第七单元 走近自然 基础达标卷 统编版语文三年级上册（新教材）

**基本信息** 以“奇妙世界·自然探秘”为主题，通过情境化关卡设计整合字词、积累、阅读、写作，适配小学语文第七单元复习，注重语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础字词|12分|拼音、多音字、部首（如“螃蟹”部首）|结合自然观察记录考查字词运用| |积累运用|28分|组词、句子补写、古诗默写（如《望天门山》）|梯度设计，从基础到想象拓展| |阅读理解|30分|课内（《大自然的声音》）与类文（《大自然的文字》）|考察信息提取与词语理解方法| |习作|30分|生活问题建议（如乱丢垃圾）|联系生活实际，培养表达与解决问题能力|

第七单元 单元检测 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分钟，满分100分。 主题情境：奇妙世界·自然探秘 单元核心：本单元围绕“大自然的奇妙”展开，让我们化身自然探险家，用眼睛去观察、用心灵去感受大自然的神奇。 卷首语 亲爱的同学，欢迎来到“自然探秘之旅”！本单元中，大自然向我们展示了无数奇妙的景象。现在，请你化身小小探险家，闯过四道关卡，去探索这个奇妙的世界吧！ 第一关：基础字词训练营（12分） 阅读小辰的观察记录片段，感受大自然的美好。 大自然中chōng mǎn了无穷无尽的乐趣。走进大自然，我们会听到各种měi miào的声音：雨点儿敲着小鼓，小动物放声歌唱，微风拂过水面和小河在呢（ne ní）喃细语。我们还会看到有趣的现象，如，____________的午后，蚂蚁会____________地bān jiā。一抹（mǒ mā）夕阳下，小河里，kē dǒu、lǐ yú在水间嬉戏，螃蟹在悠闲地yóu wán，tián luó在静静地chén sī……请放慢脚步，轻声呼吸，静静gǎn shòu，仔细观察，去发现大自然的ào mì。 1．结合语境，借助拼音把词语依次写在下面的横线处。（3分） __________________________________________________ __________________________________________________ 2．用“√”标出语段中加点多音字的正确读音。（3分） 3．我发现“螃蟹”两个字的部首都是“____________”，像这样的词语我还能写出____________。（3分） 4．为了让语段更生动，小辰想选用下面的词语。请先把词语补充完整，再选择恰当的词语填入语段中的横线处。（3分） （）然有序秋高气（）千（）百态花草（）木 第二关：积累运用挑战场（28分） 5．给下列汉字加偏旁后再组词。（3分） ［及］呼( )年( )［斗］颜( )( )动 ［旁］翅( )( )晚［昔］( )人( )误 6．展开想象，补充句子。（3分） 小清通过努力获得了“学习进步奖”，他高兴得_______________________________________ 7．大自然是一本看不完的大画册。（改为反问句）（3分） ____________________________________ 8．照样子，注意加点的字词，补全句子。（3分） 例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 _______吹皱了池水，_______惊醒了_______，青蛙叫来了________，小朋友唱起了________________。 9．照样子，写句子。（4分） 细雨沙沙，积成清泉；清泉叮咚，流向溪流；溪流哗哗，奔涌向前。 _____________ 10．遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边___________，_________。（找出规律接着写）（4分） 11．经典古诗默写。（4分） （1）天门中断楚江开，______。（李白《望天门山》） （2）________，复照青苔上。（王维《鹿柴》） （3）水光潋滟晴方好，______。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） 12．古诗默写。（4分） （1）乱入池中看不见，___________。（《采莲曲》） （2）“不解藏踪迹，浮萍一道开。”这两句诗，让我想到王昌龄《采莲曲》中的诗句：“___________，闻歌始觉有人来。” 第三关：阅读理解大闯关（30分） 课内阅读。阅读《大自然的声音》，完成习题。 风，是大自然的音乐家。他会在森林里_____________。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，_____________。不一样的季节，_____________。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座深林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 13．根据课文内容，把文段补充完整。（2分） 14．选段是围绕哪句话来写的？请用“__________”画出来。（2分） 15．照样子写词语。（2分） 例：轻轻柔柔____________________ 16．选段把风比作了________，把树叶比作________，详细描写了_______和_______ 两种情境下的不同风声。（3分） 17．读着选段中的“呢喃细语”，我的脑海里会出现下面( )的画面；（3分） 读着“雄伟的乐曲”，又会出现( )的画面；(填序号) 18．除了选段提到的声音，你还听过哪些“美妙的声音”呢？试着写一写吧。（3分） ____________________________________ 类文阅读。 大自然的文字 ①天空是一本大大的书。云，是写在天空书页上的字母。在炎热的夏季，天边耸立着一座白色的云山。这座云山向左右伸出两个尖头，像铁匠铺里的铁砧（zhēn）①。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远一些才好。 ②天空的使者——鸟，也会教给人们许多本领（lǐnɡ lǐn）。燕子在空中飞得很高，它是在说：“明天会有好天气。”白嘴鸦飞来告诉我们：“春天已经来到大门口了。”大雁在飞行中保持自己的队形，宛如一只尖角朝（zhāo cháo）着艳阳高照的地方飞去。转瞬之间，雁群就不见了，仿佛已经融化在天空之中，唯有那声音还从远处传来，似乎在和人们告别：“再见啦，再见啦，明年春天见。” ③我们脚（低 底）下的土地，也是一本有趣的书。有时候，你在森林里走，忽然看到树林当中躺着一块很大的花岗石块，上面披着（清 青）苔，就像披着毛皮一般。如果谁认识大自然的文字，就会立刻说出，这叫漂砾（lì）。它不是人搬来的，而是冰川搬来的。 ④大自然的文字其实和印在书上的文字一样，清楚明白。要读懂大自然的文字，应当从小就常常到森林里或者田野上走走，去注意观察一切东西。 注释：①铁砧：指铁铸的砧板或锻锤金属用的垫座，大多数两头突起。 （选自《大自然的文字》，有删改） 19．读短文，在括号里选择正确的读音和字，打“√”。（3分） 20．用不同的方法理解词语。文中加点的词是什么意思？你是用什么方法理解的？（3分） （1）我用______的方法理解“铁砧”，我认为它的意思是：__________ （2）我用______的方法理解“唯有”，我认为它的意思是：__________ 21．文中写了三种大自然的文字，分别是____、____、____。（3分） 22．请用波浪线勾出第2自然段的关键句，并体会它的作用，选择正确的答案填在括号里。（　　）（3分） A．能总起全文。 B．能帮助我们更好地理解一段话的意思。 C．能前后照应。 23．请摘抄文中一句有新鲜感的句子，并写出自己的感受。（3分） 摘抄：___________ 我的感受：____________ 第四关：妙笔生花展示台（30分） 24．生活中有很多需要改进的问题，比如乱丢垃圾、沉迷手机、横穿马路……哪些问题引起了你的关注？你对这些问题有什么想法？请选择一个写一写。（30分） 要求：题目自拟。把问题和想法写清楚，如果有改进建议和解决办法，也可以写下来。文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。不得抄袭或套作；不少于300字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 充满 美妙 搬家 蝌蚪 鲤鱼 游玩 田螺 沉思 感受 奥秘 2．nímǒ 3． 虫 蟑螂 4．井爽姿树 秋高气爽井然有序 5． 吸 级 料 抖 膀 傍 猎 错 6．手舞足蹈。 7．难道大自然不是一本看不完的大画册吗？ 8． 微风 池水 青蛙 小朋友 欢快的歌 9．种子圆圆，冒出嫩芽；嫩芽青青，长成小树；小树葱葱，伸向蓝天。 10． 有一棵弯弯的柳树 弯弯的柳树下面是那弯弯的小路 11． 碧水东流至此回返景入深林山色空蒙雨亦奇 12． 闻歌始觉有人来乱入池中看不见 13．演奏他的手风琴有不一样的声音有不一样的音乐 14．风，是大自然的音乐家。 15． 干干净净 整整齐齐 16． 音乐家 歌手 微风拂过 狂风吹起 17． ① ③ 18．小鸟们叽叽喳喳地唱歌。 19．lǐngcháo底青 20． 看注释 铁铸的砧板或锻捶金属用的垫座，大多数两头突起。 换近义词 只有、仅有。 21． 云 鸟 漂砾（土地上的花岗石块） 22．B 23． 转瞬之间，雁群就不见了，仿佛已经融化在天空之中，唯有那声音还从远处传来，似乎在和人们告别：“再见啦，再见啦，明年春天见。” 这句话用“融化”形容雁群消失的样子，既写出了天空的辽阔，又赋予雁群温柔的灵性“告别”的拟人化表达让画面充满诗意，让人感受到大自然的灵动与美好。 24．例文： 我有一个想法​ 最近，我发现小区里乱扔垃圾的问题越来越严重了。楼道口、草坪上，经常能看到塑料袋、果皮和饮料瓶，不仅看着难看，还会引来苍蝇和虫子，闻起来臭烘烘的。​ 我特别希望大家能改掉这个坏习惯，让小区变得干净整洁。我有几个小小的想法：首先，在小区里多放一些分类垃圾桶，并且在桶上画清楚图案，方便大家辨认；其次，可以让物业阿姨张贴温馨提示，提醒大家不要乱扔垃圾；最后，我们小朋友也能出力，成立一个“环保小分队”，定期在小区里捡垃圾，还能给遵守规则的邻居点赞。​ 如果大家都能做到不乱扔垃圾，主动分类投放，我们的小区一定会变得绿树成荫、空气清新。到时候，我们可以在干净的草坪上玩耍，在整洁的楼道里散步，多舒服呀！我相信，只要大家一起努力，这个愿望一定能实现。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $