2027届高考语文信息类文本阅读一轮复习(十三):论证语言分析“3思考”

2026-08-31
| 19页
| 351人阅读
| 20人下载
普通

摘要:

该高中语文高考复习课件聚焦“论证语言分析”核心考点,依据高考评价体系梳理论证语言简练、规范、严谨等5大特点,明确“3思考”答题思路,归纳词句作用赏析、语言特点分析等高频题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“3思考”系统训练与答题模板结合,如通过反问句赏析实例,引导学生把握行文特点、理清逻辑、分析词句用法,培养思维能力与语言运用素养,帮助学生掌握“手法+内容+效果+论点”得分逻辑,教师可据此高效开展复习教学。

内容正文:

论证语言分析“3思考” 2027届高考信息类文本阅读一轮复习(十三) 学习目标 1.了解论证语言相关知识点。 2.掌握论证语言分析“3思考”的答题思路。 3.专项训练,学会通过论证语言分析“3思考”来助力解题。 一、了解论证语言相关知识点 分析论证语言是论述类文本阅读的核心考点,主要考查考生对论证过程中语言特点的鉴赏与分析能力。需关注语言的准确性、严密性、针对性,还需结合论证方法,判断语言是否精准服务于论证逻辑,助力判断论证的合理性与说服力。 论证语言5大特点: 1.语言简练 简练、明了,避免冗长、烦琐的表达,以便读者能够快速理解和掌握文章的主旨。 论证语言5大特点: 2.语言规范 符合语言规范,避免使用生硬、俚俗的表达方式,以确保文章的正式性和权威性。 论证语言5大特点: 3.语言严谨 严谨、科学,避免使用主观、情感化的表达方式,以确保文章的客观性和可信度。 论证语言5大特点: 4.逻辑性强 具有严密的逻辑性,能够清晰地表达作者的观点和论证过程,使读者能够理解和接受作者的观点。 论证语言5大特点: 5.精准性高 准确地表达作者的意思,避免模糊、含糊不清的表达,以确保读者能够准确理解作者的意图。 思考一:把握行文的表达特点 二、论证语言分析“3思考” 常见整体特点:严谨周密、简洁有力、生动通俗、富有文采等。 通读文本,整体感知文章的行文风格。既要关注文章的篇章结构,也要留意语言整体特征,从宏观层面把握论证语言的总体风格。 分析论证语言,要紧扣文章的论证逻辑。结合行文思路,揣摩词句背后的表达意图,理解语言是如何服务于说理,分析词句在逻辑表达上的作用。 思考二:理清论述的内在逻辑 二、论证语言分析“3思考” 提示:重点关注限制性词语、关联词语,体会说理的严密性。 结合具体语句,关注语言的具体手法:反问、排比等修辞;整句、散句;引用古诗文;特定标点、语气词等。 结合语境,分析这些表达手法在说理上的具体效果。 思考三:分析词句的特定用法 二、论证语言分析“3思考” 三、答题模板 这句话运用了____(修辞 / 句式 / 词语),写出了____,增强了论证语言的____(严密性 / 说服力 / 感染力),有力地论证了____观点。 四、专项训练 阅读文段 谈读书 ①读书,能够丰盈人的精神世界。一个人倘若不读书,精神便容易空虚荒芜。 ②读书可以开阔眼界。读万卷书,方能知天下事。书本为我们打开一扇扇窗户,让我们不必远行,便可领略不同时代、不同地域的风光。 ③读书亦能滋养心性。腹有诗书气自华,阅读沉淀下来的修养,会潜移默化改变人的气质。难道还有什么比读书更能温润心灵的方式吗? ④当然,读书不是盲目泛读。我们要学会择善而读,读经典、读好书,方能真正收获成长。 ⑤由此可见,读书是提升自我的重要途径,我们应当坚持阅读,在书香中成就更好的自己。 请赏析第③段画线句:难道还有什么比读书更能温润心灵的方式吗? 思考一:把握行文的表达特点 思考二:理清论述的内在逻辑 思考三:分析词句的特定用法 本文整体语言严谨,同时兼顾文采,既有说理的严密,又有文学色彩。 本段分论点是 “读书亦能滋养心性”,这句话是为佐证该观点服务,强化读书的价值。 本句是反问句,反问可以加强语气,引发读者反思,使说理更有力量。 参考答案: 这句话运用反问的修辞手法,加强语气,引发读者思考,突出读书对温润心灵的重要作用,增强文章论证的感染力与说服力,有力论证了 “读书亦能滋养心性” 这一分论点。 答题关键点: 手法 + 内容分析 + 论证效果 + 关联观点 四、专项训练 阅读文段 学会敬畏 ①敬畏,是为人处世的重要修养。心怀敬畏,方能行稳致远。 ②敬畏自然,我们才能懂得尊重万物。大自然孕育世间生灵,倘若肆意破坏,终将遭到自然的反噬。试想,若是人人都漠视自然,我们赖以生存的家园又会变成什么模样? ③敬畏规则,我们才能守住行事底线。没有规矩不成方圆,规则约束着行为,也保护着每一个人的权益。遵守规则,不是束缚,而是对自我的保护。 ④敬畏之心,并非胆小怯懦。它是清醒的自知,是理性的自持。 ⑤总而言之,人当常怀敬畏之心,在敬畏之中涵养品格,走好人生之路。 请赏析第②段画线句:试想,若是人人都漠视自然,我们赖以生存的家园又会变成什么模样? 1.把握行文的表达特点: 2.理清论述的内在逻辑: 3.分析词句的特定用法: 全文说理严谨,善用反问增强说理力量。 该句服务于分论点 “敬畏自然,我们才能懂得尊重万物”,从反面警示人们要敬畏自然。 反问句式,加强语气,引人反思,强化论证效果。 参考答案: 这句话运用反问的修辞,引发读者思考,强调漠视自然的严重后果,增强论证的气势与说服力,有力论证了 “敬畏自然,我们才能懂得尊重万物” 这一分论点。 答题关键点: 手法 + 内容分析 + 论证效果 + 关联观点 五、课堂小结 1.论证语言分析三思考: ①把握行文表达特点 ②理清论述内在逻辑 ③分析词句特定用法 2.答题:手法 + 内容 + 效果 + 论点 $

资源预览图

2027届高考语文信息类文本阅读一轮复习(十三):论证语言分析“3思考”
1
2027届高考语文信息类文本阅读一轮复习(十三):论证语言分析“3思考”
2
2027届高考语文信息类文本阅读一轮复习(十三):论证语言分析“3思考”
3
2027届高考语文信息类文本阅读一轮复习(十三):论证语言分析“3思考”
4
2027届高考语文信息类文本阅读一轮复习(十三):论证语言分析“3思考”
5
2027届高考语文信息类文本阅读一轮复习(十三):论证语言分析“3思考”
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。