福建厦门市第十中学2024-2025学年高一下学期期中物理试题

**基本信息** 以跷跷板、刀削面平抛等生活情境为载体，覆盖圆周运动、平抛、机械能等核心知识，注重物理观念与科学思维的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8题40分|匀速圆周运动（角速度、不变量）、平抛运动（时间、速度）、机械能（功、势能）|结合汽车路面、洗衣机脱水等生活场景，基础与能力并重| |非选择题|6题60分|小船渡河、斜抛运动、圆锥摆、向心力实验、多过程力学综合（动能定理+圆周运动）|实验题考查控制变量法，计算题设计平抛-圆弧-水平面多过程，凸显科学推理与模型建构|

厦门市第十中学2024-2025学年（下）高一期中阶段性检测 物理试题 满分100分 考试时间75分钟 班级：__________ 姓名：__________ 座号：__________ 第I卷 选择题 一、单选题：本小题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。 1．如题图所示，两个小孩在玩跷跷板游戏，此时跷跷板静止并且恰好平衡，女孩到支点的距离大于男孩到支点的距离。当跷跷板转动时，这两个小孩做圆周运动的（ ） A．角速度相等 B．线速度大小相等 C．加速度大小相等 D．周期不相等 2．中国面食种类繁多，其中“刀削面”堪称一绝，从同一位置依次削出三个小面条，分别落在水面上、、三点，运动轨迹如图所示，忽略空气阻力的影响，小面条被削离面团后可视为平抛运动，假设三个小面条质量相等，下列说法正确的是（ ）。 A．三个小面条被削离时速度相等 B．三个小面条在空中运动时间相等 C．落在点的小面条在空中运动时间最短 D．落在点的小面条落在水面时速度最小 3．除平直路面外，还存在拱形路面和凹形路面，如图所示，当汽车行驶在这些路面上时，在其他条件相同的情况下，关于路面对汽车轮毂轴承的损耗，下列说法正确的是（ ） A．平直路面对汽车轮毂轴承的损耗最大 B．拱形路面对汽车轮毂轴承的损耗最大 C．凹形路面对汽车轮毂轴承的损耗最大 D．三种路面对汽车轮毂轴承的损耗一样大 4．洗衣机进行脱水时的运动情形可简化为如图所示的模型，圆筒竖直放置，当圆筒绕中心轴匀速转动时，一小物块恰能贴着圆筒内壁做匀速圆周运动。若增大圆筒转动的角速度，以下说法正确的是（ ） A．小物块受到的支持力变小 B．小物块受到的支持力不变 C．小物块受到的摩擦力增大 D．小物块受到的摩擦力不变 二、双选题：本小题共4小题，每小题6分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但选不全的得3分，有选错的得0分。 5．匀速圆周运动中，不变的物理量有（ ） A．角速度 B．线速度 C．周期 D．向心加速度 6．如图所示，在地面上以速度抛出质量为的物体，抛出后物体落到比地面低的海平面上。若以海平面为参考平面，且不计空气阻力，则下列选项正确的是（ ） A．重力对物体做的功为 B．物体落到海平面时的势能为 C．物体在海平面上的机械能为0 D．物体在海平面上的动能为 7．如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零。不计空气阻力，小球下降阶段下列说法中正确的是（ ） A．在过程中，小球机械能一直增大 B．在过程中，弹簧的弹性势能一直增大 C．从过程中，小球重力势能的减少等于小球动能的增加 D．从过程中，小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加 8．水平路面上有一质量为的玩具小车由静止开始沿直线启动。其运动的图象如图所示，图中0~2 s时间段图象为直线，2 s后发动机的输出功率保持不变。已知玩具小车行驶中的阻力恒为，则下列说法正确的是（ ） A．2 s后牵引力功率为 B．玩具小车运动的最大速度为 C．0~2 s内牵引力所做的功为30 J D．2~4 s内牵引力所做的功为30 J 第II卷 非选择题 三、填空题与实验题：本题共3小题，共20分。 9．（4分）小船在静水中的速度是，一条河宽60 m，河水流速为，则： （1）小船渡过河的最短时间是__________s； （2）若船头与河岸垂直过河，到河中间时，水速突然增大，则渡河时间__________（填“增大”、“减小”或“不变”） 10．（4分）如图所示，射击训练场内，飞靶从水平地面A点以仰角斜向上飞出，落在相距100 m的B点，最高点距地面20 m。忽略空气阻力，重力加速度g取。 （1）飞靶从A到B的飞行时间为__________s； （2）飞靶在最高点的速度为__________m/s。 11．（4分）如图所示，长为的轻绳上端固定于点，下端栓接一小球（可视为质点），小球在水平面内做匀速圆周运动，轻绳与竖直方向的夹角为，重力加速度为，则： （1）小球运动的角速度大小为__________； （2）小球运动的角速度越大，轻绳与竖直方向的夹角为__________；（填“越大”、“越小”或“不变”） 12．如图甲所示为向心力演示仪，可探究小球做圆周运动所需向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系。长槽的、处和短槽的处到各自转轴中心的距离之比为。变速塔轮自上而下有三种组合方式，左右每层半径之比由上至下分别为1∶1、2∶1和3∶1，如图乙所示。 （1）（2分）本实验的目的是探究向心力的大小与小球质量、角速度和半径之间的关系，实验中采用的实验方法是__________；（填选项前的代号） A．控制变量法 B．理想实验法 C．等效替代法 （2）（2分）在某次实验中向心力演示仪调节情况如图丙所示，则探究的是向心力与__________之间的关系（填正确选项的字母）； A．质量 B．半径 C．角速度 （3）（4分）在另一次实验中，把将质量为和的小球分别放在、位置，传动皮带位于第二层，转动手柄，当塔轮匀速转动时，通过左右两标尺露出的格子数得到左右两小球所受向心力的大小之比为1∶3，由此可知__________。 四、计算题：本题共3题，共40分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 13．（10分）如图所示，一水平轨道DA与半径为R的半圆形竖直光滑轨道相接并固定，A为轨道最低点，B为轨道最高点，一个水平向右的大小为拉力作用在一个质量为m的小球上，使小球从D点静止开始运动，DA长度为2R，到达A点时撤去拉力，小球冲上竖直光滑轨道，到达B点，然后小球从轨道口B处水平飞出，最后落在水平面上的C点，已知：小球与水平面间的动摩擦因数为0.5，重力加速度为g，求： （1）小球到达B点时的速度大小。（5分） （2）小球到达B点时对轨道的压力大小。（5分） 14．（15分）如图所示，竖直光滑圆弧，竖直并与圆心在同一直线上，一个质量为的小球从点水平抛出，小球的初速度为。恰好从竖直光滑圆弧的A点的切线方向进入圆弧（不计空气阻力，进入圆弧时无机械能损失）。已知圆弧的半径，，（取）求： （1）小球到达点时的速度大小；（3分） （2）P点与点的水平距离和竖直高度；（6分） （3）小球到达圆弧最低点时对轨道的压力大小。（6分） 15．（15分）如图所示，半径的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，圆弧轨道的端点和圆心的连线与水平方向的夹角。连线水平，点为圆弧轨道的最低点。质量的物块从平台上点以的速度水平抛出，恰好从轨道的端点沿切线方向进入轨道。物块沿着轨道运动到粗糙的水平面上（物块经过点前后速度不变），最后从点做平抛运动，落到半径的圆弧轨道（圆心为）上的点（图上未画出）。已知物块与水平面之间的动摩擦因数，、点间的距离，重力加速度大小。求： （1）物块在点的速度大小；（3分） （2）从点运动到点的水平位移大小；（3分） （3）物块经过P点时轨道对物块的支持力大小；（3分） （4）若已知物块在圆弧的最低点对轨道的压力大小，求点到点的竖直高度。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $