第六单元 伟大人物 能力拓展卷 统编版语文二年上册(新教材)
2026-08-31
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摘要:
**基本信息**
二年级第六单元语文单元卷以“英雄故事·红色传承”为主题情境,融合字词积累、句式变换、阅读理解及看图写话,强化文化自信与语言运用,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|字词基础|3题/14分|看拼音写词语、加偏旁组词、多音字连线|结合泼水节情境考查生字,渗透文化传承|
|句子练习|7题/26分|连词成句、仿写、被字句、名句积累|仿写句子对标语文要素,补全“志”句培养思维能力|
|阅读理解|2篇/40分|课文片段分析、雷锋故事课外阅读|课内课外结合,通过英雄事迹深化文化自信|
|看图写话|1题/20分|观察表达、对话描写|联系生活场景,考查语言运用与审美创造|
内容正文:
第六单元 单元检测 姓名 班级___________ 座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
考生注意:考试时间90分钟,满分100分。
主题情境:小朋友们,欢迎来到"英雄故事·红色传承"主题闯关!刘胡兰的英勇不屈、朱德的以身作则、周总理与傣族人民共度泼水节,让我们走进英雄的故事,感受他们的伟大精神!
单元核心:本单元围绕"伟人与英雄"展开,重点考查字词积累、句式变换、课文阅读和看图写话能力。
卷首语
欢迎来到二年级第六单元语文闯关之旅!本次旅程共设有4个关卡,从字词基础到句子练习,从课文阅读到短文理解,从看图写话到留言条写作,每一关都很有趣哦!认真做题,细心检查,你一定能顺利通关!加油!
第一关:字词基础训练营(14分)
1.根据语境,看拼音写词语。(4分)
一年一度的泼水节开始了,这一天周和傣族互相洒水祝福,虽然衣都湿了,但大家脸上都笑开了花,多么人啊!
2.装满泼水器具,加一加,变成新字,再组词。(5分)
( ) ( )
( ) ( )
3.将加点字与对应的读音连线。(5分)
由于 pài 队员 róng
分派 yóu 踏步 yuán
收买 mài 激烈 tà
出卖 mǎi 光荣 liè
第二关:句子练习挑战谷(26分)
4.共产党员 被捕 年轻的 刘胡兰 了(连词成句并加标点)(3分)
_______________________________________________________________________________________________
5.刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。(照样子,写句子)(4分)
_________________________像__________________________,___________________________。
6.【语文要素·仿写句子】照样子,写句子。(4分)
(1)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
__________________________一边______________________一边____________________。
(2)多么幸福啊,1961年的泼水节!多么______________________,___________________________!
7.改为“被”字句。(4分)
大家把朱德的扁担藏了起来。
_______________
8.一起 挑着粮食 爬山 和战士们 朱德同志(连词成句)(4分)
_______________
9.朱德同志经常跟战士们去挑粮。(用加点的词仿写句子)(4分)
____________________
10.英雄常有远大的志向。请你跟涵涵一起补全有关“志”的句子。(3分)
(1)_________________,事竟成。——《后汉书》
(2)志当存________________。——诸葛亮
(3)穷且益坚,不坠______________________。——王勃
第三关:阅读理解闯关台(40分)
11.读课文片段,回答问题。(20分)
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他( )过一面象脚鼓,( )起欢乐的鼓点,( )着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
(1)根据课文内容选一选。(填序号)
①踩 ②敲 ③接
(2)本段共______句话,第______句话描写了周总理的穿着,第______句话描写了周总理的动作。
(3)从这一段中可以看出周总理是一位怎样的总理?( )(填序号)
①艰苦朴素 ②和蔼可亲
12.南阳期末课外阅读。(20分)
温 暖
①一天,雷锋同班战友小韩出车回来很晚,他的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一个洞,由于又累又困,也没在意,钻进被窝里就睡了。
②雷锋夜间值班回来,像往常一样,到各个铺位巡视一遍,他看见有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻轻地给他们盖好。忽然他发现小韩棉裤上的那个破洞,心想:天这么冷,明天可不能让小韩穿着这样的棉裤出车。他便拿起小韩的棉裤想给他补一补,可是一时又找不到合适的布。他琢磨了一会儿,忽然想到自己帽子里的衬布很合适,便拆了下来,聚精会神,一针一线地把小韩的棉裤补好了,然后轻轻地放在小韩身边。
③雷锋同志就是这样关心着班里的每个战士,给了大家春天般的温暖。
(1)“温暖”的近义词是______________,反义词是_______________。
(2)照样子,写词语。
例:又累又困 又( )又( ) 又( )又( )
例:补一补 ( )一( ) ( )一( )
(3)文中写了雷锋什么事?( )
①给战士们盖被子。 ②晚上出车。 ③给小韩补棉裤。
A.①② B.①③ C.①②③
(4)从文中我们知道雷锋是一个__________的人。
第四关:看图写话展示台(20分)
13.看图写话。(20分)
仔细观察图画,图画上的小朋友在哪儿?他们做了什么?会说些什么?展开丰富的想象写下来。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.
2.忘 忘记 理 理由
因 因为 裤 长裤
3.
4.年轻的共产党员刘胡兰被捕了。
5. 弯弯的月亮 小船一样 高高地挂在天空
6. 兰兰 听音乐 跳舞 美丽啊 秋天的原野
7.朱德的扁担被大家藏了起来。
8.朱德同志和战士们一起挑着粮食爬山。
9.我经常去公园玩。
10. 有志者 高远 青云之志
11.(1)③ ② ①
(2) 二/2 一/1 二/2
(3)②
12.(1) 暖和 寒冷
(2) 大 圆 高 壮 修 修 写 写
(3)B
(4)关心战友、乐于助人
13.例文:
课间,小明来到卫生间洗手。他洗完手后,转身就跑出去玩,完全忘记了关水龙头,水“哗哗”地流着。这时,小红看到了,急忙找到小明,指着水龙头的方向说:“小明,你忘记关水龙头了,水这么流多浪费呀!”小明一听,不好意思地摸了摸头,赶紧跑回去把水龙头关上了。他对小红说:“谢谢你提醒我,我以后一定注意,再也不浪费水了。”
答案第1页,共2页
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