第八单元 友善相处 能力拓展卷 统编版语文二年上册（新教材）

**基本信息** 小学语文第八单元“有趣的动物”单元检测，以“动物王国大冒险”为主题情境，设四关梯度训练，覆盖字词、积累、阅读、写话，融合语言运用与思维能力，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础字词|1/14|拼音、汉字书写、词语搭配|结合小河情境考查多音字注音、田字格写字，如“擦、摔”等动词运用| |积累运用|6/26|部首组词、句式仿写、《论语》名句|通过“风筝”素材训练“把”“被”字句转换，融入“己所不欲，勿施于人”等文化积累| |阅读理解|2/40|课文片段分析、课外阅读（蚂蚁与蜜蜂）|提取小河形态信息，用“一会儿……一会儿……”写话，渗透“为他人服务”价值观| |看图写话|1/20|叙事表达|小刺猬和小白兔故事，考查观察与连贯表达，培养审美创造与思维能力|

第八单元 单元检测 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分钟，满分100分。 主题情境：动物王国大冒险 单元核心：本单元围绕“有趣的动物”展开，让我们走进动物王国，探索大自然的奥秘与生命的精彩。 卷首语 小朋友，欢迎来到“动物王国大冒险”！这个单元我们认识了许多可爱的动物朋友，它们各有各的本领。请你勇敢地闯过四道关卡，和动物们做朋友吧！ 第一关：基础字词训练营（14分） 1．阅读下面的语段，按要求完成练习。（14分） 一条的小河唱着歌向前流。他流过松软（）的沙土，和野花舞，与，擦（）破皮也不害怕，摔（）跟头也不流，撞（）上大山也不埋怨（），真是一条坚（）强的小河啊！ (1)读语段，把加点字的正确读音写在括号里。 (2)根据语境和拼音，把语段中的字词在田字格中补充完整。 (3)仿照语段画线短语，选一选，填一填。 ①欢快②坚硬③慈祥④美丽 ( )的歌( )的衣裳( )的石头( )地说 第二关：积累运用挑战场（26分） 2．写出带有下列部首的汉字，并组词。（3分） 3．例：如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点字写句子）（3分） _______________________________________________________________________________________________ 4．例：我怎么能要你的椅子呢?我不能要你的椅子。（4分） 你怎么可以不听妈妈的话呢？___________________________________________________________ 5．风筝飘到了松鼠家门口。→风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。（仿写句子）（4分） 小乌龟爬到了沙滩上。→____________ 6．句子“小擂台”（4分） 小熊把风筝挂在高高的树枝上。（改为“被”字句） _____________________________________________________ 7．例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。（4分） 蝴蝶____________，____________到了花丛中。 8．把下面的句子补充完整。（4分） （1）______________ 所______________欲，勿施______________。——《论语》 （2）与______________交，______________而有信。——《论语》 （3）______________规矩，______________成方圆。——《孟子》 第三关：阅读理解大闯关（40分） 9．阅读课文片段，完成练习。（6分） 快乐的小河（节选） ①弯弯的小河，绕着青青的山坡，唱着欢快的歌，向前奔跑。 ②小河边，长满了绿油油的小草，开满了五颜六色的野花。蝴蝶在花丛中跳着舞，小蜜蜂嗡嗡嗡地唱着采蜜歌。 ③一群小鱼在河里快活地游着。它们一会儿浮出水面吐泡泡，一会儿又躲到水草丛中捉迷藏。 ④小鸭嘎嘎嘎地跳进河里，抖抖翅膀，和小河一起欢笑。小河笑着说：“有你们的陪伴，我真快乐呀！” (1)小河是什么样子的？用“___”在文中画出来。 (2)小河边有什么？( ) ①小草、野花、蝴蝶、小蜜蜂②小鱼、小鸭、水草丛③山坡、大树、小鸟 (3)小鱼在河里做了什么？请用“一会儿…… 一会儿……”写一句话。 _________________ (4)小河为什么觉得快乐？( ) ①小河的水清清的，风景很美 ②有小鱼、小鸭等伙伴的陪伴 ③小河能一直向前奔跑 (5)读了短文，你觉得这是一条怎样的小河？ ____________________ 课外阅读。 ①有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，小蜜蜂，我问你一个问题。” ②“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 ③“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” ④“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！” ⑤“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” ⑥小蜜蜂想了想，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们……” ⑦蚂蚁听了小蜜蜂的话，心服口服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了。谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？” 10．写出下列词语的近义词。（6分） 觅食——( )夸奖——( )勤劳——( ) 11．读句子，回答问题。（7分） “你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！” 句子中的“你们”指的是_____________，“我们”指的是_____________。 12．将文中画横线的句子换种说法，意思不变。（7分） _____________________________________ 13．读了这个故事，你懂得了（）（7分） A．人们很偏心，只夸赞蜜蜂，不夸奖蚂蚁。 B．只有为他人服务才能获得他人的尊重。 14．生活中，你夸奖过别人吗？试着写一句称赞别人的话吧！（7分） _____________________________________ 第四关：看图写话展示台（20分） 15．小刺猬和小白兔，请你根据图片写一写他们之间的故事。（20分） 提示：仔细观察图片，发生了什么事?按照图片顺序，写一写这个故事。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1)ruǎn　cā　shuāi　zhuàng　yuàn　jiān (2) (3) ①④②③ 2．但 但是拉 拉开 仔 仔细接 迎接 3．如果你完成了作业，就可以看一会儿课外书吧！ 4．你不可以不听妈妈的话。 5．小乌龟爬哇爬，爬到了沙滩上。 6．风筝被小熊挂在高高的树枝上。 7． 舞哇舞舞 8． 己 不于人朋友言不以不能 9．(1)小河的样子：弯弯的小河，绕着青青的山坡，唱着欢快的歌，向前奔跑。 (2)① (3)示例：小鱼一会儿浮出水面吐泡泡，一会儿又躲到水草丛中捉迷藏。 (4)② (5)示例：这是一条快乐、活泼、风景优美的小河，它身边有许多伙伴，一直充满欢声笑语。 10． 找食表扬勤快 11． 蚂蚁蜜蜂 12．人们都会夸奖你们。 13．B 14．你做的手工作品真好看！我真佩服你！ 15．例文： 一天傍晚，小白兔来看望好朋友小刺猬。小刺猬发愁地说：“我家漏水了！晚上该怎么睡觉呀?”小白兔说：“别担心，先到我家去住吧！明天我们一起修房子。”于是，小刺猬来到了小白兔家里。小白兔用新鲜的胡萝卜招待小刺猬。晚饭后，他们便躺在小床上甜甜地入睡了。小白兔真是乐于助人呀！ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $