第11章 第3节 电荷-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册物理同步教学优质课件（北师大版·新教材）

该初中物理课件围绕“电荷”主题，系统涵盖摩擦起电、两种电荷及其相互作用、验电器原理与使用，以及静电现象的应用和防护等核心知识点。课堂导入从生活中常见的雷电、用电器用电现象切入，通过提问“电是怎么形成的？人们最早如何发现电现象？”引导学生从生活走向物理，构建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于注重科学探究与实践结合，通过学生实验（如气球摩擦后排斥、不同电荷靠近现象）和制作简易验电器的实践活动，培养学生科学探究能力和模型建构思维。结合静电除尘、油罐车防雷等实例，渗透科学态度与责任，帮助学生理解物理与社会的联系。学生能提升动手与解决问题能力，教师可借助结构化流程和丰富活动设计提高教学效率。

11.3 电荷 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 BS 九年级上册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 电在生活中十分常见，有自然形成的雷电，有能为用电器工作提供能量的电。 导入新课 摩擦起电 静电现象 摩擦起电 摩擦过的硬橡胶棒（或玻璃棒）能够吸引轻小物体，我们就说硬橡胶棒（或玻璃棒）带了电，或者说它带了电荷 用摩擦的方式使物体带电， 叫做摩擦起电 讲授新课 摩擦起电 静电现象 静电现象 静电： 由于摩擦而使物体带上的电荷 静电现象： 带静电的物体能够吸引 轻小物体的现象 带电体具有吸引轻小物体的性质 讲授新课 两种电荷 学生实验 探究电荷间相互作用的规律 把两个吹足气的气球分别系在一根细线的两端，将两个气球在干燥的头发上或衣服上摩擦几下，然后从中间提起细线，你看到了什么现象？ 物体带电后存在相互作用 讲授新课 两种电荷 学生实验 探究电荷间相互作用的规律 1. 当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，发生的现象是___________。 2. 当两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，发生的现象是___________。 讲授新课 两种电荷 学生实验 探究电荷间相互作用的规律 3. 当用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，发生的现象是___________。 讲授新课 两种电荷 学生实验 探究电荷间相互作用的规律 讲授新课 两种电荷 学生实验 探究电荷间相互作用的规律 1. 当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，发生的现象是_________________。 2. 当两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，发生的现象是_________________。 橡胶棒相互排斥 玻璃棒相互排斥 【实验现象】 讲授新课 两种电荷 学生实验 探究电荷间相互作用的规律 3. 当用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，发生的现象是________________________。 【实验现象】 橡胶棒与玻璃棒相互吸引 讲授新课 两种电荷 电荷的种类 自然界中只存在两种电荷 正电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷规定为正电荷 负电荷 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带的电荷规定为负电荷 讲授新课 两种电荷 电荷间所用的相互规律 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 讲授新课 验电器 验电器的作用及结构 实验室中通常用验电器来检验物体是否带电 金属球 金属杆 金属箔 绝缘垫 讲授新课 验电器 验电器的使用 用待测物体验电器的金属球 讲授新课 验电器 验电器的原理 同种电荷相互排斥 带电越多，张开角度越大。 当带电的物体接触不带电的验电器的金属球时，验电器的两金属箔张开了一定角度，表明金属箔带上了同种电荷，说明这个过程中，有电荷通过金属球和金属杆发生了转移。 原理： 金属球 金属杆 金属箔 绝缘垫 讲授新课 验电器 科学窗 摩擦起电的原理 原子核内的正电荷跟核外电子所带负电荷的总量相等，整个原子呈中性， 但不同原子束缚电子的能力不同。 中性原子失去电子，核外电子所带负电荷总量比原子核的正电荷少，则显示出带正电荷。 中性原子跟另外的电子结合在一起，则显示出带负电荷。 讲授新课 验电器 科学窗 摩擦起电的原理 两个材料不同的物体相互摩擦时，每个物体都可能有一些电子脱离原子核的束缚，转移到另一个物体上。 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + - 电子 - - - - - - - - - - - - - - 一个物体失去了电子，另一个物体就得到了电子 失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电 讲授新课 验电器 科学窗 摩擦起电的原理 根据两种物质相互摩擦后的带电情况，将各种物质一次排成的序列，称为静电序列 （-） （+） 聚乙烯 人手 金 银 铜 硬橡皮 棉花 纸 绢 铅 羊毛 尼龙 人的头发 玻璃 常见材料的静电序列 讲授新课 静电现象的应用和防护 静电现象的应用 利用了微小物体在异种电荷的吸引下定向运动的原理 静电除尘：给空气中的尘埃带上电，尘埃就能飞向带异种电荷的金属网。 静电喷涂： 使喷出的雾状油漆带上电，让它们飞向带有异种电荷的待喷涂物件 讲授新课 静电现象的应用和防护 静电现象的应用 静电植绒 使绒毛带上电，让它飞到事先涂了胶的带异种电荷的布面上 讲授新课 静电现象的应用和防护 静电现象的应用 静电复印和激光打印 按要复印或打印的图形（字迹）使硒鼓上相应的区域带电，墨粉经过这些区域时就会被吸附在硒鼓上，硒鼓再辗轧复印纸，将墨粉固定在纸张上。 讲授新课 静电现象的应用和防护 静电现象的防护 运输汽油的油罐车会因摩擦而产生静电，当电荷积累到一定程度时会发生火花放电，从而引发安全事故 在油罐车下面装一条“导静电橡胶拖地带”，使其接地，随时释放摩擦产生的电荷，以防止电荷的积累而导致剧烈的火花放电。 讲授新课 静电现象的应用和防护 静电现象的防护 雷电是一种发生在大气中的大规模放电现象，地面附近的雷电可能会造成很严重的破坏，甚至导致人、畜的死伤事故。人们发现带电物体容易在尖端发生放电现象，因此人们在建筑物的顶端安装避雷针，避免发生剧烈的放电现象而击毁建筑物。 讲授新课 静电现象的应用和防护 静电现象的防护 人员防雷措施 建筑防雷措施 安装避雷针 关闭门窗 讲授新课 静电现象的应用和防护 在我们的生活中还有很多和静电相关的物理现象，你能举出实例并解释这些静电现象吗？ 冬天脱毛衣时听到“啪啪”声 保鲜膜自动吸附在物体上 讲授新课 静电现象的应用和防护 制作简易验电器 如图所示，用一段蜡烛做成瓶塞备用。将一根铁丝对折，在火上加热后从蜡烛塞中穿出，并将铁丝固定在蜡烛中，然后在铁丝的下端弯两个钩。剪两根铝箔条挂在铁丝钩上，其间应有一些空隙，以保证铝箔条能自如地张开和回落。在铁丝的上端装一个用铝箔做成的小球。将瓶塞装在瓶子上，并将瓶口封闭好。想一想：如何使用这个装置检验电荷的种类？ 讲授新课 拓展阅读 火花放电 当高压带电物体与其他导体靠的足够近时，空气会瞬间被击穿，形成电流，从而导致放电现象。因为这个过程中会产生电火花，所以这种放电现象又叫作火花放电。 穿着连体式防静电服，或使用人体静电消除器可以避免电火花的产生。 在燃气站、加油站或大量粉尘出现的工作场所，一点点电火花就可能引发重大事故，在一些精密的电气化工作环境中，火花放电会烧坏电路导致零件损坏。 讲授新课 拓展阅读 火花放电 范德格拉夫起电机 讲授新课 1. 如图所示，用干燥的手摩擦塑料细丝，摩擦过程中电荷发生了______，使塑料细丝带上了_______（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥而散开。 转移 同种 2. 毛皮摩擦过的橡胶棒因__________（选填“得到”或“失去”）电子带负电。如图所示，用该橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔因带同种电荷相互__________而张开。 得到 排斥 习题解析 3. 静电喷涂的原理如图所示，工作时被喷涂的工件带正电，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于得到电子而带______电，当涂料喷出后，会形成分散的雾状，然后会均匀分布到被喷涂的工件上。请你分析回答： 涂料喷出后，为什么会形成分散的雾状？______________________ _________________________________ 为什么能准确喷到工件上？__________________________________ _________________________________ 负 当涂料喷出后，由于同种电荷相互排斥，涂料会分散成雾状 涂料颗粒和工件由于带异种电荷相互吸引，所以能准确喷到工件上 习题解析 4. 有甲、乙、丙三个带电小球，已知甲球带正电，当它和不带电的金属箔验电器的金属球接触时的现象是___________；若甲排斥乙，乙吸引丙，则丙球___________（选填“一定带负电”或“可能带负电”）。 金属箔张开 可能带负电 习题解析 电荷 摩擦起电 静电现象 静电的利用与防止 摩擦起电的原理 两种电荷 电荷间相互作用的规律 静电现象的利用 正电荷与负电荷 摩擦起电 静电现象 验电器的作用及结构 验电器的使用 静电现象的防止 验电器 验电器的原理 课堂小结 Lavf58.46.101 $