第四单元 品读神话 能力拓展卷 统编版语文四年级上册（新教材）

**基本信息** 以“神话天地·创世传奇”为主题情境，通过四关卡整合字词积累、句式转换、神话阅读与个性表达，适配四年级“神话故事”单元复习，强化文化传承与语言运用核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词基础|1题14分|字音、字形、查字典、辨字组词|嵌入《盘古开天地》故事语境，考查基础积累，渗透文化自信| |句式练习|6题26分|长话短说、缩句、被字句、谚语古诗、仿写|梯度设计，从基础转换到“时间+比喻”创新仿写，提升思维能力| |神话阅读|2篇30分|词语理解、内容梳理、人物分析|选取《羿射九日》《开天辟地》文本，考查信息提取与情感体验，强化审美创造| |个性表达|1题30分|半命题习作|以“我是一个______”为题，要求用具体事例写特点，培养语言运用与创造思维|

第四单元 单元检测 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分钟，满分100分。 班级“神话故事会”即将开展，李莉正在准备《盘古开天地》的故事稿，请帮助她按要求完成下列小题。 主题情境：同学们，欢迎来到"神话天地·创世传奇"主题闯关！盘古开天辟地，女娲炼石补天，普罗米修斯盗火造福人类。让我们走进远古神话的世界，感受先民的智慧与勇气！ 单元核心：本单元围绕"神话故事"展开，重点考查字词积累、长话短说、神话阅读和人物描写能力。 卷首语 欢迎来到四年级第四单元语文闯关之旅！本次旅程共设有4个关卡，从字词基础到句式练习，从故事梳理到神话阅读，从人物感受到个性表达，每一关都充满了神奇的想象！认真做题，细心检查，你一定能顺利通关！加油！ 第一关：字词基础训练营（14分） 盘古在一片混【hún hùn】沌中眼，发现周围一片黑暗。他起来，抄起一把对着眼前的黑暗劈去。随着隆【lōng lóng】隆巨响，天和地分开了。盘古日夜着天地，疲惫不堪，也从未松懈片刻，直至倒下。随后，他的血液变成了江河，他的汗毛变成了的花草树木……他坚定的意志与无私奉献的精神，令我们心生,也了无数赞颂。 1．请用“/”划去【   】中不正确的读音。（3分） 2．请根据拼音和语境完善故事内容。（4分） zhēng   kāi       fān   shēn        fǔ   tóu        zhī   chēng jí    shǐ          mào   sheng      jìng    pèi      huò   dé 3．“劈”用部首查字法应先查______部，再查______画。“劈”字在字典中有多种含义，如图，文段中的“劈去”中应该选第______种意思。（4分） 4．辨字组词。（3分） 丈( )       浊( )       睁( )       竭( ) 大( )       烛( )       净( )       渴( ) 第二关：句式练习挑战谷（26分） 5．提取下面句子中的主要信息，做到长话短说。（4分） 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 _____________________ 6．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩写句子）（4分） ______________________ 7．女娲用五彩石补好了天上的大窟窿。（改为“被”字句）（4分） ____________________________________ 8．赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。（我会长话短说）（5分） __________________________ 9．众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。（长话短说。）（5分） ____________________________________________ 10．结合语境用所学内容填空。（4分） （1）看到飘落的秋雨，我想到谚语“一场秋雨一场寒，_________。”，我还知道其他关于秋天的谚语： ____。 （2）在《鹿柴》中，“________，复照青苔上。”描绘了夕阳返照进深林里，又照到青苔上的景象。 （3）神话创造了许多鲜明的人物。女娃“游于东海，_________，故为精卫，常衔__________，以堙于_______”，她是__________精神的化身。 （4）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”从这句诗中，我们感受到白居易笔下秋夜的宁静与美丽。请仿照这句诗“时间＋比喻”的格式，创编一句诗“_________，___________。”描绘出你心目中一个美好景象。 第三关：神话阅读探秘营（30分） 羿射九日（节选） ①神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。接着，噗噗地掉在地上。 ②羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 ③天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。 11．请从选文中找到表示下列意思的四字词语填入括号中。（3分） （1）离开苦难、痛苦的环境。( )    （2）举止慌乱，不稳重。( ) 12．照样子，写词语。（3分） 例：（一团团）火球    ( )棉花    ( )星星 13．用“____”在第①段中画出描写羿射日的句子，想象羿射日时的动作，他给你留下的印象是________________。（3分） 14．羿为什么要留下一个太阳呢？（4分） __________________________________________________ 施施在凉亭里给大家讲故事。请你听故事，完成练习。 开天辟地 ①很久很久以前，天和地是合在一起的，好像一个大鸡蛋。在这个“大鸡蛋”里，睡着一个巨人，他就是盘古。 ②有一天，盘古突然醒了，他睁开眼睛一看，周围漆黑一团，什么也看不见。盘古坐起来，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。盘古发现了一把斧头，就用斧头一劈，“大鸡蛋”碎了。轻而清的一半冉冉上升，变成了天；重而浊的一半缓缓下沉，变成了地。 ③天地分开以后，盘古怕它们合拢，就头顶天，脚踩地，站在天地中间。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古也跟着长高。不知站了多少年，等到天和地成形了，盘古才筋疲力尽地倒在地上。 ④传说，他的身体变成了宇宙万物，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，血液变成了江河…… 15．读第②自然段中句子“盘古突然醒了，他睁开眼睛一看，周围漆黑一团，什么也看不见。”应该用什么样的语气来读？( )（3分） ①平静缓慢                ②惊讶着急                ③开心兴奋 16．第③自然段中加点词“筋疲力尽”的意思是( )（3分） ①身体很强壮有力        ②身体很轻松舒服        ③用尽了全身力气，非常疲劳 17．根据短文内容梳理情节，完成下图。（4分） 18．故事中哪些内容很神奇？请选择一处，用“ ”在文中画出来。（3分） 19．故事听完了，施施问大家：“你觉得盘古是一个怎样的巨人？你想对他说什么？”（4分） 我觉得盘古是一个( )的巨人。我想对他说：_______________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四关：个性表达展示台（30分） 20．每个人都是独一无二的，你或许是一个“小书虫”，或许是一个“智多星”，或许是一个“热心肠”……请根据自己的特点，以“我是一个______”为题写一篇习作，不少于400字。（30分） 要求：（1）把题目补充完整。 （2）通过具体的事例把你的特点写清楚。 （3）字迹工整，语句通顺。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．hún  lōng 2． 3． 刀 13/十三 ① 4． 丈夫 浑浊 睁眼 枯竭 大会 蜡烛 干净 口渴 5．女娲用五色石炼成的石浆补好天。 6．盘古创造了世界。 7．天上的大窟窿被女娲用五彩石补好了。 8．赫拉克勒斯见普罗米修斯受困，愤怒地射杀鹫鹰并砸断锁链。 9．宙斯决定惩罚普罗米修斯，吩咐火神立即执行。 10． 十场秋雨要穿棉 立了秋，把扇丢 返景入深林 溺而不返 西山之木石 东海 坚韧不拔、持之以恒 清晨荷塘风微拂 叶似玉盘露似珠 11． 脱离苦海 慌慌张张 12． 一簇簇 一颗颗 13．他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。       本领高强 14．因为羿想到，如果没有了太阳，世界就会一片黑暗，没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。为了世界的正常运转和万物的生存，所以他留下了最后一个太阳。 15．② 16．③ 17．合在一起（像一个大鸡蛋）； 头顶天、脚踩地撑住天地；   倒下，身体化作宇宙万物 18．天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古也跟着长高。 19． 顶天立地、舍己为人 感谢你辛苦撑开天地，成就了这美丽的人世间。 20．例文： 我是一个“小书迷” 我是一个“小书迷”，只要一捧起书，就仿佛走进了另一个奇妙的世界，忘记了周围的一切。 记得有一次，妈妈让我帮忙去楼下买酱油。我手里攥着钱，心里却还想着刚看了一半的《海底两万里》。走到小区门口，我看到路边的长椅，忍不住坐下继续翻书。书中尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号在海底探险的故事太吸引人了，我完全沉浸其中，连时间都忘了。直到妈妈打电话来催，我才猛地想起买酱油的事，赶紧跑去商店，结果回家时酱油瓶都被我攥得变了形，路上还差点撞到小区的垃圾桶。 还有一回，我在书房看书，奶奶喊我吃饭。我嘴上答应着，眼睛却舍不得离开书页。直到奶奶把饭菜端到我面前，我才一边吃一边继续看，结果把红烧肉夹到了书的封面上，奶奶笑着说：“你这是要给书喂饭呀？” 读书让我收获了很多知识，也让我拥有了丰富的想象力。我愿意一直做这样的“小书迷”，在书的海洋里继续遨游。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $