第六单元自测练习卷-2026-2027学年语文二年级上册统编版

**基本信息** 统编版二年级上册语文第六单元卷以“红色故事宣讲会”为情境，融合革命文化传承与语文核心素养，适配单元复习，全面检测学生字词积累、课文理解及表达能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词准备|5题/35分|拼音写字、形近字辨析、词语搭配|结合《八角楼上》等课文生字，如“扁担”“泼水节”等革命主题词汇| |句子训练|2题/12分|标点运用、句式仿写|仿“每当……就……”等课文句式，强化语言运用| |课内积累|2题/18分|课文内容填空、名句判断|覆盖《朱德的扁担》等四篇课文及“志当存高远”等立志名句| |阅读|1题/15分|自然段划分、信息提取|选《小英雄雨来》短文，延续红色主题，培养思维能力| |写话|1题/20分|活动经过与感受表达|关联《难忘的泼水节》，引导写真实活动，渗透审美创造|

统编版二年级上册语文第六单元素养检测卷 时间：60分钟　满分：100分　得分：______ 红色故事宣讲会 同学们，本单元我们走近了毛主席、朱德同志、周总理和刘胡兰姐姐，聆听了他们的感人故事。现在，就让我们化身“红色故事宣讲员”，在闯关中了解革命先辈的事迹，传承他们的精神吧！ 第一站：字词准备间（35分） 1. 看拼音，写词语。（10分） nián qīng　　 yè wǎn　　 pō shuǐ　　 lóng chuán （　　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　） huā pào　　 fāng xiàng　　biǎn dan　　 tóng zhì （　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　） duì qí　　 guān bì （　　　　）　（　　　　） 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。（6分） （1）毛主席拨（bō bá）了拨灯芯，写下了光辉的著作。 （2）朱德同志挑（tiāo tiǎo）着粮食上山，战士们心疼他。 （3）周总理端（duān dān）着银碗，向人们泼水祝福。 （4）敌人威（wēi wuī）胁刘胡兰，但她一点儿也不动摇。 （5）刘胡兰像钢铁铸（zhù zù）成似的，昂（áng yáng）首挺胸走向铡刀。 3. 比一比，再组词。（6分） 战（　　　）　被（　　　）　令（　　　） 站（　　　）　披（　　　）　今（　　　） 4. 照样子，在括号里填上合适的词语。（7分） 例：（光辉）的著作 （　　　）的扁担　（　　　）的泼水节　（　　　）的刘胡兰 例：挑着（粮食） 穿着（　　　）　戴着（　　　）　端着（　　　） 5. 选词填空，填序号。（6分） ①笑容满面　②夜幕降临　③引人注目 （1）每当（　　　　　）的时候，八角楼上的灯就亮了。 （2）周总理（　　　　　）地来到人群中，和大家一起过泼水节。 （3）朱德同志在扁担上写上“朱德的扁担”五个字，十分（　　　　　）。 第二站：句子训练营（12分） 6. 给下面的句子加上合适的标点符号。（4分） （1）井冈山艰苦斗争的年代（　）毛主席就在八角楼上工作（　） （2）大家见了（　）越发敬爱朱德同志（　）不好意思再藏他的扁担了（　） （3）多么幸福啊（　）1961年的泼水节（　） 7. 照样子，用加点的词语写句子。（8分） （1）每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）为了让乡亲们不再受苦，朱德同志和战士们一起去挑粮。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三站：课内积累展示台（18分） 8. 根据课文内容填空。（12分） （1）《八角楼上》中，毛主席在（　　　　　）的年代，在（　　　　　）上写文章。每当（　　　　　）的时候，八角楼上的灯就亮了。 （2）《朱德的扁担》中，朱德同志和战士们一起去（　　　　　）挑粮。大家（　　　）他年纪大，把他那根扁担（　　　）了起来。 （3）《难忘的泼水节》中，（　　　）年的泼水节，傣族人民特别难忘，因为（　　　　　　　　　　　　）和他们一起过泼水节。 （4）《刘胡兰》中，敌人想（　　　）刘胡兰，但她（　　　）也不动摇，最后英勇就义，那年她才（　　　）岁。 （5）“有志者（　　　　　）。”——《后汉书》 （6）“志当存（　　　　　）。”——诸葛亮 9. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分） （1）《八角楼上》讲的是毛主席在延安时期工作的故事。（　） （2）朱德同志和战士们一起挑粮，是为了坚守井冈山革命根据地。（　） （3）周总理和傣族人民一起过泼水节，表现了他平易近人的品质。（　） （4）刘胡兰面对敌人的威胁，一点儿也不动摇，非常勇敢。（　） （5）《王二小》是第六单元“我爱阅读”中的抗日小英雄故事。（　） （6）语文园地六“日积月累”中的名句都是关于勤奋学习的。（　） 第四站：阅读小书房（15分） 10. 阅读短文，完成练习。（15分） 小英雄雨来 抗日战争时期，有一个叫雨来的孩子，他非常勇敢。 一天，日本鬼子来扫荡，雨来一个人在家。突然，交通员李大叔跑了进来，藏到了地洞里。雨来刚把洞口盖好，鬼子就闯了进来。 鬼子军官笑眯眯地说：“小孩，不要怕。刚才有个人跑进来了，你看见没有？” 雨来坚定地说：“我没看见！” 鬼子军官从口袋里掏出一把糖，说：“只要你告诉我们那个人藏在哪里，这些糖都给你。” 雨来摇摇头说：“我不吃你的糖！” 鬼子军官发怒了，揪着雨来的耳朵打他。雨来的鼻子流了血，可他咬着牙说：“没看见就是没看见！” 鬼子没办法，只好走了。李大叔从地洞里出来，激动地说：“雨来，你真是个好孩子！” （1）短文一共有（　）个自然段。（2分） （2）鬼子军官为了让雨来说出李大叔藏在哪里，用了哪两种办法？用“＿＿＿＿”在文中画出来。（4分） （3）根据短文内容，选一选。（4分） ①雨来摇摇头说：“我不吃你的糖！”这里的“摇摇头”说明雨来（　）【　】 　A.觉得很可惜　　B.坚决拒绝　　C.有点害怕 ②雨来是一个（　）的孩子。【　】 　A.贪吃胆小　　B.勇敢坚强　　C.调皮捣蛋 （4）读完短文，你想对雨来说些什么？（5分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第五站：写话展示台（20分） 11. 习作。（20分） 同学们，在《难忘的泼水节》中，周总理和傣族人民一起过了一个难忘的节日。你有没有参加过令你难忘的活动呢？比如学校的运动会、联欢会，或者春节、中秋节等节日活动…… 请你写一段话，和大家分享你最难忘的一次活动。注意把活动的经过写清楚，写出你的感受，语句通顺，不会写的字可以用拼音代替，不少于100字。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案与解析 第一站：字词准备间（35分） 1. 看拼音，写词语。（10分） 年轻　夜晚　泼水　龙船　花炮　方向　扁担　同志　队旗　关闭 解析：本题考查第六单元核心生字的拼写。注意“泼”字右边是“发”不是“友”；“炮”字是火字旁；“扁”字是户字头；“旗”字右边是“其”不是“共”。 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。（6分） （1）bō　（2）tiāo　（3）duān　（4）wēi　（5）zhù　áng 解析：本题考查易错读音。“拨”读bō，与“拔”区别；“挑”在“挑粮”中读tiāo；“铸”读zhù，是翘舌音；“昂”读áng，是后鼻音。 3. 比一比，再组词。（6分） 示例：战士　站立　被动　披着　口令　今天 解析：本题考查形近字辨析。“战”与“站”偏旁不同（戈字旁vs立字旁）；“被”与“披”偏旁不同（衤字旁vs扌字旁）；“令”与“今”区别在于有没有点。 4. 照样子，在括号里填上合适的词语。（7分） 示例：（珍贵）的扁担　（难忘）的泼水节　（勇敢）的刘胡兰 穿着（衣服）　戴着（帽子）　端着（银碗） 解析：本题考查课文中的词语搭配。“穿着对襟白褂”“戴着水红色头巾”“端着银碗”均出自《难忘的泼水节》。答案灵活，合理即可。 5. 选词填空，填序号。（6分） （1）②　（2）①　（3）③ 解析：“夜幕降临”出自《八角楼上》；“笑容满面”出自《难忘的泼水节》；“引人注目”形容特别引人注意。 第二站：句子训练营（12分） 6. 给下面的句子加上合适的标点符号。（4分） （1），　。　（2），　，　。　（3）！　！ 解析：陈述句用句号，感叹句用叹号，句子中间停顿用逗号。 7. 照样子，用加点的词语写句子。（8分） （1）示例：每当太阳升起的时候，小鸟就开始唱歌了。 （2）示例：为了让同学们有更好的学习环境，老师把教室布置得漂漂亮亮。 （3）示例：一只只小鸟飞过树林，一朵朵花儿开在山坡上。 （4）示例：冬天的早晨，大地像铺了一层白色的地毯。 解析：本题考查重点词语的运用。第（1）题考查“每当……就……”句式；第（2）题考查“为了”表示目的的用法；第（3）题考查量词叠用和动词搭配，与《难忘的泼水节》中“一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空”相呼应；第（4）题考查比喻句。 第三站：课内积累展示台（18分） 8. 根据课文内容填空。（12分） （1）艰苦斗争　八角楼　夜幕降临 （2）茅坪　心疼　藏 （3）1961　周总理 （4）收买　一点　15 （5）事竟成 （6）高远 解析：本题考查四篇课文及语文园地六“日积月累”的重点内容。《八角楼上》写毛主席在井冈山时期艰苦斗争的故事；《朱德的扁担》中战士们心疼朱德同志年纪大，藏起了他的扁担；《难忘的泼水节》写1961年周总理和傣族人民一起过泼水节；《刘胡兰》中敌人想收买她，她15岁英勇就义。 9. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分） （1）×（《八角楼上》讲的是毛主席在井冈山时期的故事） （2）√（朱德同志和战士们挑粮是为了坚守井冈山革命根据地） （3）√（周总理平易近人，和傣族人民心连心） （4）√（刘胡兰面对敌人一点儿也不动摇） （5）√（“我爱阅读”板块中的《王二小》是抗日小英雄故事） （6）×（语文园地六“日积月累”是关于立志的名句） 第四站：阅读小书房（15分） 10. 阅读短文，完成练习。（15分） （1）7 （2）①鬼子军官笑眯眯地说：“小孩，不要怕。刚才有个人跑进来了，你看见没有？” ②鬼子军官从口袋里掏出一把糖，说：“只要你告诉我们那个人藏在哪里，这些糖都给你。” （3）①B　②B （4）示例：雨来，你真勇敢！面对鬼子的糖衣炮弹和严刑拷打，你一点儿也不动摇，坚定地保护了李大叔。我要向你学习，做一个坚强勇敢的好孩子！ 解析：本题考查阅读理解能力。短文《小英雄雨来》与本单元“革命先辈”主题及“我爱阅读”中的《王二小》相呼应，都是讲述英雄故事。第（4）题引导学生体会雨来的勇敢品质，与《刘胡兰》中“一点儿也不动摇”的精神相联系。 第五站：写话展示台（20分） 11. 习作。（20分） 评分标准： 优秀 内容完整，能把活动经过写清楚，写出自己的感受，语句通顺，字数充足 17-20分 良好 内容较完整，能写出活动的大致经过和感受，语句较通顺 13-16分 合格 内容不够完整，语句不够通顺，但能写出基本内容 9-12分 待努力 内容杂乱或过于简单 8分以下 示例范文： 难忘的春节 除夕那天，我们全家一起过春节，那是我最难忘的一天。 早上，我和爸爸一起贴春联。红红的春联贴在门上，像一条条红色的飘带，好看极了！妈妈在厨房里忙个不停，一阵阵香味飘出来，馋得我直流口水。 晚上，我们一家人围坐在一起吃年夜饭。桌子上的菜五颜六色，有鱼、有肉、有饺子……爷爷笑着说：“年年有余，团团圆圆！”大家笑容满面，举杯庆祝。 吃完饭后，我和小伙伴们一起去放烟花。一朵朵烟花升上夜空，像一朵朵美丽的花儿在空中绽放。一条条彩色的光带划过天空，把黑夜照得像白天一样明亮。 这个春节让我特别难忘，因为我不仅吃到了美食、看到了烟花，更重要的是一家人在一起，幸福极了！ 解析：本题与本单元“借助词句，了解课文内容”的语文要素相呼应，要求学生仿照《难忘的泼水节》中“一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空”的句式和《朱德的扁担》中“为了”的用法，写出活动的经过和感受。评分时重点关注：是否写清楚活动经过、是否表达出自己的感受、语句是否通顺。 学科网（北京）股份有限公司 $