元素的部分价-类二维图如图所示。下列说法错误的是 A. a和c都可以用浓硫酸干燥 B. c因具有漂白性而可使品红溶液褪色，加热后溶液红色恢复 C. b和足量氧气不能通过反应一步生成d D. c使溴水褪色体现c的还原性 19. 工业生产中除去电石渣浆(含CaO)中的并制取硫酸盐，其常用流程如图所示。下列错误的是 A. 过程II反应的离子方程式为 B. 碱性条件下，氧化性： C. 过程I中氧化剂和还原剂的物质的量之比为1：2 D. 将1 转化为理论上需要的体积为22.4 L(标准状况) 20. 一种医药分子结构如下图所示。已知X、Y、Z、W、E的原子序数依次增大，X是原子半径最小的元素，Y的最高正价与最低负价绝对值相等，Z的L层电子数是K层的3倍，W、E的半径同周期最小(不考虑稀有气体原子)。下列说法正确的是 A. 原子半径：Y＜Z B. 含有非极性键 C. 非金属性：W>Z D. 该分子中所有原子的最外层都满足8电子结构 三、填空题：4大题，共48分 21. 下表列出了共10种元素在周期表中的位置。 族 周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0 2 ① ② ③ 3 ④ ⑤ ⑥ ⑦ 4 ⑧ ⑨ ⑩ 请回答下列问题。 （1）中，化学性质最不活泼的元素是(填元素符号)______；在中金属性最强的元素的原子结构示意图为__________。 （2）④、⑤、⑧三种元素的最高价氧化物对应的水化物的碱性由强到弱的顺序是(填化学式)_______。 （3）由上述10种元素中的4种组成的某化合物在沸水中能够形成胶体并吸附杂质聚沉，是常见的净水剂，该化合物为__________(填化学式)。 （4）实验室制取⑤的最高价氧化物对应的水化物的离子方程式为____________________。 （5）写出元素②和元素⑦形成的最简单化合物的电子式____________。 （6）设计一个实验方案，比较⑦和⑨单质的氧化性强弱：__________________________。 22. “84消毒液”是家居常用消毒用品，某化学小组同学查看包装说明，得到如下信息： 【有效成分】NaClO 【规格】 【浓度】 【使用说明】i．按一定比例稀释后使用。 ⅱ．不得与酸性产品(如洁厕灵)同时使用。 小组同学进行了如下实验，回答下列问题： （1）稀释：将“84消毒液”原液稀释配制成的溶液。 ①稀释过程中，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、______，需要量取“84消毒液”原液的体积为______。 ②下列操作会使溶液中NaClO浓度偏低的是______(填标号)。 A.取用久置的“84消毒液”原液进行稀释 B.量取“84消毒液”原液时，仰视读数 C.定容时，俯视刻度线 D.定容摇匀后，液面低于刻度线，再加水至刻度线 （2）同学们利用图示装置探究“84消毒液”与主要成分为稀盐酸的“洁厕灵”不能混用的原因。 ③将注射器中的“洁厕灵”注入试管中，可观察试管内产生______色气体，pH试纸______，淀粉KI试纸上发生反应的离子反应方程式为__________________。 ④棉花团蘸取氢氧化钠溶液的作用是___________________(用离子方程式表示)。 （3）某同学设计实验探究“84消毒液”的漂白性。 I．在“84消毒液”中加入水后，放入红色纸片，观察到纸片慢慢褪色。 Ⅱ．在“84消毒液”中加入白醋后，放入红色纸片，观察到纸片迅速褪色。 ⑤实验I、Ⅱ现象不同，请尝试分析其原因_____________________。 Ⅲ．在不同温度时，测得“84消毒液”ORP值随时间的变化曲线如图所示。 已知：ORP表示水溶液中物质的氧化性或还原性强弱。ORP值越大，氧化性越强。 ⑥实验Ⅲ说明“84消毒液”需要在____________(填储存条件)条件下保存。 23. 过氧化钠是一种重要的强氧化剂，也能作为封闭生态系统的吸收剂和生氧剂，其反应原理为：(未配平)。请回答下列问题： （1）上述反应中涉及3种不同的元素，对应的原子半径大小从大到小顺序为_____________；将与足量的充分反应，生成的在标准状况下的体积为____________。 （2）某学生认为和反应可能生成硫酸钠。 I．你认为他的判断合理吗？______(填“合理”或“不合理”)，请简要说明理由：__________________。 Ⅱ．该同学无法断定反应中是否有氧气生成，拟使用如图所示装置进行实验(图中铁架台等装置已略去)。 装置中A发生反应的化学方程式是_____________________；反应属于____________(填“氧化还原反应”或“非氧化还原反应”)；装置B的作用为____________________；若要检验反应中生成氧气，实验操作及现象为__________________________。 24. 在我国古代的《天工开物》等著述中已提及绿矾这一常见矿物。现代工业上使用赤铁矿(主要含，也含有)制备绿矾的流程如下： （1）在制备前，需要先将赤铁矿进行粉碎，目的是___________________。 （2）赤铁矿中加入NaOH溶液反应的化学方程式是___________________，操作①的名称是__________。 （3）过量铁粉的作用是_____________(填“作还原剂”或“作氧化剂”)，滤渣Ⅲ的成分是______(填化学式)。 （4）若向新配制的溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生的实验现象是__________________。 （5）我国古代通过绿矾能够制备主要成分是硫酸的“绿矾油”。绿矾加热完全脱水后会进一步发生分解反应，生成1种红色的金属氧化物和2种不同的酸性氧化物，将其中一种酸性氧化物通入水中会得到粗制的硫酸。请书写绿矾加热分解的总化学方程式：_________________________。 广州市南海中学2025-2026学年第一学期高一年级期末模拟考 化学试题 本试卷共6页，24道题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、学号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在本试卷上无效。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。考生必须保证答题卡的整洁。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Zn-65 一、单选题：本题共14小题，每小题2分，共28分。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 二、单选题：本题共6小题，每小题4分，共24分。 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 三、填空题：4大题，共48分 【21题答案】 【答案】（1） ①. Kr ②. （2）KOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 （3）KAl(SO4)2 （4） （5） （6）取少量KBr溶液于试管中，加入氯水，振荡后溶液变为橙黄色，再加入CCl4萃取，下层呈橙红色，说明氧化性：Cl2>Br2 【22题答案】 【答案】（1） ①. 容量瓶、胶头滴管 ②. ③. AD （2） ①. 黄绿 ②. 先变红后褪色 ③. ④. （3） ①. 白醋中的醋酸与反应生成，使溶液中浓度增大，漂白速率加快 ②. 低温（或阴凉） 【23题答案】 【答案】（1） ①. ②. 22.4L （2） ①. 合理 ②. 中S为+4价，具有还原性，可被强氧化剂氧化为+6价 ③. ④. 非氧化还原反应 ⑤. 干燥气体，除去A中挥发出的水蒸气，防止水蒸气与​反应干扰实验 ⑥. 将带火星的木条置于a导管口处，若木条复燃，证明反应生成了氧气 【24题答案】 【答案】（1）增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分 （2） ①. ②. 过滤 （3） ①. 作还原剂 ②. 、 （4）先生成白色沉淀，迅速变成灰绿色，最终变成红褐色 （5） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $